下列詞組中,畫線字的讀音全都正確的一組是 |
A.醞釀yùn 賞賜cì 倔強qiáng 恍然大悟huáng B.淳樸chún 玷污zhān 祈禱dǎo 夢寐以求mèi C.奢望shē 犀利xī 湛藍zhàn 頭暈?zāi)?U>眩xuàn D.屋檐yán 篡奪cuàn 征兆shào 莫衷一是chōng |
科目:初中語文 來源:專項題 題型:單選題
科目:初中語文 來源: 題型:單選題
科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題
下列各組詞語中,畫線字的讀音全都正確的一組是 | ||||||||||||||||
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科目:初中語文 來源:專項題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:課堂三級講練 九年級語文(上冊) 題型:048
成語是中華民族燦爛文化長河中的一朵奇葩,我們不光要學(xué)習(xí)運用它,還要善于運用。讀了下面一篇文章后,想必你在這兩方面都有一定的認(rèn)識與長進。
成語成語是實用的固定詞組,在漢語中多由四個字組成。
“四字格”是漢語成語的常見形式,也是漢語使用者最喜歡的形式之一。呂叔湘先生曾這樣指出:“四音節(jié)好像一直都是漢語使用者非常愛好的語音段落,最早的詩集《詩經(jīng)》里的詩以四音為主,啟蒙課本《千字文》《百家姓》《李氏蒙求》《龍文鞭影》等等都是四音,亭臺樓閣常有四言的橫額,流傳最廣的成語也是四言為多!睘槭裁础八淖指瘛眰涫苁褂谜呦矏勰?其中有諸多原因。首先,因為它是最具有漢語文化特點的莊重典雅的形式,它最符合漢語文化中“以偶為佳”“以四言為正”的審美要求!耙耘紴榧选笔枪湃顺缟袑ε嫉拿缹W(xué)觀,本質(zhì)上也是認(rèn)識世界的哲學(xué)觀。古人對客觀美的認(rèn)識,就是成雙成對的:“天”和“地”,“方”和“圓”,“日”和“月”,“山”和“川”等等。反映在文學(xué)藝術(shù)上,對聯(lián)要求上下兩聯(lián)字?jǐn)?shù)、結(jié)構(gòu)相同,平仄相對;詩歌講究對仗,尤其是律詩,是一定要用對仗的。古人之所以格外重視四言,是因為“四言”是惟一的字?jǐn)?shù)較少但能一次四分又能兩次偶分的一種形式,最能體現(xiàn)“以偶為佳”的要求。從語言內(nèi)部考察,“四字格”結(jié)構(gòu)靈活多變,它幾乎能配置任何一種語法關(guān)系,滿足結(jié)構(gòu)變化的需要。再從音律上看,“四字格”大多能平仄相間,體現(xiàn)出漢語聲調(diào)特有的節(jié)奏感和音樂美。由此可見,漢語成語在形式上選擇了“四字格”,其根深深扎在漢語文化的土壤中。從現(xiàn)代心理特點來分析,它能提高記憶的效率?梢姡八淖指瘛弊鳛闈h語文化特有的一種“經(jīng)典”形式,確有它的精妙之處。
從內(nèi)容上看,成語也是漢族語言文化的精華所在,出自寓言的成語如狐假虎威、守株待兔等,這些成語都具有深刻的教育意義,閃動著智慧的火花。出自神話傳說的成語如點石成金、南柯一夢等,這些成語往往反映某種精神或說明某個道理,使人們受到鼓舞或得到啟示。出自歷史故事的成語如一鼓作氣、紙上談兵等,這些成語,有些是歷史事件的概括,有些則是歷史人物的言行。還有一些非典故性的成語,大多來自古代作品,其中相當(dāng)一部分是古代一些名家的名篇,這些名篇,也是我們中華文化寶庫中的“珍品”。由這些“珍品”錘煉出的成語,往往是作品的精華所在。如儒家經(jīng)典《論語》一書產(chǎn)生的成語,收在《成語探源辭典》中有166條,這些成語,有的就是《論語》中的原文,如哀而不傷;有的把較長句子精簡壓縮,變成四音節(jié)成語,如患得患失;還有的是把出處不同、而意思相關(guān)的雙音節(jié)詞合在一起,構(gòu)成四音節(jié)成語,如屏氣凝神。還有一些其他用法,但無論是用哪種方法,其結(jié)果都是保留了原文中的精華部分。
1.你認(rèn)為古人格外重視“四字格”成語的原因是什么?(不超過30個字)
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2.下列成語中的六個,它們的來源可分為三類,請在方框內(nèi)填上類別,在橫線上填寫相關(guān)的成語的序號:
①名正言順 、陂_天辟地 ③圖窮匕見 、茔^心斗角
⑤畫蛇添足 、蘧l(wèi)填海 、咔H技窮 、嗯P薪嘗膽
⑨落花流水
出自寓言的成語:⑤⑦
出自神話傳說的成語:________
出自歷史故事的成語:________
3.這篇文章結(jié)構(gòu)清楚,從成語的形式到內(nèi)容,較為詳盡地說明了什么?
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4.為什么“四字格”備受使用者喜愛呢?談?wù)勀愕目捶ā?/P>
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5.現(xiàn)實生活中經(jīng)?匆姟皹吩隍T中”“默默無蚊”“食全食美”等廣告語,請你從成語運用的角度,對這種語言現(xiàn)象做具體分析。
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科目:初中語文 來源:2009年湖南省永州市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試語文試卷及答案 題型:043
“古、奇、靈、秀”的陽明山,積淀著深厚的“和”文化,被海內(nèi)外譽為“萬和之山”。
由永州市委宣傳部舉辦的第三屆陽明山“和”文化旅游節(jié)正在籌辦中。
“和”文化旅游節(jié)主題口號是:“世界因和而美”、“和美陽明,博愛天下”、“兩岸和、中國和、世界和”。
“和”文化精神載體是:“中華萬和大鼎及”和”文化主題公園!爸腥A萬和大鼎及”上鑄有以聯(lián)合國原秘書長安南為代表的萬余名海內(nèi)外人士題寫的一萬個“和”字;“和”文化主題公園融聚山水和美、生態(tài)和諧的寓意。
請你參加第三屆“‘和’文化旅游節(jié)”的籌備工作。
1.籌備組選取了一些體現(xiàn)“和”文化的經(jīng)典名句,請你補全。
①天時不如地利,________。(孟子《得道多助,失道寡助》)
②________,聽取蛙聲一片。(辛棄疾《西江月》)
③故人________,________,使老有所終,壯有所用……(《》禮記大道之行也)
④曲徑通幽處,禪房花木深。________,________(常建《題破山寺后禪院》)
⑤綠樹村邊合,________。________,把酒話桑麻。(孟浩然《過故人莊》)
2.“‘和’文化旅游節(jié)”志愿者招聘正在進行中。應(yīng)聘者江林遞交的自我推薦書如下,其中有多處錯誤,請你給以指正。
①我叫江林,高一學(xué)生,永州市人,體魄強建,能吃苦耐勞,懂英語善交際。
②對陽明山,我有一定的了解。它挽日月輝光,聚山川靈氣。登頂峰,可以北跳衡岳,南望九嶷,瀟湘秀色盡收眼底。每逢5月,山頂如精心修剪一般高矮一致的野生紅杜鵑,有的裹著花蕾正待怒放,有的開滿鮮花迎風(fēng)擺動,堪稱“天下第一杜鵑紅”。
③對陽明山的“和”文化,我有較深的研究。陽明山的“陽”“明”二字是天地之“和”、陰陽之“和”;陽明山的優(yōu)美生態(tài)是自然之“和”;陽明山佛、道共處,是宗教之“和”;雙牌陽明山、臺灣陽明山,同名同姓,更是兩岸關(guān)系之“和”。
④如果本屆“‘和’文化旅游節(jié)”能讓我成為一名志愿者,將是我的榮幸。
(1)第①②段中加粗的詞中,有錯別字,請找出來,加以改正。
________改為________ ________改為________
(2)第②段中畫線的句子不夠簡潔,請用兩個成語替代,這兩個成語依次是:
________ ________
(3)第④段畫線的句子有語病,請修改。
3.為考查江林的解說水平,評委要求他朗讀下面一首小詩,他有些為難,請你給以指導(dǎo)。
如果所有人都害怕而離開了你,那么,你,一個不幸的人,就敞開心扉,孤軍前進!如果無人在狂風(fēng)暴雨的茫茫黑夜里高舉火把,那么,你,一個不幸的人,讓痛苦點燃你心中的明燈,讓它成為你惟一的光明。
(1)詩中有兩個加粗的字,他不會讀,請你幫他注音。
敞( )開心扉( 。
(2)詩中畫線句子,他不會停頓,請你用“/”幫他劃分節(jié)奏。
如 果 無 人 在 狂 風(fēng) 暴 雨 的 !∶!『凇∫埂±铩「摺∨e 火 把
面試結(jié)束后,一位評委對陪他去的母親說,“你的孩子語言能力太差,我懷疑他從來沒有好好上過語文課。”母親聽后心里很不是滋味,然而回到家里卻對兒子說:“________”聽了母親的畫,他沮喪的臉一下子舒展開來。
(1)這位評委對他母親說的話,表達很不得體,請你改正。
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(2)聯(lián)系上下文,請將文中橫線處母親所說的話補寫出來。
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5.下面是“中華萬和大鼎”落成慶典祝詞中的語句,依次填入橫線上正確的一項是:
________________。與時俱進,和諧化生。
①天地人和、诘睾臀镓S、厶旌陀觏槨、車腿硕ā、菁液褪屡d、奕f物繁盛
A.⑥①③②⑤④
B.①③②④⑤⑥
C.③②⑤④①⑥
D.⑤④③②①⑥
6.“請名人代言”是提高廣告說服力的好方法。為宣傳”和“文化,如果請文化背景相契合的古今名人來代言下列四則廣告,最不恰當(dāng)?shù)囊唤M是:
A.請?zhí)諟Y明代言 “自然陽明,和美自然”
B.請柳宗元代言 “和美陽明,博愛天下”
C.請安南代言 “世界因和而美”
D.請臺灣新黨主席郁慕明代言 “兩岸和,中國和,世界和”
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
①在國外看到漢字是親切的,宛若在異鄉(xiāng)看到熟人。澳大利亞也有很多漢字,其中兩處,我看了,心里卻至今不舒服。
②墨爾本市至菲利普島的途中有個小動物園,園子蕭條而且破敗。漢字先是出現(xiàn)在一扇小門前,歪歪扭扭地寫著:廁所。與之并列的還有英文與日文。但踏進小門,前行幾步,進入女廁后,英文與日文都不見了,只剩下中文:“手紙用后請扔入桶中,便后請沖水。”真是再普通不過的幾個字了,小學(xué)生都認(rèn)得。主人把它寫好,白紙黑字,貼在墻上,不僅一處,小小的不足十平方米的女廁內(nèi)竟貼了三處,都在最顯眼的地方。
③這是個文明程度并不高的廁所,我指的是它的內(nèi)外部建設(shè):低矮、潮濕、幽暗、簡陋、微臭,與我們國內(nèi)都市稍像樣點的公廁都沒有可比性。然而,就是它,居然還有了嫌棄誰的資格,還如此毫不客氣地反復(fù)提醒前來的人“手紙用后請扔入桶中,便后請沖水”,只用中文提醒。
④無獨有偶,悉尼灣的輪船廁所內(nèi),也有中文,也寫著類似的字。
⑤一個很簡單的邏輯:日本人和其他洋人都懂得上廁所有什么規(guī)矩,他們不需要提醒,而中國人卻是需要的。我的第一個反應(yīng)跟自尊心有關(guān),覺得我們被歧視與侮辱了。但是后來,導(dǎo)游跟我們講了一個相關(guān)的例子。墨爾本一家賓館大堂里立著垃圾桶,桶分兩層,下面扔廢物,上面一層鋪著細(xì)沙,用來掐滅煙蒂。中國人現(xiàn)在來澳大利亞旅游的很多,到處可見黃皮膚。但中國人進出賓館,路過垃圾桶時,習(xí)慣地一“呸”,就將痰吐到那一層細(xì)沙上了,而且吐得東一處西一處,黏糊糊地掛在桶的邊沿。主人于是寫了字,漢字,赫然貼到墻上:“請不要往里面吐痰。”
⑥如同廁所人人都要上一樣,外國人不是不吐痰,但他們吐在紙上,再把紙揉好,扔進桶的下面一層,如此而已。這樣的舉動并不需要多么高難度的理解力,更無需任何技巧,卻被我們忽視了。導(dǎo)游也是中國人,來澳多年,普通話仍然說得字正腔圓。他說:真是不好意思。
⑦還有誰不好意思呢?我看到餐館里有同胞舉杯對飲,臉紅脖子粗,嗓門都開放到極點,顯得比任何人都開心與興奮——莫不是也要在一旁的墻上貼起“請勿大聲喧嘩”的漢字?我還看到紅燈之下,仍有同胞在眾目睽睽下悠悠過馬路,臉上是旁若無人、理所當(dāng)然的表情——難道要在路邊墻上也出示“請勿闖紅燈”的漢字?
⑧國內(nèi)這樣的提醒比比皆是:公交車上的“請給老人、孕婦讓座”,銀行里的“請在黃線外等候”,馬路邊的“請勿隨地吐痰”,“請不要隨地大小便”——就在寫這篇文章時,電視正直播著在株洲舉行的中國與比利時的乒乓球?qū)官。女廣播員用清脆的聲音告訴賽場內(nèi)的觀眾:“請不要用閃光燈,請不要吸煙!敝挥兄袊诵枰嵝,且提醒也往往毫無用處,所以,的確應(yīng)該感到不好意思。很顯然,只有感到不好意思的人越多,無論在國內(nèi)還是國外,寫在墻上的那些字才會越來越少。
(選自《讀者》2005年第14期,作者:北北)
1、通讀全文,為全文擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題,并說說你這樣擬題的理由。(5分)
(1)文題:
(2)理由:
2、第①段中,作者看到“親切的”漢字,為什么“心里卻至今不舒服”?(3分)
答:因為
3、第⑤段導(dǎo)游講的那個“相關(guān)的例子”說明了 。(3分)
4、第⑦段畫線句說“還有誰不好意思呢”,請你結(jié)合語境和自己的理解,從下面?zhèn)溥x項中選擇你認(rèn)為究竟應(yīng)該是“誰”不好意思的一項,并說說你選擇的理由。(5分)
【備選項:A.“我” B.“我”所看到的那些同胞 C.中國人】
答:指代的是 ,因為
5、比較下面兩組句子,說說是原句好還是改句好?為什么?(每小題3分,計6分)
(1)原句:然而,就是它,居然還有了嫌棄誰的資格……
改句:然而它還有了嫌棄的資格……
答: 句好,因為
(2)原句:主人于是寫了字,漢字,赫然貼到墻上……
改句:主人于是寫了字貼到墻上……
答: 句好,因為
6、附:材料一、據(jù)說在法國,喜歡養(yǎng)狗的人很多,人們出去遛狗時狗大便在路旁或草坪上,人們會用餐巾紙裹起狗的糞便丟到垃圾桶里,即使是個美麗的貴婦人也是如此。
材料二、2013年9月20日,蘋果發(fā)布手機產(chǎn)品iPhone 5S、iPhone 5C。在Phone 5S上,蘋果打破了多年來iPhone只有經(jīng)典的黑、白兩色的傳統(tǒng),加入了香檳金色,之后該顏色在網(wǎng)絡(luò)上被調(diào)侃為“土豪金”。
之后“土豪金”一詞又引申出帶有戲謔傾向的含義,用以形容較為夸張的、以金色為主色調(diào)的、帶有炫耀傾向的產(chǎn)品。
面對瘋狂的果粉,面對龐大的中國市場,據(jù)說美國就有分析稱“土豪金”是迎合中國等地的消費者,從金色的角度出發(fā),所以被命名為土豪金。土豪金”這一詞匯在網(wǎng)絡(luò)和媒體的宣揚下延伸到成為黃金制奢侈品的代名詞,至此,“土豪金”已經(jīng)不限于有著黃金色外表俗氣的、暴發(fā)戶的形象。世界有個通用的概念叫“富豪”。為什么在中國,豪的前面會戲謔的加了“土”呢?
讀了本文后,和附加材料,你最想對同胞說些是什么?請寫在下面。(8分)
答:
科目:初中語文 來源:2013年湖北省咸寧市高級中等學(xué)校招生考試語文 題型:048
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科目:初中語文 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 語文 七年級下 蘇教版 題型:048
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