育才中學(xué)七年級（2）班的同學(xué)在本學(xué)期的語文學(xué)習(xí)過程中，開展了豐富多彩的綜合性學(xué)習(xí)活動。請你也來參與他們的部分活動，完成下面題目。

【探索月球，熱愛科學(xué)】

1.閱讀下列材料，回答文后題目。(6分)

2020年前，我國探月工程分“繞”“落”“回”三個實施階段。在“繞”“落”“回”均成功實現(xiàn)以后，我國將實施中國人登上月球。

與人類yáo yáo（   ）（   ）相望的月球上具有豐富的礦產(chǎn)資源，月巖中就有豐富的礦產(chǎn)，很多還是地球人夢寐（   ）以求的稀有礦物。月球還可以建設(shè)成為地球人的一個觀cè（   ）基地：以月球為基地觀察宇宙，效果更好；從月球上回望地球，又比我們發(fā)射的各種應(yīng)用衛(wèi)星顯現(xiàn)的效果更勝一籌（   ）。

（1）請根據(jù)材料中的拼音寫漢字，給劃線的字注音。（4分）

yáo yáo（   ）（   ）相望    夢寐（    ）    觀cè（     ）   更勝一籌（    ）

（2）材料中畫線句是一個病句，請修改。（2分）

2.【感悟人生，關(guān)愛生命】

生命成長離不開悉心的呵護和細心的培育。人民教育出版社為我們同學(xué)精心印刷出版了各科“義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書”。下圖是“人民教育出版社”的圖標(biāo)，請你向同學(xué)簡明介紹這個商標(biāo)的圖案內(nèi)容和設(shè)計寓意。（4分）

（1）圖案內(nèi)容：                            。（2分）

（2）設(shè)計寓意：                            。（2分）                       

3.生命活動蘊含著生活的智慧。請你閱讀《伊索寓言》中《螞蟻和蟬》的精彩片段，回答問題。（4分）

冬天，螞蟻翻曬受潮的糧食，一只饑餓的蟬向他乞討。螞蟻對蟬說：“你為什么不在夏天儲存點糧食呢？”蟬回答說：“那時我在唱悅耳的歌曲，沒有工夫�！蔽浵佇χ�說：“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧！”

（1）關(guān)于故事里“螞蟻笑著說”中的“笑”的內(nèi)涵恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;  ）（2分）

A．理解的笑     B．友好的笑     C．歡樂的笑   D．嘲諷的笑

（2）讀了這則寓言，你獲得了怎樣的生活智慧？（2分）