給下列劃線字注音或根據(jù)拼音寫漢字正確的一項(xiàng)是
①尷gà(         )        凄chuàng(         )      邂(         )
②漂(         )        笨(         )             滑jī(         )

A、①尬;蒼;hòu;②bó;zhuó;稽
B、①尬;愴;hòu;②pó;zhuó;稽
C、①尬;愴;hòu;②bó;zhuó;稽
D、①尬;愴;hòu;②bó;zhuō;稽
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面語段,完成小題。(8分)

充滿整個(gè)夏天的是一種緊張、熱烈、急促的旋律。

好像爐子上的一鍋水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰一樣,山坡上的芊芊細(xì)草長(zhǎng)成了一片密密的厚發(fā),林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵黛色長(zhǎng)墻。輕飛曼舞的蜂蝶不見了,卻換來煩人的蟬兒,潛在樹葉間一聲聲地長(zhǎng)鳴;鸺t的太陽烘烤著一片金黃的大地,麥浪翻滾著,撲打著遠(yuǎn)處的山,天上的云,撲打著公路上的汽車,像海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰了世界上的一切,熱風(fēng)浮動(dòng)著,飄過田野,吹送著已熟透了的麥子的香味。那春天的靈秀之氣經(jīng)過半年的積蓄,這時(shí)已釀成一種磅礴之勢(shì),在田野上滾動(dòng),在天地間升騰。夏天到了。

                                                    ——節(jié)選梁衡《夏感》

1..請(qǐng)將下面詞語正確、工整地抄寫在方格內(nèi)。(2分)

旋律             沸騰              翻滾             磅礴 

                        

2..根據(jù)拼音寫漢字或給劃線字注音:(2分)

⑴輕飛màn    舞   ⑵主zǎi       ⑶芊芊細(xì)草       (4)        

3..結(jié)合語境,解釋下列詞語。(4分)

靈秀                                                                   

磅礴                                                                   

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面語段,完成小題。(8分)
充滿整個(gè)夏天的是一種緊張、熱烈、急促的旋律。
好像爐子上的一鍋水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰一樣,山坡上的芊芊細(xì)草長(zhǎng)成了一片密密的厚發(fā),林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵黛色長(zhǎng)墻。輕飛曼舞的蜂蝶不見了,卻換來煩人的蟬兒,潛在樹葉間一聲聲地長(zhǎng)鳴;鸺t的太陽烘烤著一片金黃的大地,麥浪翻滾著,撲打著遠(yuǎn)處的山,天上的云,撲打著公路上的汽車,像海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰了世界上的一切,熱風(fēng)浮動(dòng)著,飄過田野,吹送著已熟透了的麥子的香味。那春天的靈秀之氣經(jīng)過半年的積蓄,這時(shí)已釀成一種磅礴之勢(shì),在田野上滾動(dòng),在天地間升騰。夏天到了。
——節(jié)選梁衡《夏感》
【小題1】.請(qǐng)將下面詞語正確、工整地抄寫在方格內(nèi)。(2分)
旋律             沸騰              翻滾             磅礴 
                        
【小題2】.根據(jù)拼音寫漢字或給劃線字注音:(2分)
⑴輕飛màn    舞  ⑵主zǎi       ⑶芊芊細(xì)草       (4)        
【小題3】.結(jié)合語境,解釋下列詞語。(4分)
靈秀                                                                   
磅礴                                                                   

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科目:初中語文 來源:2014屆福建省七年級(jí)上學(xué)期期末命題征集語文-鄭允我 題型:其他題

閱讀下面語段,完成小題。(8分)

充滿整個(gè)夏天的是一種緊張、熱烈、急促的旋律。

好像爐子上的一鍋水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰一樣,山坡上的芊芊細(xì)草長(zhǎng)成了一片密密的厚發(fā),林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵黛色長(zhǎng)墻。輕飛曼舞的蜂蝶不見了,卻換來煩人的蟬兒,潛在樹葉間一聲聲地長(zhǎng)鳴;鸺t的太陽烘烤著一片金黃的大地,麥浪翻滾著,撲打著遠(yuǎn)處的山,天上的云,撲打著公路上的汽車,像海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰了世界上的一切,熱風(fēng)浮動(dòng)著,飄過田野,吹送著已熟透了的麥子的香味。那春天的靈秀之氣經(jīng)過半年的積蓄,這時(shí)已釀成一種磅礴之勢(shì),在田野上滾動(dòng),在天地間升騰。夏天到了。

                                                    ——節(jié)選梁衡《夏感》

1..請(qǐng)將下面詞語正確、工整地抄寫在方格內(nèi)。(2分)

旋律              沸騰               翻滾              磅礴 

                         

2..根據(jù)拼音寫漢字或給劃線字注音:(2分)

⑴輕飛màn     舞   ⑵主zǎi        ⑶芊芊細(xì)草        (4)        

3..結(jié)合語境,解釋下列詞語。(4分)

靈秀                                                                   

磅礴                                                                   

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面語段,完成小題。(8分)
充滿整個(gè)夏天的是一種緊張、熱烈、急促的旋律。
好像爐子上的一鍋水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰一樣,山坡上的芊芊細(xì)草長(zhǎng)成了一片密密的厚發(fā),林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵黛色長(zhǎng)墻。輕飛曼舞的蜂蝶不見了,卻換來煩人的蟬兒,潛在樹葉間一聲聲地長(zhǎng)鳴;鸺t的太陽烘烤著一片金黃的大地,麥浪翻滾著,撲打著遠(yuǎn)處的山,天上的云,撲打著公路上的汽車,像海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰了世界上的一切,熱風(fēng)浮動(dòng)著,飄過田野,吹送著已熟透了的麥子的香味。那春天的靈秀之氣經(jīng)過半年的積蓄,這時(shí)已釀成一種磅礴之勢(shì),在田野上滾動(dòng),在天地間升騰。夏天到了。
——節(jié)選梁衡《夏感》
小題1:.請(qǐng)將下面詞語正確、工整地抄寫在方格內(nèi)。(2分)
旋律             沸騰              翻滾             磅礴 
                        
小題2:.根據(jù)拼音寫漢字或給劃線字注音:(2分)
⑴輕飛màn    舞  ⑵主zǎi       ⑶芊芊細(xì)草       (4)        
小題3:.結(jié)合語境,解釋下列詞語。(4分)
靈秀                                                                   
磅礴                                                                   

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面一則“畢業(yè)感言”,完成后面問題。
再見了,我的同學(xué)。謝謝你們陪伴我度過了一段快樂的時(shí)光。是你們讓我的人生充滿了回憶的快樂。我永遠(yuǎn)也忘不了這快樂的初中三年,忘不了那些令人感動(dòng)的情景。我是多么希望時(shí)間能放huǎn(    )它的腳步,能讓我把平日那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴shū(    )理工整。我將把那些記憶放進(jìn)我遠(yuǎn)行的行囊(    ),在寒冷的冬天給我____,在炎熱的夏日給我。
小題1:給劃線字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。(2分)
①陪(    )    ②放huǎn(    )    shū③(    )理  ④行(    )
小題2:橫線處應(yīng)填入的詞語最正確的一組是(    )。(2分)
A.熱情激情B.溫度冷氣C.慰藉鼓動(dòng)D.溫暖清涼
小題3:下列說法正確的一項(xiàng)是(      )。(2分)
A.“我永遠(yuǎn)也忘不了這快樂的初中三年,忘不了那些令人感動(dòng)的記憶”一句是排比句。
B.“度過了一段快樂的時(shí)光”中的“度”也可寫作“渡”。
C.“寒冷”與“炎熱”是一對(duì)反義詞。
D.“記憶放進(jìn)行囊”是“我將把那些記憶放進(jìn)我遠(yuǎn)行的行囊”一句的主干。

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科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年福建省晉江市九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查語文試卷(二)(解析版) 題型:其他題

閱讀下面一則“畢業(yè)感言”,完成后面問題。

再見了,我的同學(xué)。謝謝你們陪伴我度過了一段快樂的時(shí)光。是你們讓我的人生充滿了回憶的快樂。我永遠(yuǎn)也忘不了這快樂的初中三年,忘不了那些令人感動(dòng)的情景。我是多么希望時(shí)間能放huǎn(    )它的腳步,能讓我把平日那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴shū(    )理工整。我將把那些記憶放進(jìn)我遠(yuǎn)行的行囊(    ),在寒冷的冬天給我____,在炎熱的夏日給我。

1.給劃線字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。(2分)

①陪(    )    ②放huǎn(    )    shū③(    )理  ④行(    )

2.橫線處應(yīng)填入的詞語最正確的一組是(    )。(2分)

A.熱情激情

B.溫度冷氣

C.慰藉鼓動(dòng)

D.溫暖清涼

3.下列說法正確的一項(xiàng)是(      )。(2分)

A.“我永遠(yuǎn)也忘不了這快樂的初中三年,忘不了那些令人感動(dòng)的記憶”一句是排比句。

B.“度過了一段快樂的時(shí)光”中的“度”也可寫作“渡”。

C.“寒冷”與“炎熱”是一對(duì)反義詞。

D.“記憶放進(jìn)行囊”是“我將把那些記憶放進(jìn)我遠(yuǎn)行的行囊”一句的主干。

 

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科目:初中語文 來源:江蘇省如東縣2012年中考網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練語文試題 題型:048

閱讀下面一則藥品說明書,完成下題。

小快克說明書

 。叟鷾(zhǔn)文號(hào)]略

 。壑形拿Q]小兒氨酚那敏顆粒

 。郛a(chǎn)品英文名稱]略

 。凵a(chǎn)企業(yè)]略

 。酃πе髦危萦糜诰徑飧忻盎蛄鞲幸鸬陌l(fā)熱、頭痛、鼻塞、流涕。

 。刍瘜W(xué)成分]本品為復(fù)方制劑,每袋含對(duì)乙酰氨基酚125毫克,馬來酸氯苯那敏0.5毫克,人工牛黃5毫克。輔料為:蔗糖、草莓香精、聚維酮K30。

 。鬯幚碜饔茫荼酒分袑(duì)乙酰氨基酚能抑制前列腺素合成,有解熱鎮(zhèn)痛作用;馬來酸氯苯那敏為抗組胺藥,能減輕流涕、鼻塞、打噴嚏zhèngzhuàng;人工牛黃具有解熱、鎮(zhèn)驚作用。

 。鬯幬锵嗷プ饔茫菖c其他解熱鎮(zhèn)痛藥同用,可增加腎毒性的危險(xiǎn)。本品不宜與氯霉素、巴比妥類(如苯巴比妥)等并用。如與其他藥物同時(shí)使用可能會(huì)發(fā)生藥物相互作用,詳情請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥師。

 。鄄涣挤磻(yīng)]有時(shí)會(huì)出現(xiàn)輕度頭暈,乏力,惡心,上腹不適,口干,食欲缺乏和皮疹等,可自行恢復(fù)。

 。劢砂Y]嚴(yán)重肝腎功能不全者禁用。

 。郛a(chǎn)品規(guī)格]對(duì)乙酰氨基酚0.12 g,馬來酸氯苯那敏0.5 mg。130.5 mg∕10

 。塾梅ㄓ昧浚轀厮疀_服。兒童用量見下表。

[貯藏方法]密封,在陰涼gānzào處保存。

[注意事項(xiàng)]

1.用藥37天,zhèngzhuàng未緩解,請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥師。

2.服用本品期間不得飲酒或含有酒精的飲料。

31歲以下兒童應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下使用。

4.不能同時(shí)服用與本品成份相似的其他抗感冒藥。

5.肝、腎功能不全者慎用。

6.如服用過量或出現(xiàn)嚴(yán)重不良fǎnyìng,應(yīng)立即就醫(yī)。

7.對(duì)本品過敏者禁用,過敏體質(zhì)者慎用。

8.本品性狀發(fā)生改變時(shí)禁止使用。

9.請(qǐng)將本品放在兒童不能接觸的地方。

10.兒童必須在成人監(jiān)護(hù)下使用。

11.如正在使用其他藥品,使用本品前請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥師。

(1)

根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應(yīng)的漢字。

zhèng zhuàng gān zào fǎn yìng

(2)

說明書中的劃線部分有語病,標(biāo)點(diǎn)使用也不規(guī)范。請(qǐng)加以改正。

有時(shí)會(huì)出現(xiàn)輕度頭暈,乏力,惡心,上腹不適,口干,食欲缺乏和皮疹等,可自

行恢復(fù)。

語病修改:_________________________

標(biāo)點(diǎn)修改:_________________________

(3)

根據(jù)說明書,下列做法正確的是

[  ]

A.

出生才半年的小亮發(fā)熱、流鼻涕,媽媽自己從藥店買了小快克喂小亮。

B.

要期中考試了,小明感冒了,為了盡快康復(fù),他吃了含有對(duì)乙酰氨基酚成分的復(fù)方抗感冒藥,又吃了小快克。

C.

小明身體發(fā)燒,早上他吃了小快克去上學(xué),中午放學(xué)回家吃了一次,下午放學(xué)回家

吃了一次,晚上睡覺前又吃了一次。

D.

小胖是個(gè)小胖子,才4歲,就有22公斤了。有天發(fā)熱了,媽媽給他吃了一袋半小

快克。

(4)

[注意事項(xiàng)]中的第4點(diǎn)和第11點(diǎn)是否重復(fù)?請(qǐng)閱讀整篇說明書,說說理由。

___________________________________

(5)

由于天氣原因,最近學(xué);几忻暗耐瑢W(xué)很多。江海中學(xué)學(xué)生會(huì)決定邀請(qǐng)江海醫(yī)院的王院長(zhǎng)5月3日下午3點(diǎn),到學(xué)校給全校學(xué)生做一個(gè)預(yù)防感冒的講座。請(qǐng)你以學(xué)生會(huì)主席王小明的身份,打電話邀請(qǐng)王院長(zhǎng)。注意表達(dá)要得體、明確。

___________________________________

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