給下列畫線的字注音正確的選項是 |
科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:吉林省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 語文 七年級下 蘇教版 題型:048
閱讀《尋找一顆善心》,完成下題。
我曾一度怕人瞧見我跟父親在一起。他身材矮小,走起路來跛得厲害,我們時常一道外出,他的手要撐在我的胳膊上才能保持身體平衡,由此引來路人的注視。那種討厭的目光,讓我內(nèi)心痛苦輾轉(zhuǎn),而父親卻鎮(zhèn)定自若。
讓我們兩人的腳步協(xié)調(diào)起來比較困難,他蹣跚而行,我又缺乏耐心,正因為如此,我們一起行走的時候從不多說話。但一旦出了門,他總免不了交代:“你定步伐,我努力跟上。”
我們通常在家和地鐵之間來去,這是他上班的必由之路。他是個工作狂,哪怕天氣再惡劣,他也決不曠一天工,總能按時抵達辦公室。這可不是件簡單的事。碰上冰天雪地的日子,即使有人攙扶,父親也走不穩(wěn)。在這樣的天氣里,姐姐或者是我就用孩子玩的雪橇拉著他穿過紐約市布魯克林的街道,把他送到地鐵站口。他總是緊緊抓住入口處階梯邊緣的欄桿,一步一步往下走,直到溫暖的地鐵隧道里冰融的地方。
在昔日的言談中,他從不覺得自己是個令人憐憫的對象;對那些幸福而健全的人,他也從未流露出任何妒忌之情。他在別人身上尋找的是一顆善心,他發(fā)現(xiàn)誰擁有這樣的一顆心,誰就會友好和善良地對待他。如今我也長大成人,我相信那是一個評判人的合適的標準。
現(xiàn)在我才明白,他總是通過我——他唯一的兒了,來間接地參與許多事情。我打球,他在一旁喝彩;我加入海軍,就是他“加入”了海軍。我回家度假,他便安排我參觀他的辦公室。對同仁介紹我的時候,他由衷地說:“這是我的兒子,也是我自己,要不是情況不同,他做到的也是我能做到的!彼f這些話的時候聲音總是很輕。
父親已經(jīng)去世多年了,但我越來越多地想起他。我不知道昔日他是否感覺到我同他一起行走時的不情愿。如果他意識到這一點,我為自己沒能告訴他有多內(nèi)疚、多卑俗、多懊悔而深感愧疚。
當我為瑣事而抱怨時,________,________,我都不由得想起父親。而在這樣的時候,仿佛是我把自己的手放在他的肩膀,來恢復(fù)一種平衡,并且我在心里說:“你定步伐,我努力跟上!”
1.給下列加粗的字注音。
蹣跚( ) 憐憫( 。
2.閱讀全文,用簡要的語句說明“我”對父親感情變化的三個階段。
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3.文中第一段中畫線句子與下文的哪句話照應(yīng)?
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4.文中的“我”認為評判人的合適的標準是什么?
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5.根據(jù)文章內(nèi)容,在橫線處填上兩句話,使其與前一句構(gòu)成排比句。
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6.最后一段“你定步伐,我努力跟上”一句的含義是什么?
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7.你認為這篇文章中的父親是怎樣一個人?(至少要答出四個方面)
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科目:初中語文 來源:2007年中考語文中考模擬試卷 題型:048
閱讀下文,完成文后的題目。
看到彩虹了嗎、僭缟闲褋恚l(fā)現(xiàn)雨還在下,密密地布滿整個天空,那雨發(fā)泄一樣地砸向地面,越來越急,發(fā)出沙沙沙的聲音。我呆呆地望向窗外,整個世界像被一張白布裹住了似的,白茫茫的一片。我有種要沖出去的沖動,內(nèi)心卻被某些不可名狀的東西拌倒。試著放一些風(fēng)急天高的調(diào)子,無奈,暗淡是一個揮之不去的幻影。其實不必驚惶,人在特定的時候會游離在真實之外,看真實的自己怎樣地演繹生活。
②傍晚的時候居然放晴了,一束陽光照射在屋里的白墻上,反射出耀眼的光芒。我看見花瓶里那枝垂頭喪氣的月季抽動了一下,它也醒了嗎?屋外有人在尖叫,抑或是太陽在尖叫?我忍不住走出去,看上久違的澄碧的天空。呵!那是彩虹!從后山一直伸到半空中。那一抹色彩像極了女人溫潤的唇,絢麗而可愛!七色光占滿的天空漏下幾滴晶瑩的雨露,好似充滿夢幻的珍珠一般。后山上那棵蒼翠的青松正倚在彩虹的身旁,像在相互凝望,又似在喃喃私語……
、邸扳彙彪娫掆徛暣蚱屏宋姨鹈鄣幕孟,陽光的碎片也飛濺開來!翱吹讲屎缌藛幔亢妹腊。 彪娫捘穷^的人說?吹搅恕揖`放著自以為燦爛的笑容,開心地說!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹……”隔壁有人在吼著歌。望著碧藍的天空中鑲著幾朵云彩兒,一會兒是淡紫色,一會兒又變?yōu)殚偌t色,一會兒又慢慢地舒展,最后變成白的了。有些陰霾注定抵擋不住陽光,心的暗角在歌聲響起的時候變得生動而多彩。天空澄凈如練!
④站在大一(大學(xué)一年級)的邊上,看看走過的風(fēng)景,有種暈眩的感覺。那時,八、九月的天空云很高,風(fēng)很輕,陽光很刺眼。那時天真莽撞,帶著輕狂與好奇滿校園里亂跑,不敢大笑,只是不斷地尋找,在一些人口密集的地方,尋找自己曾經(jīng)夢寐的東西。然而,終于兩手空空,癱坐在地,一動也不想動了。后來的整個冬天一直瑟縮著。誓言遺失在冷風(fēng)中,寒霜凍結(jié)了追夢的翅膀。好長一段時間一直不愿醒來,總固執(zhí)地認為夢里比現(xiàn)實溫暖。于是,我睡著了。
⑤直到春天,因為那場小雨,我感冒了,才驚覺我是一直活在現(xiàn)實里,是因為我的沉眠,才會錯過一些風(fēng)景的。自從聽到第一聲花開,我驚醒了過來。重拿起銹跡斑駁的工具,來到被風(fēng)吹過的土地——荒廢太久的土地早已雜草叢生。但,我不怕。耕耘吧!我固執(zhí)地說。于是,整個春天我愛上了土地,常常赤著腳走在雨里,默默地守望著我精心經(jīng)營的土地,呵護著我苦心培育的小樹苗。人們都說我有點癡,是的,我癡戀我摯愛的土地。
、尴奶斓挠臧l(fā)狂了一般猛地灌注下來,地里的小樹被打擊得耷拉著腦袋,有些支撐不住,竟趴在了地上,被污濁的水浸泡得面目全非。為此,我心疼了許久。我好怕我的小樹經(jīng)不起打擊,看不到陽光,辜負了那些披星戴月的日子。它一直那么努力地成長著啊!難道盼不到天晴了么?等不及花開了么?我沉郁地彷徨著。
、呖吹讲屎缌藛?這一句話的溫情穿透陽光灌滿了整個世界,一切又變得生動起來。我忙跑去我的土地,看看那里有怎樣的風(fēng)景。哦,我的土地被無情的雨沖刷成一道道傷痕,而小樹,卻挺立著,張開稚嫩的臂膀,仰起潤濕的臉,望向彩虹,那晶瑩剔透的水珠滾動在它的肩上,閃動著七彩的光芒,像彩虹一樣地溫馨而絢爛!
1.給下列加粗的字注音。
(1)絢麗( )(2)陰霾( 。
2.這篇散文有些詞語用得極為傳神,如“那雨發(fā)泄一樣地砸向地面”中的“砸”一詞,把夏雨的大、急刻畫得生動形象,且富有人味。請你也在文中試舉一例,并加以賞析。
3.仔細閱讀第④段,文中畫線的句子與前文哪些語句相呼應(yīng)?
4.作者為什么會“總固執(zhí)地認為夢里比現(xiàn)實溫暖”?
5.作者說:“看到彩虹了嗎?這一句話的溫情穿透陽光灌滿了整個世界,一切又變得生動起來!笔前,生活中有許多看起來微不足道的話卻能給人帶來莫大的感動。你曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷嗎?請結(jié)合具體事例談?wù)勀愕母惺堋?/P>
6.看完這篇文章你一定有許多感受吧。請你寫一段文字優(yōu)美的的讀后感言。當然,如果你能引用一些大家耳熟能詳?shù)恼Z句那最好不過了。(要求:不少于40字,3分)
科目:初中語文 來源:吉林省長春外國語學(xué)校2011-2012學(xué)年七年級第一次月考語文試題 題型:048
閱讀《增長你的線》,回答問題。
增長你的線
我深深記著開始在埃德·帕克的武館訓(xùn)練時,有一次我正練習(xí)kumite,對手的技術(shù)要好些,為了彌補我技術(shù)和經(jīng)驗的不足,我謀略使詐,想輕易得分。但我被遠遠地超過了,帕克看著我連連挨打。對抗結(jié)束后,我很沮喪。帕克把我找到他的辦公室,屋子很小,稀稀落落擺著幾件家俱。
“你為什么不高興?”
“因為我得不了分。”
帕克從桌子后面站起來,拿了一只粉筆,在地上畫了一條長5英尺的線!澳阍趺床拍馨堰@條線弄短?”他問到。我端詳了一陣后,給了他幾個答案,把線截成好幾斷。他搖搖頭,又畫了一條線,長過第一條,“現(xiàn)在你看怎么樣了?”
“短了。”我說。
帕克點點頭說:“增長你自己的線,總比切斷對手的線要強。”
1.給下列加粗的字注音。
彌補( 。 挨打( 。 沮喪( 。 ≡長( 。
2.找出文中的錯別字并更正在橫線上。
_________改為_________
_________改為_________
3.根據(jù)上下文的意思,文中“線”有幾種含義?
4.“我”被對手擊敗后,帕克給“我”什么建議?請用原文回答。
5.你贊成帕克的建議嗎?談?wù)勀銓@一建議內(nèi)涵的理解。
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