解釋下列句中的劃線詞語:
⑴也許躡手躡腳到我床前看了好幾次,見我醒了,便負著我出去一飽眼福。

A、形容走路時腳步放得很輕。
B、形容走路非常小心或偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的樣子
⑵她的飲泣吞聲,為的是愛她的兒子。

A、喝下淚水,哭不出聲,形容傷心過度。
B、淚流入口,哭不出聲。形容十分悲痛而不能公開發(fā)泄。
⑶這時萬籟俱寂,只聽得嘀嗒的鐘聲和可以微聞得到的母親的呼吸。

A、表示人聲消失,或群眾聚集的場所極安靜,或人們閉口不言,默不做聲。
B、形容一點聲音也沒有。
A,B,B
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科目:初中語文 來源:2012屆上海市崇明縣初三第一學期期末質(zhì)量測試語文試卷 題型:文言文閱讀

閱讀下文,完成小題(12分)

趙威后問齊使

齊王使使者問趙威后。書未發(fā)①,威后問使者日:“歲②亦無恙耶?民亦無恙耶?王亦無恙耶?”使者不說,日:“臣奉使使威后,今不問王而先問歲與民,豈先賤而后尊貴者乎?”威后日:“不然。茍無歲,何以有民?茍無民, 何以有君?顧有舍本而問末者耶?”

注釋:①發(fā),啟封。②歲:年成,收成。

1.、解釋下列句中的劃線詞(4分)

①齊王使使者問趙威后 使____

②使者不   說____

2.、用現(xiàn)代漢語解釋下面句子(3分)

茍無民,何以有君?

3.、趙威后說的“本”和“末”在文中是指                。(2分)

4.、下列理解正確的一項是____(3分)

A.從“書未發(fā)”趙威后即詢問齊使看,她是一個熱情、不懂禮儀的人。

B.從“使者不說”并發(fā)問趙威后看,他是一個雖魯莽怛能據(jù)理力爭的人。

C.從趙威后與使者對話中,可看出她是一個有民貴君輕思想的人。

D.文章緊扣題目中“問”字,把一個咄咄逼人的趙威后形象躍然紙上。

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

曹劌論戰(zhàn)
十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀!蹦巳胍。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人!睂υ唬骸靶』菸磸蹋窀囊。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信!睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジR。”公曰:“小大之獄,雖不能察,必以情!睂υ唬骸爸抑畬僖?梢砸粦(zhàn)。戰(zhàn)則請從。”
  公與之乘,戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可!饼R人三鼓。劌曰:“可矣!饼R師敗績。公將馳之。劌曰:“未可!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣!彼熘瘕R師。
  既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之!
【小題1】解釋下列句中的劃線詞(3分)
(1)肉食者,未能遠謀。(       )       (2)小惠未,民弗從也。(      )
( 3)公將之。 (       )
【小題2】下列句子中劃線詞意思相同的一項是     (2分)
A.入見不知有漢B.公與之乘,戰(zhàn)長勺所欲有甚生者
C.公將鼓登軾而望D.可一戰(zhàn)固國不山溪之險
【小題3】用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(2分)
小大之獄,雖不能察,必以情。                                                                   
【小題4】在長勺之戰(zhàn)打響之前,曹劌的“遠謀”體現(xiàn)在哪里?請用一句話簡要概括。(2分)

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科目:初中語文 來源: 題型:

曹劌論戰(zhàn)

十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀!蹦巳胍。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人!睂υ唬骸靶』菸磸,民弗從也!惫唬骸盃奚癫ジ壹右,必以信!睂υ唬骸靶⌒盼存,神弗福也!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情!睂υ唬骸爸抑畬僖。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從!

  公與之乘,戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可!饼R人三鼓。劌曰:“可矣!饼R師敗績。公將馳之。劌曰:“未可。”下視其轍,登軾而望之,曰:“可矣。”遂逐齊師。

  既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之!

1.解釋下列句中的劃線詞(3分)

(1)肉食者,未能遠謀。(      )       (2)小惠未,民弗從也。(      )

( 3)公將之。(       )

2.下列句子中劃線詞意思相同的一項是     (2分)

A.入見不知有漢

B.公與之乘,戰(zhàn)長勺所欲有甚生者

C.公將鼓登軾而望

D.可一戰(zhàn)固國不山溪之險

3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(2分)

小大之獄,雖不能察,必以情。                                                                   

4.在長勺之戰(zhàn)打響之前,曹劌的“遠謀”體現(xiàn)在哪里?請用一句話簡要概括。(2分)

 

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科目:初中語文 來源:2011-2012學年浙江華茂外國語學校初三下階段測試語文試卷(三)(帶解析) 題型:文言文閱讀

陳涉世家
陳勝者,陽城人也,字涉。吳廣者,陽夏人也,字叔。陳涉少時,嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之,曰:“茍富貴,無相忘!眰蛘咝Χ鴳唬骸叭魹閭蚋,何富貴也?”陳涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鴻鵠之志哉!”
  二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽九百人,屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之;蛞詾樗,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者!眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳!蹦说唬骸瓣悇偻酢保萌怂吏~腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。
【小題1】解釋下列句中的劃線詞。(3分)
(1)為傭耕,何富貴也?(      )       (2)項燕為楚將,數(shù)有功。(     )
(3)乃丹帛曰:“陳勝王”。 (      )
【小題2】下列句子中劃線詞意思相同的一項是    (2分)

A.入見當立者公子扶蘇B.死可乎則有去懷鄉(xiāng)
C.輟耕壟上又間令吳廣次所旁叢祠中D.扶蘇數(shù)諫故吳廣為然
【小題3】用現(xiàn)代漢語翻譯下面這個句子。(2分)
會天大雨,道不通,度已失期。
【小題4】《史記》中“世家”本是為王侯立傳。按陳涉身份本不能列入“世家”,但司馬遷認為他有非常之功,結(jié)合選段,你認為陳涉之功主要體現(xiàn)在哪里?(2分)

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科目:初中語文 來源: 題型:

南文子為國憂(12分)

智伯欲襲衛(wèi),故遺之乘馬,先之一璧,衛(wèi)君大悅,酌酒。諸大夫皆喜,南文子獨不喜,有憂色。衛(wèi)君曰:“大國禮寡人,寡人故酌諸大夫酒,諸大夫皆喜,而子獨不喜,有憂色者,何也?”南文子曰:“無方(來由)之禮,無功之賞,禍之先(先兆)也。我未有往彼有以來,是以憂也!庇谑切l(wèi)君乃修梁津,而擬邊城。智伯聞衛(wèi)兵在境上,乃還。

1.解釋下列句中的劃線詞。(4分)

⑴故之乘馬( ▲ )                    ⑵大國寡人( ▲ )

⑶而子獨不喜,有憂色者,也( ▲ )    ⑷是以憂也( ▲ )

2.翻譯句子。(2分)

無方之禮,無功之賞,禍之先(先兆)也。

3.從南文子、智伯、衛(wèi)君三人中選擇一人概括其性格。(3分)

4.從這則故事中,你得到了什么啟示?(3分)

 

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