下列成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 |
A、白話的散文并不排斥文言中的用語,但必須巧為運(yùn)用,善于結(jié)合,天衣無縫。 B、八國(guó)聯(lián)軍一侵入北京,慈禧和她的幕僚就束手無策了,只好狼狽出逃。 C、綠、鮮綠、淺綠、深綠、黃綠,各種各樣的綠,五彩斑斕,連接著,交錯(cuò)著,變化著,波動(dòng)著,一直綠到天邊。 D、石子在水面上彈了一兩下,就銷聲匿跡地沉入水中;漸漸地人走開了,聲音也不復(fù)追尋。 |
科目:初中語文 來源:湖北省期末題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:山東省煙臺(tái)市2011年中考語文試題 題型:048
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科目:初中語文 來源:1+1輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練 八年級(jí)語文(上) 題型:048
閱讀下列語段,完成問題。
忽然教堂的鐘敲了十二下。________的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號(hào)聲①他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來,臉色慘白,我覺得他從來沒有這么高大。
“我的朋友們啊,”他說,“我我”②
但是他A住了,他說不下去了。
他轉(zhuǎn)身B著黑板,C一支粉筆,D全身的力量,寫了兩個(gè)大字:
“法蘭西萬歲!”
然后他呆在那兒,頭靠著墻壁,話也不說,只向我們做了一個(gè)手勢(shì):“散學(xué)了,③你們走吧!
1.請(qǐng)?jiān)谖闹蠥、B、C、D這四個(gè)位置上分別填上一個(gè)恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。
2.下面幾項(xiàng)中語音停頓正確的一項(xiàng)是
[ ]
A.我/覺得他從來沒有這么高大。
B.我覺得/他從來沒有這么高大。
C.我覺得他/從來沒有這么高大。
D.我覺得他從來沒有/這么高大。
3.選段中有三處使用了破折號(hào),它們的作用分別是:
(1)________;(2)________;(3)________。
4.為什么小弗郎士感到先生的形象高大起來?
__________________________________________________
5.寫粉筆字本不是吃力的事情,韓麥爾先生為什么“________全身的力量”?
__________________________________________________
6.韓麥爾為什么竟至于“呆在那兒,頭靠著墻壁,話也不說”?
__________________________________________________
7.這幾段文字對(duì)韓麥爾先生的刻畫重點(diǎn)運(yùn)用了________描寫、________描寫和________描寫,這些描寫有何作用?
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科目:初中語文 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 八年級(jí)語文上。ㄌK教版) 銀版 蘇教版 銀版 題型:048
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科目:初中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成后面小題。(25分)
陰影和陽(yáng)光
徐慧芬
14歲的中學(xué)生小蒙覺得自己這幾天倒霉透了。
前天,因?yàn)槌龊诎鍒?bào)的緣故,他是最后一個(gè)離校的學(xué)生。黑板報(bào)出到一半,突然他想看看高年級(jí)的黑板報(bào)出得怎么樣,取取經(jīng)。但是人家教室的門已經(jīng)鎖上了。于是他從自己教室搬來一張凳子。人站在凳子上,高了,這樣他就可以通過墻上的氣窗,看到人家教室里的黑板報(bào)。正在他臉貼玻璃、專心張望的時(shí)候,值班老師走了過來,有點(diǎn)狐疑地問了一番后,就要他趕快回家。巧的是,這天夜里,這一層的辦公室遭竊,所有老師的抽屜都被翻過,連零星小錢都被搜走了。
這樣,作為最后一個(gè)離校又有點(diǎn)古怪行為的學(xué)生,小蒙就有理由被喚到教務(wù)處談話。雖然班主任和熟悉他的任課老師全部擔(dān)保他是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,但是從教務(wù)處出來的小蒙仍忍不住掉了眼淚,因?yàn)榘嗌暇褂胁幻髡嫦嗟耐瑢W(xué)用一種陌生的眼光打量他,其中包括和他挺好的同學(xué)。
今天的事就更糟糕了。小蒙向媽媽哭訴今天的遭遇:他放學(xué)回途經(jīng)一個(gè)專賣復(fù)習(xí)資料的書屋,買了兩本書,剛準(zhǔn)備跨上自行車,迎面一輛卡車上突然掉下一個(gè)大紙箱。紙箱破了,里面的兒童玩具散落一地。待車上司機(jī)發(fā)現(xiàn),將車停下來時(shí),周圍已有人趁機(jī)撿了便宜溜走了。他看司機(jī)挺急,就幫著司機(jī)把玩具撿起裝回箱子里。好事做完后,他的自行車卻不見了!那是才買不久的新車!
“好心沒好報(bào)!小偷太壞了!嗚……”小蒙邊說邊哭,眼淚越流越多。
“哭什么?哭了車子就能回來嗎?以后一定要吸取教訓(xùn)。俗話說,各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜,這話是有一定道理的。媽媽不是要你做一個(gè)自私的人,問題是現(xiàn)在風(fēng)氣壞,人心不古,所以要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,不要多管閑事,免得招惹是非……”小蒙的媽媽嘮嘮叨叨邊勸邊教訓(xùn)兒子。
“你在培養(yǎng)兒子朝自私發(fā)展嗎?”小蒙的爸爸從外面踏進(jìn)門,聽到妻子的話,打趣道。
“你倒還有心情說笑話!你兒子前天為班級(jí)做事,被人疑心當(dāng)賊;今天做好事,被賊偷了車!”小蒙的媽媽把兒子今天的遭遇憤憤地說給丈夫聽,一旁的小蒙哭得更厲害了。
“噢,是這樣。兒子,你的運(yùn)氣確實(shí)太壞了!爸爸今天的運(yùn)氣倒有點(diǎn)好。剛才,碰上了一個(gè)大好人。你知道的,我是去攝影社取照片的,取完后,回來路上覺得今天天氣挺熱的,正好有個(gè)人用自行車推著兩袋西瓜賣。我挑了一只,過了秤,正好10元錢,我付了錢,騎上車子就走了。
“騎了大約20米,忽聽背后有人叫;仡^看,那個(gè)賣西瓜的騎著重重的車子朝我追來,一邊招手,一邊叫我停。我停了車,才知道我原來錯(cuò)將百元大鈔當(dāng)成10元錢給了他,他是追來還我90元錢的!兒子,你想,他完全可以不管這件事,要還,等我找上來,也不遲;他也完全可以賴掉,因?yàn)槲覜]有憑證;他還可以發(fā)現(xiàn)此事后馬上溜走,那就不會(huì)引起任何糾葛,F(xiàn)在他卻冒著烈日,騎著笨重的車子一路追來,為什么要這么做呢?是他的良心!是他做人的道德!你看這世上誰說沒有好人!要不,今天這只瓜就太貴了!”
父親拍拍剛買來的西瓜,又拍了拍兒子的頭,邊敘邊議。兒子停止了抽泣,聽得很專注。
不錯(cuò),小蒙的爸爸是取了照片回來路上買了西瓜。但是關(guān)于10元與100元的故事,是他的虛構(gòu)。作家與父親的雙重責(zé)任,讓他編了個(gè)美麗的故事。他深深懂得,此刻,這個(gè)14歲少年的心里,太需要陽(yáng)光。
(選自《新中國(guó)六十年文學(xué)大系·小小說精選》)
【小題1】下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)
A.小說結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,語言含蓄雋永,結(jié)尾處設(shè)計(jì)了小蒙的父親編造故事、播灑“陽(yáng)光”的情節(jié),可謂別出心裁,但也使小說蒙上了理想主義的色彩。 |
B.小說中小蒙的生活經(jīng)歷提示我們,青少年仿佛一張白紙,指導(dǎo)他們?cè)谶@張紙上抒寫什么樣的人生,社會(huì)、學(xué)校、家庭扮演的角色很重要。 |
C.小說的情節(jié)設(shè)計(jì)有很多巧合,但又讓人覺得合情合理;文中多次寫到了小蒙的“眼淚”,這樣寫有助于情節(jié)的推動(dòng),也使小蒙的形象更加豐滿。 |
D.板報(bào)事件中,小蒙不但被老師誤解,還失去了身邊朋友的信任,他幼小的心靈受到了傷害,由此小說把批判的矛頭指向了學(xué)校和教師。 |
科目:初中語文 來源:初中語文一課一練(開明版) 初三(六冊(cè)) 題型:048
閱讀下文,按要求完成文后題目。
這幾天,大家曉得,在昆明出現(xiàn)了歷史上最卑劣最無恥的事情、李先生究竟犯了什么罪,競(jìng)遭此毒手?他只不過用筆寫寫文章,用嘴說說話,而他所寫的,所說的,都無非是一個(gè)沒有失掉良心的中國(guó)人的話!大家都有一支筆,有一張嘴,有什么理由拿出來講!有事實(shí)拿出來說啊。勏壬曇艏(dòng)了)為什么要打要?dú),而且又不敢光明正大地來打來殺,而偷偷摸摸的來暗殺。ü恼疲?U>②這成什么話?(鼓掌)
1.對(duì)上面文字論證的論點(diǎn)概括恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是下列的________。
[ ]
A.昆明出現(xiàn)了歷史上最卑劣最無恥的事情。
B.李先生沒有犯罪,竟遭特務(wù)暗殺。
C.特務(wù)不敢光明正大地來打來殺,而偷偷摸摸來暗殺。
D.李先生寫的、說的,都無非是一個(gè)沒有失掉良心的中國(guó)人的話。
2.簡(jiǎn)要概括本段論述的兩個(gè)論據(jù)。
①________________________________________________
②________________________________________________
3.下列文字與本段論證方法相同的一項(xiàng)是________。
[ ]
A.他們這樣瘋狂的來制造恐怖,正是他們自己在慌。≡诤ε掳!所以他們制造恐怖,其實(shí)是他們自己在恐怖啊!
B.事實(shí)就是科學(xué)家的空氣,你們?nèi)绻粦{借事實(shí),就永遠(yuǎn)不能飛騰起來。
C.當(dāng)初,白蛇娘娘在塔底下,法海禪師躲在蟹殼里,現(xiàn)在卻只有這位老禪師獨(dú)自靜坐了,非到螃蟹斷種的那一天為止出不來。
D.革命的集體組織中的自由主義是十分有害的。它是一種腐蝕劑,使團(tuán)結(jié)渙散,關(guān)系松懈,工作消極,意見分歧。
4.聯(lián)系上下句來看,文中畫線的①同運(yùn)用的修辭方法是________,表達(dá)了作者_(dá)_______的思想感情,使聽眾產(chǎn)生感情上的共鳴;②句運(yùn)用的修辭方法是________,以強(qiáng)烈的語氣揭露敵人的無恥行徑。
5.從上文中摘出一組反義短語:________和________。
6.上文中有三處用到了括號(hào),這些括號(hào)的作用是________。
科目:初中語文 來源:上海模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
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