毫無疑義，父親是被這種高貴的吃法打動了，走到我母親和兩個姐姐身邊問：“你們要不要我請你們吃牡蠣？”

母親有點遲疑不決，她怕花錢；但是兩個姐姐贊成。母親于是很不痛快地說：“我怕傷胃，你只給孩子們買幾個好了，可別太多，吃多了要生病的�！比缓筠D(zhuǎn)過身對著我，又說：“至于若瑟夫，他用不著吃這種東西，別把男孩子慣壞了�！�

我只好留在母親身邊，覺得這種不同的待遇十分不公道。我一直盯著父親，看他鄭重其事地帶著兩個女兒和女婿向那個衣服襤褸的年老水手走去。

我父親突然好像不安起來，他向旁邊走了幾步，瞪著眼看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕緊向我們走來。他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。他低聲對我母親說：“真奇怪！這個賣牡蠣的怎么這樣像于勒？”

母親有點莫名其妙，就問：“哪個于勒？”

父親說：“就……就是我的弟弟呀。……如果我不知道他現(xiàn)在是在美洲，有很好的地位，我真會以為就是他哩�！�

我母親也怕起來了，吞吞吐吐地說：“你瘋了！既然你知道不是他，為什么這樣胡說八道？”

1．第1段文字在全文中所起的作用是什么？選擇說法準(zhǔn)確的一項，將字母填入括號中。

[　　]

A．表現(xiàn)男主人公的闊氣、文雅。

B．表現(xiàn)男主人公充闊氣的虛榮心。

C．一方面反映男主人公愛慕虛榮，追求風(fēng)雅的心理狀態(tài)；另一方面，為下文吃牡蠣、遇于勒，推動故事情節(jié)的發(fā)展作伏筆。

2．閱讀第2段回答：母親不讓若瑟夫吃牡蠣的真正原因是________；這段文字表現(xiàn)出母親________的性格特點。

3．第4段文字描寫人物的方法主要有哪三種？這段文字揭示出了男主人公怎樣的心理特征？

答：________________________________________________

4．文中畫橫線句“父親說：‘就……就是我的弟弟呀�！�…’中省略號表示男主人公怎樣的心理？選出理解正確的一項

[　　]

A．有些話不能說，很為難。

B．驚喜交加，感慨萬千，不知說什么好。

C．意外發(fā)現(xiàn)于勒后的驚慌、害怕。

5．這幾段文字塑造菲利普夫婦形象的社會意義是什么？選出說法正確的一項

[　　]

A．揭示家庭內(nèi)部關(guān)系的復(fù)雜多變。

B．反映資本主義社會金錢至上，人們追求虛榮，人與人之間的關(guān)系冷酷、自私的社會風(fēng)氣。

C．揭露資本主義社會的人與人之間的隔膜和性格沖突。

閱讀下列語段，完成文后題目

　　毫無疑義，父親是被這種高貴的吃法打動了，走到我母親和兩個姐姐身邊問：“你們要不要我請你們吃牡蠣？”

　　母親有點遲疑不決，她怕花錢；但是兩個姐姐贊成。母親于是很不痛快地說：“我怕傷胃，你只給孩子們買幾個好了，可別太多，吃多了要生病的�！比缓筠D(zhuǎn)過身對著我，又說：“至于若瑟夫，他用不著吃這種東西，別把男孩子慣壞了�！�

1．父親為什么要請客吃牡蠣？表現(xiàn)了他什么樣的心理？

答：________________________________________________________________

2．從文中畫出母親對吃牡蠣是怎樣說的并加以概括，這表現(xiàn)了她什么樣的心理？

答：________________________________________________________________

3．上述兩段文字著重通過對菲利普夫婦的________描寫，顯露出人物________的性格特點。

4．從整篇小說情節(jié)安排上來說，這兩節(jié)的文字有何作用？

答：________________________________________________________________

閱讀下面的文段，并回答問題。

　　毫無疑義，父親是被這種高貴的吃法打動了，走到我母親和兩個姐姐身邊同：“你們要不要我請你們吃牡蠣？”

　　母親有點遲疑不決，她怕花錢；但是兩個姐姐贊成。母親于是很不痛快地說：“我怕傷胃，你只給孩子們買幾個好了，可別太多，吃多了要生病的�！比缓筠D(zhuǎn)過身對著我，又說：“至于若瑟夫，他用不著吃這種東西，別把男孩子慣壞了。”

　　我只好留在母親身邊，覺得這種不同的待遇十分不公道。我一直盯著父親，看他鄭重其事地帶著兩個女兒和女婿向那個衣服襤褸的年老水手走去。

　　我父親突然好像不安起來，他向旁邊走了幾步，瞪著眼看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕緊向我們走來。他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。他低聲對我母親說：“真奇怪！這個賣牡蠣的怎么這樣像于勒？”

　　母親有點莫名其妙，就問：“哪個于勒？”

　　父親說：“就……就是我的弟弟呀�！�…如果我不知道他現(xiàn)在是在美洲，有很好的地位，我真會以為就是他哩�！�

　　我母親也怕起來了，吞吞吐吐地說：“你瘋了！既然你知道不是他，為什么這樣胡說八道？”

（1）第一段文字在全文中所起的作用是什么？下列說法正確的一項是

[　　]

A．表現(xiàn)男主人公的闊氣、文雅。

B．表現(xiàn)男主人公充闊氣的虛榮心。

C．一方面反映男主人公愛慕虛榮，追求風(fēng)雅的心理狀態(tài)；另一方面，為下文吃牡蠣、遇于勒，推動故事情節(jié)的發(fā)展做伏筆。（從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面思考）

（2）閱讀第二段回答：母親不讓若瑟夫吃牡蠣的真正原因是什么？理解準(zhǔn)確的一項是

[　　]

A．怕把男孩子慣壞了。

B．怕他吃了要生病。

C．怕多花錢。（聯(lián)系“拮據(jù)生活”一語來思考）

（3）第二段文字表現(xiàn)出母親怎樣的性格特點？理解準(zhǔn)確的一項是

[　　]

A．關(guān)心、愛護孩子。

B．自私、庸俗。

C．吝嗇、虛榮。（從神態(tài)和語言分析她的心理）

（4）第四段這段文字運用描寫人物的方法主要有：________、________、________描寫。

（5）第四段文字深刻地揭露出了男主人公怎樣的心理特征？

________________________________________________________

（6）五、六、七段中的“父親說；‘就……就是我的弟弟呀……’”這一句中的省略號表現(xiàn)了男主人公怎樣的心理？說法正確的一項是（注意“心理”二字）

[　　]

A．有些話不能說。

B．不知說什么好。

C．發(fā)現(xiàn)于勒后的恐慌害怕。

（7）五、六、七段中對克拉麗絲的語言作了如下描寫“我母親也怕起來了，吞吞吐吐地說：‘你瘋了！既然你知道不是他，為什么這樣胡說八道？’”這段話表現(xiàn)了女主人公怎樣的性格特征？（注意題目中“性格”一詞）________________

（8）這幾段文字塑造菲利普夫婦形象的社會意義是什么？說法正確的一項是（理解小說的主題）

[　　]

A．對孩子不溺愛。

B．反映資本主義社會人們追求虛榮、冷酷自私、金錢至上的風(fēng)氣。

C．揭露資本主義社會的家庭關(guān)系。

閱讀下面課文中的語段，回答問題。

　　毫無疑義，父親是被這種高貴的吃法打動了，走到我母親和兩個姐姐身邊問：“你們要不要我請你們吃牡蠣？”

　　母親有點遲疑不決，她怕花錢；但是兩個姐姐贊成。母親于是很不痛快地說：“我怕傷胃，你只給孩子們買幾個好了，可別太多，吃多了要生病的�！比缓筠D(zhuǎn)過身對著我，又說：“至于若瑟夫，他用不著吃這種東西，別把男孩子慣壞了�！�

①母親不讓若瑟夫吃牡蠣的真正原因是什么？選出理解準(zhǔn)確的一項。

[　　]

A．怕把男孩子慣壞了。

B．怕多花錢。

C．怕他吃了要生病。

D．不喜歡若瑟夫。

②這段文字表現(xiàn)了母親怎樣的性格特點？

______________________________________

閱讀《我的叔叔于勒》語段，回答問題

1、毫無疑義，父親是被這種高貴的吃法打動了，走到我母親和兩個姐姐身邊問："你們要不要我請你們吃牡蠣？"

2、母親有點遲疑不決，她怕花錢；但是兩個姐姐贊成。母親于是很不痛快地說："我怕傷胃，你只給孩子們買幾個好了，可別太多，吃多了要生病的。"然后轉(zhuǎn)過身對著我，又說："至于若瑟夫，他用不著吃這種東西，別把男孩子慣壞了。"

3、我只好留在母親身邊，覺得這種不同的待遇十分不公道。我一直盯著父親，看他鄭重其事地帶著兩個女兒和女婿向那個衣服襤褸的年老水手走去。

4、我父親突然好象不安起來，他向旁邊走了幾步，瞪著眼看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕緊向我們走來，他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。他低聲對我母親說："真奇怪！這個賣牡蠣的怎么這樣像于勒？"

5、母親有點莫名其妙，就問："哪個于勒？"

6、父親說："就......就是我的弟弟呀。......如果我不知道他現(xiàn)在是在美洲，有很好的地位，我真會以為就是他哩。"

7、我母親也怕起來了，吞吞吐吐地說："你瘋了！既然你知道不是他，為什么這樣胡說八道？

1.第一段文字在全文中所起的作用是什么？選出說法正確的一項

A.表現(xiàn)男主人公的闊氣、文雅。

B.表現(xiàn)男主人公充滿闊氣的虛榮心。

C.一方面反映男主公愛慕虛榮，追求風(fēng)雅的心理狀態(tài)；另一方面，為下文吃牡蠣、遇于勒，推動故事情節(jié)的發(fā)展做伏筆。

2.閱讀第二段回答：母親不讓若瑟夫吃牡蠣的真正原因是什么？

A.怕把男孩子慣壞了。B.怕他吃了要生病。C.怕多花錢。

3.第二段文字表現(xiàn)出母親怎樣的性格特點？

A.關(guān)心、愛護孩子。B.自私、庸俗。C.吝嗇、虛榮。

4.閱讀五、六、七段回答；父親說：“就……就是我的弟弟呀……”這一句中的省略號表現(xiàn)了男主人公怎樣的心理？

A.有些話不能說。B.不知說什么好。C.發(fā)現(xiàn)于勒后的恐慌害怕。

5.這幾段文字塑造菲普夫婦形象的社會意義是什么？

A.對孩子不溺愛。B.反映資本主義社會人們追求虛榮、冷酷自私、金錢至上的風(fēng)氣。

C.揭露資本主義社會的家庭關(guān)系。

6.選出文章以“我的叔叔于勒”為題理解有誤的一項（  ）

閱讀《我的叔叔于勒》語段，回答問題
1、毫無疑義，父親是被這種高貴的吃法打動了，走到我母親和兩個姐姐身邊問："你們要不要我請你們吃牡蠣？"
2、母親有點遲疑不決，她怕花錢；但是兩個姐姐贊成。母親于是很不痛快地說："我怕傷胃，你只給孩子們買幾個好了，可別太多，吃多了要生病的。"然后轉(zhuǎn)過身對著我，又說："至于若瑟夫，他用不著吃這種東西，別把男孩子慣壞了。"
3、我只好留在母親身邊，覺得這種不同的待遇十分不公道。我一直盯著父親，看他鄭重其事地帶著兩個女兒和女婿向那個衣服襤褸的年老水手走去。
4、我父親突然好象不安起來，他向旁邊走了幾步，瞪著眼看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕緊向我們走來，他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。他低聲對我母親說："真奇怪！這個賣牡蠣的怎么這樣像于勒？"
5、母親有點莫名其妙，就問："哪個于勒？"
6、父親說："就......就是我的弟弟呀。......如果我不知道他現(xiàn)在是在美洲，有很好的地位，我真會以為就是他哩。"
7、我母親也怕起來了，吞吞吐吐地說："你瘋了！既然你知道不是他，為什么這樣胡說八道？
【小題1】第一段文字在全文中所起的作用是什么？選出說法正確的一項
A.表現(xiàn)男主人公的闊氣、文雅。
B.表現(xiàn)男主人公充滿闊氣的虛榮心。
C.一方面反映男主公愛慕虛榮，追求風(fēng)雅的心理狀態(tài)；另一方面，為下文吃牡蠣、遇于勒，推動故事情節(jié)的發(fā)展做伏筆。
【小題2】閱讀第二段回答：母親不讓若瑟夫吃牡蠣的真正原因是什么？
A.怕把男孩子慣壞了。B.怕他吃了要生病。C.怕多花錢。
【小題3】第二段文字表現(xiàn)出母親怎樣的性格特點？
A.關(guān)心、愛護孩子。B.自私、庸俗。C.吝嗇、虛榮。
【小題4】閱讀五、六、七段回答；父親說：“就……就是我的弟弟呀……”這一句中的省略號表現(xiàn)了男主人公怎樣的心理？
A.有些話不能說。B.不知說什么好。C.發(fā)現(xiàn)于勒后的恐慌害怕。
【小題5】這幾段文字塑造菲普夫婦形象的社會意義是什么？
A.對孩子不溺愛。B.反映資本主義社會人們追求虛榮、冷酷自私、金錢至上的風(fēng)氣。
C.揭露資本主義社會的家庭關(guān)系。
【小題6】選出文章以“我的叔叔于勒”為題理解有誤的一項（  ）

閱讀《我的叔叔于勒》語段，回答問題

1、毫無疑義，父親是被這種高貴的吃法打動了，走到我母親和兩個姐姐身邊問："你們要不要我請你們吃牡蠣？"

2、母親有點遲疑不決，她怕花錢；但是兩個姐姐贊成。母親于是很不痛快地說："我怕傷胃，你只給孩子們買幾個好了，可別太多，吃多了要生病的。"然后轉(zhuǎn)過身對著我，又說："至于若瑟夫，他用不著吃這種東西，別把男孩子慣壞了。"

3、我只好留在母親身邊，覺得這種不同的待遇十分不公道。我一直盯著父親，看他鄭重其事地帶著兩個女兒和女婿向那個衣服襤褸的年老水手走去。

4、我父親突然好象不安起來，他向旁邊走了幾步，瞪著眼看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕緊向我們走來，他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。他低聲對我母親說："真奇怪！這個賣牡蠣的怎么這樣像于勒？"

5、母親有點莫名其妙，就問："哪個于勒？"

6、父親說："就......就是我的弟弟呀。......如果我不知道他現(xiàn)在是在美洲，有很好的地位，我真會以為就是他哩。"

7、我母親也怕起來了，吞吞吐吐地說："你瘋了！既然你知道不是他，為什么這樣胡說八道？

1.第一段文字在全文中所起的作用是什么？選出說法正確的一項

A.表現(xiàn)男主人公的闊氣、文雅。

B.表現(xiàn)男主人公充滿闊氣的虛榮心。

C.一方面反映男主公愛慕虛榮，追求風(fēng)雅的心理狀態(tài)；另一方面，為下文吃牡蠣、遇于勒，推動故事情節(jié)的發(fā)展做伏筆。

2.閱讀第二段回答：母親不讓若瑟夫吃牡蠣的真正原因是什么？

A.怕把男孩子慣壞了。B.怕他吃了要生病。C.怕多花錢。

3.第二段文字表現(xiàn)出母親怎樣的性格特點？

A.關(guān)心、愛護孩子。B.自私、庸俗。C.吝嗇、虛榮。

4.閱讀五、六、七段回答；父親說：“就……就是我的弟弟呀……”這一句中的省略號表現(xiàn)了男主人公怎樣的心理？

A.有些話不能說。B.不知說什么好。C.發(fā)現(xiàn)于勒后的恐慌害怕。

5.這幾段文字塑造菲普夫婦形象的社會意義是什么？

A.對孩子不溺愛。B.反映資本主義社會人們追求虛榮、冷酷自私、金錢至上的風(fēng)氣。

C.揭露資本主義社會的家庭關(guān)系。

6.選出文章以“我的叔叔于勒”為題理解有誤的一項（  ）