標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是

A、這里的自然界是冷酷無情的,千萬年來積聚的力量能使它像精靈似的召喚來寒冷、冰凍、飛雪、風(fēng)暴——使用這一切足以毀滅人的法術(shù)來對付這個(gè)魯莽大膽的勇敢者。
B、他們的燃料已經(jīng)告罄,而溫度卻在-400℃任何希望都破滅了。
C、北京時(shí)間上午9時(shí)30分,年輕的登山隊(duì)員——運(yùn)動(dòng)健將王富洲,劉連滿,屈銀華和一級運(yùn)動(dòng)員貢布(藏族)四人,背著高山背包,扶著冰鎬,開始向珠穆朗瑪峰頂峰最后的380米高度沖擊。
D、從高峻的山峰到深邃的海底,從浩瀚的大洋到茫茫的宇宙,哪里有奧秘?哪里就有人類的足跡。
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是
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A、這里的自然界是冷酷無情的,千萬年來積聚的力量能使它像精靈似的召喚來寒冷、冰凍、飛雪、風(fēng)暴——使用這一切足以毀滅人的法術(shù)來對付這個(gè)魯莽大膽的勇敢者。
B、他們的燃料已經(jīng)告罄,而溫度計(jì)卻指在-40℃任何希望都破滅了。
C、北京時(shí)間上午9時(shí)30分,年輕的登山隊(duì)員——運(yùn)動(dòng)健將王富洲,劉連滿,屈銀華和一級運(yùn)動(dòng)員貢布(藏族)四人,背著高山背包,扶著冰鎬,開始向珠穆朗瑪峰頂峰最后的380米高度沖擊。
D、從高峻的山峰到深邃的海底,從浩瀚的大洋到茫茫的宇宙,哪里有奧秘?哪里就有人類的足跡。

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科目:初中語文 來源: 題型:單選題

標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是


  1. A.
    清晨,成群飛向城外,在鄉(xiāng)下地里覓食,黃昏,成群飛回城里,在城里類似萬壽寺這種多樹少人的深宮大院里過夜。
  2. B.
    留在我記憶中的只是一點(diǎn)印象,這一條平平常常的路是有來頭的,不能等閑視之。
  3. C.
    回去后,還吃了一頓傣家風(fēng)味的飯菜:芭蕉花、烤肉、炒蕨菜……等。
  4. D.
    馬可以為到了絕境,向天祈禱,似乎聽到天使在召喚:“愿你平安,馬可!你和威尼斯共存!

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科目:初中語文 來源:北京月考題 題型:單選題

標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是
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A.清晨,成群飛向城外,在鄉(xiāng)下地里覓食,黃昏,成群飛回城里,在城里類似萬壽寺這種多樹少人的深宮大院里過夜。
B.留在我記憶中的只是一點(diǎn)印象,這一條平平常常的路是有來頭的,不能等閑視之。
C.回去后,還吃了一頓傣家風(fēng)味的飯菜:芭蕉花、烤肉、炒蕨菜……等。
D.馬可以為到了絕境,向天祈禱,似乎聽到天使在召喚:“愿你平安,馬可!你和威尼斯共存!

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科目:初中語文 來源: 題型:

標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是(     )(2分)

A 、“這究竟是怎么回事呢?同志們!睆S長嚴(yán)肅地說。

B、創(chuàng)造,是人類智慧高度發(fā)展的結(jié)晶;創(chuàng)造,也是打開成功大門的鑰匙。

C、基礎(chǔ)知識究竟扎實(shí)不扎實(shí)?對今后的繼續(xù)深造有重要影響。 

D、今天去呢?還是明天去呢?我實(shí)在拿不定主意。

 

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科目:初中語文 來源:2012屆廣東省茂名市九年級下學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題

標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是(     )(2分)

A 、“這究竟是怎么回事呢?同志們!睆S長嚴(yán)肅地說。

B、創(chuàng)造,是人類智慧高度發(fā)展的結(jié)晶;創(chuàng)造,也是打開成功大門的鑰匙。

C、基礎(chǔ)知識究竟扎實(shí)不扎實(shí)?對今后的繼續(xù)深造有重要影響。  

D、今天去呢?還是明天去呢?我實(shí)在拿不定主意。

 

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科目:初中語文 來源:2013屆北京市初二年級12月統(tǒng)練語文試卷 題型:選擇題

標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是(     )(2分)   

A.清晨,成群飛向城外,在鄉(xiāng)下地里覓食,黃昏,成群飛回城里,在城里類似萬壽寺這種多樹少人的深宮大院里過夜。

B. 留在我記憶中的只是一點(diǎn)印象,這一條平平常常的路是有來頭的,不能等閑視之。

C. 回去后,還吃了一頓傣家風(fēng)味的飯菜:芭蕉花、烤肉、炒蕨菜……等。

D. 馬可以為到了絕境,向天祈禱,似乎聽到天使在召喚:“愿你平安,馬可!你和威尼斯共存!

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題

標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是(   )(2分)
A.“過來!彼麑ξ艺f:“這邊看得清楚些!
B.古人說:“仁者樂山,智者樂水”。
C.自然美有兩種:“駿馬秋風(fēng)冀北”,這是陽剛美;“杏花春雨江南”,這是陰柔美。
D.在早春三、四月間,南京桃花要比北京早開20天。

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題

標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是(    )(2分)   
A.清晨,成群飛向城外,在鄉(xiāng)下地里覓食,黃昏,成群飛回城里,在城里類似萬壽寺這種多樹少人的深宮大院里過夜。
B.留在我記憶中的只是一點(diǎn)印象,這一條平平常常的路是有來頭的,不能等閑視之。
C.回去后,還吃了一頓傣家風(fēng)味的飯菜:芭蕉花、烤肉、炒蕨菜……等。
D.馬可以為到了絕境,向天祈禱,似乎聽到天使在召喚:“愿你平安,馬可!你和威尼斯共存!

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科目:初中語文 來源:四川省期末題 題型:單選題

選出標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是
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A、他,一個(gè)十三、四歲的孩子。
B、像《(論語)十則》這樣的古代經(jīng)典詩文,一定要能夠背誦。
C、“吹面不寒楊柳風(fēng),不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你”。
D、我問那個(gè)賣牡蠣的人:“應(yīng)該付您多少錢,先生?”

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科目:初中語文 來源:模擬題 題型:單選題

選擇標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是
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A、“白千層”,那個(gè)小木牌上這樣寫著。
B、你喜歡聽“發(fā)如雪”這首歌嗎?
C、有人說,煩心的事太多,瀟灑不起來怎么辦。
D、我實(shí)在是想知道你到底怎么了?

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