對“問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉!狈g正確的是 |
A.問起現(xiàn)在是什么朝代,竟然不知道有過漢朝,更不說魏晉了。 B.問起現(xiàn)在是什么社會,于是不知道有漢朝,無論是魏還是晉了。 C.問起現(xiàn)在是什么朝代,無論如何也不知道有過漢朝,更不必說魏晉了。 D.問起現(xiàn)在是什么朝代,竟然不知道有過漢朝,更不必說魏晉了。 |
科目:初中語文 來源:專項題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:
見漁人,乃大驚,問所從來,具答之。 便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知不漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。村人各復延至其家,皆出酒食,停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”
21、解釋下列詞語在文中的含義:(4分)
妻子 絕境
無論 交通
22、給“便要還家”中的“要”注音并釋義:(1分)
要( ),義:
23、翻譯下列句子(4分)
(1)此人一一為具言所聞,皆嘆惋”
(2)此中人語云:“不足為外人道也。”
24、本文作者陶淵明生活在一個戰(zhàn)亂頻繁、生靈涂炭的時代,他為什么在這里卻虛構(gòu)了一個與黑暗的現(xiàn)實社會相對的美好境界?(2分)
我的理解:
科目:初中語文 來源: 題型:
見漁人,乃大驚,問所從來,具答之。 便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知不漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。村人各復延至其家,皆出酒食,停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也!
21、解釋下列詞語在文中的含義:(4分)
妻子 絕境
無論 交通
22、給“便要還家”中的“要”注音并釋義:(1分)
要( ),義:
23、翻譯下列句子(4分)
(1)此人一一為具言所聞,皆嘆惋”
(2)此中人語云:“不足為外人道也!
24、本文作者陶淵明生活在一個戰(zhàn)亂頻繁、生靈涂炭的時代,他為什么在這里卻虛構(gòu)了一個與黑暗的現(xiàn)實社會相對的美好境界?(2分)
我的理解:
科目:初中語文 來源:北大附中題庫 八年級語文(第2版)上冊、第五單元 測試卷 題型:048
|
科目:初中語文 來源: 題型:文言文閱讀
閱讀下文(8分)
見漁人,乃大驚,問所從來,具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人聞隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復得路。
南陽劉子驥,高尚士也。聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。
【小題1】上文作者是 (人名),“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”出自他的組詩《 》(篇名)。(2分)
【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分)
此中人語云:“不足為外人道也!
【小題3】下列理解不正確的一項是( )(3分)
A.桃花源內(nèi)風尚淳樸人際關(guān)系和睦。 |
B.桃花源人對外的態(tài)度是感嘆向往。 |
C.略寫漁人之答是為了突出源內(nèi)之情景。 |
D.“桃花源”是作者虛構(gòu)的理想社會。 |
科目:初中語文 來源:2013年上海閘北區(qū)九年級第一學期期末語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀下文(8分)
見漁人,乃大驚,問所從來,具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人聞隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也!
既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復得路。
南陽劉子驥,高尚士也。聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。
1.上文作者是 (人名),“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”出自他的組詩《 》(篇名)。(2分)
2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分)
此中人語云:“不足為外人道也!
3.下列理解不正確的一項是( )(3分)
A.桃花源內(nèi)風尚淳樸人際關(guān)系和睦。
B.桃花源人對外的態(tài)度是感嘆向往。
C.略寫漁人之答是為了突出源內(nèi)之情景。
D.“桃花源”是作者虛構(gòu)的理想社會。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.桃花源內(nèi)風尚淳樸人際關(guān)系和睦。 |
B.桃花源人對外的態(tài)度是感嘆向往。 |
C.略寫漁人之答是為了突出源內(nèi)之情景。 |
D.“桃花源”是作者虛構(gòu)的理想社會。 |
科目:初中語文 來源:江西省同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下文,完成小題。(8分)
見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人,來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去,此中人語云:“不足為外人道也!
1.上述語段選自課文《______》,作者陶淵明是______(朝代)田園大詩人(2)
2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子,注意加點字的含義。(有括號的是加點的)(3)
余人各復延至(其)家 ________________
3.對上述語段理解有誤的是_______(3)
A.“皆嘆惋”寫出村中人為自己不知道外面的世事變遷而惋惜。 |
B.“皆出酒食”一句充分表明村中人生活富足而又熱情好客。 |
C.村中人的自述表達了人們厭惡戰(zhàn)爭、追求和平的美好愿望。 |
D.“不足為外人道也”道出了村中人希望保持寧靜生活的心聲。 |
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com