找出下列句子中的錯別字,并把其修改正確的選項是 ①我們的先人,善長在屏上做這種功能與美感相結(jié)合的文章。 A、善——擅 B、屏——平 ②有幾個園里有古老的藤蘿,盤曲鱗峋的枝干就是一幅好畫。 A、幅——副 B、鱗——嶙 ③這就一年四季不感到寂陌。 A、陌——寞 B、季——既 ④銅鶴里點起松柏枝,煙霧燎繞。 A、繞——饒 B、燎——繚 |
科目:初中語文 來源:2007年四川省達(dá)州市高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試語文試卷 題型:048
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元九登高——亮出達(dá)州文化旅游新名片
元九登高懷元九,詩魂常伴游鳳凰,正月初九出游登高,湎懷唐代詩人元稹,是達(dá)城流傳千年的舊俗。今年春節(jié)期間,達(dá)州市委、市政府順應(yīng)民意,因勢利導(dǎo),隆重推出了首屆“中國達(dá)州元九登高節(jié)”,向世人亮出了又一張達(dá)州文化旅游新名片。
正月初九這天,春光明媚,整個達(dá)城洋溢著節(jié)日的喜慶。天剛蒙蒙亮,通往鳳凰山的各條路上就開始熱鬧起來。上午九點過,鳳凰山下已是人潮涌動,人們扶老攜幼,拾級而上,磨肩接踵,緩緩而行。在羅繹不絕的登山人流中,出現(xiàn)了兩個熟悉的身影——市委書記李向志和市長羅強,他們也與市民同樂來了。
據(jù)不完全統(tǒng)計,當(dāng)天等鳳凰山的人數(shù)超過20萬,創(chuàng)下了達(dá)城登高歷史之最。
山上熱熱鬧鬧,山下也不遜色。市中心廣場的大型文藝演出,西外新區(qū)的國際汽車模特大賽,達(dá)縣南城的民間藝術(shù)巡游,讓達(dá)城市民大飽眼福——這些,都是首屆元九登高節(jié)的一部分。
容現(xiàn)代元素于古老習(xí)俗,借歷史傳統(tǒng)促和諧發(fā)展,這就是今天的元九登高節(jié)。
1、下面三個詞語中各有一個錯別字,請找出來并予以改正。(要求:在錯別字下面畫“Δ”,將正確的字工整地寫在田字格中)
湎懷 磨肩接踵 羅繹不絕
____________________
2、文中畫線句子有語病,請予修改。(可適當(dāng)增刪文字,但不得改變原意)
畫線句子:正月初九這天,春光明媚,整個達(dá)城洋溢著節(jié)日的喜慶。
應(yīng)改為:____________
3、為了保護(hù)鳳凰山的優(yōu)美環(huán)境,提倡文明登山,有關(guān)部門準(zhǔn)備了五萬個垃圾袋,打算在上面印一句提示語。請你代為設(shè)計一條簡明得體的提示語。(不超過15個字)
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4、登高望遠(yuǎn),寄情抒懷,歷代文人墨客留下了不少膾炙人口的名篇佳作。請根據(jù)提示和上下文,用詩文原句填空(工整地寫在橫線上)
(1)同是登臨泰山,孔子有“登泰山而小天下”的感慨,杜甫也有類似的感受,他在《望岳》中寫到:“會當(dāng)臨絕頂,________”。
(2)同是懷古,張養(yǎng)浩登潼關(guān)望西都,發(fā)出了“傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬間都做了土。________,________;________,________!钡谋瘒@;辛棄疾登北固亭望長江水,則抒發(fā)了“千古興亡多少事?悠悠!钡暮狼。
(3)同是仕途不順,懷才不遇的陳子昂登上幽州臺,面對遼闊山河,前思古人,后念來者,孤獨之情油然而生,發(fā)出了“念天地之悠悠,________”的慨嘆;而宦海沉浮,數(shù)次遭貶的范仲淹,則說若在春和景明之時登上岳陽樓,面對上下天光、一碧萬頃的洞庭湖,一定會“________,________,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣”。
5、為了加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化的了解,鳳凰中學(xué)八年級三班開展了一次以傳統(tǒng)節(jié)日為專題的調(diào)查探究活動。假定你是被調(diào)查對象之一,請協(xié)助完成以下問卷。
(1)、從下列節(jié)日中找出我國傳統(tǒng)節(jié)日,并注明其具體時間(示例節(jié)日除外)
重陽節(jié) 元旦節(jié) 元宵節(jié) 母親節(jié) 清明節(jié)
國慶節(jié) 中秋節(jié) 愚人節(jié) 感恩節(jié) 端午節(jié)
[示例]清明節(jié)——農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“清明”那一天,公歷4月5日左右。
(2)請任選一個傳統(tǒng)節(jié)日,寫出相關(guān)的一句詩,或一幅對聯(lián),或一條俗語
[示例]清明節(jié):清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。
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(3)、春節(jié)和圣誕節(jié),你更喜歡過哪個節(jié)日?為什么?
答:_________________
(4)面對部分國人(尤其是青年人)對傳統(tǒng)節(jié)日愈來愈淡漠的情況,一些學(xué)者提出了“保衛(wèi)傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚傳統(tǒng)文化”的主張。對保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日你有什么好的建議,請寫出一條。
答:_________________
科目:初中語文 來源:八年級人教版第四單元測試題 人教版 題型:048
古代神話里孫悟空用自己的汗毛變成無數(shù)個小孫悟空的離奇故事,表達(dá)了人類對復(fù)制自身的幻想。
1938年,德國科學(xué)家首次提出了哺乳動物克隆的思想。1996年,體細(xì)胞克隆羊“多利”出世后,克隆迅速成為世人關(guān)注的焦點。人們不禁疑問:我們會不會跟在羊的后面?這種疑問讓所有人都惶恐不安。然而,反對克隆的喧囂聲沒有抵過科學(xué)家的執(zhí)著追求,伴隨著牛、鼠、豬乃至猴這種與人類生物特征最為相近的靈長類動物陸續(xù)被克隆成功,人們已經(jīng)相信,總有一天,科學(xué)家會用人類的一個細(xì)胞復(fù)制出與提供細(xì)胞者一模一樣的人來,克隆人已經(jīng)不是科幻小說里的夢想,而是呼之欲出的現(xiàn)實。目前,已有三個國外組織正式宣布他們將進(jìn)行克隆人的實驗。由于克隆人可能帶來復(fù)雜的后果,一些生物技術(shù)發(fā)達(dá)的國家,現(xiàn)在大都對此采取明令禁止或者嚴(yán)加限制的態(tài)度?肆诸D說:“通過這種技術(shù)來復(fù)制人類,是危險的,應(yīng)該被杜絕!”全國政協(xié)委員、中國科學(xué)院國家基因研究中心主任也明確表示反對進(jìn)行克隆人的研究,而主張把克隆技術(shù)和克隆人區(qū)別開來。
克隆人,真的如潘多拉盒子里的魔鬼一樣可怕嗎?
實際上,人們不能接受克隆人實驗的最主要原因,在于傳統(tǒng)倫理道德觀念的阻礙。千百年來,人類一直遵循著有性繁殖方式,而克隆人卻是實驗室里的產(chǎn)物,是在人為操縱下制造出來的生命。尤其在西方,“拋棄了上帝,拆離了亞當(dāng)與夏娃”的克隆,更是遭到了許多宗教組織的反對。而且,克隆人與被克隆人之間的關(guān)系也有悖于傳統(tǒng)的由血緣確定親緣的倫理方式。所有這些,都使得克隆人無法在人類傳統(tǒng)倫理道德里找到合適的安身之地。但是,正如中科院院士何祚麻所言:“克隆人出現(xiàn)的倫理問題應(yīng)該正視,但沒有理由因此而反對科技的進(jìn)步!比祟惿鐣陨淼陌l(fā)展告訴我們,科技帶動人們的觀念更新是歷史的進(jìn)步,而以陳舊的觀念來束縛科技發(fā)展,則是僵化。歷史上輸血技術(shù)、器官移植等,都曾經(jīng)帶來極大的倫理爭論,而當(dāng)首位試管嬰兒于
1978年出生時,更是掀起了軒然大波。但現(xiàn)在,人們已經(jīng)能夠正確地對待這一切了。這表明,隨科技發(fā)展而不斷更新的思想觀念并沒有給人類帶來災(zāi)難,相反地,它造福了人類。就克隆技術(shù)而言,“治療性克隆”將會在生產(chǎn)移植器官和攻克疾病等方面獲得突破,給生物技術(shù)和醫(yī)學(xué)技術(shù)帶來革命性的變化。比如,當(dāng)你的女兒需要骨髓移植而沒有人能為她提供;當(dāng)你不幸失去5歲的孩子而無法擺脫痛苦;當(dāng)你想養(yǎng)育自己的孩子又無法生育……也許你就能夠體會到克隆的巨大科學(xué)價值和現(xiàn)實意義。治療性克隆的研究和完整克隆人的實驗之間是相輔相成、互相促進(jìn)的,治療性克隆所指向的終點就是完整克隆人的出現(xiàn),如果加以正確地利用,它們都可以而且應(yīng)該為人類社會帶來福音。科學(xué)從來都是一把雙刃劍。但是,某項科技進(jìn)步是否真正有益于人類,關(guān)鍵在于人類如何對待和應(yīng)用它,而不能因為暫時不合情理就因噎廢食。克隆技術(shù)確實可能和原子能技術(shù)一樣,既能造福人類,也可能禍害無窮。但“技術(shù)恐懼”的實質(zhì),是對錯誤運用技術(shù)的恐懼,而不是對技術(shù)本身的恐懼。目前,世界各國對克隆人的態(tài)度多有“曖昧”,英國去年以超過三分之二的多數(shù)票通過了允許克隆人類早期胚胎的方案,而在美國、德國、澳大利亞,也逐漸聽到了要求放松對治療性克隆限制的聲音。可以說,哪一個國家首先掌握了克隆人的技術(shù),就意味著這個國家擁有了優(yōu)勢和主動,而起步晚的國家可能因此而遭受現(xiàn)在還無法預(yù)測的損失。如同當(dāng)年美國首先掌握了原子能技術(shù),雖然這項技術(shù)從一開始便展現(xiàn)著它罪惡的一面,但后來各國又不得不加緊這方面的研究和實驗。單從這個角度講,對克隆人實驗采取簡單否定的態(tài)度也是值得探討的。
至于人們擔(dān)憂克隆技術(shù)一旦成熟,會有用心不良者克隆出千百個“希特勒”,或者克隆出另一個名人來混淆視聽,則是對克隆的誤解?寺∪吮粡(fù)制的只是遺傳特征,而受后天環(huán)境里諸多因素影響的思維、性格等社會屬性不可能完全一樣,即克隆技術(shù)無論怎樣發(fā)展,也只能克隆人的肉體,而不能克隆人的靈魂,而且,克隆人與被克隆人之間有著年齡上的差距。因此,所謂克隆人并不是人的完全復(fù)制,歷史人物不會復(fù)生,現(xiàn)實人物也不必?fù)?dān)心多出一個“自我”來。
如此說來,克隆人并不是潘多拉盒子里的魔鬼,它的所謂“可怕”不過是人們基于傳統(tǒng)倫理道德觀念之上的偏見和誤解。也許,現(xiàn)在人們迫切需要做的,是以嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度理性地看待克隆人,通過討論達(dá)成共識,加快有關(guān)克隆人的立法,將其納入嚴(yán)格的規(guī)范化管理之中。
(摘自《新民晚報》
2008年1月,有刪改)1.文中列舉了試管嬰兒的例子是為了說明什么?
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2.“克隆人,真的如潘多拉盒子里的魔鬼一樣可怕嗎?”一句在結(jié)構(gòu)和修辭上各有什么作用?
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3.“人們不能接受克隆人實驗的最主要原因,在于傳統(tǒng)倫理道德觀念的阻礙”一句中的“最主要”三個字能否刪去,為什么?
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4.科學(xué)從來都是一把雙刃劍。你認(rèn)為克隆人有哪些好處?又有哪些不足?
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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下文,完成第16—20題(20分)
讀書的境界
①書是人類的精神食糧,自古以來,讀書人都把書視為自己生命的全部,好書悔人不倦,這是人類文明有史以來一個顛撲不破的真理。然而,讀書是要有境界的。
②一個目不識丁的幼兒,會翻來覆去的看著他喜歡的一本連環(huán)畫而不知疲倦,這是他的讀書境界;一個學(xué)生,會在強烈的求知欲下泡在書店里流連忘返,這是他能達(dá)到的讀書境界;而一位老人,會在冬日溫煦陽光的照耀下,坐在椅子上靜靜的閱讀有如他一生記錄的書籍,他會因此感受到人生的幸福和滿足,這是他生命之端的一種讀書境界。故有人云:“少年讀書,如隙中望月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如臺上玩月”。不同年齡的不同階段,不同人生的不同經(jīng)歷,都會有不同的讀書境界,但有一點是相同的,那就是喜愛書、崇拜書。
③常讀書,也是一種讀書的境界。人若要不斷長進(jìn),就要不斷地讀書學(xué)習(xí),探求新知識,吸取書中的營養(yǎng)。正如清人蕭掄所說的那樣:“人心如良苗,得養(yǎng)乃滋長;苗以泉水灌,心以理義養(yǎng)。一日不讀書,心臆無佳想;一月不讀書,耳目失精爽!币馑际钦f,人心和禾苗一樣,得到養(yǎng)分才能生長,禾苗用泉水灌溉,心智用道理陶冶。一天不讀書,心中便沒有好想法。一個月不讀書,連耳朵眼睛也失去了原來的清爽。
④讀書要有一定的境界,還要會讀書。一本書并非皆是精華,滿世界的書也并非都是精品,這就要求讀書的人能夠辨明是非,善于思考和分析,吸取書中真正的精華所在。做到這一點,那就是一種已經(jīng)被升華了的讀書境界。孟子說:“盡信書不如無書。”宋儒張載說:“讀書先要會疑,于不疑處有疑,方是進(jìn)矣。”說的就是這個意思。
⑤孔子曾說:“古之學(xué)者為已,今之學(xué)者為人!這句話也說出了讀書人所追求的兩種不同的境界!肮胖畬W(xué)者為已”,是說讀書人要把看作提升自己修養(yǎng)與心志的途徑,刻苦而努力地求索、追求,博聞而強志,胸襟寬廣,以“先天下人之憂而憂,后天下之樂而樂”的廓大胸懷為他人造福,同時提高自己的人生境界?墒牵鬃右才u“今之學(xué)者為人”的浮躁與虛妄,他所說的“今之學(xué)者為人”是說讀書人的讀書純粹是為了裝點門面,嘩眾取寵。魯迅先生也曾諷刺過那種“為人”而讀書的所謂“文人”,他說,他們其中的一個特征是,必有個雅致的書齋,背后有幾大排漂亮的書櫥,櫥中擺滿了精裝的典籍等。可是,他們真的認(rèn)真讀書了么?真的認(rèn)真思考了么?
⑥讀書若沒有高尚的情操,便不免要落到為人的俗套里,即使讀了書,也不能致用、致知,即用不到正地方和一知半解而已。讀書之樂何處尋,數(shù)點梅花天地心,沒有幽靜的心靈和清明的神智,你怎么能獲得經(jīng)典中的真諦,又怎么能用優(yōu)秀的文化和高雅的靈魂之光來陶冶自己、洗禮自己?
⑦讀書可以改變一個人,讀書能夠讓人開闊視野,令人胸懷大志,讓人更為熱愛生活。越是知識更新快的時代,讀書就越有講究。越是需要知識的年代,讀書也就越需要境界。真正的讀書人,是以自己全部的身心,從一本本書的字里行間,找到與自己心靈共鳴的所在,最終達(dá)到一種只有自己才能夠體會得到的精神的升華。所以說,崇拜書,常讀書,會讀書,有高尚的情操,這才是一個讀書人必須擁有的讀書境界。
16.第一段加點詞“悔人不倦”中的錯別字是 正確的寫法是 (2分)
17.第二段劃線句“少年讀書,如隙中窺月,中年讀書,如庭中望月,老年讀書,如臺上玩月。”運用了 、 的修辭方法,其作用是
。(5分)
18.下列理解正確的一項是 (3分)。
A.第一段劃線句中的這是指自古以來,讀書人都把書視為自己的生命的全部。
B.第二段劃線句中的這是指一個目不識丁的幼兒,會翻來覆去地看著他喜歡的一本連環(huán)畫而不知疲倦。
C.第四段劃線句中的這一點指的是讀書人要能夠辨明是非,善于思考和分析,吸取書中真正的精華所在。
D.第⑤段劃線句子中的“這句話”是指“古之學(xué)者為己”。
19.第⑤段主要運用了 的論證方法,證明了 的觀點。根據(jù)本段的論述,請列舉一個“古之學(xué)者為己”的事例,并作簡要分析。
(7分,本試卷上出現(xiàn)的事例除外)
20.本文的論點是 (3分)
科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
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