閱讀下面的文言文，完成下面問題。（9分，每小題3分）

先生不知何許人也，亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。 

贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。”其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？ 

1.對下列語句中劃線詞語的解釋，不正確的一項是（    ）

2.下列句子中劃線詞的意義相同的一組是（    ）

3.下列對文章內(nèi)容理解和分析，不正確的一項是（    ）

4.把上面文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。（2分）

（2）不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。（2分）

閱讀下面的文言文,完成小題。 (共9分,每小題3分)
余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。 
當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。 
【小題1】.下面劃線詞解釋有誤的一項是（    ）

閱讀下面兩段文言文，完成小題。（17分）
【甲】魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。
【乙】《五代史 馮道傳 論》曰：“‘禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡�！�善乎，管生（管仲）之能言也！禮義，治人之大法；廉恥，立人之大節(jié)；蓋不廉則無所不取，不恥則無所不為。人而如此，則禍敗亂亡，亦無所不至；況為大臣而無所不取，無所不為，則天下其有不亂，國家其有不亡者乎？”然而四者之中，恥尤為要。孟子曰“恥之于人大矣，為機變之巧（權(quán)術(shù)詭計）者，無所用恥焉。”所以然者，人之不廉而至于悖禮犯義其原皆生于無恥也。故士大夫之無恥，是謂國恥。    （選自顧炎武《日知錄》）
【小題1】下列各組句子中，加點詞語意義相同的一項是（2分）     （       ）

閱讀下面的文言文，完成后面題目。（16分）

荀攸傳

荀攸^①字公達。祖父曇，廣陵太守。攸少孤。及曇卒，故吏張權(quán)求守曇墓。攸年十三，疑之，謂叔父衢曰：“此吏有非常之色，殆^②將有奸!”衢寤^③，乃推問，果殺人亡命。由是異之。何進^④秉政，征海內(nèi)名士攸等二十余人。攸到，拜黃門侍郎。董卓^⑤之亂，關(guān)東兵起，卓徙都長安。攸與議郎鄭泰、何顒、侍中種輯、越騎校尉伍瓊等謀曰：“董卓無道，甚于桀、紂，天下皆怨之，雖資強兵，實一匹夫耳。今直刺殺之以謝百姓，然后據(jù)毅、函，輔王命，以號令天下，此桓、文^⑥之舉也�！笔麓咕投�覺^⑦，收頤、攸系獄，颥憂懼自殺，攸言語飲食自若，會卓死，得免。（《三國志•魏書》）

【注】①本文涉及到的與荀攸有關(guān)的人物有：荀攸的祖父叫荀曇，叔父叫荀衢。②殆：大概，恐怕。③寤：醒悟。④何進：東漢靈帝時大將軍。⑤董卓：東漢靈帝時前將軍、并州牧。⑥桓、文：齊桓公、晉文公，春秋時霸主。⑦事垂就而覺：事情接近成功的時候被發(fā)覺了。

1.用斜線（ / ）給下面文言句子標出朗讀停頓（每句標一處）。（2分）

故 吏 張 權(quán) 求 守 曇 墓

2.寫出下列句子中加點詞的意思。（4分）

①果殺人亡命  （         ）      ②由是異之      （         ）③卓徙都長安  （         ）      ④攸與議郎鄭泰……等謀曰（         ）

3.與例句中加點詞的意義和用法相同的一項是(2分)

例句：董卓無道，甚于桀、紂

A．負者歌于途，行者休于樹    (《醉翁亭記》)

B．苛政猛于虎也    (《捕蛇看說》)

c．遷客騷人，多會于此    (《岳陽樓記》)

D．余將告于蒞事者    (《捕蛇者說》)

4.用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的意思。（4分）

①謂叔父衢曰：“此吏有非常之色，殆將有奸!”

②會卓死，得免。

5.課文《陳涉世家》中陳涉發(fā)動起義能得到廣泛響應的根本原因是“天下苦秦久矣”。請根據(jù)上文回答：荀攸敢于組織朝中重臣起事的緣由是什么？讀了兩文你有怎樣的感悟?（4分）

閱讀下面文段，完成小題。

公輸（14分）

公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜，而至于郢，見公輸盤。

公輸盤曰：“夫子何命焉為？”

子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之�！�

公輸盤不說。

子墨子曰：“請獻十金�！�

公輸盤曰：“吾義固不殺人�！�

子墨子起，再拜，曰：“請說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國有余于地而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智；宋無罪而攻之，不可謂仁；知而不爭，不可謂忠；爭而不得，不可謂強；義不殺少而殺眾，不可謂知類�！�

公輸盤服。

子墨子曰：“然胡不已乎？”

公輸盤曰：“不可，吾既已言之王矣�！�

子墨子曰：“胡不見我于王？”

公輸盤曰:“諾。”

……

王曰：“善哉！雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋。”

于是見公輸盤。子墨子解帶為城，以牒為械，公輸盤九設(shè)攻城之機變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。

公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言�！�

子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言�！�

楚王問其故。子墨子曰：“公輸子之意，不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也。”

楚王曰：“善哉。吾請無攻宋矣�！�

1.下列各組句子中，加線詞語意思不相同的一項是(    )（3分）

A．公輸子之意/略無慕艷意

B．吾知所以距子矣/此殆天所以資將軍者也

C．舍其錦繡/舍魚而取熊掌者也

D．雖殺臣，不能絕也/群響畢絕

2.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分） 　

荊國有余于地而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智。

3.用原文填空。

本文用公輸班的“□□”，墨子的“□□”表現(xiàn)了模擬戰(zhàn)斗的激烈。用一個字“□”點明了公輸班已經(jīng)技窮。（3分）

4.下列對選文內(nèi)容的理解，不正確的一項是(      )（4分）

A．第一段交代了事情的起因，“造云梯之械”，表明一場大戰(zhàn)即將爆發(fā)，宋國形勢危急；從“行十日十夜”中可以看出時間非常緊迫，也表現(xiàn)了墨子不辭辛勞的精神。

B．墨子見到公輸盤，就提出“愿借子殺之”，而且進一步說“請獻十金”，其真正的意圖是激怒公輸盤，誘使他進入自己設(shè)計的圈套。

C．墨子最終能說服楚王放棄攻打宋國的原因在于：墨子鋒利巧妙的言辭；模擬攻守，擊敗公輸盤。

D．墨子用五個“不可謂”的目的是：深入地揭示公輸盤“義”的欺騙性，使公輸盤陷入矛盾之中，體現(xiàn)了墨子非攻（反對不義之戰(zhàn)）的思想。

閱讀下面的文言文，完成小題。（每小題3分，共9分）

環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴瞑，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其問者，太守醉也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

1.下列語句中劃線詞語的解釋，有誤的一項是

2.下列語句中劃線詞的意義相同的一組是

3.下列對文章理解和分析有誤的一項是

4.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴瞑，晦明變化者，山間之朝暮也。