下列句子中有通假字的是 ①困于心衡于慮 ②入則無法家拂士 ③鄉(xiāng)為身死而不受 ④親戚畔之 A、①③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③④ |
科目:初中語文 來源:非常講解·教材全解全析 語文 九年級下 (人教版) 人教版 題型:048
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科目:初中語文 來源:輕巧奪冠九年級語文下 題型:048
閱讀下面的文字,回答問題。
故天將降大任于是人也,必先________,________,________,________,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。
人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。
1.這段文字選自《孟子·公孫丑》。孟子,名________,是儒家學(xué)派的又一位大師!睹献印肥怯涗浰难哉摗⒒顒拥臅,而另一部記錄孔子和他的弟子言行的書是《________》。我們曾學(xué)過其中幾則語錄,如“學(xué)而不思則罔,________”;“________________,不亦說乎?”
2.在上段文字橫線上,按原文填空。
3.下列句中沒有通假字的一項是
[ ]
A.曾益其所不能
B.便要還家,設(shè)酒殺雞作食
C.入則無法家拂士
D.曾不能損魁父之丘
4.與“故天將降大任于是人也”中的“故”意義相同的一項是
[ ]
A.兩狼之并驅(qū)如故
B.彼竭我盈,故克之
C.溫故而知新
D.一年未歸,妻跪問其故
5.下列加“________”的詞解釋完全正確的一組是
①出則無敵國外患者(在外面,指國外)
②皆出酒食(拿出)
③兩岸青山相對出(出沒)
④山高月小,水落石出(顯露、出現(xiàn))
⑤殫其地之出(拿出來)
[ ]
6.下列句中“于”的意義相同的一組是
①天將降大任于是人也 、谡饔谏l(fā)于聲 ③苛政猛于虎 、芊e于今六十歲矣 ⑤不求聞達于諸侯
[ ]
7.對“所以動心忍性”理解正確的一項是
[ ]
A.(因為這樣),所以他的心驚動起來,性情也堅韌起來。
B.使他的心驚動,使他的性情堅韌起來的原因。
C.(通過這些),使他的心驚動,使他的性情堅韌起來。
D.(所以這樣),是因為他的內(nèi)心警覺,他的性格堅定。
8.從這段文字中概括出全文的基本觀點:_____________________________。
科目:初中語文 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 九年級語文下 蘇教版 銀版 題型:043
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科目:初中語文 來源: 題型:013
閱讀短文,回答問題。
故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。
人恒過然后能改,困于心衡于慮而后作,征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡,然后知生于憂患而死于安樂也。
(1)下列句中沒有通假字的一項是
[ ]
A.曾益其所不能
B.曾不能損魁父之丘
C.自董卓已來
D.入則無法家拂士
(2)與“故天將降大任于是人也”中的“故”意義相同的一項是
[ ]
A.故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣
B.無緣無故
C.溫故而知新,可以為師矣
D.明知故犯
科目:初中語文 來源: 題型:
舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市,故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。
人恒過然后能改,困于心衡于慮而后作,征于色發(fā)于聲而后喻。入別無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡,然后知生于憂患而死于安樂也。
1.下面各項中加點詞的意思相同的一項是( )(2分)
生于憂患而死于安樂 征于色發(fā)于聲而后喻
A. B.
安陵君因使唐雎使于秦 不言而喻
國恒亡 行拂亂其所為
C. D.
馬無故亡而人胡 則凡可以辟患者何不為也
2.下列各項中沒有通假字的一項是( )(2分)
A.困于心衡于慮 B.非夫人之物而強假焉
C.同舍生皆被綺繡 D.食之不能盡其材
3.翻譯下面句子。(2分)
所以動心忍性,曾益其所不能。
4.選文首先采用了 的論證方法,得出艱難困苦的生活能夠使人磨礪成才的結(jié)論,然后采用對比論證和類比論證的方法,得出
的論點。(2分)
5.在孟子看來,一個國家要避免滅亡的條件是什么?(2分)
科目:初中語文 來源:2010年山東省煙臺市畢業(yè)升學(xué)考試語文卷 題型:文言文閱讀
舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市,故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。
人恒過然后能改,困于心衡于慮而后作,征于色發(fā)于聲而后喻。入別無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡,然后知生于憂患而死于安樂也。
1.下面各項中加點詞的意思相同的一項是( )(2分)
生于憂患而死于安樂 征于色發(fā)于聲而后喻
A. B.
安陵君因使唐雎使于秦 不言而喻
國恒亡 行拂亂其所為
C. D.
馬無故亡而人胡 則凡可以辟患者何不為也
2.下列各項中沒有通假字的一項是( )(2分)
A.困于心衡于慮 B.非夫人之物而強假焉
C.同舍生皆被綺繡 D.食之不能盡其材
3.翻譯下面句子。(2分)
所以動心忍性,曾益其所不能。
4.選文首先采用了 的論證方法,得出艱難困苦的生活能夠使人磨礪成才的結(jié)論,然后采用對比論證和類比論證的方法,得出
的論點。(2分)
5.在孟子看來,一個國家要避免滅亡的條件是什么?(2分)
科目:初中語文 來源:專項題 題型:閱讀理解與欣賞
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