給下列畫(huà)線字注音，根據(jù)注音寫(xiě)出漢字正確的選項(xiàng)是
      假山的堆疊（       ），可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。或者是重luán（       ）疊zhàng（        ），或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多yuè（        ）歷，胸中有丘壑（       ），才能使游覽者pān（        ）登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺(jué)得身在山間。

A、dié；巒；嶂；閱；hé；攀
B、dié；巒；嶂；躍；hè；攀 
C、dié；巒；嶂；閱；hè；攀 
D、dié；鸞；嶂；閱；hè；攀 
C
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀下列文字，按要求答題。     
　　我為尋你爬上了高高的嶺，原只是因?yàn)楹闷�，卻想不到你如此強(qiáng)烈地①振動(dòng)了我的心懷。我不愿離去了。我望見(jiàn)②（jiàn）底泉水③閃（shuó），我明白那是你含淚的微笑。   
　　秋日的艷陽(yáng)在森林的樹(shù)梢上歡樂(lè)地跳躍，把林子里A松、B唐棋、C楊、D楓，打扮得④五采繽紛。瞧！陽(yáng)光現(xiàn)在多么喜愛(ài)它們，好像它從來(lái)就是這么⑤慷概。
　　風(fēng)兒從我腳下的林子里鉆出來(lái)，送來(lái)林濤愉悅而又深沉的低吟。你的歌是唱給曾在困難中真誠(chéng)地幫助過(guò)你的伙伴們聽(tīng)的嗎？它們?nèi)缃穸嫉侥膬喝チ四亍?nbsp; 
　　干枯的小草兒在我腳下發(fā)出⑥（sù sù）的響聲，似乎在提醒我注意它。它確實(shí)比你這地下森林要高出好幾公分呢，這得意的小草兒。然而我卻想攀著⑦古膝下去，下到深深的谷底去。那兒的樹(shù)木雖然遠(yuǎn)不如山上的小草高，但它卻可以自豪地宣布：我是森林！
　　啊，我昕見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了  E的回聲：我是森林！
　　大自然每一次劇烈的運(yùn)動(dòng)，總要破壞和毀滅一些什么，但也總有一些頑強(qiáng)的生命，不會(huì)屈服，絕不屈服��！地下森林，我們古老的地球生命中新⑧（jué）起的驕子，謝謝你的啟迪。
1．請(qǐng)將上面語(yǔ)段中標(biāo)序號(hào)的加粗的詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的字改正過(guò)來(lái)或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，依次寫(xiě)在下面。
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2．請(qǐng)從下列選項(xiàng)中給文中A、B、C、D處填合適的詞語(yǔ)。   
選項(xiàng)：火紅的 墨綠的 橘黃的 金色的   
A____    B____   C____    D____
3．請(qǐng)依據(jù)語(yǔ)境給文中E處補(bǔ)寫(xiě)最合適的語(yǔ)句，使上下文語(yǔ)意連貫。
____________________________________________________________
4．作者把對(duì)地下森林的描寫(xiě)放在后面，這樣安排有什么用意？
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5．談?wù)勀銓?duì)選文最后一段中畫(huà)線句子的理解。
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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2014屆福建省福安市七年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷（解析版） 題型：其他題

閱讀下面文段，完成下列各題。（6分）

祖國(guó)是廣袤草原，我是草原上的一棵小草。大草原一望無(wú)際，生機(jī)勃勃，“春來(lái)草色一萬(wàn)里”。大草原人歡馬叫,天高云淡,“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”。我愿當(dāng)一棵小草，在祖國(guó)的bì護(hù)培育下，發(fā)芽、生根、開(kāi)花、結(jié)實(shí)，為大地獻(xiàn)出一抹新綠，為世間增添一絲春色。

1.給劃線字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（2分）袤(    )      bì (    ) 護(hù)

2.找出文中的錯(cuò)別字并改正（2分）____________應(yīng)改為_(kāi)____________

3.文中畫(huà)線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后正確的句子寫(xiě)在下面橫線上。（2分）

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：不詳 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀下面文段，完成下列各題。（6分）
祖國(guó)是廣袤草原，我是草原上的一棵小草。大草原一望無(wú)際，生機(jī)勃勃，“春來(lái)草色一萬(wàn)里”。大草原人歡馬叫,天高云淡,“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”。我愿當(dāng)一棵小草，在祖國(guó)的bì護(hù)培育下，發(fā)芽、生根、開(kāi)花、結(jié)實(shí)，為大地獻(xiàn)出一抹新綠，為世間增添一絲春色。
小題1:給劃線字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（2分）袤(    )      bì (    ) 護(hù)
小題2:找出文中的錯(cuò)別字并改正（2分）____________應(yīng)改為_(kāi)____________
小題3:文中畫(huà)線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后正確的句子寫(xiě)在下面橫線上。（2分）
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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：048

閱讀選段，回答問(wèn)題。

　　①那是力爭(zhēng)上游的一種樹(shù)，筆直的干，筆直的枝。②它的干通常是丈把高，像加過(guò)人工似的，一丈以內(nèi)絕無(wú)旁枝。③它所有的丫枝一律向上，而且緊緊靠攏，也像加過(guò)人工似的，成為一束，絕不旁（y@）________斜出。④它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒(méi)有斜生的，更不用說(shuō)是倒垂了。⑤它的皮光滑而有銀色的（y)n）________圈，微微泛出淡青色。⑥這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹(shù)。⑦哪怕只有碗那樣粗細(xì)，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，兩丈，參天聳立，不折不撓，對(duì)抗著西北風(fēng)。

（1）在橫線處，根據(jù)括號(hào)內(nèi)的拼音寫(xiě)漢字。

（2）給加粗字注音：倔強(qiáng)（　　）（　�。�

（3）下列哪一個(gè)詞語(yǔ)最能表達(dá)這段內(nèi)容的意思？在括號(hào)內(nèi)畫(huà)“T”。

力爭(zhēng)上游（　�。�
筆直（　�。�
倔強(qiáng)挺立（　�。�

（4）這段文字可以分為三層，用“||”在原文標(biāo)出，并說(shuō)出第二層是從哪幾個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)白楊樹(shù)的外形的。

（5）作者在第三層是怎樣寫(xiě)白楊樹(shù)努力向上發(fā)展的？

（6）文中①句與②③④⑤句的結(jié)構(gòu)關(guān)系是________，②③④⑤句各寫(xiě)了白楊樹(shù)的________，它們之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系是________。

（7）對(duì)“力爭(zhēng)上游”的含義，正確的解釋是

[　　]

A．寫(xiě)白楊樹(shù)的外形特征。
B．寫(xiě)白楊樹(shù)的內(nèi)在精神。
C．寫(xiě)白楊樹(shù)的內(nèi)在精神表現(xiàn)。
D．寫(xiě)白楊樹(shù)形神一致。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048

閱讀選段，回答問(wèn)題。

　�、倌鞘橇�(zhēng)上游的一種樹(shù)，筆直的干，筆直的枝。②它的干通常是丈把高，像加過(guò)人工似的，一丈以內(nèi)絕無(wú)旁枝。③它所有的丫枝一律向上，而且緊緊靠攏，也像加過(guò)人工似的，成為一束，絕不旁（y@）________斜出。④它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒(méi)有斜生的，更不用說(shuō)是倒垂了。⑤它的皮光滑而有銀色的（y)n）________圈，微微泛出淡青色。⑥這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹(shù)。⑦哪怕只有碗那樣粗細(xì)，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，兩丈，參天聳立，不折不撓，對(duì)抗著西北風(fēng)。

（1）在橫線處，根據(jù)括號(hào)內(nèi)的拼音寫(xiě)漢字。

（2）給加粗字注音：倔強(qiáng)（　　）（　�。�

（3）下列哪一個(gè)詞語(yǔ)最能表達(dá)這段內(nèi)容的意思？在括號(hào)內(nèi)畫(huà)“T”。

力爭(zhēng)上游（　�。�

筆直（　�。�

倔強(qiáng)挺立（　�。�

（4）這段文字可以分為三層，用“||”在原文標(biāo)出，并說(shuō)出第二層是從哪幾個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)白楊樹(shù)的外形的。

（5）作者在第三層是怎樣寫(xiě)白楊樹(shù)努力向上發(fā)展的？

（6）文中①句與②③④⑤句的結(jié)構(gòu)關(guān)系是________，②③④⑤句各寫(xiě)了白楊樹(shù)的________，它們之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系是________。

（7）對(duì)“力爭(zhēng)上游”的含義，正確的解釋是

[　　]

A．寫(xiě)白楊樹(shù)的外形特征。

B．寫(xiě)白楊樹(shù)的內(nèi)在精神。

C．寫(xiě)白楊樹(shù)的內(nèi)在精神表現(xiàn)。

D．寫(xiě)白楊樹(shù)形神一致。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：福建省中考真題 題型：問(wèn)答題

閱讀下面文段，完成文后各題。
        尚格小學(xué)是一所偏遠(yuǎn)的山村小學(xué)，學(xué)生們的課間活動(dòng)是拎著鋤頭剪刀上山割菌草，因?yàn)樗麄冇幸粋�(gè)另城里孩子們擠眉弄眼羨慕不已的生物園：一塊菌草培育基地、六方蔥（yù）的菜園和十二窩（A）的小白兔。菌草基地是農(nóng)林大學(xué)的教授為學(xué)校的生物園量身定做。菌草長(zhǎng)勢(shì)快，是特別培植的新品種。剛割的菌草不能直接喂，要攤開(kāi)晾干，不然兔寶寶吃了會(huì)拉肚子。菌草還可以絞成粉末，，用來(lái)培育平菇和金針菇，當(dāng)看到纖嫩的茵菇從這些粉末中（B）地冒出來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們都興奮得何不攏嘴：“真神奇啊”
（1）給加粗字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
蔥yù（     ）        晾 (      )干    
（2）從下面(A)(B)兩組詞語(yǔ)中各選一個(gè)最恰當(dāng)?shù)奶钊胛闹械睦ㄌ?hào)里。      
                   氣定神閑                         探頭探腦       
           A                               B     
                   憨態(tài)可掬                         擠眉弄眼       
（3）下列句子的標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是（    ）。      
A. 同學(xué)們 都興奮得合不攏嘴：“真神奇��！”      
B. 同學(xué)們都興奮得合不攏嘴：“真神奇啊”！
（4）文中畫(huà)線句有語(yǔ)病，請(qǐng)予修改。
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同步練習(xí)冊(cè)答案