下面句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A、通過(guò)參加這次為玉樹災(zāi)區(qū)捐款捐物活動(dòng),我領(lǐng)會(huì)了“同舟共濟(jì)”的精神內(nèi)涵。 B、我們既要有效化解各種矛盾,又要積極營(yíng)造良好環(huán)境,不斷促進(jìn)社會(huì)和諧是社會(huì)發(fā)展的必然要求。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆重慶市重慶一中九年級(jí)下學(xué)期半期考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:單選題
下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(3分)
A.重慶最嚴(yán)重的問(wèn)題之一是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的成本。 |
B.在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌改革方面重慶做了許多創(chuàng)新性舉措。 |
C.建設(shè)好重慶的農(nóng)村、郊區(qū)和山區(qū),對(duì)重慶的發(fā)展有基礎(chǔ)性意義。 |
D.人應(yīng)該通過(guò)戶籍變遷,在城鄉(xiāng)間流動(dòng),不能讓農(nóng)民辛苦一生與城市終身無(wú)緣。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年重慶市九年級(jí)下學(xué)期半期考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題
下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(3分)
A.重慶最嚴(yán)重的問(wèn)題之一是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的成本。
B.在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌改革方面重慶做了許多創(chuàng)新性舉措。
C.建設(shè)好重慶的農(nóng)村、郊區(qū)和山區(qū),對(duì)重慶的發(fā)展有基礎(chǔ)性意義。
D.人應(yīng)該通過(guò)戶籍變遷,在城鄉(xiāng)間流動(dòng),不能讓農(nóng)民辛苦一生與城市終身無(wú)緣。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(3分)
A.重慶最嚴(yán)重的問(wèn)題之一是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的成本。
B.在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌改革方面重慶做了許多創(chuàng)新性舉措。
C.建設(shè)好重慶的農(nóng)村、郊區(qū)和山區(qū),對(duì)重慶的發(fā)展有基礎(chǔ)性意義。
D.人應(yīng)該通過(guò)戶籍變遷,在城鄉(xiāng)間流動(dòng),不能讓農(nóng)民辛苦一生與城市終身無(wú)緣。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.重慶最嚴(yán)重的問(wèn)題之一是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的成本。 |
B.在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌改革方面重慶做了許多創(chuàng)新性舉措。 |
C.建設(shè)好重慶的農(nóng)村、郊區(qū)和山區(qū),對(duì)重慶的發(fā)展有基礎(chǔ)性意義。 |
D.人應(yīng)該通過(guò)戶籍變遷,在城鄉(xiāng)間流動(dòng),不能讓農(nóng)民辛苦一生與城市終身無(wú)緣。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ( )
A.通過(guò)觀看第47屆世乒賽,使我受到了很大的鼓舞。 |
B.我們的教育要注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 |
C.我們來(lái)到省博物館,看到那些琳瑯滿目的藝術(shù)珍品,無(wú)不使人感到自豪。 |
D.能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,是構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
A.通過(guò)觀看第47屆世乒賽,使我受到了很大的鼓舞。 |
B.我們的教育要注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 |
C.我們來(lái)到省博物館,看到那些琳瑯滿目的藝術(shù)珍品,無(wú)不使人感到自豪。 |
D.能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,是構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2014屆湖南保靖縣民族中學(xué)七年級(jí)春學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題
下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ( )
A.通過(guò)觀看第47屆世乒賽,使我受到了很大的鼓舞。 |
B.我們的教育要注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 |
C.我們來(lái)到省博物館,看到那些琳瑯滿目的藝術(shù)珍品,無(wú)不使人感到自豪。 |
D.能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,是構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013-2014學(xué)年云南省九年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題
下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ( )(2分)
A、家長(zhǎng)和老師對(duì)我們寄予很高的厚望,我們一定要努力學(xué)習(xí),決不辜負(fù)他們。
B、為避免不再出現(xiàn)大量旅客滯留火車站的局面,廣州市春運(yùn)辦公室通過(guò)增加車票提示信息與應(yīng)急候乘點(diǎn)匹配結(jié)合的方法,進(jìn)一步提高了應(yīng)急處置能力。
C、7月份以來(lái),我國(guó)多地出現(xiàn)35℃以上持續(xù)高溫天氣。氣象專家預(yù)計(jì),未來(lái)晴熱高溫天氣還將持續(xù),甚至有可能進(jìn)一步升級(jí)。
D、過(guò)于重視教育功能,文學(xué)作品會(huì)出現(xiàn)理性捆綁感性,思想大于形象,甚至全無(wú)藝術(shù)性,變成干巴巴的說(shuō)教。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.通過(guò)觀看第47屆世乒賽,使我受到了很大的鼓舞。 |
B.我們的教育要注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 |
C.我們來(lái)到省博物館,看到那些琳瑯滿目的藝術(shù)珍品,無(wú)不使人感到自豪。 |
D.能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,是構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。 |
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