作家作品出處時代搭配不正確的是 |
A.蘇軾 《記承天寺夜游》 《東坡志林》 北宋 B.趙翼 《論詩》 《歐北集》 宋朝 C.王安石 《登飛來峰》 《王荊文公詩箋注》北宋 D.沈復 《閑情記趣》 《浮生六記》 清朝 |
科目:初中語文 來源:期末題 題型:單選題
科目:初中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
說明文閱讀 (8分)
穿衣話低碳
(1)什么是低碳?通俗地講,就是指生活作息中所耗用的能量要盡力減少,從而降低碳,特別是二氧化碳的排放量,減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化。
(2)2009年12月7日,哥本哈根氣侯變化峰會開幕。這次會議試圖建立一個溫室氣體排放的全球框架,讓很多人對人類當前的生產(chǎn)和生活方式開始了深刻的反思!暗吞肌边@個概念得到了廣泛認同,也在民間引發(fā)了相關話題的討論。其中話題之一就是穿衣。
(3)都說“北方春脖子短”,4月至今,短短兩個月時間里北方居民仿佛經(jīng)歷了冬、春、夏三個季節(jié)。這讓不少愛美的女性亂了陣腳,紛紛著手添置新衣。然而容易被大家所忽略的是,一件衣服從原材料的生產(chǎn)到制作、運輸、使用以及廢棄后的處理,始終都在排放二氣化碳,會對環(huán)境造成一定的影響。
(4)相比之下,棉織物不像化纖那樣由石油等原料人工合成,因此消耗的能源和產(chǎn)生的污染物要相對較少。一件250克重的純棉T恤在其“一生”中大約排放7千克二氧化碳,是其自身重量的28倍。一條普通的滌綸褲,假定其使用壽命為兩年,它“一生”所消耗的能量大約是200千瓦時,相當于排放47千克二氧化碳,是其自身重量的117倍。
(5)在面料的選擇上麻纖維制成的布料比棉布更環(huán)保。墨爾本大學的研究表明,麻布料對生態(tài)的影響比棉布少50%。用竹纖維和亞麻做的布料比棉布在生產(chǎn)過程中更節(jié)省水和農(nóng)藥。
(6)皮革源自動物皮毛,致力于環(huán)境改善的低碳族當然不應選購此類面料。而且,在皮革的加工過程中,更使用了包括甲醛、煤焦油、染料和氰化物在內(nèi)的有毒物質。為了增加柔軟和耐水性,皮革要經(jīng)過人鞣制。多數(shù)皮革使用硫酸鉻等鉻鹽鞣制,產(chǎn)生含鉻的廢料。除此之外,皮革的生產(chǎn)過程中消耗大量的水和能源,經(jīng)過鞣制后不能被生物降解,對環(huán)境的危害非常大。
(7)我們?nèi)绾尾拍艿弥约嘿I來的衣服是不是個大的二氧化碳排放源?而什么樣的購衣、穿衣標準才符合低碳要求呢?
(8)據(jù)估算,平均少買一件衣服所節(jié)約的能源,相當于減少約5.7千克二氧化碳的排放?赡芎芏嗳藭f,難道為了低碳,就不買衣服了嗎?答案是否定的。
(9)購買衣服時多些技巧,問題就會迎刃而解。多數(shù)色彩鮮艷的衣服都是由化學梁色劑著色。而選擇白色、淺色、無印花、小圖案的衣服,不但可以較少使用各種化學添加劑進行處理,而且更環(huán)保,對人體也更為健康。
(10)通過混搭、新舊服裝搭配等方式,也可以提高服裝的再利用率,增加時尚感,延長服裝的使用壽命。
(11)一件衣服的碳排放主要來自于其使用過程中的洗滌、烘干、熨燙等環(huán)節(jié)。其洗滌過程中不僅消耗大量的水和電,而且洗滌劑和干洗溶劑還會造成環(huán)境污染。用手洗代替一次洗衣機的使用,平均可以減少二氧化碳排放0.26千克;而全國所有的洗衣機每月少用一次,則一年可以減少二氧化碳排放約55萬噸。
(12)無論再怎樣延長壽命,衣服終究有被淘汰的時候。此時,便可以通過舊衣翻新、捐贈他人、移為他用等方式有效利用舊衣服,進行低碳的處理。
(選自《走近科學》)
【小題1】下列說法不符合原文意思的一項是( ) 2分
A.衣服的面料在加工過程中使用的化學物質以及消耗的水和能源越少,就越符合低碳的要求。 |
B.“低碳”的“碳”,僅指二氧化碳,“低碳”就是指減少二氧化碳的排放量,從而減少對大氣的污染。 |
C.一件衣服從原材料的生產(chǎn)到制作、運輸、使用以及廢棄后的處理,始終都在排放二氧化碳,會對環(huán)境造成一定的影響。 |
D.白色、淺色、無印花、小圖案的衣服不但可以較少使用各種化學添加劑進行處理,而且更環(huán)保,對人體也更為健康。 |
A.本文是一篇事理說明文,按邏輯順序介紹了低碳的含義,不同面料對環(huán)境的影響,低碳購衣、穿衣及舊衣處理的方法。語言平實自然,通俗易懂。 |
B.第(3)段引用“北方春脖子短”這一俗語,形象地說明了北方冬夏換季快的氣候特點。 |
C.選文第(4)段畫橫線的句子運用了列數(shù)據(jù)、作比較、分類別的說明方法,具體、準確、突出地說明了棉織物比化纖品消耗的能源和產(chǎn)生的污染物少。 |
D.第(11)段“一件衣服的碳排放主要來自于其使用過程中的洗滌、烘干、熨燙等環(huán)節(jié)”一句中的“主要”體現(xiàn)語言的準確性。 |
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.衣服的面料在加工過程中使用的化學物質以及消耗的水和能源越少,就越符合低碳的要求。 |
B.“低碳”的“碳”,僅指二氧化碳,“低碳”就是指減少二氧化碳的排放量,從而減少對大氣的污染。 |
C.一件衣服從原材料的生產(chǎn)到制作、運輸、使用以及廢棄后的處理,始終都在排放二氧化碳,會對環(huán)境造成一定的影響。 |
D.白色、淺色、無印花、小圖案的衣服不但可以較少使用各種化學添加劑進行處理,而且更環(huán)保,對人體也更為健康。 |
A.本文是一篇事理說明文,按邏輯順序介紹了低碳的含義,不同面料對環(huán)境的影響,低碳購衣、穿衣及舊衣處理的方法。語言平實自然,通俗易懂。 |
B.第(3)段引用“北方春脖子短”這一俗語,形象地說明了北方冬夏換季快的氣候特點。 |
C.選文第(4)段畫橫線的句子運用了列數(shù)據(jù)、作比較、分類別的說明方法,具體、準確、突出地說明了棉織物比化纖品消耗的能源和產(chǎn)生的污染物少。 |
D.第(11)段“一件衣服的碳排放主要來自于其使用過程中的洗滌、烘干、熨燙等環(huán)節(jié)”一句中的“主要”體現(xiàn)語言的準確性。 |
科目:初中語文 來源:2012-2013學年浙江省東陽市歌山一中七年級上學期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
現(xiàn)代文閱讀(共16分)
(一)整 容(9分)
作者:[美]喬安娜·史蘭
他的拇指輕柔地摩挲著我面頰上那塊受損的肌肉。整形外科醫(yī)生是一個整整大我15歲的前輩,他是一個非常有魅力的男子。他的男子漢氣息和凝視的目光幾乎令我窒息。
他平靜地問:“您是個模特嗎?”
他是在開玩笑嗎?我心里想,但我在他英俊的面孔上找不到一絲嘲笑的痕跡。我想沒有人會把我和時裝模特聯(lián)系在一起,因為我臉上的傷痕可以證明,我是丑陋的。
那次事故發(fā)生在小學四年級。一個男孩丟過混凝土塊在我的面孔劃了一條傷口,傷口愈合后我的臉上就留下了一道小傷疤。
爸爸安慰我:“對我來說,你永遠是美麗的!蔽已b作毫不在意的樣子。在學校,我似乎沒有聽到同學的嘲笑,也沒有看到老師對我態(tài)度的變化,也很少留意衛(wèi)生間鏡子中自己的影子。但我知道,在崇尚美麗的社會里,一個丑陋的女孩就像是一個被拋棄的孤兒。每當我的家人觀看選美或時裝秀電視節(jié)目的時候,我就躲在我的房間里悄悄落淚。
我想雖然我不美麗,但至少要穿著得體。在后來的幾年中,我給自己設計發(fā)型、化妝以及服裝搭配,我學會把自己打扮得恰到好處,F(xiàn)在,我非?释Y婚,但那個傷痕卻矗立在我和新的生活之間。
“當然,我不是模特!蔽矣悬c惱怒地回答。
醫(yī)生雙臂環(huán)抱在胸前以品評的眼光看著我:“那么你為什么在意這個傷痕呢?如果不是因為一些專業(yè)原因必須除掉它,你今天何必來這里呢?”
他的話又勾起了我的傷心往事。我想起在一次“女孩擇伴”舞會上,8個男孩拒絕了我的邀請,我的眼睛溢滿了淚花。我把手放到我的面頰上。那個傷痕證明,我是丑陋的。
醫(yī)生拉了一個小圓凳子在我旁邊坐下了。他的聲音低沉而溫柔:“讓我告訴你我看到的你是什么樣子。我看見的是一個美麗的女人,一個不完美,但很漂亮的女人。勞倫·赫頓的門牙間有一個缺縫,伊麗莎白·泰勒的前額有一個微小的傷疤!彼麕缀跏窃诙Z。停頓了一下,他遞給我一面鏡子:“我認為任何一位卓越的女人都會有缺點,而且缺點會使她更美麗更卓越,因為那會讓我們確信她是個活生生的人。”
他站起來把鏡子放回原處:“我不會做這個手術的,也希望你不要讓任何人在你的臉上拿刀愚蠢地亂劃。真正的美麗來自快樂的內(nèi)心。相信我。讓你明白這些是我的職責!闭f完他離開了。
我的臉轉向鏡子。他是正確的。多年來我莫名其妙地看到那個丑陋的女孩變成了一個美麗的女人。
從那以后,我常常以一個自立女人的身份在數(shù)百人面前演講,而且好多男士、女士曾對我說過我是一個美麗的女人。我知道我是。
當我改變了怎么看待自己時,其他人也改變了怎么看待我。雖然醫(yī)生沒有除去我面頰上的傷痕,但他卻給我做了一次心靈整容,除去了我心靈上的傷痕。
【小題1】請簡要概括這篇小說的主要內(nèi)容。(不超過50字)(2分)
【小題2】整形外科醫(yī)生說“我”“不完美”,但是“很漂亮”,對此,你是如何理解的?(2分)
【小題3】最后一段文字在全文中有什么作用?(2分)
【小題4】文中有不少富有哲理的句子,請找出你認為最精彩的一句,說說你的感悟或體會。(3分)
句子:________________________________________________________________
感悟或體會___________________________________________________
科目:初中語文 來源:2012-2013學年浙江省東陽市七年級上學期期中考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
現(xiàn)代文閱讀(共16分)
(一)整 容(9分)
作者:[美]喬安娜·史蘭
他的拇指輕柔地摩挲著我面頰上那塊受損的肌肉。整形外科醫(yī)生是一個整整大我15歲的前輩,他是一個非常有魅力的男子。他的男子漢氣息和凝視的目光幾乎令我窒息。
他平靜地問:“您是個模特嗎?”
他是在開玩笑嗎?我心里想,但我在他英俊的面孔上找不到一絲嘲笑的痕跡。我想沒有人會把我和時裝模特聯(lián)系在一起,因為我臉上的傷痕可以證明,我是丑陋的。
那次事故發(fā)生在小學四年級。一個男孩丟過混凝土塊在我的面孔劃了一條傷口,傷口愈合后我的臉上就留下了一道小傷疤。
爸爸安慰我:“對我來說,你永遠是美麗的!蔽已b作毫不在意的樣子。在學校,我似乎沒有聽到同學的嘲笑,也沒有看到老師對我態(tài)度的變化,也很少留意衛(wèi)生間鏡子中自己的影子。但我知道,在崇尚美麗的社會里,一個丑陋的女孩就像是一個被拋棄的孤兒。每當我的家人觀看選美或時裝秀電視節(jié)目的時候,我就躲在我的房間里悄悄落淚。
我想雖然我不美麗,但至少要穿著得體。在后來的幾年中,我給自己設計發(fā)型、化妝以及服裝搭配,我學會把自己打扮得恰到好處,F(xiàn)在,我非常渴望結婚,但那個傷痕卻矗立在我和新的生活之間。
“當然,我不是模特!蔽矣悬c惱怒地回答。
醫(yī)生雙臂環(huán)抱在胸前以品評的眼光看著我:“那么你為什么在意這個傷痕呢?如果不是因為一些專業(yè)原因必須除掉它,你今天何必來這里呢?”
他的話又勾起了我的傷心往事。我想起在一次“女孩擇伴”舞會上,8個男孩拒絕了我的邀請,我的眼睛溢滿了淚花。我把手放到我的面頰上。那個傷痕證明,我是丑陋的。
醫(yī)生拉了一個小圓凳子在我旁邊坐下了。他的聲音低沉而溫柔:“讓我告訴你我看到的你是什么樣子。我看見的是一個美麗的女人,一個不完美,但很漂亮的女人。勞倫·赫頓的門牙間有一個缺縫,伊麗莎白·泰勒的前額有一個微小的傷疤。”他幾乎是在耳語。停頓了一下,他遞給我一面鏡子:“我認為任何一位卓越的女人都會有缺點,而且缺點會使她更美麗更卓越,因為那會讓我們確信她是個活生生的人。”
他站起來把鏡子放回原處:“我不會做這個手術的,也希望你不要讓任何人在你的臉上拿刀愚蠢地亂劃。真正的美麗來自快樂的內(nèi)心。相信我。讓你明白這些是我的職責!闭f完他離開了。
我的臉轉向鏡子。他是正確的。多年來我莫名其妙地看到那個丑陋的女孩變成了一個美麗的女人。
從那以后,我常常以一個自立女人的身份在數(shù)百人面前演講,而且好多男士、女士曾對我說過我是一個美麗的女人。我知道我是。
當我改變了怎么看待自己時,其他人也改變了怎么看待我。雖然醫(yī)生沒有除去我面頰上的傷痕,但他卻給我做了一次心靈整容,除去了我心靈上的傷痕。
1.請簡要概括這篇小說的主要內(nèi)容。(不超過50字)(2分)
2.整形外科醫(yī)生說“我”“不完美”,但是“很漂亮”,對此,你是如何理解的?(2分)
3.最后一段文字在全文中有什么作用?(2分)
4.文中有不少富有哲理的句子,請找出你認為最精彩的一句,說說你的感悟或體會。(3分)
句子:________________________________________________________________
感悟或體會___________________________________________________
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:048
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科目:初中語文 來源:貴州省遵義市2006年初中學業(yè)統(tǒng)一考試試卷語文 題型:048
閱讀
神秘的越王古劍春秋五霸時期,越王勾踐“臥薪嘗膽”,一舉擊敗了吳王夫差,演出了歷史上春秋爭霸的最后一幕。歲月的流逝,使這場驚心動魄的戰(zhàn)爭靜靜沉睡在歷史的長卷里,忙忙碌碌的后人幾乎把它遺忘了。
然而,1965年,一支考古隊在挖掘春秋古墓時,卻意外發(fā)現(xiàn)了一把沾滿泥土的長劍,劍身上一行古篆——“越王勾踐自用劍”躍入人們眼簾。拔劍出鞘,寒光耀目,而且毫無銹蝕,刃薄鋒利,20余層紙一劃而破。這把劍全長為55.6厘米,其中劍身長45.6厘米,劍寬5厘米。劍身滿飾黑色菱形幾何暗花紋,劍格正面和反面還分別用藍色琉璃和綠松石鑲嵌成美麗的紋飾,劍柄以絲線纏縛,劍首向外形翻卷作圓箍,內(nèi)鑄有極其精細的11道同心圓圈。這一重大的考古發(fā)現(xiàn)立即轟動了全國,但是,更加轟動的消息卻來自對古劍的科學研究報告。最先引起研究人員注意的是:這柄古劍在地下埋藏了兩千多年為什么沒有生銹呢?為什么依然寒光四射、鋒利無比呢?
為解開勾踐劍千古之謎,1977年12月,上海復旦大學靜電加速器實驗室的專家們與中國科學院上海原子核研究所活化分析組及北京鋼鐵學院《中國冶金史》編寫組的學者們一道,采用質子X熒光非真空分析法對越王勾踐劍進行了無損科學檢測,得出了劍身青銅合金分配比的準確數(shù)據(jù)表。越王勾踐劍的主要成分是銅、錫、以及少量的鋁、鐵、鎳、硫組成的青銅合金。劍身的黑色菱形花紋是經(jīng)過硫化處理的,劍刃的精磨技藝水平可同現(xiàn)代在精密磨床上生產(chǎn)出的產(chǎn)品相媲美。因劍的各個部位作用不同,因此銅和錫的比例不一。
劍脊含銅較多,能使劍韌性好,不易折斷;而越王勾踐劍青銅合金配比刃部含錫高,硬度大,使劍非常鋒利;花紋處含硫高,硫化銅可以防止銹蝕,以保持花紋的艷麗。
通過進一步的研究發(fā)現(xiàn),“越王勾踐劍”千年不銹的原因在于劍身上被鍍上了一層含鉻的金屬。大家知道,鉻是一種極耐腐蝕的稀有金屬,地球巖石中含鉻量很低,提取十分不易。再者,鉻還是一種耐高溫的金屬,它的熔點大約在4000℃。
此外,越王勾踐劍出土時緊插于黑漆木制劍鞘內(nèi),在劍鞘的保護下,又處于含氧量甚少的中性土層中;并且它所處的環(huán)境與外界基本隔絕,這也是它沒有生銹的重要原因。
這把越王劍,無論從它的外形研制,還是質料搭配,都無疑是我國青銅短兵器中罕見的珍品。中華文明中曾有過太多的秘密,現(xiàn)代的科學發(fā)明,竟會出現(xiàn)在2400多年以前,在我們禁不住贊嘆的同時,也不得不敬佩祖先的智慧。
(選自《探索·發(fā)現(xiàn)》2006年第5期)
1、這篇文章說明的中心是什么?
答:_____________________________________
2、科學家們對2400年后越王古劍仍能保持原狀的原因進行了檢測,檢測的結果主要有哪三個原因?請簡要概括。
①_______________________________________
②_______________________________________
③_______________________________________
3、文章第2段主要用了什么說明方法?試舉一例分析其作用。
①說明方法:_____________________________
②舉例分析:_____________________________
4、文章最后一段,“無論從它的外形研制,還是質料搭配,都無疑是我國青銅短兵器中罕見的珍品”,其中的“罕見”一詞能否去掉?為什么?
答;_____________________________________
科目:初中語文 來源:貴州省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:2011-2012學年重慶市萬州區(qū)巖口復興學校八年級4月月考語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文章,完成小題。
“合格考場”的代價
張麗鈞
按照上級有關部門的部署,每個高考考場都要安裝攝像頭和手機信號屏蔽器,否則就算“不合格考場”。
有人給推薦了一款攝像頭,說是特別適合考場用。我們一行人不辭辛苦地找到了北京一個叫“世界財富中心”的地方。
佇立樓前,有人開玩笑說:“這下開眼了,知道‘世界財富中心’長啥樣了!”
那是一棟環(huán)境衛(wèi)生差得惹人皺眉的高樓。電梯將我們載到了高處,在那里,我們見到了年輕的劉經(jīng)理。
劉經(jīng)理正接打手機,迅速朝我們一笑,算是打過了招呼。他操著怪怪的普通話對著手機講:“如果你再要一款手機信號探測儀,那就可以六折……八千到一萬二不等啦。這還貴呀?不貴啦!……手機屏蔽器呀?那不能這個折扣給你!中考、高考臨近,我們的手機屏蔽器銷得可好了!八折就到底了……好,那就給你寄50個手機屏蔽器外加一個手機探測儀。知道了,直接寄你學校,快遞,三天到貨,貨到付款!”
劉經(jīng)理掛了電話,我們中間有人倒吸一口涼氣說:“乖乖!這個學校需求量也不小!”
劉經(jīng)理熱情地請我們落座。問明來意后,他笑著說:“攝像頭搭配手機屏蔽器最劃算。好多學校都是這么買的!
我說:“我們學校有手機屏蔽器,不需要再買了!
劉經(jīng)理舉起一個盒子說:“看好嘍,這可是我們今年開發(fā)的最新產(chǎn)品?梢云帘3G手機信號的!你們單位那些手機屏蔽器有這個功能嗎?還有啊,我們的新產(chǎn)品可以做到只干擾下行信號,不干擾上行信號,也就是說,對附近的基站不構成干擾。實話跟你說,我們這種新產(chǎn)品特別受歡迎!供不應求呢!”
我說:“我們那批屏蔽器是花了10多萬元買的,剛用了兩年就淘汰,太敗家了吧?”
我們當中一個人說:“該淘汰就得淘汰啊!咱們的屏蔽器確實屏蔽不了3G手機信號!
我說:“就算買了這個新產(chǎn)品,那也奈何不了隱形耳機作弊呀!”
劉經(jīng)理詭秘地一笑,變戲法般地從身后拿出一個盒子,得意地說:“用‘作弊克’呀!專門對付隱形耳機作弊的!”
⑴天!
“‘作弊克’就是你剛才打電話說的那個手機探測儀嗎?”我們當中一個人問。
劉經(jīng)理盯著問話的人笑,顯然是在笑他的無知。不過,很快他就欣然原諒了他的無知,耐心告訴他:“手機探測儀是手機探測儀,‘作弊克’是‘作弊克’,兩個產(chǎn)品是不一樣的!鞅卓恕瘍r位更高,它專門用來對付安裝在耳朵眼兒里的隱形裝置,一抓一個準!——明白了嗎?”
聽著他把考場作弊這點子事說得這么透辟,身為教育工作者的我突然感到被游街示眾般的羞愧不爽。我心跳加速,遂出去找洗手間。
在樓道里,剛巧碰上一個矮矮胖胖的女孩正打手機。只聽她說:“我們絕對有信譽保障!那么多考生用我們的產(chǎn)品都成功了,你還有什么可擔心的?……不可能!我保證,目前還沒有任何一個公司開發(fā)出能探測到我們產(chǎn)品的儀器……”
她說的,可是“隱形耳機”之類的東西?
——⑵天!
重新見到那個劉經(jīng)理時,我抑制不住氣惱地說:“我知道你們發(fā)家的秘訣了,你們是靠國人不誠信發(fā)家的。你們一邊做著矛,一邊做著盾吧?生意這么紅火,真是可喜可賀。
劉經(jīng)理似乎并不介意我話中帶刺,寬容地笑著答道:“你說的不是沒有道理。人人都誠信,我們吃什么?”
……
是啊,所有“合格”的高考考場里,都要既有攝像頭,又有屏蔽器,巨大的、流動性的“可疑信號探測車”還要不斷在考場外面巡視?紙隼镒白鎳幕ǘ洹薄
當我們帶著十數(shù)萬元的產(chǎn)品離開“世界財富中心”的時候,我心里塞滿了無可告語的痛楚與悲哀。
我一遍又一遍地問自己:我們將“失信不立”這樣的遺訓丟在了哪一陣風中?我們除了防賊般地防著那些孩子就真的沒有別的辦法了嗎?我們的“世界財富中心”靠這樣的貨物賺得盆滿缽滿是榮還是恥?我們一定要把辛辛苦苦掙來的錢扔在這么一個臟兮兮的地方嗎?我們可知道建立一個“合格”的高考考場會讓多少靈魂蒙羞……
(選自《雜文選刊》)
【小題1】聯(lián)系文章內(nèi)容,談談“一邊做著矛,一邊做著盾”一句中“矛”與“盾”分別指的是什么?(4分)
【小題2】文章中作者兩次發(fā)出了“天!”的感嘆。請結合情境,談談兩次感嘆的緣由。(4分)
第一次:
第二次:
【小題3】請談談你對文章最后一句的理解。(3分)
我們可知道建立一個“合格”的高考考場會讓多少靈魂蒙羞……
【小題4】請從表達方式的角度賞析下面的句子。(4分)
劉經(jīng)理詭秘地一笑,變戲法般地從身后拿出一個盒子,得意地說:“用‘作弊克’呀!專門對付隱形耳機作弊的!”
【小題5】請分析文章以“‘合格考場’的代價”為題起到了什么作用。(4分)
【小題6】每年中考高考,一中的考場外總會掛起這么一條橫幅——“考出風格,考出水平”。請聯(lián)系文章和自身感悟,談談你對這個橫幅的認識。(3分)
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