下列句子畫線的成語使用正確的一項是

A.對他不負責任的態(tài)度,單位領(lǐng)導(dǎo)決定連篇累牘,在會上公開批評。
B.大家認為他提出的這條建議很有價值,都隨聲附和表示贊成。
C.這些偽劣藥品的危害駭人聽聞,藥品市場非整頓不可。
D.最近幾年,各種各樣的電腦學習班越來越多,簡直到了汗牛充棟的程度。
C
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相關(guān)習題

科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

下列句子畫線的成語使用正確的一項是
[     ]
A.對他不負責任的態(tài)度,單位領(lǐng)導(dǎo)決定連篇累牘,在會上公開批評。
B.大家認為他提出的這條建議很有價值,都隨聲附和表示贊成。
C.這些偽劣藥品的危害駭人聽聞,藥品市場非整頓不可。
D.最近幾年,各種各樣的電腦學習班越來越多,簡直到了汗牛充棟的程度。

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科目:初中語文 來源:2012-2013學年江蘇省江陰青陽中學初二上學期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:單選題

下列句子中劃線的詞語使用正確的一項是(  )(2分)

A.你們對此人不了解,但我們對他的底細一目了然。
B.今天天氣真好,我們在操場上真?zhèn)€有如坐春風之感。
C.小王同學站起來說道:“陳教授剛才那番話是拋磚引玉,我下面將要講的只能算是狗尾續(xù)貂。”
D.成語是中國語言寶庫中的一朵絢麗的奇葩,如果正確運用,收言簡意賅、畫龍點睛之效;如果使用不當,則畫蛇添足、貽笑大方。

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科目:初中語文 來源:2012-2013學年江蘇省初二上學期期中考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列句子中劃線的詞語使用正確的一項是(  )(2分)

A.你們對此人不了解,但我們對他的底細一目了然。

B.今天天氣真好,我們在操場上真?zhèn)€有如坐春風之感。

C.小王同學站起來說道:“陳教授剛才那番話是拋磚引玉,我下面將要講的只能算是狗尾續(xù)貂。”

D.成語是中國語言寶庫中的一朵絢麗的奇葩,如果正確運用,收言簡意賅、畫龍點睛之效;如果使用不當,則畫蛇添足、貽笑大方。

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題

下列句子中劃線的詞語使用正確的一項是(  )(2分)
A.你們對此人不了解,但我們對他的底細一目了然。
B.今天天氣真好,我們在操場上真?zhèn)€有如坐春風之感。
C.小王同學站起來說道:“陳教授剛才那番話是拋磚引玉,我下面將要講的只能算是狗尾續(xù)貂。”
D.成語是中國語言寶庫中的一朵絢麗的奇葩,如果正確運用,收言簡意賅、畫龍點睛之效;如果使用不當,則畫蛇添足、貽笑大方。

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科目:初中語文 來源:云南省中考真題 題型:單選題

下列句子中畫線的成語使用正確的一項是
[     ]
A.哀牢山是一個美的世界,美的景,美的人,美的物,美的情,無不令人觸目傷懷。
B.小亮和王明是一對黃金搭檔,在工作中兩人相映成趣,都取得了喜人的業(yè)績。
C.為了改變這個班學風不正的局面,李老師服從了領(lǐng)導(dǎo)的安排,粉墨登場擔任了該班的班主任。
D.遨游于藝術(shù)的海洋時,美雖然有時在印象中稍縱即逝,但仍能使人感懷。

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科目:初中語文 來源:期末題 題型:單選題

下列句子中,加橫線的熟語使用正確的一項是
[     ]
A.奉節(jié)秀美的山川水色,讓海城沉醉其中,對“天坑地縫”,他即物起興,賦詩一首。
B.老師也追星,但老師追的和同學們不同,我就很佩服××作家,他的小說,刻畫人物無不曲盡其妙。
C.有些人缺乏質(zhì)疑的精神,做慣了思維的奴才,見到署上權(quán)威姓名的學說,就頷首低眉,曲意奉承,十
      足的奴才樣!
D.小健非常聰明,學習習慣又好,所以他的成績在初2006級幾百學生中是鶴立雞群的。

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科目:初中語文 來源:2013屆廣西南寧三中初三下期二模語文卷(帶解析) 題型:單選題

下列各句中,加線的成語使用正確的一項是

A.女性作者的文筆,常以柔情似水、細膩委婉見長,雖非個個如此,但說大多數(shù)是這樣,應(yīng)該算是持平之論
B.老王的演講不僅內(nèi)容充實,而且閃爍其詞,全場觀眾無不為之動容。
C.這是一位已故著名作家的作品,由于各種原因一直沒有發(fā)表,這次出版對編輯來說也是有點敝帚自珍的意味。
D.前不久,孔子、老子兩位古人在畫像中被穿上西裝,打起領(lǐng)帶,成為商家推出的衣服品牌的“代言人”,此事雖然可笑,但也折射出國人漠不關(guān)心傳統(tǒng)文化的現(xiàn)狀。

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科目:初中語文 來源:2012-2013學年廣西南寧三中初三下期二模語文卷(解析版) 題型:選擇題

下列各句中,加線的成語使用正確的一項是

A.女性作者的文筆,常以柔情似水、細膩委婉見長,雖非個個如此,但說大多數(shù)是這樣,應(yīng)該算是持平之論。

B.老王的演講不僅內(nèi)容充實,而且閃爍其詞,全場觀眾無不為之動容。

C.這是一位已故著名作家的作品,由于各種原因一直沒有發(fā)表,這次出版對編輯來說也是有點敝帚自珍的意味。

D.前不久,孔子、老子兩位古人在畫像中被穿上西裝,打起領(lǐng)帶,成為商家推出的衣服品牌的“代言人”,此事雖然可笑,但也折射出國人漠不關(guān)心傳統(tǒng)文化的現(xiàn)狀。

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題

下列各句中,加線的成語使用正確的一項是
A.女性作者的文筆,常以柔情似水、細膩委婉見長,雖非個個如此,但說大多數(shù)是這樣,應(yīng)該算是持平之論。
B.老王的演講不僅內(nèi)容充實,而且閃爍其詞,全場觀眾無不為之動容。
C.這是一位已故著名作家的作品,由于各種原因一直沒有發(fā)表,這次出版對編輯來說也是有點敝帚自珍的意味。
D.前不久,孔子、老子兩位古人在畫像中被穿上西裝,打起領(lǐng)帶,成為商家推出的衣服品牌的“代言人”,此事雖然可笑,但也折射出國人漠不關(guān)心傳統(tǒng)文化的現(xiàn)狀。

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科目:初中語文 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 語文 八年級下冊�。ㄌK教版) 銀版 蘇教版 題型:048

閱讀下列文言語段,完成文后問題

天祥至潮陽,見弘范①,左右命之拜,不拜。弘范逐以客禮見之,與俱入?yún)兩舰冢篂闀袕埵澜堋L煜樵唬骸拔岵荒芎储鄹改�,乃教人叛父母,可乎?”索之固,�?B>書所過零丁洋詩與之。其末有云:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破,軍中置酒大會。弘范曰:“國之,丞相忠孝盡矣,能改心以事實者事皇上,將不失為宰相也。”天祥泫然④出,曰:“國亡不能捄⑤,為人臣者死有余罪,況敢逃其死而二其心乎!”弘范義之,遣使護送天祥至京師,天祥在道不食八日,不死,即復(fù)食。至燕,館人供張⑥甚盛。天祥不寢處,坐達曰,遂移兵馬司⑦,設(shè)卒以守之。……天祥臨刑從容,謂吏卒曰:“吾事畢矣”南鄉(xiāng)⑧拜而死。

《宋史·文天祥傳》

[注釋]①弘范:蒙古漢軍元帥,率部下抓獲文天祥。②厓山:宋末抗元的最后據(jù)點。③捍(h4n)保衛(wèi)。④泫(xu4n)然:水滴下的樣子。⑤捄(ji)):同“救”。⑥供張:陳設(shè)帷帳及一切用具。⑦兵馬司:主管京師治安的機關(guān)。⑧鄉(xiāng)(xi4ng):同“向”。

(1)

用“/”標出下面句子朗讀時的停頓處。

遣 使 護 送 天 祥 至 京 師

(2)

解釋文中加粗詞的意思。

(1)書:________  (2)涕:________ �。�3)殊:________

(3)

弘范“使(天祥)為書招張世杰”,天祥是怎么說的?又是怎么做的?請用自己的話回答。

_____________________

(4)

選出對畫線句子“國亡不能捄,為人臣者死有余罪,況敢逃其死而二其心也”意思理解正確的一項。

[  ]

A.

國家滅亡不能拯救,做人臣子的死有余罪,怎么還敢逃脫殺頭之罪來表現(xiàn)忠貞不二之心呢!

B.

國家滅亡不救拯救,做人臣子的死有余罪,怎么還敢逃脫殺頭之罪而懷有二心呢!

C.

國家滅亡不能拯救,因為大臣死有余罪,怎么還敢逃脫殺頭之罪來表現(xiàn)忠貞不二之心呢!

D.

國家滅亡不能拯救,因為大臣死有余罪,怎么還敢逃脫殺頭之罪而懷有二心呢!

(5)

從文中找出能體現(xiàn)弘范敬重天祥的句子。(不少于兩句)

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(6)

閱讀全文并結(jié)合你學過的課文,談?wù)勎奶煜橹两袢詾槿藗兙囱龅脑颉?/P>

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同步練習冊答案
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