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如果不是秋風將種子吹下莖桿,那種子不是要被酷寒所凍僵嗎?是秋風,把種子介紹給根須,使它找到了 生命的母體;是秋風,把種子藏進了厚實的泥土,使它有了一個 春天的溫床;是秋風,把果實領進了一個溫暖的家,使它 了生命的胚胎。 A.延伸 萌生 保持 B.延續(xù) 萌動 保持 C.延續(xù) 萌生 保存 D.延伸 萌動 保存 |
科目:初中語文 來源:期中題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:浙江省期末題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:湖北省模擬題 題型:單選題
科目:初中語文 來源: 題型:
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如果不是秋風將種子吹下莖桿,那種子不是要被酷寒所凍僵嗎?是秋風,把種子介紹給根須,使它找到了 生命的母體;是秋風,把種子藏進了厚實的泥土,使它有了一個 春天的溫床;是秋風,把果實領進了一個溫暖的家,使它 了生命的胚胎。
A.延伸 萌生 保持 B.延續(xù) 萌動 保持
C.延續(xù) 萌生 保存 D.延伸 萌動 保存
科目:初中語文 來源: 題型:
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如果不是秋風將種子吹下莖桿,那種子不是要被酷寒所凍僵嗎?是秋風,把種子介紹給根須,使它找到了 生命的母體;是秋風,把種子藏進了厚實的泥土,使它有了一個 春天的溫床;是秋風,把果實領進了一個溫暖的家,使它 了生命的胚胎。
A.延伸 萌生 保持 B.延續(xù) 萌動 保持
C.延續(xù) 萌生 保存 D.延伸 萌動 保存
科目:初中語文 來源:2014屆度湖北省武漢市七年級下學期三月月考語文試卷 題型:選擇題
根據(jù)語境,依次填入下面空格內最恰當?shù)囊唤M詞語是
偌大一張紙,在反復勾勒的( )墨跡中,只殘存下來一個固守的字——“筆”。這種( )痛苦和抉擇的測驗,像一個漸漸縮窄的閘孔,將激越的水流凝聚成最后的能量,沖刷著我們紛繁的取向。當那通道變得一夫當關,萬夫莫開之時,生命的重中之重,就簡潔而挺拔地( )了。
( )這一過程,讓我清晰地得知什么是我生命中的真愛——就是我手中的這枝筆啊。
A.斑駁充斥突現(xiàn)感謝 |
B.斑斕充滿凸現(xiàn)感恩 |
C.斑駁充滿凸現(xiàn)感謝 |
D.斑斕充斥突現(xiàn)感恩 |
科目:初中語文 來源: 題型:單選題
根據(jù)語境,依次填入下面空格內最恰當?shù)囊唤M詞語是
偌大一張紙,在反復勾勒的 墨跡中,只殘存下來一個固守的字——“筆”。這種 痛苦和抉擇的測驗,像一個漸漸縮窄的閘孔,將激越的水流凝聚成最后的能量,沖刷著我們紛繁的取向。當那通道變得一夫當關,萬夫莫開之時,生命的重中之重,就簡潔而挺拔地 了。 這一過程,讓我清晰地得知什么是我生命中的真愛——就是我手中的這枝筆啊。
科目:初中語文 來源:湖北省月考題 題型:單選題
科目:初中語文 來源: 題型:
根據(jù)語境,依次填入下面空格內最恰當?shù)囊唤M詞語是
偌大一張紙,在反復勾勒的( )墨跡中,只殘存下來一個固守的字——“筆”。這種( )痛苦和抉擇的測驗,像一個漸漸縮窄的閘孔,將激越的水流凝聚成最后的能量,沖刷著我們紛繁的取向。當那通道變得一夫當關,萬夫莫開之時,生命的重中之重,就簡潔而挺拔地( )了。
( )這一過程,讓我清晰地得知什么是我生命中的真愛——就是我手中的這枝筆啊。
A.斑駁充斥突現(xiàn)感謝 | B.斑斕充滿凸現(xiàn)感恩 |
C.斑駁充滿凸現(xiàn)感謝 | D.斑斕充斥突現(xiàn)感恩 |
科目:初中語文 來源: 題型:
A.斑駁充斥突現(xiàn)感謝 | B.斑斕充滿凸現(xiàn)感恩 |
C.斑駁充滿凸現(xiàn)感謝 | D.斑斕充斥突現(xiàn)感恩 |
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