根據(jù)句意選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
（1）接連失了幾回火，把院子里的幾萬(wàn)擔(dān)柴全都燒了。那柴燒得一塊一塊的，聚結(jié)在一起就像太湖石一般________。 

A．五彩斑斕
B．光彩奪目
C．光怪陸離
（2）碧空的飛鳥(niǎo)，花間的蜂蝶，郁郁的樹(shù)木，潺潺的流水，又浮現(xiàn)在眼前。剛踏上南歸的船，我已經(jīng)________了。

A．心曠神怡
B．心馳神往
C．心蕩神搖
（3）這種結(jié)論，不是甲乙丙丁的羅列現(xiàn)象，也不是________的濫調(diào)文章，而是科學(xué)的結(jié)論。

A．夸夸其談
B．口若懸河
C．侃侃而談
C,B,A
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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：金題金卷叢書(shū)　初中畢業(yè)班熱點(diǎn)測(cè)試金卷、語(yǔ)文 題型：013

根據(jù)句意選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

接連失了幾回火，把院子里的幾萬(wàn)擔(dān)柴全都燒了。那柴燒得一塊一塊的，聚集在一起就像太湖石一般________。

[　　]

A．五彩斑斕

B．光彩奪目

C．光怪陸離

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：單選題

根據(jù)句意選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
（1）接連失了幾回火，把院子里的幾萬(wàn)擔(dān)柴全都燒了。那柴燒得一塊一塊的，聚結(jié)在一起就像太湖石一般________。 
[      ]
        A．五彩斑斕
        B．光彩奪目
        C．光怪陸離
（2）碧空的飛鳥(niǎo)，花間的蜂蝶，郁郁的樹(shù)木，潺潺的流水，又浮現(xiàn)在眼前。剛踏上南歸的船，我已經(jīng)________了。
[     ]
         A．心曠神怡
         B．心馳神往
         C．心蕩神搖
（3）這種結(jié)論，不是甲乙丙丁的羅列現(xiàn)象，也不是________的濫調(diào)文章，而是科學(xué)的結(jié)論。
[     ]
          A．夸夸其談
          B．口若懸河
          C．侃侃而談

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：填空題

根據(jù)句意選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，將序號(hào)填在橫線上。
（1）接連失了幾回火，把院子里的幾萬(wàn)擔(dān)柴全都燒了。那柴燒得一塊一塊的，聚結(jié)在一起就像    __太湖石一般。
A．五彩斑斕
B．光彩奪目
C．光怪陸離
（2）碧空的飛鳥(niǎo)，花間的蜂蝶，郁郁的樹(shù)木，潺潺的流水，又浮現(xiàn)在眼前。剛踏上南歸的船，我已經(jīng)        了。
A．心曠神怡
B．心馳神往
C．心蕩神搖
（3）這種結(jié)論，不是甲乙丙丁的羅列現(xiàn)象，也不是       的濫調(diào)文章，而是科學(xué)的結(jié)論。
A．夸夸其談
B．口若懸河
C．侃侃而談

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：期中題 題型：單選題

根據(jù)句意選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，將序號(hào)填在橫線上。
　�。�1）接連失了幾回火，把院子里的幾萬(wàn)擔(dān)柴全都燒了。那柴燒得一塊一塊的，聚結(jié)在一起就像太湖石一般____________。
A．五彩斑斕
B．光彩奪目
C．光怪陸離
　�。�2）碧空的飛鳥(niǎo)，花間的蜂蝶，郁郁的樹(shù)木，潺潺的流水，又浮現(xiàn)在眼前。剛踏上南歸的船，我已經(jīng)____________了。
A．心曠神怡
B．心馳神往
C．心蕩神搖
　　（3）這種結(jié)論，不是甲乙丙丁的羅列現(xiàn)象，也不是__________的濫調(diào)文章，而是科學(xué)的結(jié)論。
A．夸夸其談
B．口若懸河
C．侃侃而談

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

根據(jù)句意選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，將序號(hào)填在橫線上。

（1）接連失了幾回火，把院子里的幾萬(wàn)擔(dān)柴全都燒了。那柴燒得一塊一塊的，聚結(jié)在一起就像太湖石一般____________________。

　　A．五彩斑斕             B．光彩奪目              C．光怪陸離

　　（2）碧空的飛鳥(niǎo)，花間的蜂蝶，郁郁的樹(shù)木，潺潺的流水，又浮現(xiàn)在眼前。剛踏上南歸的船，我已經(jīng)____________________了。

　　A．心曠神怡              B．心馳神往              C．心蕩神搖

�。�3）這種結(jié)論，不是甲乙丙丁的羅列現(xiàn)象，也不是___________________的濫調(diào)文章，而是科學(xué)的結(jié)論。

　　A．夸夸其談              B．口若懸河              C．侃侃而談

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：雙色筆記八年級(jí)語(yǔ)文（上） 題型：013

根據(jù)句意選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，將序號(hào)填在橫線上。

接連失了幾回火，把院子里的幾萬(wàn)擔(dān)柴全都燒了。那柴燒得一塊一塊的，聚結(jié)在一起就像太湖石一般________。

[　　]

A．五彩斑斕　　B．光彩奪目　　C．光怪陸離

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：013

根據(jù)句意選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，將序號(hào)填在橫線上。

（1）接連失了幾回火，把院子里的幾萬(wàn)擔(dān)柴全都燒了。那柴燒得一塊一塊的，聚結(jié)在一起就像太湖石一般________。

[　　]

A．五彩斑斕
B．光彩奪目
C.光怪陸離

（2）碧空的飛鳥(niǎo)，花間的蜂蝶，郁郁的樹(shù)木，潺潺的流水，又浮現(xiàn)在眼前。剛踏上南歸的船，我已經(jīng)______了。

[　　]

A．心曠神怡
B．心馳神往
C．心蕩神搖

（3）這種結(jié)論，不是甲乙丙丁的羅列現(xiàn)象，也不是________的濫調(diào)文章，而是科學(xué)的結(jié)論。

[　　]

Ａ.夸夸其談
B．口若懸河
C．侃侃而談

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：013

根據(jù)句意選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，將序號(hào)填在橫線上。

　　 （1）接連失了幾回火，把院子里的幾萬(wàn)擔(dān)柴全都燒了。那柴燒得一塊一塊的，聚結(jié)在一起就像太湖石一般____。

　　　　A．五彩斑斕　　B．光彩奪目　　C．光怪陸離

　　 （2）碧空的飛鳥(niǎo)，花間的蜂蝶，郁郁的樹(shù)木，潺潺的流水，又浮現(xiàn)在眼前。剛踏上南歸的船，我已經(jīng)_______了。

　　　　A．心曠神怡　　B．心馳神往　　C．心蕩神搖

　　 （3）這種結(jié)論，不是甲乙丙丁的羅列現(xiàn)象，也不是___________________的濫調(diào)文章，而是科學(xué)的結(jié)論。

　　　　A．夸夸其談　　B．口若懸河　　C．侃侃而談

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：022

根據(jù)句意選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，將序號(hào)填在橫線上。

（1）接連失了幾回火，把院子里的幾萬(wàn)擔(dān)柴全都燒了。那柴燒得一塊一塊的，聚結(jié)在一起就像太湖石一般____________。

A．五彩斑斕 B．光彩奪目 C．光怪陸離

（2）碧空的飛鳥(niǎo)，花間的蜂蝶，郁郁的樹(shù)木，潺潺的流水，又浮現(xiàn)在眼前。剛踏上南歸的船，我已經(jīng)____________了。

A．心曠神怡 B．心馳神往 C．心蕩神搖

（3）這種結(jié)論，不是甲乙丙丁的羅列現(xiàn)象，也不是__________的濫調(diào)文章，而是科學(xué)的結(jié)論。

A．夸夸其談 B．口若懸河 C．侃侃而談

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：013

　　根據(jù)句意選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，將序號(hào)填在橫線上。

　　(1)接連失了幾回火，把院子里的幾萬(wàn)擔(dān)柴全都燒了。那柴燒得一塊一塊的，聚結(jié)在一起就像太湖石一般____________

　　　A．五彩斑斕

　　　B．光彩奪目

　　　C．光怪陸離

　　(2)碧空的飛鳥(niǎo)，花間的蜂蝶，郁郁的樹(shù)木，潺潺的流水，又浮現(xiàn)在眼前。剛踏上南歸的船，我已經(jīng)____________了。

　　　A．心曠神怡

　　　B．心馳神往

　　　C．心蕩神搖

　　(3)這種結(jié)論，不是甲乙丙丁的羅列現(xiàn)象，也不是____________的濫調(diào)文章，而是科學(xué)的結(jié)論。

　　　A．夸夸其談

　　　B．口若懸河

　　　C．侃侃而談

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