根據(jù)漢語拼音寫出漢字正確的一項是
tián____靜      挑xìn____        附和____        

A、田;釁;hè   
B、恬;釁;hè 
C、恬;畔;hè 
D、恬;釁;hé   
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 八年級語文(下) 北京課改版 題型:048

探究:

  人的一生是不斷雕琢的一生。

  雕琢自己,使生命更富有意義;雕琢自己,使人生更燦爛輝煌。青松雕琢自己,從而堅忍不拔、百折不撓,扎根巖石與青天白云游戲;小草雕琢自己,________、________,________;大海雕琢自己,從而浩渺無邊、博大深沉,敞開胸懷擁抱大山和小川;小溪雕琢自己,從而義無反顧、勇往直前,朝著遠方的江河和大海奔去。

  雕琢自己并不那么容易,它需要膽識和勇氣,聽?wèi)T了贊譽的華麗之辭,覺得自己“完美無缺”,因而批評對我們總抱有敵意。所以雕琢自己還需要認(rèn)識自己——你的優(yōu)勢,你的不足,你的志向,你的毅力,你的個性,你的脾氣。認(rèn)識了自己,才知道哪些該鑿去,哪些該保留,哪些又該①m0補。

  玉經(jīng)雕琢才成器,劍不沉埋便天。雕琢的目的遠勝于雕琢的技巧,用心雕琢自己,終會雕出一個②y@立大地笑傲蒼穹的“人”字來。

(1)

根據(jù)拼音寫漢字。

m0( 。┭a 、y@(  )立

(2)

與“倚天”中的“倚”字讀音相同的一項是

[  ]

A.

B.

C.

D.

(3)

修改畫線處句子的語病,把正確的句子寫在下面。

_________________________________________________________

(4)

以“小草”為對象,根據(jù)上下文仿寫句子。

小草雕琢自己________

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科目:初中語文 來源: 題型:048

閱讀下面一段文字,完成后面的問題。

人的一生是不斷雕琢的一生。

 

 

雕琢自己,使生命更富有意義;雕琢自己,使人生更燦爛輝煌。青松雕琢自己,從而堅忍不拔、百折不撓,扎根巖石與青天白云游戲;小草雕琢自己,___________、__________,___________;大海以雕琢自己,從而浩淼無邊、博大深沉,敞開胸懷擁抱大山和小川;小溪雕琢自己,從而義無反顧、勇往直前,朝著遠方的江河和大海奔去。

雕琢自己并不那么容易,它需要膽識和勇氣,聽?wèi)T了贊譽的華麗之辭,覺得自己“完美無缺”,因而批評對我們總抱有敵意。所以雕琢自己還需要認(rèn)識自己——你的優(yōu)勢,你的不足,你的志向,你的毅力,你的個性,你的脾氣。認(rèn)識了自己,才知道哪些該鑿去,哪些該保留,哪些又該mí補。

玉經(jīng)雕琢才成器,劍不沉埋便倚天。雕琢的目的遠勝于雕琢的技巧,用心雕琢自己,終會雕出一個yì立大地笑傲蒼穹的“人”字來。

(1)

根據(jù)拼音寫漢字。

mí( )補 yì( )立

(2)

與“倚天”中的“倚”字讀音相同的一項是( )

A.綺麗 B.崎嶇 C.椅子 D.漣漪

[  ]

(3)

修改畫線處句子的語病,把正確的句子寫在下面。

(4)

以“小草”為對象,根據(jù)上下文仿寫句子。

小草雕琢自己,

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科目:初中語文 來源:04全國中考試題集錦中考必備 語文 題型:048

閱讀下面一段文字,完成后面的問題。

  人的一生是不斷雕琢的一生。

  雕琢自己,使生命更富有意義;雕琢自己,使人生更燦爛輝煌。青松雕琢自己,從而堅忍不拔、百折不撓,扎根巖石與青天白云游戲;小草雕琢自己,________、________,________;大海雕琢自己,從而浩淼無邊、博大深沉、敞開胸懷擁抱大山和小川;小溪雕琢自己,從而義無反顧、勇往直前,朝著遠方的江河和大海奔去。

  雕琢自己并不那么容易,它需要膽識和勇氣,聽?wèi)T了贊譽的華麗之辭,覺得自己“完美無缺”,因而批評對我們總抱有敵意。所以雕琢自己還需要認(rèn)識自己——你的優(yōu)勢,你的不足,你的志向,你的毅力,你的個性,你的脾氣。認(rèn)識了自己,才知道哪些該鑿去,哪些該保留,哪些又該m0補。

  玉經(jīng)雕琢才成器,劍不沉埋便天。雕琢的目的遠勝于雕琢的技巧,用心雕琢自己,終會雕出一個y@立大地笑傲蒼穹的“人”字來。

(1)根據(jù)拼音寫漢字。

m0(  )補 、y@( 。┝

(2)與“天”中的“倚”字讀音相同的一項是

[  ]

A.
B.
C.
D.漣

(3)修改畫線處句子的語病,把正確的句子寫在下面。

________________________________________________________

(4)以“小草”為對象,根據(jù)上下文仿寫句子。

小草雕琢自己,__________________________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:048

壯士情懷

探險家終于倒在了羅布泊。正如他預(yù)言的,倒下時面對著東方,面對著上海。

此時此刻,我正在聽他的一個錄音,那是一個月前他與上海大學(xué)生的談話。他分明在說:歐洲近代的發(fā)展,與一大批探險家分不開,他們發(fā)現(xiàn)了大量被中世紀(jì)埋沒的文明。在中國,則漢有張騫,唐有玄奘……現(xiàn)在,世界上走得最遠的是阿根廷的托馬斯先生,而他已經(jīng)年老。中國人應(yīng)該超過這個紀(jì)錄,這個任務(wù)由我來完成!咴谟械穆范危糠昼姸伎赡芩劳,但死亡不算什么,8年前的我早已死亡,走了8年,倒是從無知走向--從浮躁走向--從淺薄走向--。重要的不是結(jié)果,而是過程,因此,在那遠天之下,有我遲早要去的地方……

——聽著這些語言我十分驚訝,一個長年孤獨地跋涉在荒漠野嶺間的靈魂,怎么會馱載著這般見識、這般情懷!他究竟應(yīng)該算是什么樣的人呢?

大地自有公論。據(jù)我所知,他早已獲得了一個尊稱。不管在哪兒,他聽到最多的聲音是:“請停一停,壯士!”直到沙丘上那塊紀(jì)念木牌,仍然毫不猶豫地重復(fù)了這個古老的稱呼:壯士。

壯士,能被素昧平生的遠近同胞齊聲呼喊的壯士,久違矣。

與一般的成功者不同,壯士絕不急功近利,而把生命慷慨地投向一種精神追求。以街市間的慣性眼光去看,他們的行為很不符合普通生活的邏輯常規(guī),但正因為如此,他們也就以一種強烈的稀有方式提醒著人類超越尋常、體驗生命、回歸本真。奧運健兒的極限性拼搏也是一種提醒,而始終無視生死邊界的探險壯士則更是提醒我們作為一個人有可能達到的從肢體到心靈的雙重強健,強健到超塵脫俗,強健到無牽無掛,強健到無愧于緲緲祖先,茫茫山川。壯士不必多,也不會多,他們無意叫人追隨,卻總是讓人震動。正如電視上那位新疆女司機說的:看著這個上海人的背影,心想,以前自己遇到的困難都不能叫困難了。

但是,“這個上海人”也有一點小小的苦惱:“一路上很多人都不相信我是上海人,甚至硬要我說一句上海話作為測試,因為上海話很難冒充!--為此,上海人很難說什么,大家只記得紀(jì)錄片里他與上海電視臺的記者告別,彼此用的是上海話。余音剛剛散盡,背影已飄浮進沙海,不再回歸。

好在探險家留下了許多作品,他的身影,他的目光,他的發(fā)現(xiàn),他的驚喜,他急于要把眼前的罕見景象留下來呈示給人們的熱忱,都能在這些作品中找到。這是一個寂寞者寄給喧鬧世界的一份厚禮,這是一個遠行者交給自己家鄉(xiāng)的一筆遺產(chǎn),當(dāng)然,這也是今天的探險家遠比張騫、玄奘們幸運的地方,是壯士的另一種回歸。不久前當(dāng)他的攝影作品在上海展出的時候,展覽館中曾出現(xiàn)過空前的轟動,成千上萬的上海人摩肩接踵,瞻仰著這位既熟悉又陌生的同鄉(xiāng)人遺留在遙遠異鄉(xiāng)的風(fēng)采,這個熱鬧景象實在讓人欣慰。本文前部分文字,曾作為那個展覽的序言刊出,現(xiàn)在他的遺著即將由上海文藝出版社出版,且略加數(shù)語,移作該書序言,再一次表達我對探險家的景仰。

(1)

在此篇序言中,余秋雨先生除了介紹成書的作者及作品的有關(guān)情況,還表達了自己對探險家___________的感情。

(2)

文章的開頭“倒下時面對著東方,面對著上海”讓我們想到一個成語( 。

A、狐死首丘  B、狐假虎威  C、狡兔三窟  D、兔死狗烹

[  ]

(3)

第2段摘用探險家與大學(xué)生談話錄音的內(nèi)容,其目的是為了表現(xiàn)探險家的什么品質(zhì)?

(4)

第2段空格處依次所填詞語,正確的一項是( 。

A、高尚  穩(wěn)重  充實

B.充實  高尚  穩(wěn)重

C.充實  穩(wěn)重  高尚

D.穩(wěn)重  高尚  充實

[  ]

(5)

第6段寫探險家的精神追求對人類精神生活的重大啟示是什么?(用文中的原句回答)

(6)

文章許多地方運用了對比手法,請找出兩組對比的句子。(或找出對比的雙方)

(7)

作者把探險家稱作“壯士”,原因是:(請選擇不正確的一項)( 。

A、有遠見卓識和堅定的信念。

B、能夠無視生死世界,把生命置之度外。

C、能夠拋開繁華長期忍受孤獨,將生命慷慨地投向一種精神追求。

D.能夠?qū)⒆约旱淖髌樊?dāng)作遺產(chǎn)交給家鄉(xiāng),并引起轟動。

[  ]

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科目:初中語文 來源:百分學(xué)生作業(yè)本 七年級語文 下冊 語文版 語文版 題型:048

壯士情懷

  探險家終于倒在了羅布泊。正如他預(yù)言的,倒下時面對著東方,面對著上海。

  此時此刻,我正在聽他的一個錄音,那是一個月前他與上海大學(xué)生的談話。他分明在說:歐洲近代的發(fā)展,與一大批探險家分不開,他們發(fā)現(xiàn)了大量被中世紀(jì)埋沒的文明。在中國,則漢有張騫,唐有玄奘……現(xiàn)在,世界上走得最遠的是阿根廷的托馬斯先生,而他已經(jīng)年老。中國人應(yīng)該超過這個紀(jì)錄,這個任務(wù)由我來完成。……走在有的路段,每分鐘都可能死亡,但死亡不算什么。8年前的我早已死亡,走了8年,倒是從無知走向________,從浮躁走向________,從淺薄走向________。重要的不是結(jié)果,而是過程,因此,在那遠天之下,有我遲早要去的地方……

  ——聽著這些語言我十分驚訝,一個長年孤獨地跋涉在荒漠野嶺間的靈魂,怎么會馱載著這般見識、這般情懷!他究竟應(yīng)該算是什么樣的人呢?

  大地自有公論。據(jù)我所知,他早已獲得了一個尊稱。不管在哪兒,他聽到最多的聲音是:“請停一停,壯士!”直到沙丘上那塊紀(jì)念木牌,仍然毫不猶豫地重復(fù)了這個古老的稱呼:壯士。

  壯士,能被素昧平生的遠近同胞齊聲呼喊的壯士,久違矣。

  與一般的成功者不同,壯士絕不急功近利,而把生命慷慨地投向一種精神追求。以街市間的慣性眼光去看,他們的行為很不符合普通生活的邏輯常規(guī),但正因為如此,他們也就以一種強烈的稀有方式提醒著人類超越尋常、體驗生命、回歸本真。奧運健兒的極限性拼搏也是一種提醒,而始終無視生死邊界的探險壯士則更是提醒我們作為一個人有可能達到的從肢體到心靈的雙重強健,強健到超塵脫俗,強健到無牽無掛,強健到無愧于緲緲祖先,茫茫山川。壯士不必多,也不會多,他們無意叫人追隨,卻總是讓人震動。正如電視上那位新疆女司機說的:看著這個上海人的背影,心想,以前自己遇到的困難都不能叫困難了。

  但是,“這個上海人”也有一點小小的苦惱:“一路上很多人都不相信我是上海人,甚至硬要我說一句上海話作為測試,因為上海話很難冒充!薄獮榇,上海人很難說什么,大家只記得紀(jì)錄片里他與上海電視臺的記者告別,彼此用的是上海話。余音剛剛散盡,背影已飄浮進沙海,不再回歸。

  好在探險家留下了許多作品,他的身影,他的目光,他的發(fā)現(xiàn),他的驚喜,他急于要把眼前的罕見景象留下來呈示給人們的熱忱,都能在這些作品中找到。這是一個寂寞者寄給喧鬧世界的一份厚禮,這是一個遠行者交給自己家鄉(xiāng)的一筆遺產(chǎn),當(dāng)然,這也是今天的探險家遠比張騫、玄奘們幸運的地方,是壯士的另一種回歸。不久前當(dāng)他的攝影作品在上海展出的時候,展覽館中曾出現(xiàn)過空前的轟動,成千上萬的上海人摩肩接踵,瞻仰著這位既熟悉又陌生的同鄉(xiāng)人遺留在遙遠異鄉(xiāng)的風(fēng)采,這個熱鬧景象實在讓人欣慰。本文前部分文字,曾作為那個展覽的序言刊出,現(xiàn)在他的遺著即將由上海文藝出版社出版,且略加數(shù)語,移作該書序言,再一次表達我對探險家的景仰。

(1)

在此篇序言中,余秋雨先生除了介紹成書的作者及作品的有關(guān)情況,還表達了自己對探險家的感情。

_______________________________________________

(2)

文章的開頭“倒下時面對著東方,面對著上!弊屛覀兿氲揭粋成語

[  ]

A.

狐死首丘

B.

狐假虎威

C.

狡兔三窟

D.

兔死狗烹

(3)

第2段摘用探險家與大學(xué)生談話錄音的內(nèi)容,其目的是為了表現(xiàn)探險家________。

(4)

第2段空格處依次所填詞語,正確的一項是

[  ]

A.

高尚  穩(wěn)重  充實

B.

充實  高尚  穩(wěn)重

C.

充實  穩(wěn)重  高尚

D.

穩(wěn)重  高尚  充實

(5)

第6段寫探險家的精神追求對人類精神生活的重大啟示是:________。(用文中的原句回答)

(6)

文章許多地方運用了對比手法,請找出兩組對比的句子。(或找出對比的雙方)

①_____________________________________________

②_____________________________________________

(7)

作者把探險家稱作“壯士”,原因是:(請選擇不正確的一項)

[  ]

A.

有遠見卓識和堅定的信念

B.

能夠無視生死,把生命置之度外

C.

能夠拋開繁華,長期忍受孤獨,將生命慷慨地投向一種精神追求

D.

能夠?qū)⒆约旱淖髌樊?dāng)作遺產(chǎn)交給家鄉(xiāng),并引起轟動

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面語段,按要求回答問題。(6分)

  風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞(       ),鳥兒將cháo(        )安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清cuì(       )的喉嚨,唱出(        )轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水(附和、應(yīng)和)         著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天(嘹亮、響亮)         地響著。

                                                 ( 節(jié)選自朱自清《春》 )

(1)根據(jù)拼音寫漢字,給加點的字注音。(4分)

A.醞(       )  B.cháo(        ) C.(       )轉(zhuǎn)  D.清cuì(       )

 (2)根據(jù)原文從備選詞語中選擇正確的一項,將序號寫在橫線上。(2分)

   ①跟輕風(fēng)流水(A、附和     B、應(yīng)和)         著。

   ②這時候也成天(A、嘹亮      B、響亮)         地響著。

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科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年海南省七年級下學(xué)期期末考試語文試卷(解析版) 題型:其他題

閱讀下面語段,按要求回答問題。(6分)

我把它guà(     )在窗前,那兒還有一盆     茂盛的法國吊蘭。我便用吊蘭長長的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上,它們就像duǒ(     )進深幽的叢林一樣安全;從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲,也就     輕松(     )自在(     )了。

1.根據(jù)拼音寫漢字,給劃線的字注音。(4分)

①guà(   )             ②duǒ(   )

③輕(   )            ④自(   )

2.根據(jù)原文從備選詞語中選擇正確的一項,將序號填在橫線上。(2分)

①一盆      (A非常  B異常)

②也就        (A特別  B格外)

 

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