下列作品、作家、時(shí)代（國(guó)籍）搭配有誤的一項(xiàng)是（   ）

下列作品、作家、時(shí)代（國(guó)籍）搭配有誤的一項(xiàng)是（   ）

下列作品、作家、時(shí)代（國(guó)籍）搭配有誤的一項(xiàng)是

1. A.
   《秋天》………………………何其芳…………………現(xiàn)代
2. B.
   《濟(jì)南的冬天》………………老舍……………………現(xiàn)代
3. C.
   《錢塘湖春行》………………孟浩然…………………唐代
4. D.
   《次北固山下》………………王灣……………………唐代

下列作品、作家、時(shí)代（國(guó)籍）搭配有誤的一項(xiàng)是（   ）

快樂(lè)，讓我們一起慢慢變小

                                  陳祖芬

①我從倫敦帶回一只大皮鞋。不是一雙，是一只。高大的鞋幫，一側(cè)有六格窗戶，另一側(cè)一扭開(kāi)關(guān)，整側(cè)鞋幫便成一扇打開(kāi)的大門。鞋幫上端是可愛(ài)的紅瓦屋頂和伸出的二層樓的小窗戶。笨頭笨腦的鞋頭上，還有一扇可以拉下的小門。門一拉下，就是一個(gè)個(gè)臺(tái)階，小兔、小豬、小鳥(niǎo)、小松鼠，還有好多小動(dòng)物，順著臺(tái)階幾步就可以徑直走進(jìn)大皮鞋里。

②我兒時(shí)有一本大約半尺見(jiàn)方的畫(huà)著彩圖的書(shū)：《大皮鞋》，封面上就畫(huà)著完全一樣的一只大皮鞋。我常常看著小兔、小豬們快樂(lè)地在大皮鞋里出出進(jìn)進(jìn)。后來(lái)，后來(lái)我的大皮鞋哪兒去了？隨著我在上海的童年時(shí)代一起消逝了。

③然而這只大皮鞋突然出現(xiàn)在倫敦諾丁山的街頭，就這么一只，只有一只。是從我童年的那本書(shū)里跳出來(lái)，跑到這里來(lái)等我的？世上萬(wàn)物，都屬于最鐘情于它的人。我對(duì)著從我的童年飛奔而來(lái)的大皮鞋，蹦跳著哇哇叫著，像原始人那樣，只會(huì)用最本能的方式表達(dá)我的驚喜。

④這世界上的人，都住在一只大皮鞋里多好，就像可愛(ài)的小動(dòng)物們，就像很多童話的結(jié)尾：后來(lái)，他們幸福地生活在一起。

⑤我家里已經(jīng)有很多人快樂(lè)地生活在一起。

⑥各地來(lái)的小動(dòng)物小娃娃住滿了我的書(shū)柜，開(kāi)始還能平放著，后來(lái)只能堆放著。堆得我家真正的成了“玩具總動(dòng)員”，或者叫動(dòng)漫嘉年華，或者說(shuō)我也成了玩具們中的一員，而且是最忙前忙后的一員。我有工夫就給他們找家具找玩伴配布景配燈光，照相。小時(shí)候我爸爸叫我背唐詩(shī)，我不記詩(shī)名不記作者，只背出來(lái)完事。這些年凡投奔我家的玩具，我也是不問(wèn)出處不論國(guó)籍不講貴賤，與我投緣便是我家人。我笑：我一人的工資要養(yǎng)這么多人，我是貧困線以下的。

⑦寫作之余，小狗、小猴、小熊、小牛就跟我擠眉弄眼地逗我和他們玩，或者就騙我上鉤讓我在書(shū)柜上搭起小攝影棚，給他們臭美，給他們像大明星似的這么照那么照。我嘛，是他們的美工師、化妝師、場(chǎng)地工、清潔工，但是我愿意。于我，這是最開(kāi)心最過(guò)癮最樂(lè)在其中最其樂(lè)無(wú)窮的了。因?yàn)椋�本�?lái)，別人看來(lái)或許那么不起眼的小玩意，一旦給他們一個(gè)舞臺(tái)，一旦給他們打上光環(huán)，他們就像閃亮登場(chǎng)的明星或童星。他們給我的，是一經(jīng)打開(kāi)就上天入海的想象力，來(lái)表達(dá)他們的夢(mèng)幻和他們對(duì)純真對(duì)美好的癡迷。

⑧是出奇是驚喜是不可思議！

⑨我的書(shū)柜，本來(lái)是我的私家展示柜，我為書(shū)柜的住戶們拍的照片，也只是純個(gè)人的對(duì)這個(gè)世界的表達(dá)。十多年過(guò)去了，我想，為什么不讓我的數(shù)不過(guò)來(lái)的家庭成員們走上這本《童話展示柜》和大家分享，分享奇思、分享妙想，喚醒童心、好奇心和想象力，和快樂(lè)的能力、幸福的能力、獨(dú)特的表達(dá)自己和、與世界溝通的能力。

⑩讓他們，送去單純，送去天真，祝愿美好，祝愿年輕。

祝每一個(gè)女孩美麗陽(yáng)光，像灰姑娘那樣步入理想的殿堂。

祈愿世上的人都能像童話結(jié)尾那樣：從此幸福地生活在一起。

快樂(lè)是我們的目標(biāo)，讓我們一起慢慢變小。                 

15．根據(jù)選文的行文思路，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括主要內(nèi)容。（4分）

________________________ → 兒時(shí)讀《大皮鞋》 → 得到玩具大皮鞋時(shí)的驚喜→ _____________________  → 《童話展示柜》的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)

16．聯(lián)系上下文，理解第③段加點(diǎn)詞語(yǔ)“鐘情”的意思。（2分）

鐘情：____________________________________________________________________________

17．品味第⑤、二段中畫(huà)線的句子。（4分）

   （1）“我家里已經(jīng)有很多人快樂(lè)地生活在一起。”我家都有哪些“成員”？請(qǐng)寫出四個(gè)。

    ____________________________________________________________________________

（2）“快樂(lè)是我們的目標(biāo)，讓我們一起慢慢變小。”請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。

     ____________________________________________________________________________          

18．選文的語(yǔ)言很有特色，請(qǐng)結(jié)合第⑦段畫(huà)“____”線的句子，作具體賞析。（3分）

 ____________________________________________________________________________

 ____________________________________________________________________________

19．選文是為《童話展示柜》所寫的后記，這本書(shū)展示了作者收藏的各種卡通玩具和洋娃娃。請(qǐng)回答作者寫作這本書(shū)的目的。（3分）                                                                                        

    ___________________________________________________________________________

20．和作者一樣，每一件玩具，都承載著我們的幸福和甜蜜。請(qǐng)選擇一件你最喜愛(ài)的玩具，對(duì)它說(shuō)幾句知心話吧！要求運(yùn)用比喻或者擬人的修辭手法。（3分）

___________________________________________________________________________                     

閱讀下面選文，回答12-17題。（19分）

快樂(lè)，讓我們一起慢慢變小

                              陳祖芬

①我從倫敦帶回一只大皮鞋。不是一雙，是一只。高大的鞋幫，一側(cè)有六格窗戶，另一側(cè)一扭開(kāi)關(guān)，整側(cè)鞋幫便成一扇打開(kāi)的大門。鞋幫上端是可愛(ài)的紅瓦屋頂和伸出的二層樓的小窗戶。笨頭笨腦的鞋頭上，還有一扇可以拉下的小門。門一拉下，就是一個(gè)個(gè)臺(tái)階，小兔、小豬、小鳥(niǎo)、小松鼠，還有好多小動(dòng)物，順著臺(tái)階幾步就可以徑直走進(jìn)大皮鞋里。

②我兒時(shí)有一本大約半尺見(jiàn)方的畫(huà)著彩圖的書(shū)：《大皮鞋》，封面上就畫(huà)著完全一樣的一只大皮鞋。我常�？粗�小兔、小豬們快樂(lè)地在大皮鞋里出出進(jìn)進(jìn)。后來(lái)，后來(lái)我的大皮鞋哪兒去了？隨著我在上海的童年時(shí)代一起消逝了。

③然而這只大皮鞋突然出現(xiàn)在倫敦諾丁山的街頭，就這么一只，只有一只。是從我童年的那本書(shū)里跳出來(lái)，跑到這里來(lái)等我的？世上萬(wàn)物，都屬于最鐘情于它的人。我對(duì)著從我的童年飛奔而來(lái)的大皮鞋，蹦跳著哇哇叫著，像原始人那樣，只會(huì)用最本能的方式表達(dá)我的驚喜。

④這世界上的人，都住在一只大皮鞋里多好，就像可愛(ài)的小動(dòng)物們，就像很多童話的結(jié)尾：后來(lái)，他們幸福地生活在一起。

⑤我家里已經(jīng)有很多人快樂(lè)地生活在一起。

⑥各地來(lái)的小動(dòng)物小娃娃住滿了我的書(shū)柜，開(kāi)始還能平放著，后來(lái)只能堆放著。堆得我家真正的成了“玩具總動(dòng)員”，或者叫動(dòng)漫嘉年華，或者說(shuō)我也成了玩具們中的一員，而且是最忙前忙后的一員。我有工夫就給他們找家具找玩伴配布景配燈光，照相。小時(shí)候我爸爸叫我背唐詩(shī)，我不記詩(shī)名不記作者，只背出來(lái)完事。這些年凡投奔我家的玩具，我也是不問(wèn)出處不論國(guó)籍不講貴賤，與我投緣便是我家人。我笑：我一人的工資要養(yǎng)這么多人，我是貧困線以下的。

⑦寫作之余，小狗、小猴、小熊、小牛就跟我擠眉弄眼地逗我和他們玩，或者就騙我上鉤讓我在書(shū)柜上搭起小攝影棚，給他們臭美，給他們像大明星似的這么照那么照。我嘛，是他們的美工師、化妝師、場(chǎng)地工、清潔工，但是我愿意。于我，這是最開(kāi)心最過(guò)癮最樂(lè)在其中最其樂(lè)無(wú)窮的了。因?yàn)椋�本�?lái)，別人看來(lái)或許那么不起眼的小玩意，一旦給他們一個(gè)舞臺(tái)，一旦給他們打上光環(huán)，他們就像閃亮登場(chǎng)的明星或童星。他們給我的，是一經(jīng)打開(kāi)就上天入海的想象力，來(lái)表達(dá)他們的夢(mèng)幻和他們對(duì)純真對(duì)美好的癡迷。

⑧是出奇是驚喜是不可思議！

⑨我的書(shū)柜，本來(lái)是我的私家展示柜，我為書(shū)柜的住戶們拍的照片，也只是純個(gè)人的對(duì)這個(gè)世界的表達(dá)。十多年過(guò)去了，我想，為什么不讓我的數(shù)不過(guò)來(lái)的家庭成員們走上這本《童話展示柜》和大家分享，分享奇思、分享妙想，喚醒童心、好奇心和想象力，和快樂(lè)的能力、幸福的能力、獨(dú)特的表達(dá)自己和、與世界溝通的能力。

⑩讓他們，送去單純，送去天真，祝愿美好，祝愿年輕。

⑾祝每一個(gè)女孩美麗陽(yáng)光，像灰姑娘那樣步入理想的殿堂。

12祈愿世上的人都能像童話結(jié)尾那樣：從此幸福地生活在一起。

13快樂(lè)是我們的目標(biāo)，讓我們一起慢慢變小。

                                   （選自2011年5月28日《人民日?qǐng)?bào)》）

1.．根據(jù)選文的行文思路，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括主要內(nèi)容。（4分）

_    _  → 兒時(shí)讀《大皮鞋》 → 得到玩具大皮鞋時(shí)的驚喜→ _________ → 《童話展示柜》的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)

2.．聯(lián)系上下文，理解第③段加點(diǎn)詞語(yǔ)“鐘情”的意思。（2分）

鐘情：_________________________________________________________

3.．品味第⑤、13二段中畫(huà)線的句子。（4分）

（1）“我家里已經(jīng)有很多人快樂(lè)地生活在一起�！蔽壹叶加心男�“成員”？請(qǐng)寫出四個(gè)。（2分）

（2）“快樂(lè)是我們的目標(biāo)，讓我們一起慢慢變小�！闭�(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。

4.．選文的語(yǔ)言很有特色，請(qǐng)結(jié)合第⑦段畫(huà)“____”線的句子，作具體賞析。（3分）

5.．選文是為《童話展示柜》所寫的后記，這本書(shū)展示了作者收藏的各種卡通玩具和洋娃娃。請(qǐng)回答作者寫作這本書(shū)的目的。（3分）

6.對(duì)它說(shuō)幾句知心話吧！要求運(yùn)用比喻或者擬人的修辭手法。（3分）

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