下面關于《朝花夕拾》內容表述有誤的一項是 |
A、《藤野先生》中的藤野先生是作者在日本仙臺留學時遇到的一位老師。 B、《五猖會》主要描述了作者兒時在鄉(xiāng)間迎神會和戲臺上所見到的“無!毙蜗。 C、《從百草園到三味書屋》中有一段文字是對作者兒時在家中百草園生活的描述。 D、《阿長與〈山海經〉》中,作者回憶了兒時和阿長相處的情景,表達了對她的懷念之情。 |
科目:初中語文 來源:期中題 題型:單選題
科目:初中語文 來源: 題型:
下面關于《朝花夕拾》內容表述有誤的一項是
A.《藤野先生》中的藤野先生是作者在日本仙臺留學時遇到的一位老師。
B.《五猖會》主要描述了作者兒時在鄉(xiāng)間迎神會和戲臺上所見到的“無!毙蜗。
C.《從百草園到三昧書屋》中有一段文字是對作者兒時在家中百草園生活的描述。
D.《阿長與〈山海經〉》中,作者回憶了兒時和阿長相處的情景,表達了對她的懷念之情。
科目:初中語文 來源:2012-2013學年重慶萬州區(qū)巖口復興學校初二上期中語文卷(第二組)(解析版) 題型:文學作品閱讀
名著導讀。 (4分)
1.老舍最鐘愛的作品《駱駝祥子》的主人公是 ,他娶了大膽潑辣而有點變態(tài)的 為妻子。(2分)
2.下面關于《朝花夕拾》內容表述有誤的一項是 ( ) (2分)
A.《從百草園到三味書屋》中有一段文字是對作者兒時在家中百草園生活的描述。 |
B.《阿長與<山海經>》中,作者回憶了兒時和阿長相處的情景,表達了對她的懷念之情。 |
C.《五猖會》主要描述了作者兒時在鄉(xiāng)間迎神會和戲臺上所見到的“無!毙蜗。 |
D.《藤野先生》中的藤野先生是作者在日本仙臺留學時遇到的一位老師。 |
科目:初中語文 來源: 題型:
名著導讀。 (4分)
1)老舍最鐘愛的作品《駱駝祥子》的主人公是 ,他娶了大膽潑辣而有點變態(tài)的 為妻子。(2分)
2)下面關于《朝花夕拾》內容表述有誤的一項是 ( ) (2分)
A. 《從百草園到三味書屋》中有一段文字是對作者兒時在家中百草園生活的描述。
B. 《阿長與<山海經>》中,作者回憶了兒時和阿長相處的情景,表達了對她的懷念之情。
C. 《五猖會》主要描述了作者兒時在鄉(xiāng)間迎神會和戲臺上所見到的“無!毙蜗。
D. 《藤野先生》中的藤野先生是作者在日本仙臺留學時遇到的一位老師。
科目:初中語文 來源: 題型:
名著導讀。 (4分)
1)老舍最鐘愛的作品《駱駝祥子》的主人公是 ,他娶了大膽潑辣而有點變態(tài)的 為妻子。(2分)
2)下面關于《朝花夕拾》內容表述有誤的一項是 ( ) (2分)
A. 《從百草園到三味書屋》中有一段文字是對作者兒時在家中百草園生活的描述。
B. 《阿長與<山海經>》中,作者回憶了兒時和阿長相處的情景,表達了對她的懷念之情。
C. 《五猖會》主要描述了作者兒時在鄉(xiāng)間迎神會和戲臺上所見到的“無!毙蜗。
D. 《藤野先生》中的藤野先生是作者在日本仙臺留學時遇到的一位老師。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.《從百草園到三味書屋》中有一段文字是對作者兒時在家中百草園生活的描述。 |
B.《阿長與<山海經>》中,作者回憶了兒時和阿長相處的情景,表達了對她的懷念之情。 |
C.《五猖會》主要描述了作者兒時在鄉(xiāng)間迎神會和戲臺上所見到的“無!毙蜗。 |
D.《藤野先生》中的藤野先生是作者在日本仙臺留學時遇到的一位老師。 |
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
文學常識和名著閱讀。 (10分)
(1)下列關于名著的表述有誤的一項是:( )。 (3分)
A. 魯迅先生的《朝花夕拾》文筆雋永,是中國現(xiàn)代散文的經典作品之一!稄陌俨輬@到三味書屋》、《藤野先生》、《孔乙己》都是其中的作品。
B.《我的叔叔于勒》選自法國作家莫泊桑的短篇小說集《羊脂球》。莫泊桑的文學成就以短篇小說最為突出,被譽為“短篇小說之王”。
C.《繁星•春水》是冰心早期的詩集,“愛的哲學”是詩集的核心,對于母愛、童真和自然的贊美是詩集的主題曲。
D.《傅雷家書》凝聚著傅雷對祖國、兒子深厚的愛,也是苦心孤詣的教子篇。
(2)根據下面提供的信息,結合名著內容,完成后面的題目。(7分)
他,禁軍教頭,誤入節(jié)堂,平添復仇怨。
他是___(人名),寫出與該人物相關的一個故事情節(jié)(起因、經過和結果)。
科目:初中語文 來源: 題型:
走近名著。(3分)
(1)根據要求填空。(1分)
他向我和藹地說道:“你看,你將這條血管移了一點位置了。――自然,這樣一移,的確比較的好看些,然而圖不是美術,實物是那樣的,我們沒法改換它,F(xiàn)在我給你改好了,以后你要全照著黑板上那樣的畫!
這段文字出自《朝花夕拾》,選段中的“他”是____。
(2)下面關于名著內容的表述有誤的一項是( 。2分)
A.《名人傳》中貝多芬“扼住命運的咽喉”,創(chuàng)作出偉大的音樂。
B.《魯濱遜漂流記》主要敘述魯濱遜在荒島上的生活經歷。
C.祥子拼命攢下的錢被偵探敲詐一空,買車的夢想再次化為泡影。
D.唐僧師徒取經路上降妖伏魔的故事有智擒紅孩兒、智取生辰綱等。
科目:初中語文 來源: 題型:
A.《名人傳》中貝多芬“扼住命運的咽喉”,創(chuàng)作出偉大的音樂。 |
B.《魯濱遜漂流記》主要敘述魯濱遜在荒島上的生活經歷。 |
C.祥子拼命攢下的錢被偵探敲詐一空,買車的夢想再次化為泡影。 |
D.唐僧師徒取經路上降妖伏魔的故事有智擒紅孩兒、智取生辰綱等。 |
科目:初中語文 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(遼寧沈陽卷)語文 題型:名著導讀
走近名著。(3分)
(1)根據要求填空。(1分)
他向我和藹地說道:“你看,你將這條血管移了一點位置了。――自然,這樣一移,的確比較的好看些,然而圖不是美術,實物是那樣的,我們沒法改換它。現(xiàn)在我給你改好了,以后你要全照著黑板上那樣的畫!
這段文字出自《朝花夕拾》,選段中的“他”是____。
(2)下面關于名著內容的表述有誤的一項是( 。2分)
A.《名人傳》中貝多芬“扼住命運的咽喉”,創(chuàng)作出偉大的音樂。 |
B.《魯濱遜漂流記》主要敘述魯濱遜在荒島上的生活經歷。 |
C.祥子拼命攢下的錢被偵探敲詐一空,買車的夢想再次化為泡影。 |
D.唐僧師徒取經路上降妖伏魔的故事有智擒紅孩兒、智取生辰綱等。 |
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