畫皆以人重 |
子嘗謂詩文書畫皆以人重,蘇、黃遺墨流傳至今,一字兼金①;章、京、卞②豈不工書,后人糞土視之,一錢不直。永叔有言,古之人率皆能書,獨其人之賢者傳遂遠,使顏魯公③書雖不工,后世見者必寶之,非獨書也。詩文之屬莫不皆然。 注釋:①兼金:價值等于平常金子幾倍的好金子。 ②章、京、卞:京指蔡京,卞指蔡卞,章指章敦,三人都是北宋朝廷大臣,擅長書法。 ③顏魯公:即顏真卿。封魯國郡公,人稱“顏魯公”。工書法,自創(chuàng)一體,對后世影響很大,人稱“顏體”。 1.下列句中劃線“然”與其他三句中劃線“然”用法不相同的一項是: |
A.若聽茶聲然 B.詩文之屬莫不皆然 C.雜然相許 D.黃發(fā)垂髫并怡然自樂 2.下列句子中劃線的詞語解釋有錯的一項是: |
A.一錢不直(價值) B.后世見者必寶之(珍愛) C.詩文之屬莫不皆然(相似) D.子嘗謂詩文書畫皆以人重(書法) 3.下列對“后人糞土視之”這句理解正確的是: |
A.后來人們用糞土來對待他們。 B.后來(世)的人們都把他們的書法看作糞土。 C.后來人們把他們的書法當作糞土。 D.后世人們用對待糞土的眼光去看待它。 4.下列對“古之人率皆能書,獨其人之賢者傳遂遠”理解正確的一項是: |
A.古代有人都能書法,唯獨那些有學(xué)問的人才傳了下來。 B.古代的人大都會書法,只有那些有道德有學(xué)問的人的書法才得以流傳。 C.古代的人大都會書法,只有那些品格高尚的人(的書法)才能流傳得久遠。 D.古代的人人人能書,唯獨那些賢者他們的書法傳得遠些。 5.下列對文章的理解與分析錯誤的一項是: |
A.作者認為詩歌、文章、書法、繪畫是否受人重視都與人的品格有關(guān)。 B.作者認為蘇軾、黃庭堅的書法繪畫作品流傳下來不只是因為他們技藝高。 C.作者認為章 、蔡京、蔡卞等人也都是些精于書法的人。 D.作者認為顏真卿的書法其實不好,后世喜歡的原因是顏真卿的品德好。 |
科目:初中語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:新教材完全解讀 九年級語文(下冊)(配語文版新課標) 語文版新課標 題型:048
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科目:初中語文 來源:黃岡難點課課練 九年級語文·上冊 題型:048
王士禎①
予嘗謂詩文書畫皆以人重,蘇、黃遺墨流傳至今,一字兼金②:章惇、京、卞③豈不工書,后人糞土視之,一錢不直。永叔有言,古人之率皆能書,獨其人之賢者傳遂遠;使顏魯公④書雖不工,后世見者必寶之,非獨書也。詩文之屬莫不皆然。
【注】①王士禎,清代詩人。②兼金:價值等于平常金子幾倍的好金子。③章惇、京、卞:京指蔡京,卞指蔡下,三人都是北宋朝延大臣,擅長書法。④顏魯公,即顏真卿。封魯國郡公,人稱“顏魯公”。工書法,自創(chuàng)一體,對后世影響很大,人稱“顏體”。
1.下列句中加粗“然”與其他三句中加粗“然”用法不相同的一項是
[ ]
A.則弛然而臥
B.詩文之屬莫不皆然
C.雜然而前陳者
D.黃發(fā)垂髫并怡然自樂
2.解釋下列句子中加粗的詞語。
(1)一錢不直 直:_________________________________
(2)后世見者必寶之 寶:_________________________________
3.翻譯下面的句子。
(1)后人糞土視之。
譯文:____________________________________________________
(2)古之人率皆能書,獨其人之賢者傳遂遠。
譯文:____________________________________________________
4.下列對文章的理解與分析錯誤的一項是
[ ]
A.作者認為詩歌、文章、書法、繪畫是否受人重視都與人的品格有關(guān)。
B.作者認為蘇軾、黃庭堅的書法繪畫作品流傳下來不只是因為他們技藝高。
C.作者認為章惇、蔡京、蔡卞等人也都是些精于書法的人。
D.作者認為顏真卿的書法其實不好,后世喜歡的原因是顏真卿的品德好。
5.填空。
(1)“蘇、黃”中的“蘇”是指北宋文學(xué)家、書畫家蘇東坡。他的詞《水調(diào)歌頭·明月幾時有》千古傳唱,其最后兩句“________________,________________!北磉_了作者對親人的懷念和祝愿。
(2)永叔,即歐陽修,字永叔,北宋文學(xué)家。初中課本里,他的《醉翁亭記》中描寫山間四時景色的句子是:野芳發(fā)而幽香,________________,風(fēng)霜高潔,________________,山間之四時也。
科目:初中語文 來源:輕巧奪冠九年級語文下 題型:048
閱讀下面的文字,回答問題。
詩畫皆以人重王士禛①
予嘗謂詩文書畫皆以人重,蘇、黃遺墨流傳至今,一字兼金②;章惇、京、卞③豈不工書,后人糞土視之,一錢不直。永叔有言,古之人率皆能書,獨其人之賢者傳遂遠。使顏魯公④書雖不工,后世見者必寶之,非獨書也。詩文之屬莫不皆然。
(選自《明清閑情小品賞析》)
注:①王士禛,清代詩人。②兼金,價值等于平常金子幾倍的好金子。③章惇、京、卞,京,指蔡京,卞指蔡卞,三人都是北宋朝廷大臣,擅長書法。④顏魯公,即顏真卿。封魯國郡公,人稱“顏魯公”。工書法,自創(chuàng)一體,對后世影響很大,人稱“顏體”。
1.下列句子加粗“然”與其他三句中加粗“然”用法不相同的一項是
[ ]
A.則馳然而臥
B.詩文之屬莫不皆然
C.雜然而前陳者
D.黃發(fā)垂髻并怡然自樂
2.解釋下列句子中加粗的詞語。
(1)一錢不直 直:______________________________
(2)后世見者必寶之 寶:________________________
3.翻譯下列句子。
(1)后人糞土視之。
________________________________
(2)古之人率皆能書,獨其人之賢者傳遂遠。
________________________________
4.下列對文章的理解與分析錯誤的一項是
[ ]
A.作者認為詩歌、文章、書法、繪畫是否人重視都與人的品格有關(guān)。
B.作者認為蘇軾、黃庭堅的書法繪畫作品流傳下來不只是因為他們的技藝高。
C.作者認為章惇、蔡京、蔡卞等人也都是些精于書法的人。
D.作者認為顏真卿的書法其實不好,后世喜歡的原因是顏真卿的品德好。
5.填空。
(1)“蘇、黃”中的“蘇”指北宋文學(xué)家、書畫家蘇東坡。他的詞《水調(diào)歌頭·明月幾時有》千古傳唱,其最后兩句“________,________。”表達了作者對親人的懷念和祝愿。
(2)永叔,即歐陽修,字永叔,北宋文學(xué)家。初中課本里,他的《醉翁亭記》中描寫山間四時景象的句子是:野芳發(fā)而幽香,________。風(fēng)霜高潔,________,山間之四時也。
科目:初中語文 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 九年級語文下 蘇教版 銀版 題型:048
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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048
予嘗謂詩文書畫皆以人重,蘇、黃遺墨流傳至今,一字千金;章、京、卞(三人為北宋朝廷大臣,擅長書法)豈不工書,后人糞土視之,一錢不直。永叔有言,古之人率皆能書,獨其人之賢者傳遂遠,使顏魯公書雖不工,后世見者必寶之,非獨書也,詩文之屬莫不皆然。
1解釋下列句子加線的詞語。
①一錢不直( )
②后世見者必寶之( )
2、下列句子中加線“然”與其他三句中加點“然”用法不同的一項是( )
A、則弛然而臥 B、詩文之屬莫不皆然
C、雜然而前陳者 D、黃發(fā)垂髫并怡然自樂
3、翻譯
(1) 后人糞土視之。
(2)古之人率皆能書,獨其人之賢者傳遂遠。
4、下列對文章的理解與分析錯誤的一項是 ( )
A、 作者認為詩歌、文章、書法、、繪畫是否受人重視都與人的品格有關(guān)。
B、 作者認為蘇軾、黃庭堅的書法繪畫作品流傳下來不只是因為他們技藝高。
C、 作者認為章悼、蔡京、蔡卞等人也都是些精于書法的人。
D、作者認為顏真卿的書法其實不好的原因是顏真卿的品德好。后世喜歡
5、填空。
①“蘇、黃”中的蘇指北宋文學(xué)家、書畫家蘇東坡。他的詞《水調(diào)歌頭•明月幾時有》成為千古絕唱,其最后兩句 。表達作者對親人的懷念和祝愿。
②永叔,即歐陽修,北宋文學(xué)家,課文《醉翁亭記》中描寫山間四時景色的句子是:野芳發(fā)而幽香, ,風(fēng)霜高潔, ,山間之四時也。
科目:初中語文 來源: 題型:048
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科目:初中語文 來源:素質(zhì)教育新學(xué)案初中六冊 題型:048
王士禛①
予嘗謂詩文書畫皆以人重,蘇、黃遺墨流傳至今,一字兼金②;章惇、京、卞③豈不工書,后人類土視之,一錢不直。永叔有言,古之人率皆能書,獨其人之賢者傳遂遠,使顏魯公④書雖不工,后世見者必寶之,非獨書也。詩文之屬莫不皆然。
(選自《明清閑情小品賞析》)
[注]①王士禛:清代詩人。②兼金:價值等于平常金子幾倍的好金子。③章惇、京、卞,京指蔡京,卞指蔡卞,三人都是北宋大臣,擅長書法。④顏魯公,即顏真卿。封魯國郡公,人稱“顏魯公”。工書法,自創(chuàng)一體,對后世影響很大,人稱“顏體”。
(1)下列句中加粗“然”與其他三句中加粗“然”用法不相同的一項是
[ ]
A.則弛然而臥
B.詩文之屬莫不皆然
C.雜然而前陳者
D.黃發(fā)垂髫并怡然自樂
(2)解釋下列句子中加粗的詞語
①一錢不直
直:________
②后世見者必寶之
寶:________
(3)翻譯下面的句子。
①后人糞土視之
譯文:________
②古之人率皆能書,獨其人之賢者傳遂遠
譯文:________
(4)下列對文章的理解與分析錯誤的一項是
[ ]
A.作者認為詩歌、文章、書法、繪畫是否受人重視都與人的品格有關(guān)。
B.作者認為蘇軾、黃庭堅的書法繪畫作品流傳下來不只是因為他們技藝高。
C.作者認為章惇、蔡京、蔡卞等人也都是些精于書法的人。
D.作者認為顏真卿的書法其實不好,后世喜歡的原因是顏真卿的品德好。
(5)填空
①“蘇”“黃”中的“蘇”指北宋文學(xué)家、書畫家蘇東坡。他的詞《水調(diào)歌頭·明月幾時有》千古傳唱,其最后兩句“________,________”表達了作者對親人的懷念和祝福。
②永叔,即歐陽修,字永叔,北宋文學(xué)家。初中課本里,他的《醉翁亭記》中描寫山間四時景色的句子是:野芳發(fā)而幽香,________,風(fēng)霜高潔,________,山間之四時也。
科目:初中語文 來源:黑龍江省期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:048
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