對《春望》的理解不正確的一項是 |
A.“國破山河在,城春草木深!币痪湟鉃椋汗蕠鴾S亡,空留下山河依舊,春天來臨,長安城中荒草深深。 B.“感時花濺淚,恨別鳥驚心!币痪湟鉃椋焊袊@時局,看到開花也不由得流下眼淚,怨恨別離,聽到鳥鳴也禁不住心中驚悸。 C.“烽火連三月,家書抵萬金!币痪湟鉃椋簯(zhàn)爭已經(jīng)持續(xù)了三個月,家書珍貴,足抵得上萬兩黃金。 D.“白頭搔更短,渾欲不勝簪!币痪湟鉃椋和纯嘀形业陌装l(fā)越搔越短,簡直要插不上頭簪。 |
科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:初中語文 來源: 題型:013
對《春望》的理解不正確的一項是( )
A.“國破山河在,城春草木深”一句意為:國都淪亡,空留下山河依舊,春天來臨,長安城中荒草深深。
B.“感時花濺淚,恨別鳥驚心”一句意為:感嘆時局,看到開花也不由得流下眼淚,怨恨別離,聽到鳥鳴也禁不住心中驚悸。
C.“烽火連三月,家書抵萬金”一句意為:戰(zhàn)爭已經(jīng)持續(xù)了三個月,家書珍貴,足抵得上萬兩黃金。
D.“白頭搔更短,渾欲不勝簪”一句意為:痛苦中我的白發(fā)越搔越短,簡直要插不上頭簪。
科目:初中語文 來源: 題型:
下列對課文的理解不正確的一項是
A.《春》的語言優(yōu)美,描寫細致,運用了多種修辭方法,而又以比喻、擬人為主。
B.《風箏》一文,作者以飽含哀傷的筆調(diào),回憶了自己毀壞弟弟自制的風箏一事,表現(xiàn)了作者深深的自責和懺悔之心,也告訴后人游戲是兒童的天性,應(yīng)該加以保護。
C.《天上的街市》中作者大膽改編了傳說中牛郎織女的命運,表達了作者對理想,對自由幸福生活的向往和追求。
D.《皇帝的新裝》這篇神話小說,通過塑造上自皇上下至百姓,幾乎人人都違心的說假話的現(xiàn)象,表達了作者悲哀絕望的心情。
科目:初中語文 來源:湖北省中考真題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:四川省期中題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:
10.對下面的這首唐詩理解不正確的一項是( )(2分)
涼州詞 王之渙
黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關(guān)。
A,詩歌的前兩句以遠處高山襯托“孤城”,描繪出邊地的雄闊蒼涼之景。
B.第三句中的“怨楊柳”有兩層意思:一層意思是吹奏哀怨的《折楊柳》曲,另一層意思是說,因為與家人離別而怨恨的戍卒抱怨邊塞楊柳不青,連折柳寄情的愿望也難以實現(xiàn)。
C.“春風不度玉門關(guān)”這句詩采用了比喻的修辭手法,喻指朝廷對戍邊將士不關(guān)心,恩澤不能到達邊塞。
D.全詩極寫戍邊者不得還鄉(xiāng)的怨情,情緒消極悲切。
科目:初中語文 來源: 題型:
下面理解或賞析不正確的一項是(3分) ( )
A、范仲淹《漁家傲 秋思》主旨句是“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計”前句表達思鄉(xiāng)之情,后句用典表達報國之情。
B、蘇軾《江城子 密州出獵》“老夫聊發(fā)少年狂”中的“狂”字奠定了全詞的感情基調(diào),“狂”氣貫穿全文。這首詞題材、情感粗獷、豪放,但藝術(shù)形象、語言風格卻委婉含蓄。
C、李清照《武陵春》名句是“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁!边\用夸張和比喻,化虛為實,化無形為有形,把抽象的愁寫得具體可感,非常形象地表現(xiàn)了憂愁之沉重。
D、辛棄疾《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》中“了卻君王天下事,嬴得生前身后名?蓱z白發(fā)生”與“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營”遙相呼應(yīng),又回到現(xiàn)實,與中間的夢境形成對比,表達了詞人建功立業(yè)的愿望和有志報國卻志不伸的悲憤。
科目:初中語文 來源: 題型:013
下列對《沁園春 雪》理解不正確的兩項是
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A.這是一首詠雪詞。詞是按一定的譜子寫的,可以配樂歌唱的詩。它不必講究平仄,也沒有固定格式,句子一般長短不齊;所以也叫長短句。
B.“望”是領(lǐng)字,就內(nèi)容而言,它一直領(lǐng)到“欲與天公試比高”句。
C.“山舞銀蛇,原馳蠟象”寫得生動精彩,是因為用了比喻的手法,寫山似銀蛇在舞,高原如蠟象在奔馳,以靜寫動,構(gòu)思新穎獨特。
D.本詞寫景論史,熱情洋溢地贊美了祖國大好河山,歌頌了當代的風流人物——無產(chǎn)階級革命英雄與人民大眾,激勵人們?yōu)榻⒚篮眯轮袊^斗。
科目:初中語文 來源:天津市模擬題 題型:單選題
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