選詞填空。

①據(jù)說，許多年代以前，威尼斯還是一片　　　　　的海灘。（荒涼、荒蕪、荒僻）

②威尼斯人民和中國人民有　　　　　的友誼，亞得里亞海水和太平洋的怒潮是相通的。（深沉、深厚、深遠(yuǎn)）

③亞得里亞海的瑰寶，是威尼斯人用雙手　　　　　起來的。（雕塑、雕刻、雕琢）

　　請認(rèn)真閱讀下面的語段，思考并回答問題：

　　①在這樣隆重的、這樣叫人不知所________（A、挫　B、措）的盛情場合，我該怎么辦才好呢？我覺得我已經(jīng)飄飄然起來了，走在空中，我的頭在旋轉(zhuǎn)。這個時(shí)候叫我從容自處，真是不容易。今天，榮譽(yù)與財(cái)富都堆積到我身上，雖然我自己還是我自己，但是，就在一分鐘以前聽到我的祖國的國歌在大廳里回繞，我真的被這對我國家的致敬卷得腳不著________（A.zh2oB.zhu$）地了。

　　②說起來可能是好的，這不是我第一次被卷得腳不著地。在我那被祝福的年輕時(shí)代，也有過這樣的機(jī)會。哪個年輕人的生命中沒有過這樣的機(jī)會呢?每個人都有過的；那惟一覺得這種感覺陌生的，是那些年紀(jì)輕輕卻已變成了保守派的人，他們生下來就老了，他們不懂得什么叫兩腳離地。對年輕人來說，沒有比這種過于早熟的精明與冷漠更壞的命運(yùn)了。

　　③天知道，在成年以后，仍舊會有許多被卷得兩腳離地的機(jī)會。這又怎么樣呢？我們還是我們，而這一切對我們都是好的！

　　(1)1920年，挪威作家克努特·漢姆生的長篇小說《土地的成長》榮獲諾貝爾文學(xué)獎。在瑞典學(xué)院諾貝爾委員會主席哈拉德·雅思致《頒獎詞》后，他上臺致答詞，這一部分以“________________”為線索貫穿三個段落，生動表達(dá)了自己受獎后____________的心情。

　　(2)請你認(rèn)真閱讀第①段，根據(jù)詞語的含義選擇正確答案填在文章的空白處。

　　(3)讀過第②段后，你能說一說對加粗詞“精明”、“冷漠”在這里的含義嗎？作者的用意何在？請寫出你的理解。

　　(4)第③段中“這一切”指的是“________________”。作者在這一段使用的修辭方法是____________，這句話的言外之意是什么？請寫出你的理解。

古詩文默寫(10分)

(1)根據(jù)課本，下列古詩文默寫正確的兩項(xiàng)是    (4分)

A．誰家暗飛玉笛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情。

B．貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。

C．蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，窺谷忘反；經(jīng)綸世務(wù)者，望峰息心。

D．相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。

E．田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。

F．得道者多助，失道者寡助。多助之至，天下順之。寡助之至，親戚畔之。

(2)根據(jù)課本，補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(六題只選四題作答。)(74分)

①中無雜樹，____________，落英繽紛。    (陶淵明《桃花源記》)

②岸芷汀蘭，______________。        (范仲淹《岳陽樓記》)

③_______________ ，落花時(shí)節(jié)又逢君。(《江南逢李龜年》)

④八百里分麾下炙，_________，沙場秋點(diǎn)兵。(辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》)

⑤______________ ，阿房一炬，當(dāng)時(shí)奢侈今何處?      (張養(yǎng)浩《山坡羊驪山懷古》)

⑥舉杯邀明月，____________。(李白《月下獨(dú)酌》)

(3)根據(jù)語境，在橫線上填入古詩詞名句。

[說明：①題為必答題，2分。②題為加分題，2分。加分后第7小題不超過10分。]

①描寫同樣的景物，古代文人往往有許多意境相似的妙筆，同樣是寫春雨，杜甫《春夜

喜雨》)中的詩句“__________,____________，’便與韓愈《早春呈水部張十八員外》中的“天街小雨潤如酥”有異曲同工之妙。

②畢業(yè)留言本上，我們既可以用高適《別董大》)中的詩句“莫愁前路無知己，天下誰人不識君?”來勉勵同窗，也可以用王勃《送杜少府之任蜀州》中的詩句“__________________，_________________________”來互相鼓勵。

古詩文默寫(10分)

(1)根據(jù)課本，下列古詩文默寫正確的兩項(xiàng)是    (4分)

A．誰家暗飛玉笛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情。

B．貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。

C．蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，窺谷忘反；經(jīng)綸世務(wù)者，望峰息心。

D．相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。

E．田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。

F．得道者多助，失道者寡助。多助之至，天下順之。寡助之至，親戚畔之。

(2)根據(jù)課本，補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(六題只選四題作答。)(74分)

①中無雜樹，____________，落英繽紛。    (陶淵明《桃花源記》)

②岸芷汀蘭，______________。         (范仲淹《岳陽樓記》)

③_______________ ，落花時(shí)節(jié)又逢君。(《江南逢李龜年》)

④八百里分麾下炙，_________，沙場秋點(diǎn)兵。(辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》)

⑤______________ ，阿房一炬，當(dāng)時(shí)奢侈今何處?      (張養(yǎng)浩《山坡羊驪山懷古》)

⑥舉杯邀明月，____________。(李白《月下獨(dú)酌》)

(3)根據(jù)語境，在橫線上填入古詩詞名句。

[說明：①題為必答題，2分。②題為加分題，2分。加分后第7小題不超過10分。]

①描寫同樣的景物，古代文人往往有許多意境相似的妙筆，同樣是寫春雨，杜甫《春夜

喜雨》)中的詩句“__________,____________，’便與韓愈《早春呈水部張十八員外》中的“天街小雨潤如酥”有異曲同工之妙。

②畢業(yè)留言本上，我們既可以用高適《別董大》)中的詩句“莫愁前路無知己，天下誰人不識君?”來勉勵同窗，也可以用王勃《送杜少府之任蜀州》中的詩句“__________________，_________________________”來互相鼓勵。