杜牧《赤壁》分析不當的一項 |
折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。 A、作者并不從正面寫赤壁之戰(zhàn)的過程及其在政治上的后果,而是反說其事,并以兩位美女的命運來反映赤壁之戰(zhàn)對東吳政治軍事形勢的重大影響。 B、“折戟沉沙鐵未銷”,是說折斷的兵器埋沒在沙土中還沒有銹蝕。因為該兵器埋入沙土的年代不久,時間不長。 C、“東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”,是用假設的口氣說的。假如當時的天氣、風向不給周郎以方便,赤壁之戰(zhàn)就有可能被曹操取勝,那么“二喬”就可能被關在銅雀臺了。 D、赤壁是東漢末年周瑜大敗曹操的地方,在今湖北蒲圻西北長江南岸,但詩人所詠之赤壁并非此處,而是湖北黃岡的赤鼻磯,故說此詩雖為詠史詩,其實也是借題發(fā)揮。 |
科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題
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對杜牧《赤壁》分析不當的一項
折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
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杜牧《赤壁》分析不當的一項()
折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。
東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
A、作者并不從正面寫赤壁之戰(zhàn)的過程及其在政治上的后果,而是反說其事,并以兩位美女的命運來反映赤壁之戰(zhàn)對東吳政治軍事形勢的重大影響。
B、“折戟沉沙鐵未銷”,是說折斷的兵器埋沒在沙土中還沒有銹蝕。因為該兵器埋入沙土的年代不久,時間不長。
C、“東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”,是用假設的口氣說的。假如當時的天氣、風向不給周郎以方便,赤壁之戰(zhàn)就有可能被曹操取勝,那么“二喬”就可能被關在銅雀臺了。
D、赤壁是東漢末年周瑜大敗曹操的地方,在今湖北蒲圻西北長江南岸,但詩人所詠之赤壁并非此處,而是湖北黃岡的赤鼻磯,故說此詩雖為詠史詩,其實也是借題發(fā)揮。
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杜牧《赤壁》分析不當的一項()
折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。
東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
A、作者并不從正面寫赤壁之戰(zhàn)的過程及其在政治上的后果,而是反說其事,并以兩位美女的命運來反映赤壁之戰(zhàn)對東吳政治軍事形勢的重大影響。
B、“折戟沉沙鐵未銷”,是說折斷的兵器埋沒在沙土中還沒有銹蝕。因為該兵器埋入沙土的年代不久,時間不長。
C、“東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”,是用假設的口氣說的。假如當時的天氣、風向不給周郎以方便,赤壁之戰(zhàn)就有可能被曹操取勝,那么“二喬”就可能被關在銅雀臺了。
D、赤壁是東漢末年周瑜大敗曹操的地方,在今湖北蒲圻西北長江南岸,但詩人所詠之赤壁并非此處,而是湖北黃岡的赤鼻磯,故說此詩雖為詠史詩,其實也是借題發(fā)揮。
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杜牧《赤壁》分析不當的一項( )
折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
A.作者并不從正面寫赤壁之戰(zhàn)的過程及其在政治上的后果,而是反說其事,并以兩位美女的命運來反映赤壁之戰(zhàn)對東吳政治軍事形勢的重大影響。
B、“折戟沉沙鐵未銷”,是說折斷的兵器埋沒在沙土中還沒有銹蝕。因為該兵器埋入沙土的年代不久,時間不長。
C、“東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”,是用假設的口氣說的。假如當時的天氣、風向不給周郎以方便,赤壁之戰(zhàn)就有可能被曹操取勝,那么“二喬”就可能被關在銅雀臺了。
D、赤壁是東漢末年周瑜大敗曹操的地方,在今湖北蒲圻西北長江南岸,但詩人所詠之赤壁并非此處,而是湖北黃岡的赤鼻磯,故說此詩雖為詠史詩,其實也是借題發(fā)揮。
科目:初中語文 來源:101網校同步練習 初二語文 語文出版社(新課標) 語文版 題型:013
對杜牧《赤壁》分析不當的一項( 。
折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
A.作者并不從正面寫赤壁之戰(zhàn)的過程及其在政治上的后果,而是反說其事,并以兩位美女的命運來反映赤壁之戰(zhàn)對東吳政治軍事形勢的重大影響。
B.“折戟沉沙鐵未銷”,是說折斷的兵器埋沒在沙土中還沒有銹蝕。因為該兵器埋入沙土的年代不久,時間不長。
C.“東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”,是用假設的口氣說的。假如當時的天氣、風向不給周郎以方便,赤壁之戰(zhàn)就有可能被曹操取勝,那么“二喬”就可能被關在銅雀臺了。
D.赤壁是東漢末年周瑜大敗曹操的地方,在今湖北蒲圻西北長江南岸,但詩人所詠之赤壁并非此處,而是湖北黃岡的赤鼻磯,故說此詩雖為詠史詩,其實也是借題發(fā)揮。
科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
1.下面加粗詞含義相同的一項是( )
A.便引詩情到碧霄 東風不與周郎便
B.我言秋日勝春朝 自將磨洗認前朝
C.自古逢秋悲寂寥 干戈寥落四周星
D.折戟沉沙鐵未銷 沉舟側畔千帆過
2.對《秋詞》一詩解說不恰當的一項是( )
A.第①句說歷代文人描寫秋景,大都蕭條冷落,情緒傷感。
B.第②句說:“我”認為秋天,天高氣爽,比生機盎然的春天更可愛。
C.第③句說萬里晴空中一只白鶴直沖云霄。
D.第④句是說作者觸景生情,詩興大發(fā)。
3.(1)古人對“秋”的感受是___________,原因___________;作者劉禹錫對“秋”的感受是___________;“詩情”的意思是____________。
(2)從表達方式看,《秋詞》的后兩句是___________,《赤壁》的后兩句是_________。4.《秋詞》一詩的主題是什么?它是通過什么形象表達出來的?
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5.對《赤壁》一詩分析不當的一項是( )
A.“折戟沉沙”寫出了曹軍丟盔棄甲的慘狀。
B.這首詩借歷史事件,抒寫歷史興亡之感。
C.開頭兩句是寫詩人興感之由,借一件古物來興起對前朝人物和事件的慨嘆。
D.后兩句是議論。詩人從反面落筆,以調侃的口吻來評價歷史事件,表達了自己與眾不同的看法。
6.請分析“銅雀春深鎖二喬”的深刻含義。
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