說說下列句子中“之”字的意義或用法。
(1)輟耕壟上

A、動詞,到
B、語氣助詞,表示舒緩的語氣
C、“的”結構助詞
D、代詞
(2)悵恨久

A、動詞,到
B、語氣助詞,表示舒緩的語氣
C、“的”結構助詞
D、代詞
(3)燕雀安知鴻鵠志哉

A、動詞,到
B、語氣助詞,表示舒緩的語氣
C、“的”結構助詞
D、代詞
(4)項燕為楚將……楚人憐

A、動詞,到
B、語氣助詞,表示舒緩的語氣
C、“的”結構助詞
D、代詞,“他”指項燕。
A,B,C,D
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相關習題

科目:初中語文 來源:同步題 題型:填空題

說說下列句子中“之”字的意義或用法。
(1)輟耕壟上(               )
(2)悵恨久(               )
(3)燕雀安知鴻鵠志哉(                )
(4)項燕為楚將……楚人憐(                  )

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科目:初中語文 來源:一課一練 開明 初三(上下) 題型:022

說明下列句子中的“之”字的意義或用法。

①輟耕之壟上
( 。
②悵恨久之
(  )
③燕雀安知鴻鵠之志哉
( 。
④項燕為楚將……楚人憐之
( 。

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科目:初中語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

       陳涉少時,嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之,曰:“茍富貴,無相忘!眰蛘咝Χ鴳唬骸叭魹閭蚋胃毁F也?”陳涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!” 
       二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽,九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死;等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。令或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之。或以為死,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳!蹦说弧瓣悇偻酢,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰:“大楚興,陳勝王!弊浣砸贵@恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。
1.下列畫線字意思相同的一項是
[     ]
     A.今亦死    生死存
     B.悵久之    刻骨仇
     C.或無罪    耳目睹
     D.楚人之    同病相
2.解釋下面畫線詞語的意思。
(1)輟耕壟上 之:_______________
(2)為傭耕 若:_______________
(3)又令吳廣之次所旁叢祠中 間:_______________
(4)為天下 唱:_______________
3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
(1)發(fā)閭左適戍漁陽,九百人屯大澤鄉(xiāng)。
        翻譯:_________________________________________________________
(2)扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。
        翻譯:_________________________________________________________
4.用自己的話,說說陳勝是怎樣分析舉行起義前的形勢的?
        ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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科目:初中語文 來源:江蘇期中題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面兩個文言語段,回答問題。
      (甲)陳涉少時,嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之,曰:“茍富貴,無相忘!眰蛘咝Χ鴳唬骸叭魹閭蚋,何富貴也?”陳涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鴻鵠之志哉!”
        二世元年七月,發(fā)閭左謫戍漁陽,九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之;蛞詾樗,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰“陳勝王”,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰:“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。
      (乙)馬援字文淵,扶風茂陵人也。援年十二而孤,少有大志,諸兄奇之。后轉游隴漢間,常謂賓客曰:“丈夫為志,窮當益堅,老當益壯!
        初,援軍還,將至,故人多迎勞之。平陵人孟冀,名有計謀,于坐賀援。援謂之曰:“吾望子有善言,反同眾人邪?昔伏波將軍路博德開置七郡,裁封數(shù)百戶;今我微勞,猥享大縣,功薄賞厚,何以能長久乎?先生奚用相濟?”冀曰:“愚不及!痹唬骸胺浇裥倥趸干袛_北邊,欲自請擊之。男兒當死于邊野,以馬革裹尸還葬耳,何能臥床上在兒女手中邪!” 左右皆嘆服,冀曰:諒為烈士,當如此矣”
  注釋①馬援:東漢名將。②反同眾人邪:反而同眾人一樣(來吹捧我)嗎?③開置七郡:開拓疆土,增設了七郡。④猥:說話人表示謙卑的詞。⑤奚用相濟:用什么來幫助(我)?⑥諒:想來。
1.解釋下列句中畫線的詞語。
     ①富貴,無相忘                             
     ②皆指目陳勝                              
     ③老當壯                             
     ④確為烈士                             
2.下列句中畫線詞語意思和用法相同的一項是
[     ]

      A.輟耕壟上     故人多迎勞
      B.扶蘇數(shù)諫故     馬革裹尸還葬耳 
      C.男兒當死邊野     不求聞達諸侯
      D.百姓多聞賢     安陵君許寡人
3.將文段中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
     ①今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?
                                                                                                                                 
     ②功薄賞厚,何以能長久乎? 
                                                                                                                                  
4.陳涉和馬援雖然生活時代不同,人生經(jīng)歷不同,但他們有著共同的精神品質。請根據(jù)選文內容簡要作概括。
                                                                                                                                                              
5.對甲、乙兩段選文內容理解有誤的一項是

[     ]

     A.陳涉、吳廣決定假稱扶蘇、項燕的隊伍,是為了讓起義得到多方面的支持和響應。
     B.文中馬援將自己與伏波將軍路博德相比,意在說明自己和伏波將軍一樣為國建立了不朽功勛,因而贏得人們的稱頌。 
    C.兩個語段第一節(jié)都通過個性化的語言表現(xiàn)主人公獨特的性格特征和精神品質,給讀者留下深刻的印象。
    D.兩個語段在刻畫人物上,除了正面描寫外,都運用了側面描寫,如甲文中士卒的異常反應,乙文中左右的嘆服。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面兩段文言文,完成12-15題。 (16分)

【甲】 陳勝者,陽城人也,字涉。吳廣者,陽夏人也,字叔。陳涉少時,嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之,曰:“茍富貴,無相忘。”傭者笑而應曰:“若為傭耕,何富貴也?”陳涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鴻鵠之志哉!”

二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽,九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之;蛞詾樗,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者!眳菑V以為然。       節(jié)選自《陳涉世家》                  

【乙】 始皇既沒,余威震于殊俗(指邊遠地區(qū))。然而陳涉甕牖繩樞之子,氓隸之人,而遷徙之徒也。才能不及中庸,非有仲尼、墨翟之賢,陶朱、猗頓之富,躡足行伍之間,崛起阡陌之中,率罷弊之卒,將數(shù)百之眾,轉而攻秦。斬木為兵,揭竿為旗,天下云集響應,贏糧而景從,山東豪俊遂并起而亡秦族矣。                   節(jié)選自《過秦論》                                 

注釋:①甕牖(yǒu)繩樞之子:指出生貧寒。②氓隸:古代對出身卑賤者的稱呼。③猗(yī)頓:因經(jīng)商而致富。④贏糧:挑了糧食。

12.解釋下列加點字在文中的意思。(4分)

天大雨(                 )           ⑵失期,皆斬(            )

⑶崛起阡陌之中(             )           ⑷贏糧而從(              )

13.下列用法和意思相同的一組是(     )(3分)

 A.輟耕壟上     率罷弊卒       B.扶蘇數(shù)諫故    中有足樂者

C.遷徙之徒也   拔山倒樹來     D.余威震殊俗    苛政猛虎也

14.翻譯下列句子(6分)

⑴今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?

                                                                            

⑵斬木為兵,揭竿為旗,天下云集響應。

                                                                              

⑶負勢競上,互相軒邈。

                                                                               

15.乙文說“陳涉論才能趕不上普通人,沒有孔、墨之德行,沒有陶朱、猗頓之富有”,那他憑什么能領導起義,并不斷取得勝利。聯(lián)系【甲】【乙】兩文有關內容概述。(至少三點)(3分)

_____________________________________________________________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面兩段文言文,完成12-15題。 (16分)

【甲】 陳勝者,陽城人也,字涉。吳廣者,陽夏人也,字叔。陳涉少時,嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之,曰:“茍富貴,無相忘。”傭者笑而應曰:“若為傭耕,何富貴也?”陳涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鴻鵠之志哉!”

二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽,九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之;蛞詾樗溃蛞詾橥。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者。”吳廣以為然。       節(jié)選自《陳涉世家》                  

【乙】 始皇既沒,余威震于殊俗(指邊遠地區(qū))。然而陳涉甕牖繩樞之子,氓隸之人,而遷徙之徒也。才能不及中庸,非有仲尼、墨翟之賢,陶朱、猗頓之富,躡足行伍之間,崛起阡陌之中,率罷弊之卒,將數(shù)百之眾,轉而攻秦。斬木為兵,揭竿為旗,天下云集響應,贏糧而景從,山東豪俊遂并起而亡秦族矣。                   節(jié)選自《過秦論》                                 

注釋:①甕牖(yǒu)繩樞之子:指出生貧寒。②氓隸:古代對出身卑賤者的稱呼。③猗(yī)頓:因經(jīng)商而致富。④贏糧:挑了糧食。

12.解釋下列加點字在文中的意思。(4分)

天大雨(                 )           ⑵失期,皆斬(            )

⑶崛起阡陌之中(             )           ⑷贏糧而從(              )

13.下列用法和意思相同的一組是(     )(3分)

 A.輟耕壟上     率罷弊卒       B.扶蘇數(shù)諫故    中有足樂者

C.遷徙之徒也   拔山倒樹來     D.余威震殊俗    苛政猛虎也

14.翻譯下列句子(6分)

⑴今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?

                                                                            

⑵斬木為兵,揭竿為旗,天下云集響應。

                                                                              

⑶負勢競上,互相軒邈。

                                                                               

15.乙文說“陳涉論才能趕不上普通人,沒有孔、墨之德行,沒有陶朱、猗頓之富有”,那他憑什么能領導起義,并不斷取得勝利。聯(lián)系【甲】【乙】兩文有關內容概述。(至少三點)(3分)

_____________________________________________________________________________

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科目:初中語文 來源:福建省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

       陳勝者,陽城人也,字涉。吳廣者,陽夏人也,字叔。陳涉少時,嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之,日:“茍富貴,無相忘。”傭者笑而應日:“若為傭耕,何富貴也?”陳涉太息日:“嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!” 
       二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽,九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀日:“今亡亦死,舉大計亦死;等死,死國可乎?”陳勝日:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇扶蘇以數(shù)諫故上使外將兵今或聞無罪二世殺之百姓多聞其賢未知其死也。項燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之;蛞詾樗,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者!眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意,日:“足下事皆成,有功然足下卜之鬼乎?“陳勝、吳廣喜,念鬼,日:“此教我先威眾耳!蹦说铡瓣悇偻酢保萌怂吏~腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼日:“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。
1.用“/”為文中畫線句子標出停頓。
    當 立 者 乃 公 子 扶 蘇 扶 蘇 以 數(shù) 諫 故 上 使 外 將 兵 今 或 聞 無 罪 二 世 殺 之 百 姓 多 聞 其 賢 未 知 其 死 也。
2.解釋下列句中劃線的字詞。
     ①富貴(         )
     ②固怪之矣(          )
     ③為天下(          )
     ④又令吳廣(           )
3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
     ①今亡亦死,舉大計亦死;等死,死國可乎?
                                                                                                                                      
     ②不以物喜,不以己悲。 
                                                                                                                                       
4.用原文回答下列問題。
     ①起義的直接原因是什么?
                                                                                                                                         
     ②起義的根本原因是什么?
                                                                                                                                       
5.陳勝對當時的形勢進行了怎樣的分析?提出了什么策略?
                                                                                                                                                      
6.你怎樣看待陳勝所說的“茍富貴,無相忘”這句話?
                                                                                                                                                      

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

     (甲)陳勝者。陽城人也,字涉。吳廣者,陽夏人也,字叔。陳涉少時,嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之,曰:“茍富貴,無相忘。”傭者笑而應曰:“若為傭耕,何富貴也?” 陳涉太息曰:嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!”……行收兵。比至陳,車六七百乘,騎千余,卒數(shù)萬人。攻陳,陳守令皆不在,獨守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝,守丞死,乃入據(jù)陳。數(shù)日,號令召三老、豪杰與皆來會計事。三老、豪杰皆曰:“將軍身被堅執(zhí)銳,伐無道,誅暴秦,復立楚國之社稷,功宜為王!标惿婺肆橥酰枮閺埑。當此時,諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長吏,殺之以應陳涉。
     (乙)陳勝王凡六月。已為王,王陳。其故人嘗與傭耕者聞之,之陳。扣宮門曰:“吾欲見涉。”官門今欲縛之。自辯數(shù),乃置,不肯為通。陳王出,遮道而呼涉。陳王聞之,乃召見,載與俱歸。入宮,見殿屋帷帳,客曰:“伙頤!涉之為王沉沉者”楚人謂多為伙,故天下傳之,伙涉為王,由陳涉始?统鋈胗l(fā)舒,言陳王故情;蛘f陳王曰:“客愚無知,顓妄言,輕威。”陳王斬之。諸陳王故人皆自引去。由是無親陳王者。
       注釋:①伙頤:伙,表示眾多的意思;頤,通“矣”,嘆詞。②沉沉者:富麗深邃的樣子。③顓(
zhuān):獨一,專擅。
1、解釋下列句中劃線的詞語。
     ①至陳:_____________
     ②說陳王曰:______________
2、下列各組劃線詞的意義和用法相同的一項是
[    ]
A、其故人嘗與傭耕者聞之,陳       復立楚國社稷
B、客愚無知,頗妄言,威      而君逆寡人者,寡人與
C、自辯數(shù)     扶蘇以數(shù)諫故
D、殺以應陳涉    威天下不以兵革
3、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
     ①陳涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!”
   ________________________________________________________________________________________
     ②諸陳王故人皆自引去,由是無親陳王者。
   ________________________________________________________________________________________
4、(甲)(乙)兩段文字,都是選自司馬遷的《史記·陳涉世家》。
(甲)段文字重點敘述的是:________________________________________________________________
(乙)段文字重點敘述的是:________________________________________________________________
5、依據(jù)上述文字,你認為陳涉建立政權前后成功和失敗的原因各是什么?我們能從中得到什么啟示?
     ①原因:_______________________________________________________________________________
     ②啟示:_______________________________________________________________________________

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科目:初中語文 來源:遼寧省期末題 題型:閱讀理解與欣賞

      【甲】陳勝者,陽城人也,字涉。吳廣者,陽夏人也,字叔。陳涉少時,嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之,曰:“茍富貴,無相忘!眰蛘咝Χ鴳唬骸叭魹閭蚋,何富貴也?”陳涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!”
        二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽九百人,屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死;等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之;蛞詾樗,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者!眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳!蹦说弧瓣悇偻酢,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。
      【乙】馬援字文淵,扶風茂陵人也。援年十二而孤,少有大志,諸兄奇之。后轉游隴漢間,常謂賓客曰:“丈夫為志,窮當益堅,老當益壯。”   
       初,援軍還,將至,故人多迎勞之。平陵人孟冀,名有計謀,于坐賀援。援謂之曰:“吾望子有善言,反同眾人邪?昔伏波將軍路博德開置七郡,裁封數(shù)百戶;今我微勞,猥享大縣,功薄賞厚,何以能長久乎?先生奚用相濟?”冀曰:“愚不及!痹唬骸胺浇裥倥、烏桓尚擾北邊,欲自請擊之。男兒當死于邊野,以馬革裹尸還葬耳,何能臥床上在兒女手中邪!”冀曰:“確為烈士,當如此矣。”   
      【注釋】①馬援:東漢名將。②反同眾人邪:反而同眾人一樣(來吹捧我)嗎?③開置七郡:開拓疆土,增設了七郡。④猥:說話人表示謙卑的詞。⑤奚用相濟:用什么來幫助(我)?
1.解釋下列劃線的詞語。
A.天大雨 (         )
B.為天下,宜多應者(         ) 
C.援之曰 (         )
D.確為烈士,當如此矣(         )
2.選出下列劃線詞意思、用法相同的一項
[     ]
A.傭者笑應曰/足膚皸裂不知 
B.又間令吳廣次所旁叢祠中/欲自請擊 
C.當立者公子扶蘇/問今是何世,不知有漢,無論魏晉
D.男兒當死邊野/又留蚊素帳中
3.用現(xiàn)代漢語解釋【甲】文中畫線的句子。
      發(fā)閭左適戍漁陽
     _____________________________________________________
4.【甲】文中陳勝吳廣為了鼓動人心、樹立威信,做了哪兩件事?用四字短語概括。 
   第一件事:_____________ 第二件事:_________________
5.對【甲】【乙】兩段選文內容理解有誤的一項是
[     ]
A.“會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。”既說明秦王朝法律苛酷,也點明了起義爆發(fā)的直接原因! 
B.陳勝、吳廣決定假稱扶蘇、項燕的隊伍,是為了讓起義得到多方面的支持和響應! 
C.孟冀祝賀馬援得勝還朝反被責備的原因是:孟冀坐在座位上,對馬援缺少應有的尊重!
D.文中馬援將自己與路博德相比,認為自己功勞少封賞多,由此可看出他不居功自傲,非常謙虛。
6.【甲】文段中的陳勝和【乙】文段中的馬援雖然生活時代不同,人生經(jīng)歷不同,但他們身上卻有著共同的精神品質。請你根據(jù)選文內容作簡要概括。
     兩人共同的精神品質:                                                                                                                     
                                                                                                                                                             

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

(甲)陳勝者。陽城人也,字涉。吳廣者,陽夏人也,字叔。陳涉少時,嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之,曰:“茍富貴,無相忘!眰蛘咝Χ鴳唬骸叭魹閭蚋,何富貴也?” 陳涉太息曰:嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!”……行收兵。比至陳,車六七百乘,騎千余,卒數(shù)萬人。攻陳,陳守令皆不在,獨守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝,守丞死,乃入據(jù)陳。數(shù)日,號令召三老、豪杰與皆來會計事。三老、豪杰皆曰:“將軍身被堅執(zhí)銳,伐無道,誅暴秦,復立楚國之社稷,功宜為王!标惿婺肆橥,號為張楚。當此時,諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長吏,殺之以應陳涉。

(乙)陳勝王凡六月。已為王,王陳。其故人嘗與傭耕者聞之,之陳?蹖m門曰:“吾欲見涉!惫匍T今欲縛之。自辯數(shù),乃置,不肯為通。陳王出,遮道而呼涉。陳王聞之,乃召見,載與俱歸。入宮,見殿屋帷帳,客曰:“伙頤①!涉之為王沉沉者②”楚人謂多為伙,故天下傳之,伙涉為王,由陳涉始。客出入愈發(fā)舒,言陳王故情;蛘f陳王曰:“客愚無知顓③妄言輕威!标愅鯏刂VT陳王故人皆自引去。由是無親陳王者。          【注釋】①伙頤:伙,表示眾多的意思;頤,通“矣”,嘆詞。    ②沉沉者:富麗深邃的樣子。③顓(zhuān):獨一,專擅。
25、解釋下列句中加點的詞語。 (3分)

(1)至陳(          )     (2)堅執(zhí)銳(          )(3)客出入愈發(fā)舒(          )

26、下列各組加點詞的意義和用法相同的一項是 (      )(2分)

A、其故人嘗與傭耕者聞     復立楚國社稷         B、說陳王曰       以為亡

C、天下傳之    扶蘇以數(shù)諫                      D.殺之應陳涉     威天下不兵革之利
27、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

①陳涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!”                                             

②諸陳王故人皆自引去,由是無親陳王者。                                                 

28、請用“¦”給下面的句子劃兩次停頓。(2分)

       客 愚 無 知 顓 妄 言 輕 威。                        

29、依據(jù)上述文字,分析陳涉建立政權前后成功和失敗的原因各是什么,我們能從中得到什么啟示。(3分)

①原因:                                                                                 

②啟示:                                                                                   

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