（1）近月來，窗外的蟬________更知知不休，使事忙的人聽了很煩。

（2）我聽見有人啜________泣，正納罕那是誰，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。

（3）我從石架向下望，感到頭暈目xu4n________。

（4）紫色的瀑布遮住了粗壯的盤qi*________臥龍般的枝干。

給下列句中加粗的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。

（1）他在村口遇到了一條凍僵（　�。┝说纳摺�

（2）我因為憐mǐn（　�。�惡人，才受到如此的惡報��！

（3）妻子勸丈夫放棄報仇的念頭，以免毒蛇糾纏（　�。�（　　），后huàn________無窮。

（4）“別lūo　sūo________了，”魔鬼說道，“反正你是非死不可”。

閱讀下面的一段話，給加粗的字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。

他儼然是一位ru@________智的教導者——寬猛相濟，恩威并用。他噴吐炎炎丹焰灼________燒我們的肌膚，烘烤我們的面ji2________�？僧斔�同我們告別時，卻派來自己的使者——和藹柔媚的月亮——前來撫慰蕓蕓________眾生，以期減殺他的暴烈，和緩他的嚴酷，修正他的偏頗。

閱讀下面的文字，完成后面題目。

走進“東方濕都”，這里物產(chǎn)豐ráo，鶴舞鹿鳴，一派原生態(tài)秀美風光；漫步“海

（1）根據(jù)拼音寫出漢字，或給加粗的字注音。

豐ráo________

清澈（　　）

（2）畫橫線的句子中有兩個錯別字，請找出并改正。

________改為________

________改為________

（3）壓縮畫波浪線的句子，使之與“一派原生態(tài)秀美風光”相對稱，并將其工整地填寫在下邊的田字格內(nèi)。

閱讀下面一段話，回答問題。

愛能包容大千世界，使千差萬別、迥異不同的人和諧地融為一體；愛能róng化隔膜的堅冰、抹去尊卑的界限，使人們變得親密無間；愛能化解矛盾芥dì，消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人間變得更加美好。

（1）給加粗字注音或根據(jù)拼音寫漢字。

迥異________

róng化________

芥dì________

嫉妒________

（2）畫橫線的句子里有個錯別字，請找出并改正

________改為________

閱讀下面文字，按要求答題。

上億年的繁衍生息造就了地球連錦不斷的地理詩篇，在這幅異彩紛陳的畫卷中，我們的

未知永遠多于　　A　　，我們的想象始終需要證實，不管是滄海還是　　B　　，大自然的精彩不會因為我們的懵懂而tuì色。

（1）給加粗字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。

繁衍________　tuì色________

（2）畫線句子中有兩個錯別字，找出并加以改正。

________改為________

________改為________

（3）根據(jù)語境，在A、B兩處填寫恰當?shù)脑~語。

A、________

B、________