根據(jù)下面語(yǔ)境,為空格處選擇合適的詞語(yǔ) 今日繡湖公園,綠樹(shù)蔥蘢,鬧中取靜。大安寺塔巍峨__(1)______,好像一位歷經(jīng)滄桑的老人,講述著義烏兒女一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。陽(yáng)光透過(guò)疏枝密葉,在山坡上形成了____(2)_____的色彩。走出林間、但見(jiàn)碧水一泓,波平如鏡,宛如景色____(3)____的“天池”。“柳舒春色斗纖腰,畫舫臨湖酒興饒”的畫舫之美令人浮想聯(lián)翩,留連忘返。 a.斑斕 b.秀麗 c.挺撥 A、(1)c;(2) b;(3)a B、(1)a;(2)c ;(3)b C、(1)b;(2)a ;(3)c D、(1)c;(2)a ;(3)b |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下面語(yǔ)境,為空格處選擇合適的詞語(yǔ),將其序號(hào)填在橫線上。(3分)
只要擁有一顆純真的心,就可以 煩惱的枷鎖,在歡樂(lè)的草坪上自由漫步;就可以
失敗的陰影,在勝利的陽(yáng)光下大步前行;就可以 冷漠的堅(jiān)冰,在熱情的海洋里揚(yáng)
帆遠(yuǎn)航。
A、驅(qū)散 B、融化 C、擺脫
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下面語(yǔ)境,為空格處選擇合適的詞語(yǔ),將其序號(hào)填在橫線上。(3分)
動(dòng)畫片《三個(gè)和尚》中的一場(chǎng)大火使三個(gè)和尚認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤,他們齊心協(xié)力,共同救火,只見(jiàn)小和尚忙得 (1) ,瘦和尚累得 (2) ,胖和尚喘得 (3) 。
A.直不起腰 B.接不上氣 C.收不住腳
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下面語(yǔ)境,為空格處選擇合適的詞語(yǔ),將其序號(hào)填在橫線上。(3分)
動(dòng)畫片《三個(gè)和尚》中的一場(chǎng)大火使三個(gè)和尚認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤,他們齊心協(xié)力,共同救火,只見(jiàn)小和尚忙得 (1) ,瘦和尚累得 (2) ,胖和尚喘得 (3) 。
A.直不起腰 B.接不上氣 C.收不住腳
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下面語(yǔ)境,為空格處選擇合適的詞語(yǔ),將其序號(hào)填在橫線上。(3分)
今日秀水公園,綠樹(shù)蔥蘢,鬧中取靜。寶塔巍峨__(1)______,好像一位歷經(jīng)滄桑的老人,講述著秀水兒女一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。陽(yáng)光透過(guò)疏枝密葉,在山坡上形成了____(2)_____的色彩。走出林間、但見(jiàn)碧水一泓,波平如鏡,宛如景色____(3)____的“天池”。秀水吊橋之美令人浮想聯(lián)翩,留連忘返。
A.斑斕 B.秀麗 C挺撥
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下面語(yǔ)境,為空格處選擇合適的詞語(yǔ),將序號(hào)填在橫線上。(4分)
唐詩(shī)宋詞是中國(guó)文學(xué)一座巍巍豐碑。在這里,有 ▲ 的報(bào)國(guó)志,也有 ▲ 的故鄉(xiāng)情;有 ▲ 的江南春景,也有 ▲ 的凄清秋色……它們共同托起的是中國(guó)文學(xué)史上的一座珠穆朗瑪。
A.床前明月 B. 草長(zhǎng)鶯飛 C.獨(dú)上西樓 D. 怒發(fā)沖冠
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下面語(yǔ)境,為空格處選擇合適的詞語(yǔ),將其序號(hào)填在橫線上。(4分)
我們走過(guò)生命的原野時(shí),要像獅子一樣,(1) ▲ ,一步留下一個(gè)腳;我們飛過(guò)生命的藍(lán)天時(shí),要像雄鷹一樣, (2) ▲ ,絕不屈服于電閃雷鳴;我們渡過(guò)生命的河流時(shí),要像六牙香象, (3)▲ ,截河而流,主宰自己生命的河流與方向;我們行經(jīng)生命的叢林小徑要像灰鹿之王,(4) ▲ ,雄壯而悲憫,使跟隨我們的鹿群都能平安溫飽。
A.步步雄健 | B.中流砥柱 | C.威嚴(yán)柔和 | D.勇猛搏擊 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下面語(yǔ)境,為空格處選擇合適的詞語(yǔ),將其序號(hào)填在橫線上。(2分)
春的陽(yáng)光,溫暖而充滿活力,喚醒世上沉睡的萬(wàn)物;夏的陽(yáng)光, ⑴ 而熱烈,潑灑著傲視一切的自信;秋的陽(yáng)光, ⑵ 而溫馨,為小道鋪上金色的地毯;冬的陽(yáng)光, ⑶ 而慈愛(ài),為蒼白的心靈注入生機(jī)與希望。
A.含蓄 B.奔放 C.莊重
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下面語(yǔ)境,為空格處選擇合適的詞語(yǔ),將其序號(hào)填在橫線上。(2分)
今日繡湖公園,綠樹(shù)蔥蘢,鬧中取靜。大安寺塔巍峨__(1)______,好像一位歷經(jīng)滄桑的老人,講述著義烏兒女一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。陽(yáng)光透過(guò)疏枝密葉,在山坡上形成了____(2)_____的色彩。走出林間、但見(jiàn)碧水一泓,波平如鏡,宛如景色____(3)____的“天池”!皷嬍娲荷防w腰,畫舫臨湖酒興饒”的畫舫之美令人浮想聯(lián)翩,留連忘返。
A.斑斕 B.秀麗 C挺撥
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
A.床前明月 | B.草長(zhǎng)鶯飛 | C.獨(dú)上西樓 | D.怒發(fā)沖冠 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
A.步步雄健 | B.中流砥柱 | C.威嚴(yán)柔和 | D.勇猛搏擊 |
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com