選擇正確的選項(xiàng)填空。
(1)《長歌行》中具有珍惜時(shí)間哲理的一句是:__________________________________

A、常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰。   
B、百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?   
C、少壯不努力,老大徒傷悲。
(2)《野望》中表現(xiàn)秋意頗濃的山野景色的一句是:______________________________

A、樹樹皆秋色,山山唯落暉。                        
B、牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。                          
C、相顧無相識,長歌懷采薇。
(3)迷津欲有問,________________________ 。

A、歸帆天際看。
B、平海夕漫漫。
C、遙隔楚云端。
(4)__________________ ,波撼岳陽城。

A、氣蒸云夢澤。
B、八月湖水平。
C、欲濟(jì)無舟楫。

C,A,B,A
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀歌劇《白毛女》節(jié)選,回答后面問題。

穆 老楊!想開點(diǎn),不要糊涂一時(shí),今兒這個(gè)事是答應(yīng)也得答應(yīng),不答應(yīng)也得答應(yīng)。ㄍ崎_楊白勞,拿筆寫文書)

楊 (拉住穆的手)。

 。ǔ├咸靻螝ⅹ(dú)根草,大水盡淹獨(dú)木橋,我一生只有這一女,離開了喜兒我活不了!

穆。ù笈┠銊e糊涂了!一會兒少東家生了氣可不是玩的!

楊 我……我……我找個(gè)說理的地方去。ㄅ瓫_出門去)

穆。ㄅ陌福┠睦镎f理去!縣長和咱們少東家是朋友,這里就是衙門口,你到哪里說理去!

楊 (驚。┪摇摇

穆。ㄓ志徍偷兀├蠗,不行啊!胳膊抗不過大腿去,我勸你寫個(gè)文書按個(gè)手印,不就結(jié)了嗎。▽懳臅

楊 (又?jǐn)r。┠恪恪

 。S急上)

黃。暽銋枺┰趺催嘴硬?楊白勞!告訴你說,今兒行也得行,不行也得行,(對穆)快給他寫文書!

楊。ㄣ蹲。┌?

穆。▽懳臅,念)……“立約人楊白勞,欠東家租子一石五斗,大洋二十五塊五毛,因家貧無法償還,愿將親生女喜兒賣與東家,以人頂賬,兩廂情愿,決不后悔?湛跓o憑,立此為證。立約人黃世仁,楊白勞,中人穆仁智!薄美玻f話為空,落筆為實(shí),來,老楊,按個(gè)手印吧!

楊。ǒ偪袼频模┥贃|家,可不行!……

黃 (威嚇?biāo)┰趺?好,那叫劉三黑把他捆起來,送到縣上去!

楊 (大驚,昏迷地,戰(zhàn)抖著)。“盐谊P(guān)到縣上去……少東家!

穆。ɡ畹氖郑┌瓷蟼(gè)手印吧。ò词钟。

楊 (看自己的手指有墨跡,驚)啊?……(倒地)

(1)這段文字所表現(xiàn)的矛盾沖突是________;揭示的社會現(xiàn)實(shí)是________;展示人物的身份和性格是:黃世仁________,穆仁智________;楊白勞________。

(2)黃世仁、穆仁智要楊白勞賣女兒還債采取了怎樣的手段?選擇恰當(dāng)?shù)拇鸢柑钊肜ㄌ栔?/P>

[  ]

A.威逼恐嚇
B.制造借口
C.軟硬兼施
D.蠻橫無理
E.好言相勸
F.曉之以理

(3)黃世仁對楊白勞為所欲為,肆意欺壓的根本原因是

[  ]

A.欺負(fù)楊白勞年邁力衰,家中無人。

B.依仗封建政權(quán)靠山,官紳互相勾結(jié)。

C.有劉三黑這樣的打手為他賣命。

D.憑借家中有錢有地,無人敢惹。

(4)“老天單殺獨(dú)根草,大水盡淹獨(dú)木橋”這兩句唱詞表現(xiàn)了怎樣的意思,選擇理解正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.表現(xiàn)黃世仁為富不仁,心黑手毒。

B.表現(xiàn)楊白勞對黑暗社會的控訴和反抗。

C.表現(xiàn)楊白勞走投無路,萬般無奈。

D.表現(xiàn)楊白勞與女兒相依為命,離開女兒活不成的悲痛欲絕。

(5)劇中帶括號的部分叫________,其作用是________。

(6)省略號的主要作用是:A.表示引文中省略的部分;B.表示話語中沒有說完的部分;C.表示斷斷續(xù)續(xù)的話語中的停頓。下面幾句各是哪種用法,將它的字母寫在括號中。

①我……我……我找個(gè)說理的地方去!
( 。
②(驚住)我……我……
( 。
③(瘋狂似的)少東家,可不行!……
(  )
④(看自己的手指有墨跡,驚)啊?……(倒地)
(  )
⑤(看文書,念)……
( 。

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科目:初中語文 來源: 題型:048

閱讀歌劇《白毛女》節(jié)選,回答后面問題。

穆 老楊!想開點(diǎn),不要糊涂一時(shí),今兒這個(gè)事是答應(yīng)也得答應(yīng),不答應(yīng)也得答應(yīng)!(推開楊白勞,拿筆寫文書)

楊 (拉住穆的手)。

 。ǔ├咸靻螝ⅹ(dú)根草,大水盡淹獨(dú)木橋,我一生只有這一女,離開了喜兒我活不了!

穆 (大怒)你別糊涂了!一會兒少東家生了氣可不是玩的!

楊 我……我……我找個(gè)說理的地方去。ㄅ瓫_出門去)

穆。ㄅ陌福┠睦镎f理去!縣長和咱們少東家是朋友,這里就是衙門口,你到哪里說理去!

楊。@。┪摇摇

穆 (又緩和地)老楊,不行。「觳部共贿^大腿去,我勸你寫個(gè)文書按個(gè)手印,不就結(jié)了嗎!(寫文書)

楊。ㄓ?jǐn)r住)你……你……

 。S急上)

黃。暽銋枺┰趺催嘴硬?楊白勞!告訴你說,今兒行也得行,不行也得行,(對穆)快給他寫文書!

楊。ㄣ蹲。┌?

穆 (寫文書,念)……“立約人楊白勞,欠東家租子一石五斗,大洋二十五塊五毛,因家貧無法償還,愿將親生女喜兒賣與東家,以人頂賬,兩廂情愿,決不后悔。空口無憑,立此為證。立約人黃世仁,楊白勞,中人穆仁智!薄美玻f話為空,落筆為實(shí),來,老楊,按個(gè)手印吧!

楊。ǒ偪袼频模┥贃|家,可不行。 

黃。ㄍ䥽?biāo)┰趺矗亢,那叫劉三黑把他捆起來,送到縣上去!

楊 (大驚,昏迷地,戰(zhàn)抖著)!把我關(guān)到縣上去……少東家!

穆 (拉住楊的手)按上個(gè)手印吧。ò词钟。

楊。ǹ醋约旱氖种赣心E,驚)啊?……(倒地)

1)這段文字所表現(xiàn)的矛盾沖突是________;揭示的社會現(xiàn)實(shí)是________;展示人物的身份和性格是:黃世仁________,穆仁智________;楊白勞________。

2)黃世仁、穆仁智要楊白勞賣女兒還債采取了怎樣的手段?選擇恰當(dāng)?shù)拇鸢柑钊肜ㄌ栔?/P>

[  ]

A.威逼恐嚇

B.制造借口

C.軟硬兼施

D.蠻橫無理

E.好言相勸

F.曉之以理

3)黃世仁對楊白勞為所欲為,肆意欺壓的根本原因是

[  ]

A.欺負(fù)楊白勞年邁力衰,家中無人。

B.依仗封建政權(quán)靠山,官紳互相勾結(jié)。

C.有劉三黑這樣的打手為他賣命。

D.憑借家中有錢有地,無人敢惹。

4)“老天單殺獨(dú)根草,大水盡淹獨(dú)木橋”這兩句唱詞表現(xiàn)了怎樣的意思,選擇理解正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.表現(xiàn)黃世仁為富不仁,心黑手毒。

B.表現(xiàn)楊白勞對黑暗社會的控訴和反抗。

C.表現(xiàn)楊白勞走投無路,萬般無奈。

D.表現(xiàn)楊白勞與女兒相依為命,離開女兒活不成的悲痛欲絕。

5)劇中帶括號的部分叫________,其作用是________。

6)省略號的主要作用是:A.表示引文中省略的部分;B.表示話語中沒有說完的部分;C.表示斷斷續(xù)續(xù)的話語中的停頓。下面幾句各是哪種用法,將它的字母寫在括號中。

①我……我……我找個(gè)說理的地方去!

( 。

②(驚住)我……我……

(  )

③(瘋狂似的)少東家,可不行。 

( 。

④(看自己的手指有墨跡,驚)。俊ǖ沟兀

( 。

⑤(看文書,念)……

( 。

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科目:初中語文 來源:三點(diǎn)一測叢書  九年級語文(上) 題型:048

閱讀下面的詩歌,回答文后的問題

  獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。

  看萬山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。

  鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。

  悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉?

1.填空:這是《沁園春  長沙》的上闋。其中《沁園春》是________名;“長沙”是________;這首詞上闋中作為韻腳的幾個(gè)字是________________。

2.下列分析有誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.“看”字總領(lǐng)到“誰主沉浮”,描繪了作者獨(dú)立橘子洲頭所見到的色彩絢麗的秋天景色。

B.開頭三句,點(diǎn)明了時(shí)間、地點(diǎn)和特定的環(huán)境。

C.寫所見到的秋景,從江、山、天、水等自然景物中選擇幾種典型景物進(jìn)行描寫,既有靜景,又有動(dòng)景;既有遠(yuǎn)景,又有近景。

D.“萬類霜天競自由”則是從眼前的具體景物擴(kuò)展到世間萬物,并作了富于哲理的概括,為下面的抒情提供了背景,烘托了氣氛。

3.寫出體現(xiàn)上闋寫景抒情思路的四個(gè)詞。

4.對“悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮”的理解,正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.面對“萬類霜天競自由”的大千世界,激起詩人萬端思緒:廣闊無垠的大地呀,誰才是主宰你命運(yùn)的真正主人呢?

B.面對高而深邃的天空、遼闊無邊的大地,詩人焦急地思慮著:中國革命的航船由誰來掌舵呢?

C.通過詢問大自然的盛衰榮枯應(yīng)由誰來主宰的問題,表達(dá)出詩人憤懣不平的心緒。

D.通過對湘江深秋景象的描繪,即景生情,指出了革命的道路曲折不平的道理。

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科目:初中語文 來源: 題型:默寫

古詩文默寫(10分) 
(1)根據(jù)課本,下列古詩文默寫正確的兩項(xiàng)是 (   )                      (4分)

A.獨(dú)坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯。森林人不知,明月來相照。
B.一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。
C.擇其善者而從之,其不善者而改之。三人行,必有我?guī)熝伞?
D.俱懷逸興壯思飛,欲上青天覽明月。抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。
E.土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。雞犬相聞,阡陌交通。
F.沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑酒杯長精神。
(2)根據(jù)課本,補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。(六題只選四題作答,六題全答,按前四題計(jì)分。)  (4分)
①春潮帶雨晚來急,                   。(韋應(yīng)物《滁州西澗》)
                  ,為有源頭活水來。(朱熹《觀書有感》)
③ 無絲竹之亂耳,                     。(劉禹錫《陋室銘》)
                     ,欲語淚先流。(李清照《武陵春》)
⑤人生自古誰無死,                    。(文天祥《過零丁洋》)
⑥ 所以動(dòng)心忍性,                    。(孟子《生于憂患,死于安樂》)
(3)根據(jù)語境,在橫線上填入古詩名句。(4分)
[說明:本題有2分附加分,加分后第7小題不超過10分。]
實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的中國夢,我們青少年既要有杜甫“          ,         ”憂國憂民的偉大情懷,又要有陸游“         ,        ”為國殺敵的不老壯志。

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科目:初中語文 來源: 題型:048

閱讀文言文

  予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?

  若夫霪雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。

  至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。

(1)“去”在古漢語中有多種意思,請你為下列語句中加粗的“去”選擇正確的義項(xiàng),將所選字母填涂在答題卡上。

去:A.距離
B.離開
C.除掉,去掉

國懷鄉(xiāng)

[  ]

粗取精,去偽存真

[  ]

③委而

[  ]

④西蜀之南海,不知幾千里也

[  ]

(2)用現(xiàn)代漢語說出下面語句的意思。

浮光躍金,靜影沉璧

(3)唐代詩人孟浩然的詩句“氣蒸云夢澤,波撼岳陽城”,與選文第一段所描寫的洞庭湖的景色、氣勢相近,都突出了洞庭湖________的特點(diǎn)。

(4)選文第二段描繪的畫面特點(diǎn)是________,第三段描繪的畫面特點(diǎn)是________;如果請你朗讀第二、三兩段文字,應(yīng)注意分別讀出________和______的語氣語調(diào)。

(5)范仲淹在《岳陽樓記》中寫這三段文字是為了借題發(fā)揮引出議論,闡明自己“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負(fù);與他同時(shí)代的歐陽修則在《醉翁亭記》中以“樂”字貫穿全篇,抒寫情懷。請將下面兩個(gè)句子補(bǔ)充完整,要求補(bǔ)寫后的句子能分別體現(xiàn)這兩篇文章的中心。(每句填七個(gè)字)

①范仲淹_________________。

②歐陽修_________________。

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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀文言文,完成15小題。

予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?

若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。

至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。

1.“去”在古漢語中有多種意思,請你為下列語句中加點(diǎn)的“去”選擇正確的義項(xiàng)。

去:A距離    B離開    C除掉,去掉

1國懷鄉(xiāng)                            2粗取精,去偽存真

3)委而                            4)西蜀之南海,不知幾千里也

2.用現(xiàn)代漢語說出下面語句的意思。

浮光躍金,靜影沉璧。

______________________________________________________________________________

3.唐代詩人孟浩然的詩句“氣蒸云夢澤,波撼岳陽城”,與選文第一段所描寫的洞庭湖的景色、氣勢相近,都突出了洞庭湖______的特點(diǎn)。

4.選文第二段描繪的畫面特點(diǎn)是________,第三段描繪的畫面特點(diǎn)是________;如果請你朗讀第二三兩段文字,應(yīng)注意分別讀出________________的語氣語調(diào)。

5.范仲淹在《岳陽樓記》中寫這三段文字是為了借題發(fā)揮引出議論,闡明自己“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負(fù);與他同時(shí)代的歐陽修則在《醉翁亭記》中以“樂”字貫穿全篇,抒寫情懷。請將下面兩個(gè)句子補(bǔ)充完整,要求補(bǔ)寫后的句子能分別體現(xiàn)這兩篇文章的中心。(每句填7個(gè)字)

1)范仲淹

2)歐陽修

 

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科目:初中語文 來源:04全國中考試題集錦中考必備 語文 題型:048

閱讀文言文,完成后面的題

  予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?

  若夫霪雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。

  至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。

1.“去”在古漢語中有多種意思,請你為下列語句中加粗的“去”選擇正確的義項(xiàng)。

(1)國懷鄉(xiāng)   。2)粗取精,去偽存真

(3)委而之   。4)西蜀之南海,不知幾千里也

[  ]

A.距離  B.離開  C.除掉,去掉

2.用現(xiàn)代漢語說出下面語句的意思。

浮光躍金,靜影沉璧

_________________________________________________________

_________________________________________________________

3.唐代詩人孟浩然的詩句“氣蒸云夢澤,波撼岳陽城”,與選文第一段所描寫的洞庭湖的景色、氣勢相近,都突出了洞庭湖________的特點(diǎn)。

4.選文第二段描繪的畫面特點(diǎn)是________,第三段描繪的畫面特點(diǎn)是________;如果請你朗讀第二、三兩段文字,應(yīng)注意分別讀出________和________的語氣語調(diào)。

5.范仲淹在《岳陽樓記》中寫這三段文字是為了借題發(fā)揮引出議論,闡明自己“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負(fù);與他同時(shí)代的歐陽修則在《醉翁亭記》中以“樂”字貫穿全篇,抒寫情懷。請將下面兩個(gè)句子補(bǔ)充完整,要求補(bǔ)寫后的句子能分別體現(xiàn)這兩篇文章的中心。(每句填7個(gè)字)

(1)范仲淹________________。

(2)歐陽修________________。

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科目:初中語文 來源:新課程同步練習(xí) 語文九年級上冊 題型:048

閱讀《岳陽樓記》選段,完成下小題

  予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?

  若夫霪雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。

  至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。

(1)

“去”在古漢語中有多種意思,請你為下列語句中加粗的“去”選擇正確的義項(xiàng)。

去:A.距離 B.離開 C.除掉,去掉

(1)國懷鄉(xiāng)( 。

(2)去粗取精,偽存真(  )

(3)委而之( 。

(4)西蜀之南海,不知幾千里也( 。

(2)

用現(xiàn)代漢語說出下面語句的意思。

浮光躍金,靜影沉璧________

(3)

唐代詩人孟浩然的詩句“氣蒸云夢澤,波撼岳陽城”,與選文第一段所描寫的洞庭湖的景色、氣勢相近,都突出了洞庭湖________的特點(diǎn)。

(4)

選文第二段描繪的畫面特點(diǎn)是________,第三段描繪的畫面特點(diǎn)是________;如果請你朗讀第二、三兩段文字,應(yīng)注意分別讀出________和________的語氣語調(diào)。

(5)

范仲淹在《岳陽樓記》中寫這三段文字是為了借題發(fā)揮引出議論,闡明自己“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負(fù);與他同時(shí)代的歐陽修則在《醉翁亭記》中以“樂”字貫穿全篇,抒寫情懷。請將下面兩個(gè)句子補(bǔ)充完整,要求補(bǔ)寫后的句子能分別體現(xiàn)這兩篇文章的中心。(每句填7個(gè)字)

(1)范仲淹________。

(2)歐陽修________。

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科目:初中語文 來源: 題型:048

(2004·北京海淀)閱讀文言文,完成后面問題。

  予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?

  若夫霪雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。

  至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。

(1)“去”在古漢語中有多種意思,請你為下列語句中加粗的“去”選擇正確的義項(xiàng)。

去:A.距離  B.離開  C.除掉,去掉

國懷鄉(xiāng)(  ) 、粗取精,去偽存真( 。

③委而之(  ) 、芪魇裰南海,不知幾千里也( 。

(2)用現(xiàn)代漢語說出下面語句的意思。

浮光躍金,靜影沉璧。

________________________________________________

(3)唐代詩人孟浩然的詩句“氣蒸云夢澤,波撼岳陽城”,與選文第1段所描寫的洞庭湖的景色、氣勢相近,都突出了洞庭湖________的特點(diǎn)。

(4)選文第2段描繪的畫面特點(diǎn)是:________,第3段描繪的畫面特點(diǎn)是:________;如果請你朗讀二、三兩段文字,應(yīng)注意分別讀出________和________的語氣語調(diào)。

(5)范仲淹在《岳陽樓記》中寫這三段文字是為了借題發(fā)揮引出議論,闡明自己“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負(fù);與他同時(shí)代的歐陽修則在《醉翁亭記》中以“樂”字貫穿全篇,抒寫情懷。請將下面兩個(gè)句子補(bǔ)充完整,要求補(bǔ)寫后的句子能分別體現(xiàn)這兩篇文章的中心。(每句填7個(gè)字)

①范仲淹________________

②歐陽修________________

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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀下文,完成1-5題。(北京市海淀區(qū)2004年中考題)

  予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?

  若夫霪雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形:商旅不行,檣傾揖摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。

  至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答。此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。

(1)“去”在古漢語中有多種意思,請你為下列詞句中加粗的“去”選擇正確的義項(xiàng)。

[  ]

A.距離
B.離開
C.除掉,去掉
國懷鄉(xiāng)( 。
粗取精,去偽存真( 。
③委而之( 。
④西蜀之南海,不知幾千里也( 。

(2)用現(xiàn)代漢語說出下面語句的意思。

浮光躍金,靜影沉璧。

______________________________________________________________

(3)唐代詩人孟浩然的詩句“氣蒸云夢澤,波撼岳陽城”,與選文第1段所描寫的洞庭湖的景色、氣勢相近,都突出了洞庭湖________的特點(diǎn)。

(4)選文第2段描繪的畫面特點(diǎn)是________,第3段描繪的畫面特點(diǎn)是________;如果請你朗讀第2、3兩段文字,應(yīng)注意分別讀出________和________的語氣語調(diào)。

(5)范仲淹在《岳陽樓記》中寫這三段文字是為了借題發(fā)揮,引出議論,闡明自己“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負(fù);與他同時(shí)代的歐陽修則在《醉翁亭記》中以“樂”字貫穿全篇,抒寫情懷。請將下面兩個(gè)句子補(bǔ)充完整,要求補(bǔ)寫后的句子能分別體現(xiàn)這兩篇文章的中心。(每句填7個(gè)字)

①范仲淹______________________________________________________

②歐陽修______________________________________________________

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