閱讀《吟賞炊煙》(作者：王苗苗)一文，回答12～16題（共14分）

①炊煙是鄉(xiāng)村的符號(hào)，我這個(gè)城里長(zhǎng)大的女孩，很少有機(jī)會(huì)細(xì)品它。而在最近的一次搬遷中，我來(lái)到了城郊定居，得以吟賞炊煙。那炊煙和青天、夕陽(yáng)一起，組成了打動(dòng)人心的鄉(xiāng)村意境。

②在我的想象空間里，炊煙是一個(gè)村落的氣息，一個(gè)村落的召喚，一個(gè)村落的靈魂。炊煙應(yīng)該與季節(jié)無(wú)關(guān)，它僅與鄉(xiāng)村相伴。但當(dāng)我近距離地感受炊煙，卻發(fā)現(xiàn)它竟和季節(jié)有關(guān)。【甲】春天的炊煙，有的是青青的野菜芳香，而【乙】秋天的炊煙，安靜，輕盈，古老，卻多了一份金黃的濃烈，【丙】冬天的炊煙，更多了家的暖意。

③時(shí)代確實(shí)發(fā)生了變革，炊煙和老牛一起，正慢慢成為了一個(gè)似乎陳舊的故事。許多農(nóng)家的灶火暗了下去，灶洞里沒有了紅色的熱鬧，顯得冰涼而孤獨(dú)。每天傍晚，我漫步鄉(xiāng)間，眼睛里掠過(guò)了碧綠的田野，掠過(guò)了低矮的鄉(xiāng)村老屋，掠過(guò)了放學(xué)的歡快的孩子，而最讓我驚喜的，是偶而一個(gè)低矮的鄉(xiāng)村老屋上升起一縷長(zhǎng)長(zhǎng)的炊煙，想象著放學(xué)的兒童望見自家屋上的炊煙，也就望見了廚房里的母親，望見了從田間回來(lái)的父親。

④炊煙，是鄉(xiāng)村原始古樸的風(fēng)景，它因家而誕生，因家而美麗。我?guī)е��?shī)意的心情去欣賞炊煙：低矮的房舍是炊煙的老家，寥廓的天空是炊煙的歸宿，綠樹灌叢是炊煙的衣衫，小河流水是炊煙綿長(zhǎng)的思念。炊煙、村落、綠樹、小溪，就是這樣一些自然元素，勾勒出一幅古樸悠遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村風(fēng)景畫。我們可以在夢(mèng)里追憶煙雨江南輕盈如水的柔美，還有朦朧炊煙下放歌的纖纖女子的柔媚；我們心靈的畫布上重見曠野村落炊煙的飄逸，還有裊裊炊煙下村姑燦爛羞澀的笑臉。

⑤因?yàn)榇稛�，我想起了外婆。童年的每個(gè)假期，我都去鄉(xiāng)下，看男人的鋤頭和扁擔(dān)把糧食從地里挑到了家里，女人的菜刀和鍋鏟把糧食變成了食物。炊煙日復(fù)一日地升起，告訴我們什么是真正的鄉(xiāng)村，外婆用一種最質(zhì)樸的生命方式，送給了我們平淡而溫暖的假期生活。

⑥裊裊的炊煙，是一個(gè)            ，是一道            ，是一段            。它曲線優(yōu)美的身姿勾起的不僅是對(duì)它的回憶，更是對(duì)鄉(xiāng)村的依戀。

⑦而今，炊煙在從鄉(xiāng)村慢慢淡去，甚至那些晚歸的男女，都是剛從城里打工歸來(lái)。他們的家中，尚有老人為他們?nèi)计鸫稛煟?img width=2 height=1 src='http://thumb.1010pic.com/pic1/2220/13/06/25/2220130625085300448527.files/image002.gif' >而隨著生活方式的改變，炊煙將會(huì)消失。

⑧炊煙是鄉(xiāng)村最后的牧歌，而我卻像一個(gè)鄉(xiāng)村長(zhǎng)不大的孩子，常常在暮煙四起時(shí)尋找它、欣賞它……                            

    （選自《中華活頁(yè)文選》2011年第10期）

12．依據(jù)上文內(nèi)容在第⑥小節(jié)橫線處填上恰當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ)（寫在下面橫線上）。（3分）

是一個(gè)               ，是一道               ，是一段                。

13．選出下列古詩(shī)句中跟上文所寫的內(nèi)容和意境最相近的一項(xiàng)：（2分）--------------- 【  】

----- A. 大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維《使至塞上》）

       B. 草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。（高鼎《村居》）

       C. 南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。（杜牧《江南春》）

       D. 曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。（陶淵明《歸園田居》）

14．文中有很多優(yōu)美的句子頗具畫面感和意境美，試以第④小節(jié)劃線句為例進(jìn)行賞析。（3分）

15．第②小節(jié)中有甲、乙、丙三個(gè)描寫不同季節(jié)炊煙特點(diǎn)的句子，請(qǐng)任選一句并發(fā)揮想象寫一段描述性的文字，不少于30字。（2分）

       我選擇的是【  】：                                                         

16．第⑧小節(jié)作為全文的結(jié)尾，可謂意味深長(zhǎng)，請(qǐng)仔細(xì)琢磨句中的關(guān)鍵詞語(yǔ)“最后的牧歌”和“尋找它、欣賞它”，簡(jiǎn)要闡述這個(gè)結(jié)尾的深刻含義。（4分）

閱讀《吟賞炊煙》(作者：王苗苗)一文，回答12～16題（共14分）

①炊煙是鄉(xiāng)村的符號(hào)，我這個(gè)城里長(zhǎng)大的女孩，很少有機(jī)會(huì)細(xì)品它。而在最近的一次搬遷中，我來(lái)到了城郊定居，得以吟賞炊煙。那炊煙和青天、夕陽(yáng)一起，組成了打動(dòng)人心的鄉(xiāng)村意境。

②在我的想象空間里，炊煙是一個(gè)村落的氣息，一個(gè)村落的召喚，一個(gè)村落的靈魂。炊煙應(yīng)該與季節(jié)無(wú)關(guān)，它僅與鄉(xiāng)村相伴。但當(dāng)我近距離地感受炊煙，卻發(fā)現(xiàn)它竟和季節(jié)有關(guān)。【甲】春天的炊煙，有的是青青的野菜芳香，而【乙】秋天的炊煙，安靜，輕盈，古老，卻多了一份金黃的濃烈，【丙】冬天的炊煙，更多了家的暖意。

③時(shí)代確實(shí)發(fā)生了變革，炊煙和老牛一起，正慢慢成為了一個(gè)似乎陳舊的故事。許多農(nóng)家的灶火暗了下去，灶洞里沒有了紅色的熱鬧，顯得冰涼而孤獨(dú)。每天傍晚，我漫步鄉(xiāng)間，眼睛里掠過(guò)了碧綠的田野，掠過(guò)了低矮的鄉(xiāng)村老屋，掠過(guò)了放學(xué)的歡快的孩子，而最讓我驚喜的，是偶而一個(gè)低矮的鄉(xiāng)村老屋上升起一縷長(zhǎng)長(zhǎng)的炊煙，想象著放學(xué)的兒童望見自家屋上的炊煙，也就望見了廚房里的母親，望見了從田間回來(lái)的父親。

④炊煙，是鄉(xiāng)村原始古樸的風(fēng)景，它因家而誕生，因家而美麗。我?guī)е��?shī)意的心情去欣賞炊煙：低矮的房舍是炊煙的老家，寥廓的天空是炊煙的歸宿，綠樹灌叢是炊煙的衣衫，小河流水是炊煙綿長(zhǎng)的思念。炊煙、村落、綠樹、小溪，就是這樣一些自然元素，勾勒出一幅古樸悠遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村風(fēng)景畫。我們可以在夢(mèng)里追憶煙雨江南輕盈如水的柔美，還有朦朧炊煙下放歌的纖纖女子的柔媚；我們心靈的畫布上重見曠野村落炊煙的飄逸，還有裊裊炊煙下村姑燦爛羞澀的笑臉。

⑤因?yàn)榇稛�，我想起了外婆。童年的每個(gè)假期，我都去鄉(xiāng)下，看男人的鋤頭和扁擔(dān)把糧食從地里挑到了家里，女人的菜刀和鍋鏟把糧食變成了食物。炊煙日復(fù)一日地升起，告訴我們什么是真正的鄉(xiāng)村，外婆用一種最質(zhì)樸的生命方式，送給了我們平淡而溫暖的假期生活。

⑥裊裊的炊煙，是一個(gè)            ，是一道            ，是一段            。它曲線優(yōu)美的身姿勾起的不僅是對(duì)它的回憶，更是對(duì)鄉(xiāng)村的依戀。

⑦而今，炊煙在從鄉(xiāng)村慢慢淡去，甚至那些晚歸的男女，都是剛從城里打工歸來(lái)。他們的家中，尚有老人為他們?nèi)计鸫稛�，而隨著生活方式的改變，炊煙將會(huì)消失。

⑧炊煙是鄉(xiāng)村最后的牧歌，而我卻像一個(gè)鄉(xiāng)村長(zhǎng)不大的孩子，常常在暮煙四起時(shí)尋找它、欣賞它……                            

    （選自《中華活頁(yè)文選》2011年第10期）

12．依據(jù)上文內(nèi)容在第⑥小節(jié)橫線處填上恰當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ)（寫在下面橫線上）。（3分）

是一個(gè)               ，是一道               ，是一段                。

13．選出下列古詩(shī)句中跟上文所寫的內(nèi)容和意境最相近的一項(xiàng)：（2分）--------------- 【  】

----- A. 大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維《使至塞上》）

       B. 草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。（高鼎《村居》）

       C. 南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。（杜牧《江南春》）

       D. 曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。（陶淵明《歸園田居》）

14．文中有很多優(yōu)美的句子頗具畫面感和意境美，試以第④小節(jié)劃線句為例進(jìn)行賞析。（3分）

15．第②小節(jié)中有甲、乙、丙三個(gè)描寫不同季節(jié)炊煙特點(diǎn)的句子，請(qǐng)任選一句并發(fā)揮想象寫一段描述性的文字，不少于30字。（2分）

       我選擇的是【  】：                                                         

16．第⑧小節(jié)作為全文的結(jié)尾，可謂意味深長(zhǎng)，請(qǐng)仔細(xì)琢磨句中的關(guān)鍵詞語(yǔ)“最后的牧歌”和“尋找它、欣賞它”，簡(jiǎn)要闡述這個(gè)結(jié)尾的深刻含義。（4分）

閱讀下面的文章，完成下面題目。（15 分）

共生：雙贏的生存智慧

①一提起生物進(jìn)化，映入人們腦海的多半是“物競(jìng)天擇，適者生存”這八個(gè)字。在漫長(zhǎng)的進(jìn)化歷史過(guò)程中，唯有戰(zhàn)勝對(duì)手的幸運(yùn)兒才能贏得大自然的青睞，拿到參加下一場(chǎng)物種角力的入場(chǎng)券。然而，大自然并不只是沿著單一的路線前行，“合則雙贏，爭(zhēng)則俱敗”，體現(xiàn)互助與合作精神的共生或許是影響歷史進(jìn)程的另一重大因素。

②從表面上看，共生關(guān)系只是存在于殘酷競(jìng)爭(zhēng)中的權(quán)宜之計(jì)，是在特定條件下的偶合而已。然而生物學(xué)的研究成果卻發(fā)現(xiàn)，這種生存戰(zhàn)略同樣是大自然的選擇，是另一條進(jìn)化道路——共生進(jìn)化的產(chǎn)物。它提供了共生雙方的任何一方不能產(chǎn)生的物質(zhì)，帶來(lái)了任何一方都不能產(chǎn)生的效率。

③共生的形態(tài)多種多樣，不拘一格。它存在于各層次、各種類生物的互動(dòng)之中。海葵蝦，顧名思義，對(duì)美麗的�？�（腔腸動(dòng)物）情有獨(dú)鐘，它總是夾著海葵浪跡于海底世界。一遇危險(xiǎn)，自有長(zhǎng)著含毒觸角的�？�出面擺平。這樣一來(lái)，�？�蝦可以放心覓食，不必為安全多費(fèi)心機(jī)；而生性慵懶、喜靜不喜動(dòng)的海葵只要從共生伙伴的食物中分一杯羹就足以果腹。

④動(dòng)物之間的共生的現(xiàn)象是這樣，植物與動(dòng)物共生的現(xiàn)象也不少見。生活在墨西哥的一種螞蟻把巢筑在刺槐中空的樹干中，享用刺槐葉柄部位分泌的富含糖分的汁液。作為回報(bào)，螞蟻則負(fù)責(zé)植物的安全工作，一旦刺槐的敵人——食葉昆蟲及其幼蟲、草食動(dòng)物——靠近時(shí)，盛怒的蟻群就會(huì)蜂擁而出，與入侵者做殊死搏斗，直到把它們趕走。除此之外，螞蟻還可以清除對(duì)刺槐造成威脅的寄生植物。當(dāng)這些植物靠近時(shí)，螞蟻就會(huì)毫不客氣地上前啃掉它們的藤條和嫩芽。

⑤高等植物與真菌的共生早已為人類所熟知。在這種共生關(guān)系中，真菌的菌絲體長(zhǎng)在植物的根部，吸收植物光合作用的產(chǎn)物，而植物則可以從真菌的分解物中吸取養(yǎng)料。

⑥其實(shí)，在生物界發(fā)展的初期，不確定和不平衡因素充斥于物種之間，它們的關(guān)系表現(xiàn)出高度的對(duì)抗性。對(duì)抗越激烈，對(duì)自身乃至生物界造成的破壞就越大。這不僅破壞了生物之間的平衡，而且對(duì)生態(tài)發(fā)展造成災(zāi)害。要保持生態(tài)平衡，就要依靠生物共生所帶來(lái)的正面作用。

⑦同樣，共生現(xiàn)象也給人類很好的啟示。   

（選自《世界博覽》，有刪改）

1.請(qǐng)根據(jù)文中的有關(guān)語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)什么是“生物共生”。（3分）

2.生物共生存在于各種類生物的互動(dòng)之中。本文列舉了              、

         和            三種類型的生物共生現(xiàn)象。（3分）

3.第①段中劃線的“或許”是否可以刪去，為什么？（3分）

4.下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(      )（3分）

5.文章最后精悍到“共生現(xiàn)象也給人類很好的啟示”，讀了本文，你獲得了什么啟示？（3分）

閱讀下面的文章，完成下面題目。（15 分）
共生：雙贏的生存智慧
①一提起生物進(jìn)化，映入人們腦海的多半是“物競(jìng)天擇，適者生存”這八個(gè)字。在漫長(zhǎng)的進(jìn)化歷史過(guò)程中，唯有戰(zhàn)勝對(duì)手的幸運(yùn)兒才能贏得大自然的青睞，拿到參加下一場(chǎng)物種角力的入場(chǎng)券。然而，大自然并不只是沿著單一的路線前行，“合則雙贏，爭(zhēng)則俱敗”，體現(xiàn)互助與合作精神的共生或許是影響歷史進(jìn)程的另一重大因素。
②從表面上看，共生關(guān)系只是存在于殘酷競(jìng)爭(zhēng)中的權(quán)宜之計(jì)，是在特定條件下的偶合而已。然而生物學(xué)的研究成果卻發(fā)現(xiàn)，這種生存戰(zhàn)略同樣是大自然的選擇，是另一條進(jìn)化道路——共生進(jìn)化的產(chǎn)物。它提供了共生雙方的任何一方不能產(chǎn)生的物質(zhì)，帶來(lái)了任何一方都不能產(chǎn)生的效率。
③共生的形態(tài)多種多樣，不拘一格。它存在于各層次、各種類生物的互動(dòng)之中。�？�蝦，顧名思義，對(duì)美麗的海葵（腔腸動(dòng)物）情有獨(dú)鐘，它總是夾著海葵浪跡于海底世界。一遇危險(xiǎn)，自有長(zhǎng)著含毒觸角的�？�出面擺平。這樣一來(lái)，�？�蝦可以放心覓食，不必為安全多費(fèi)心機(jī)；而生性慵懶、喜靜不喜動(dòng)的海葵只要從共生伙伴的食物中分一杯羹就足以果腹。
④動(dòng)物之間的共生的現(xiàn)象是這樣，植物與動(dòng)物共生的現(xiàn)象也不少見。生活在墨西哥的一種螞蟻把巢筑在刺槐中空的樹干中，享用刺槐葉柄部位分泌的富含糖分的汁液。作為回報(bào)，螞蟻則負(fù)責(zé)植物的安全工作，一旦刺槐的敵人——食葉昆蟲及其幼蟲、草食動(dòng)物——靠近時(shí)，盛怒的蟻群就會(huì)蜂擁而出，與入侵者做殊死搏斗，直到把它們趕走。除此之外，螞蟻還可以清除對(duì)刺槐造成威脅的寄生植物。當(dāng)這些植物靠近時(shí)，螞蟻就會(huì)毫不客氣地上前啃掉它們的藤條和嫩芽。
⑤高等植物與真菌的共生早已為人類所熟知。在這種共生關(guān)系中，真菌的菌絲體長(zhǎng)在植物的根部，吸收植物光合作用的產(chǎn)物，而植物則可以從真菌的分解物中吸取養(yǎng)料。
⑥其實(shí)，在生物界發(fā)展的初期，不確定和不平衡因素充斥于物種之間，它們的關(guān)系表現(xiàn)出高度的對(duì)抗性。對(duì)抗越激烈，對(duì)自身乃至生物界造成的破壞就越大。這不僅破壞了生物之間的平衡，而且對(duì)生態(tài)發(fā)展造成災(zāi)害。要保持生態(tài)平衡，就要依靠生物共生所帶來(lái)的正面作用。
⑦同樣，共生現(xiàn)象也給人類很好的啟示。   
（選自《世界博覽》，有刪改）
【小題1】請(qǐng)根據(jù)文中的有關(guān)語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)什么是“生物共生”。（3分）
【小題2】生物共生存在于各種類生物的互動(dòng)之中。本文列舉了              、
         和            三種類型的生物共生現(xiàn)象。（3分）
【小題3】第①段中劃線的“或許”是否可以刪去，為什么？（3分）
【小題4】下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(      )（3分）

閱讀下面的文章，完成下面題目。（15 分）

共生：雙贏的生存智慧

①一提起生物進(jìn)化，映入人們腦海的多半是“物競(jìng)天擇，適者生存”這八個(gè)字。在漫長(zhǎng)的進(jìn)化歷史過(guò)程中，唯有戰(zhàn)勝對(duì)手的幸運(yùn)兒才能贏得大自然的青睞，拿到參加下一場(chǎng)物種角力的入場(chǎng)券。然而，大自然并不只是沿著單一的路線前行，“合則雙贏，爭(zhēng)則俱敗”，體現(xiàn)互助與合作精神的共生或許是影響歷史進(jìn)程的另一重大因素。

②從表面上看，共生關(guān)系只是存在于殘酷競(jìng)爭(zhēng)中的權(quán)宜之計(jì)，是在特定條件下的偶合而已。然而生物學(xué)的研究成果卻發(fā)現(xiàn)，這種生存戰(zhàn)略同樣是大自然的選擇，是另一條進(jìn)化道路——共生進(jìn)化的產(chǎn)物。它提供了共生雙方的任何一方不能產(chǎn)生的物質(zhì)，帶來(lái)了任何一方都不能產(chǎn)生的效率。

③共生的形態(tài)多種多樣，不拘一格。它存在于各層次、各種類生物的互動(dòng)之中。�？�蝦，顧名思義，對(duì)美麗的�？�（腔腸動(dòng)物）情有獨(dú)鐘，它總是夾著�？�浪跡于海底世界。一遇危險(xiǎn)，自有長(zhǎng)著含毒觸角的�？�出面擺平。這樣一來(lái)，�？�蝦可以放心覓食，不必為安全多費(fèi)心機(jī)；而生性慵懶、喜靜不喜動(dòng)的�？�只要從共生伙伴的食物中分一杯羹就足以果腹。

④動(dòng)物之間的共生的現(xiàn)象是這樣，植物與動(dòng)物共生的現(xiàn)象也不少見。生活在墨西哥的一種螞蟻把巢筑在刺槐中空的樹干中，享用刺槐葉柄部位分泌的富含糖分的汁液。作為回報(bào)，螞蟻則負(fù)責(zé)植物的安全工作，一旦刺槐的敵人——食葉昆蟲及其幼蟲、草食動(dòng)物——靠近時(shí)，盛怒的蟻群就會(huì)蜂擁而出，與入侵者做殊死搏斗，直到把它們趕走。除此之外，螞蟻還可以清除對(duì)刺槐造成威脅的寄生植物。當(dāng)這些植物靠近時(shí)，螞蟻就會(huì)毫不客氣地上前啃掉它們的藤條和嫩芽。

⑤高等植物與真菌的共生早已為人類所熟知。在這種共生關(guān)系中，真菌的菌絲體長(zhǎng)在植物的根部，吸收植物光合作用的產(chǎn)物，而植物則可以從真菌的分解物中吸取養(yǎng)料。

⑥其實(shí)，在生物界發(fā)展的初期，不確定和不平衡因素充斥于物種之間，它們的關(guān)系表現(xiàn)出高度的對(duì)抗性。對(duì)抗越激烈，對(duì)自身乃至生物界造成的破壞就越大。這不僅破壞了生物之間的平衡，而且對(duì)生態(tài)發(fā)展造成災(zāi)害。要保持生態(tài)平衡，就要依靠生物共生所帶來(lái)的正面作用。

⑦同樣，共生現(xiàn)象也給人類很好的啟示。   

（選自《世界博覽》，有刪改）

1.請(qǐng)根據(jù)文中的有關(guān)語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)什么是“生物共生”。（3分）

2.生物共生存在于各種類生物的互動(dòng)之中。本文列舉了              、

         和            三種類型的生物共生現(xiàn)象。（3分）

3.第①段中劃線的“或許”是否可以刪去，為什么？（3分）

4.下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(      )（3分）

5.文章最后精悍到“共生現(xiàn)象也給人類很好的啟示”，讀了本文，你獲得了什么啟示？（3分）