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讀書人是幸福人

文／謝冕

　�、傥页Ｏ耄�讀書人是世間幸福人，因為他除了擁有現(xiàn)實的世界之外，還擁有另一個更為浩瀚、也更為豐富的世界�，F(xiàn)實的世界是人人都有的，而后一個世界卻為讀書人所獨有。由此我想，那些不能閱讀的人是多么不幸，閱讀能力的喪失是不可補償?shù)摹?/P>

　　②一個人的一生，只能經(jīng)歷自己擁有的那一份欣悅，那一份苦難，也許再加上他親自感知的那一些關于自身以外的經(jīng)歷和經(jīng)驗。然而，人們通過閱讀，卻能進入不同時空的諸多他人的世界。這樣，具有閱讀能力的人，無形間獲得了超越有限生命的無限可能性。閱讀不僅使他認識了草木蟲魚之名，而且可以上溯遠古下及未來，飽覽存在的與非存在的奇風異俗。

　�、鄹鼮橹匾�的是，________。人們從讀書學做人，從那些往哲先賢以及當代才俊的著述中學得他們的人格。人們從《論語》中學得智慧的思考，從《史記》中學得嚴肅的歷史精神，從《正氣歌》中學得人格的剛烈；從馬克思學得人世的激情，從魯迅學得批判精神，從列夫·托爾斯泰學得道德的執(zhí)著。歌德的詩句刻寫出睿智的人生，拜倫的詩句呼喚著奮斗的熱情。一個讀書人，是一個有機會擁有超乎個人生命體驗的幸運人。

　�、芤粋�人一旦與書結(jié)緣，極大可能是注定了與崇高追求和高尚情趣相聯(lián)系的人。說“極大可能”，指的是不排除讀書人中也有卑鄙和奸詐的；況且，并非凡書皆好，在流傳的書籍中，并非全是勸善之作，也有無價值的甚至起反面作用的。但我們所指的讀書，總是指以其優(yōu)良品質(zhì)得以流傳的一類，這類書對人的影響總是良性的。我之所以常感到讀書幸福，是從喜愛讀書的親身感受而發(fā)。一旦與此種嗜好結(jié)緣，人多半會向往于祟高一類，對暴力的厭惡和對弱者的同情，使人心靈純凈而富正義感，人往往變成情趣高雅而趨避凡俗，或博愛，或溫情，或抗爭，大抵總引導人從幼年到成人，一步一步向著人間的美好境界前行。笛卡兒說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！边@就是讀書使人向善。雨果說：“各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣能漸漸熔化�！边@就是讀書使人避惡。

　�、菟�以，我說，讀書人是幸福人。

（選自2009年第20期《課外閱讀》，有刪改）

1．這篇文章中，作者認為讀書有哪些好處？

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2．結(jié)合第③段語境，請參照下面句式進行仿寫。

例句：歌德的詩句刻寫出睿智的人生，拜倫的詩句呼喚著奮斗的熱情。

仿寫：________，________。

3．請你根據(jù)上下文，在第③段橫線上填寫一個過渡句。

4．試從論證方法這個角度，談談作者在第④段引用名人名言的好處是什么。

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5．作者說“人們從讀書學做人，從那些往哲先賢以及當代才俊的著述中學得他們的人格”，請從《西游記》、《水滸傳》、《朝花夕拾》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等名著中任選其中一部的某一個情節(jié)，結(jié)合該情節(jié)談談你對這句話的理解。

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