下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是 |
A、20集電視劇《黃梅戲宗師傳奇》正在黃梅邢繡娘影視基地拍攝。你是打算雙休日去參觀呢?還是等到暑假再去? B、然后他呆在那兒,頭靠著墻壁,話也不說(shuō),只向我們做了一個(gè)手勢(shì):“放學(xué)了,——你們走吧! C、屈原的詩(shī)句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”應(yīng)成為我們不懈追求的箴言。 D、近兩年,我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛,不說(shuō)別的,你看街上的私家車發(fā)雨后春筍,一汽大眾,長(zhǎng)安福特,東風(fēng)雪鐵龍,廣州本田,還有一些說(shuō)不上名兒的,各種品牌應(yīng)有盡有。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是( )(3分)
A.他對(duì)杜小康說(shuō):“明年春天之前就回家,柳樹(shù)還沒(méi)發(fā)芽的時(shí)候就回家……”他甚至向兒子保證,“我要讓你讀書(shū),無(wú)憂無(wú)慮的讀書(shū)……”。 |
B.讀了拜倫的詩(shī),就想到西班牙去,想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的,還是金黃的? |
C.2011年上半年,全國(guó)質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)對(duì)乳制品、糧油、酒類、飲料等重點(diǎn)食品,不斷加大執(zhí)法打假工作力度。 |
D.為了對(duì)演出市場(chǎng)及演員進(jìn)行規(guī)范管理,文化部近日發(fā)出了“演員個(gè)人營(yíng)業(yè)演出活動(dòng)管理暫行辦法”。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是( ) (2分)
A.人總是要死的,就看怎樣死法,是屈辱而死呢,還是為民族利益而死?
B.“作為文明的傳播者,我們的傳媒界,不能只考慮經(jīng)濟(jì)利益,”他頓了頓,接著說(shuō):“更應(yīng)該清楚自身的社會(huì)責(zé)任,堅(jiān)決抵制低俗之風(fēng),弘揚(yáng)時(shí)代精神的主旋律。”
C.美國(guó)的紐約、洛杉磯、日本的東京、法國(guó)的巴黎、英國(guó)的倫敦、中國(guó)的北京、上海,都是世界上著名的特大城市,都有申辦大型國(guó)際會(huì)議的實(shí)力。
D.不少人失去了對(duì)生活品質(zhì)的判斷力,一味去追逐名牌,用有名的香水、手機(jī)、服裝……等來(lái)顯示自己生活品質(zhì)高人一等,這也正是現(xiàn)今名牌泛濫的主要原因。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是(2分)
A.她認(rèn)真地看過(guò)這些信后,鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門,不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案,盡快解決問(wèn)題? |
B.以前可能因?yàn)槟挲g小,不知道珍惜時(shí)間,現(xiàn)在我才體會(huì)到“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!边@句話的真正含義。 |
C.每當(dāng)疼痛發(fā)作,他就采用自己的“壓迫止痛法”——用茶壺蓋、煙嘴、玻璃球、牙刷把……頂住疼痛的部位。 |
D.“真不是和你說(shuō)著玩兒!壁w文廣一本正經(jīng)地說(shuō),“如果你能出山,咱們一起想辦法,這事準(zhǔn)能完成”。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
A.人總是要死的,就看怎樣死法,是屈辱而死呢,還是為民族利益而死? |
B.“作為文明的傳播者,我們的傳媒界,不能只考慮經(jīng)濟(jì)利益,”他頓了頓,接著說(shuō):“更應(yīng)該清楚自身的社會(huì)責(zé)任,堅(jiān)決抵制低俗之風(fēng),弘揚(yáng)時(shí)代精神的主旋律! |
C.美國(guó)的紐約、洛杉磯、日本的東京、法國(guó)的巴黎、英國(guó)的倫敦、中國(guó)的北京、上海,都是世界上著名的特大城市,都有申辦大型國(guó)際會(huì)議的實(shí)力。 |
D.不少人失去了對(duì)生活品質(zhì)的判斷力,一味去追逐名牌,用有名的香水、手機(jī)、服裝……等來(lái)顯示自己生活品質(zhì)高人一等,這也正是現(xiàn)今名牌泛濫的主要原因。 |
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A.他對(duì)杜小康說(shuō):“明年春天之前就回家,柳樹(shù)還沒(méi)發(fā)芽的時(shí)候就回家……”他甚至向兒子保證,“我要讓你讀書(shū),無(wú)憂無(wú)慮的讀書(shū)……”。 |
B.讀了拜倫的詩(shī),就想到西班牙去,想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的,還是金黃的? |
C.2011年上半年,全國(guó)質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)對(duì)乳制品、糧油、酒類、飲料等重點(diǎn)食品,不斷加大執(zhí)法打假工作力度。 |
D.為了對(duì)演出市場(chǎng)及演員進(jìn)行規(guī)范管理,文化部近日發(fā)出了“演員個(gè)人營(yíng)業(yè)演出活動(dòng)管理暫行辦法”。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
A.她認(rèn)真地看過(guò)這些信后,鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門,不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案,盡快解決問(wèn)題? |
B.以前可能因?yàn)槟挲g小,不知道珍惜時(shí)間,現(xiàn)在我才體會(huì)到“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這句話的真正含義。 |
C.每當(dāng)疼痛發(fā)作,他就采用自己的“壓迫止痛法”——用茶壺蓋、煙嘴、玻璃球、牙刷把……頂住疼痛的部位。 |
D.“真不是和你說(shuō)著玩兒!壁w文廣一本正經(jīng)地說(shuō),“如果你能出山,咱們一起想辦法,這事準(zhǔn)能完成”。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是
A“最美司機(jī)”吳斌用大愛(ài)闡釋了生命的價(jià)值:76秒,吳斌用生命履行了職責(zé);76秒,吳斌用平凡成就了偉大;76秒,吳斌用行動(dòng)詮釋了人間大愛(ài)。
B.在一場(chǎng)暴風(fēng)雨后,因家庭變故而失學(xué)的杜小康覺(jué)得自己“突然地長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了!
C“冰塔兒”既簡(jiǎn)潔又生動(dòng),把葫蘆形容得晶瑩可人(不管是山楂還是荸薺)。
D.我追想為什么會(huì)有那樣大的感情震蕩,是為了民族而自豪?還是為了稼先而驕傲?
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011屆黃岡市中考模擬試卷語(yǔ)文B卷 題型:單選題
下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是( )(2分)
A.中國(guó)足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘,面對(duì)這片綠茵場(chǎng),不知道是繼續(xù)吶喊助威呢,還是干脆掉頭而去?
B.公司常年堅(jiān)持節(jié)能管理的月考核、季評(píng)比、年結(jié)算制度、能耗預(yù)測(cè)制度和能源跟蹤分析制度,做到節(jié)能工作常抓不懈。
D.“太好了!先生們,”她嚷道:“瞧啊,如果每次都這么干,用不了多久我們就能把這些渣滓給清除了!”
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆江蘇省啟東市東海中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:單選題
下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是( )(3分)
A.一袋糖,一桶油……起伏上漲的物價(jià)牽動(dòng)著每個(gè)人心的原因?是因?yàn)槲飪r(jià)成為眾多低收入人群面臨的生活難題。 |
B.池沼里養(yǎng)著金魚(yú)或各色鯉魚(yú),夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開(kāi)放,瀏覽者看“魚(yú)戲蓮葉間,”又是入畫(huà)的一景。 |
C.在“天宮一號(hào)”發(fā)射成功后,中國(guó)將陸續(xù)發(fā)射“神舟八號(hào)”,九號(hào),十號(hào)飛船,用來(lái)和“天宮一號(hào)”對(duì)接。 |
D.團(tuán)省委與本報(bào)聯(lián)合發(fā)起“雷鋒同志逝世50周年萬(wàn)人紀(jì)念追思”活動(dòng),萬(wàn)余嘉賓、青年志愿者、各屆群眾參加,弘揚(yáng)雷鋒精神。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省遂寧二中八年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:單選題
下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是()
A.“最美司機(jī)”吳斌用大愛(ài)闡釋了生命的價(jià)值:76秒,吳斌用生命履行了職責(zé);76秒,吳斌用平凡成就了偉大;76秒,吳斌用行動(dòng)詮釋了人間大愛(ài)。 |
B.在一場(chǎng)暴風(fēng)雨后,因家庭變故而失學(xué)的杜小康覺(jué)得自己“突然地長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了。” |
C.“冰塔兒”既簡(jiǎn)潔又生動(dòng),把葫蘆形容得晶瑩可人(不管是山楂還是荸薺)。 |
D.我追想為什么會(huì)有那樣大的感情震蕩,是為了民族而自豪?還是為了稼先而驕傲? |
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