給下列劃線字注音或根據(jù)拼音寫漢字正確的一項(xiàng)是 ①尷gà( ) 凄chuàng( ) 邂逅( ) ②漂泊( ) 笨拙( ) 滑jī( ) A、①尬;蒼;hòu;②bó;zhuó;稽 B、①尬;愴;hòu;②pó;zhuó;稽 C、①尬;愴;hòu;②bó;zhuó;稽 D、①尬;愴;hòu;②bó;zhuō;稽 |
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面語段,完成小題。(8分)
充滿整個(gè)夏天的是一種緊張、熱烈、急促的旋律。
好像爐子上的一鍋水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰一樣,山坡上的芊芊細(xì)草長(zhǎng)成了一片密密的厚發(fā),林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵黛色長(zhǎng)墻。輕飛曼舞的蜂蝶不見了,卻換來煩人的蟬兒,潛在樹葉間一聲聲地長(zhǎng)鳴;鸺t的太陽烘烤著一片金黃的大地,麥浪翻滾著,撲打著遠(yuǎn)處的山,天上的云,撲打著公路上的汽車,像海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰了世界上的一切,熱風(fēng)浮動(dòng)著,飄過田野,吹送著已熟透了的麥子的香味。那春天的靈秀之氣經(jīng)過半年的積蓄,這時(shí)已釀成一種磅礴之勢(shì),在田野上滾動(dòng),在天地間升騰。夏天到了。
——節(jié)選梁衡《夏感》
1..請(qǐng)將下面詞語正確、工整地抄寫在方格內(nèi)。(2分)
旋律 沸騰 翻滾 磅礴
2..根據(jù)拼音寫漢字或給劃線字注音:(2分)
⑴輕飛màn 舞 ⑵主zǎi ⑶芊芊細(xì)草 (4) 黛色
3..結(jié)合語境,解釋下列詞語。(4分)
靈秀
磅礴
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
科目:初中語文 來源:2014屆福建省七年級(jí)上學(xué)期期末命題征集語文-鄭允我 題型:其他題
閱讀下面語段,完成小題。(8分)
充滿整個(gè)夏天的是一種緊張、熱烈、急促的旋律。
好像爐子上的一鍋水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰一樣,山坡上的芊芊細(xì)草長(zhǎng)成了一片密密的厚發(fā),林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵黛色長(zhǎng)墻。輕飛曼舞的蜂蝶不見了,卻換來煩人的蟬兒,潛在樹葉間一聲聲地長(zhǎng)鳴;鸺t的太陽烘烤著一片金黃的大地,麥浪翻滾著,撲打著遠(yuǎn)處的山,天上的云,撲打著公路上的汽車,像海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰了世界上的一切,熱風(fēng)浮動(dòng)著,飄過田野,吹送著已熟透了的麥子的香味。那春天的靈秀之氣經(jīng)過半年的積蓄,這時(shí)已釀成一種磅礴之勢(shì),在田野上滾動(dòng),在天地間升騰。夏天到了。
——節(jié)選梁衡《夏感》
1..請(qǐng)將下面詞語正確、工整地抄寫在方格內(nèi)。(2分)
旋律 沸騰 翻滾 磅礴
2..根據(jù)拼音寫漢字或給劃線字注音:(2分)
⑴輕飛màn 舞 ⑵主zǎi ⑶芊芊細(xì)草 (4) 黛色
3..結(jié)合語境,解釋下列詞語。(4分)
靈秀
磅礴
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.熱情激情 | B.溫度冷氣 | C.慰藉鼓動(dòng) | D.溫暖清涼 |
A.“我永遠(yuǎn)也忘不了這快樂的初中三年,忘不了那些令人感動(dòng)的記憶”一句是排比句。 |
B.“度過了一段快樂的時(shí)光”中的“度”也可寫作“渡”。 |
C.“寒冷”與“炎熱”是一對(duì)反義詞。 |
D.“記憶放進(jìn)行囊”是“我將把那些記憶放進(jìn)我遠(yuǎn)行的行囊”一句的主干。 |
科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年福建省晉江市九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查語文試卷(二)(解析版) 題型:其他題
閱讀下面一則“畢業(yè)感言”,完成后面問題。
再見了,我的同學(xué)。謝謝你們陪伴我度過了一段快樂的時(shí)光。是你們讓我的人生充滿了回憶的快樂。我永遠(yuǎn)也忘不了這快樂的初中三年,忘不了那些令人感動(dòng)的情景。我是多么希望時(shí)間能放huǎn( )它的腳步,能讓我把平日那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴shū( )理工整。我將把那些記憶放進(jìn)我遠(yuǎn)行的行囊( ),在寒冷的冬天給我____,在炎熱的夏日給我。
1.給劃線字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。(2分)
①陪伴( ) ②放huǎn( ) shū③( )理 ④行囊( )
2.橫線處應(yīng)填入的詞語最正確的一組是( )。(2分)
A.熱情激情 |
B.溫度冷氣 |
C.慰藉鼓動(dòng) |
D.溫暖清涼 |
3.下列說法正確的一項(xiàng)是( )。(2分)
A.“我永遠(yuǎn)也忘不了這快樂的初中三年,忘不了那些令人感動(dòng)的記憶”一句是排比句。 |
B.“度過了一段快樂的時(shí)光”中的“度”也可寫作“渡”。 |
C.“寒冷”與“炎熱”是一對(duì)反義詞。 |
D.“記憶放進(jìn)行囊”是“我將把那些記憶放進(jìn)我遠(yuǎn)行的行囊”一句的主干。 |
科目:初中語文 來源:江蘇省如東縣2012年中考網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練語文試題 題型:048
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