閱讀下面的文字，完成l—3題。

    文化是民族的根。

    中華民族優(yōu)秀的文化，積diàn（    ）著久遠(yuǎn)的歲月印痕。它zhàn（    ）放在春節(jié)繽紛的花炮中，閃爍（    ）在京劇斑斕的臉譜中，跳動(dòng)在二胡凄美的弓弦（    ）上，__________________________，傳揚(yáng)在詩(shī)詞浪漫的意境里……

    傳統(tǒng)文化承栽著民族的記憶，五彩紛呈的形式令人賞心悅目。保護(hù)并了解我們的傳統(tǒng)文化，是每個(gè)中國(guó)人義不容辭的責(zé)任。我們也會(huì)在文化的熏陶下變得厚重而雅致。

1．根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字，給加點(diǎn)漢字注音。

           積diàn（    ）         zhàn（    ）放        閃爍（    ）           弓弦（    ）

2．劃?rùn)M線(xiàn)的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)加以修改，將正確的寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。

_________________________________________________________________________

3．根據(jù)語(yǔ)境，選擇一種傳統(tǒng)文化形式（如鑼鼓、秧歌、風(fēng)箏、書(shū)法等），將橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)的句子寫(xiě)在下面橫線(xiàn)上。

_________________________________________________________________________

4．下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（    ）

      A．你那手指頭一定是給小釘子弄破的，后來(lái)卻異想天開(kāi)，想得到一筆什么賠償費(fèi)了。

      B．網(wǎng)上的信息資源可以說(shuō)是包羅萬(wàn)象，既讓人大開(kāi)眼界，又令人眼花繚亂。

      C．每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得肝腦涂地。

      D．專(zhuān)家指出，日常體驗(yàn)式活動(dòng)更能潛移默化地影響學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立珍愛(ài)生命的意識(shí)，鍛煉學(xué)生克服困難的意志。

閱讀下面語(yǔ)段，完成6-8題。（10分）

    我是一縷蒸汽，飄在所有透明的空間里。隨著搖曳的落葉搖曳，隨著飛舞的粉蝶飛舞，隨著消散的清風(fēng)消散。

    用自己的軀體，融入所有的靈魂。我化作一滴水，晶瑩中折射七彩的幻想   偎依在荷葉上，滾動(dòng)著為蜻蜓吮吸點(diǎn)點(diǎn)   匍匐在道路間，袒露著享受日光的洙浴   靜立在紅花中，融化著感受陣陣花香。

    用自己的軀體，感激所有的生靈。我凝結(jié)成一條溪，蜿yán中帶給生命無(wú)限的活力。幽暗的綠苔蘚悠閑地梳洗，趟過(guò)了草地。醇香的黑土地忙碌地醞釀，跳過(guò)了山澗，在清澈的小石板里自由地徜徉。

    用自己的身軀，歡唱所有的歌謠。我匯聚成一條河，奔騰中釋放。心中禁錮的豪情，跨越了高峻的山脈，征服了險(xiǎn)峻的峽谷，踏平了肥沃的平原。

用自己的身軀，銘記所有的美好。                           。

    沒(méi)錯(cuò)，那就是迷人的大海。大海就是一個(gè)夢(mèng)幻的王國(guó)。碧波萬(wàn)里的純cuì山永遠(yuǎn)傾慕迷人，五光十色的光影永遠(yuǎn)沉醉心底�？晌覅s沒(méi)有匯成大海，只把它當(dāng)做一個(gè)心中美好的夢(mèng)，一方心中最后的凈土，佛陀般虔誠(chéng)的信仰。

    （節(jié)選自劉連《我若成水》，有改動(dòng)）

6根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，或給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（填字母）（4分）

（1）蜿yán                （2）純cuì                    

（3）融入（A．róng  B． 1óng）           （4）吮吸(A．shǔn  B．yǔn)

7．結(jié)合語(yǔ)境，給下面句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。（3分）

    我化作一滴水，晶瑩中折射七彩的幻想   偎依在荷葉上，滾動(dòng)若為蜻蜓吮吸點(diǎn)點(diǎn)  匍

  匐在道路間，袒露著享受日光的沐浴   靜立在紅花中，融化著感受陣陣花香。

8．聯(lián)系上下文，選出填人下面橫線(xiàn)處最恰當(dāng)一項(xiàng)（    ）（3分）

  用自己的身軀，銘記所有的美好。                             .

  A．蒸汽，小溪，清露，長(zhǎng)河，似乎我的世界還缺一抹色彩。

  B．清露，蒸汽，長(zhǎng)河，小溪，似乎我的世界還缺一抹色彩。

  C．清露，蒸汽，小溪，長(zhǎng)河．似乎我的世界還缺一抹色彩。

  D．蒸汽，清露，小溪，長(zhǎng)河，似乎我的世界還缺一抹色彩。

閱讀下面語(yǔ)段，完成6-8題。（10分）

    我是一縷蒸汽，飄在所有透明的空間里。隨著搖曳的落葉搖曳，隨著飛舞的粉蝶飛舞，隨著消散的清風(fēng)消散。

    用自己的軀體，融入所有的靈魂。我化作一滴水，晶瑩中折射七彩的幻想   偎依在荷葉上，滾動(dòng)著為蜻蜓吮吸點(diǎn)點(diǎn)   匍匐在道路間，袒露著享受日光的洙浴   靜立在紅花中，融化著感受陣陣花香。

    用自己的軀體，感激所有的生靈。我凝結(jié)成一條溪，蜿yán中帶給生命無(wú)限的活力。幽暗的綠苔蘚悠閑地梳洗，趟過(guò)了草地。醇香的黑土地忙碌地醞釀，跳過(guò)了山澗，在清澈的小石板里自由地徜徉。

    用自己的身軀，歡唱所有的歌謠。我匯聚成一條河，奔騰中釋放。心中禁錮的豪情，跨越了高峻的山脈，征服了險(xiǎn)峻的峽谷，踏平了肥沃的平原。

用自己的身軀，銘記所有的美好。                           。

    沒(méi)錯(cuò)，那就是迷人的大海。大海就是一個(gè)夢(mèng)幻的王國(guó)。碧波萬(wàn)里的純cuì山永遠(yuǎn)傾慕迷人，五光十色的光影永遠(yuǎn)沉醉心底�？晌覅s沒(méi)有匯成大海，只把它當(dāng)做一個(gè)心中美好的夢(mèng)，一方心中最后的凈土，佛陀般虔誠(chéng)的信仰。

    （節(jié)選自劉連《我若成水》，有改動(dòng)）

6根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，或給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（填字母）（4分）

（1）蜿yán                （2）純cuì                    

（3）融入（A．róng  B． 1óng）           （4）吮吸(A．shǔn  B．yǔn)

7．結(jié)合語(yǔ)境，給下面句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。（3分）

    我化作一滴水，晶瑩中折射七彩的幻想   偎依在荷葉上，滾動(dòng)若為蜻蜓吮吸點(diǎn)點(diǎn)  匍

  匐在道路間，袒露著享受日光的沐浴   靜立在紅花中，融化著感受陣陣花香。

8．聯(lián)系上下文，選出填人下面橫線(xiàn)處最恰當(dāng)一項(xiàng)（    ）（3分）

  用自己的身軀，銘記所有的美好。                             。

  A．蒸汽，小溪，清露，長(zhǎng)河，似乎我的世界還缺一抹色彩。

  B．清露，蒸汽，長(zhǎng)河，小溪，似乎我的世界還缺一抹色彩。

  C．清露，蒸汽，小溪，長(zhǎng)河．似乎我的世界還缺一抹色彩。

  D．蒸汽，清露，小溪，長(zhǎng)河，似乎我的世界還缺一抹色彩。

閱讀下面語(yǔ)段，完成6-8題。（10分）

    我是一縷蒸汽，飄在所有透明的空間里。隨著搖曳的落葉搖曳，隨著飛舞的粉蝶飛舞，隨著消散的清風(fēng)消散。

    用自己的軀體，融入所有的靈魂。我化作一滴水，晶瑩中折射七彩的幻想   偎依在荷葉上，滾動(dòng)著為蜻蜓吮吸點(diǎn)點(diǎn)   匍匐在道路間，袒露著享受日光的洙浴   靜立在紅花中，融化著感受陣陣花香。

    用自己的軀體，感激所有的生靈。我凝結(jié)成一條溪，蜿yán中帶給生命無(wú)限的活力。幽暗的綠苔蘚悠閑地梳洗，趟過(guò)了草地。醇香的黑土地忙碌地醞釀，跳過(guò)了山澗，在清澈的小石板里自由地徜徉。

    用自己的身軀，歡唱所有的歌謠。我匯聚成一條河，奔騰中釋放。心中禁錮的豪情，跨越了高峻的山脈，征服了險(xiǎn)峻的峽谷，踏平了肥沃的平原。

用自己的身軀，銘記所有的美好。                           。

    沒(méi)錯(cuò)，那就是迷人的大海。大海就是一個(gè)夢(mèng)幻的王國(guó)。碧波萬(wàn)里的純cuì山永遠(yuǎn)傾慕迷人，五光十色的光影永遠(yuǎn)沉醉心底�？晌覅s沒(méi)有匯成大海，只把它當(dāng)做一個(gè)心中美好的夢(mèng)，一方心中最后的凈土，佛陀般虔誠(chéng)的信仰。

    （節(jié)選自劉連《我若成水》，有改動(dòng)）

6根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，或給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（填字母）（4分）

（1）蜿yán                （2）純cuì                    

（3）融入（A．róng  B． 1óng）           （4）吮吸(A．shǔn  B．yǔn)

7．結(jié)合語(yǔ)境，給下面句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。（3分）

    我化作一滴水，晶瑩中折射七彩的幻想   偎依在荷葉上，滾動(dòng)若為蜻蜓吮吸點(diǎn)點(diǎn)  匍

  匐在道路間，袒露著享受日光的沐浴   靜立在紅花中，融化著感受陣陣花香。

8．聯(lián)系上下文，選出填人下面橫線(xiàn)處最恰當(dāng)一項(xiàng)（    ）（3分）

  用自己的身軀，銘記所有的美好。                             。

  A．蒸汽，小溪，清露，長(zhǎng)河，似乎我的世界還缺一抹色彩。

  B．清露，蒸汽，長(zhǎng)河，小溪，似乎我的世界還缺一抹色彩。

  C．清露，蒸汽，小溪，長(zhǎng)河．似乎我的世界還缺一抹色彩。

  D．蒸汽，清露，小溪，長(zhǎng)河，似乎我的世界還缺一抹色彩。

二、綜合性學(xué)習(xí)（10分）

閱讀下面的文字，完成1～6題。

　　亮答曰：“自董卓已來(lái)，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬(wàn)之眾，挾天子而令諸侯，此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國(guó)險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴、蜀，此用武之國(guó)，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國(guó)富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，________其巖阻，西________諸戎，南________夷越，外________孫權(quán)，內(nèi)________政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠(chéng)如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣�！�

（1）我國(guó)古代對(duì)少數(shù)民族有不同的稱(chēng)呼，文中出現(xiàn)了兩處。請(qǐng)指出來(lái)并解釋。

①________________�、�________________

（2）諸葛亮提出的策略中，強(qiáng)調(diào)對(duì)不同方面要采取不同的措施。根據(jù)句意，依次填入句中空白處的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是

A．�！�撫　和　爭(zhēng)鋒　修B．�！『汀�撫　結(jié)好　修

C．守　和　撫　結(jié)好　修D．守　撫　和　爭(zhēng)鋒　修

（3）對(duì)“將軍身率益州之眾出于秦川”一句理解正確的一項(xiàng)是

A．將軍親自率領(lǐng)著益州的老百姓向秦川出發(fā)。

B．您身先士卒，率領(lǐng)著益州的軍隊(duì)從秦川出發(fā)。

C．您親自率領(lǐng)益州的民眾從秦川出發(fā)。

D．您親自率領(lǐng)益州的軍隊(duì)向秦川出兵。

（4）根據(jù)文意，將諸葛亮向劉備提出的具體戰(zhàn)略方針排列順序，寫(xiě)在橫線(xiàn)上。

A．禮賢下士，廣收人才

B．安撫邊境各民族

C．廣布“仁義”

D．結(jié)好孫權(quán)，搞好外交

E．鞏固荊、益根據(jù)地

F．利用“帝室之胄”的身份，打出“正統(tǒng)”旗號(hào)

G．選擇時(shí)機(jī)，兩路出兵北伐

H．搞好內(nèi)政

正確順序是：________________________

（5）概括本段段意。

（6）本段中諸葛亮對(duì)當(dāng)前形勢(shì)，是從哪幾個(gè)方面進(jìn)行分析的？用原文簡(jiǎn)要回答，并寫(xiě)出分析的具體內(nèi)容及其結(jié)論。

（7）諸葛亮為劉備謀劃的最終目標(biāo)是________________。（用原文中的6個(gè)字概括）

閱讀下面文段，完成后面的題。（18分）
漢字聽(tīng)寫(xiě)熱背后的文化誤區(qū)
　　　　　　　　　　　　　　     宋詩(shī)婷　沈碩
　　誰(shuí)也想不到“漢字聽(tīng)寫(xiě)”會(huì)成為一種綜藝節(jié)目類(lèi)型，而且還如此受歡迎。
　　從這一季收視排行榜來(lái)看，除《中國(guó)好聲音》、《快樂(lè)男聲》兩檔王牌選秀節(jié)目穩(wěn)坐收視率頭兩把交椅外，《漢字英雄》和《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》兩檔漢字聽(tīng)寫(xiě)類(lèi)節(jié)目殺出重圍，成為綜藝節(jié)目時(shí)段最大的黑馬。
漢字以綜藝形式走紅，似乎讓大家重新發(fā)現(xiàn)了方塊字所承載的文化內(nèi)涵。而網(wǎng)友驚嘆于參賽學(xué)生的識(shí)字能力之余，也發(fā)現(xiàn)自己提筆忘字到了何種地步。
芫荽、嘧啶、耒耜、顓頊……在兩檔節(jié)目的現(xiàn)場(chǎng)，演播廳變成了語(yǔ)文課堂：臺(tái)上的中學(xué)生輪番執(zhí)筆，臺(tái)下觀眾在小本子、大腿上比比劃劃。有人忍不住瞄別人一眼，有人更較真兒，掏出手機(jī)查字典。
“漢字被認(rèn)為是中華文明的精髓�！吨袊�(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》以大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的選拔方式，喚醒了國(guó)人對(duì)民族文化的認(rèn)同感�！敝貞c師范大學(xué)教授王于飛說(shuō)。
當(dāng)然，也有不同的聲音。曾獲得“當(dāng)代漢語(yǔ)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”的學(xué)者毛喻原認(rèn)為：“文字是用來(lái)傳播信息的，如果一種文字是因?yàn)樗鼤?shū)寫(xiě)的復(fù)雜性而被珍視，那它本身就是落后的�！彼�曾在《論漢語(yǔ)的險(xiǎn)境和詭謬》一文中詳細(xì)論述了漢語(yǔ)的表意局限和方塊字的傳播困境。
“漢字叔叔”理查德·西爾斯曾因創(chuàng)建了“漢字與詞源”網(wǎng)站而走紅網(wǎng)絡(luò)，盡管對(duì)漢字情有獨(dú)鐘，但他依然覺(jué)得在互聯(lián)網(wǎng)和全球化的沖擊下，總有一天漢字會(huì)被徹底遺忘，就像曾流傳3000年的古巴比倫文字一樣。
毛喻原和“漢字叔叔”的預(yù)言都源于漢語(yǔ)語(yǔ)音和字形的嚴(yán)重隔閡。如今，當(dāng)我們通過(guò)各種拼音輸入法在電腦上敲著“ABCD”書(shū)寫(xiě)漢字時(shí)，方塊字成了“轉(zhuǎn)碼”，是種需要經(jīng)過(guò)拼音媒介才能抵達(dá)的存在。
和大多數(shù)對(duì)漢字危機(jī)憂(yōu)心忡忡的學(xué)者不同，毛喻原為這種借路的文明鼓掌叫好。“我從80年代早期開(kāi)始使用中英文打字機(jī)，英文打字機(jī)只有26個(gè)字母，小小的鍵盤(pán)，而中文打字機(jī)有上千個(gè)按鍵�！泵�喻原慶幸有拼音輸入法的存在，把漢字的傳播從繁復(fù)低效中解救出來(lái)。
在《漢字英雄》總決賽的賽場(chǎng)上，人氣選手“璺字哥”段智程止步在“海晏河清”的“晏”字上。成語(yǔ)中另外三個(gè)字給了他極大誤導(dǎo)，他給“晏”字加了三點(diǎn)水�！跋笮挝淖謬�(yán)重局限了人們的思維。象形文字是重視覺(jué)的，拼音文字是重聲音的，圖像把人的思維局限于形象本身，而聲音會(huì)引導(dǎo)人去尋找背后的邏輯和所指�！泵�喻原覺(jué)得，多數(shù)人引以為傲的象形文字正是令中國(guó)人思辨能力落后于西方的重要原因。
“親不見(jiàn)，愛(ài)無(wú)心，產(chǎn)不生，廠空空……”曾有網(wǎng)友以解構(gòu)繁體字的方式來(lái)諷刺漢字簡(jiǎn)化后的文化流失，引起廣泛共鳴。毛喻原不以為然：“漢字的真正危機(jī)并不是象形文字背后的文化溯源，而是它的傳播困境�！薄捌匆粑淖忠蚱渥中蔚暮�(jiǎn)單，語(yǔ)言輸出的意義和邏輯得到重視，而漢語(yǔ)的字形復(fù)雜，我們對(duì)漢字本身文化內(nèi)涵的鉆研竟然超越了對(duì)它傳播效率的追求。”
理查德·西爾斯對(duì)漢字追根溯源20多年，他覺(jué)得，“繁體字具有表意功”很可能是個(gè)偽命題：“象形文字存在于5000年前，2000年前人們用的篆體字還可以看到文字的來(lái)源，規(guī)范化的繁體字是幾乎看不到象形文字來(lái)源的。”追蹤漢字是理查德的愛(ài)好和事業(yè)，但他也的確認(rèn)為，拼音文字優(yōu)于簡(jiǎn)化字，而簡(jiǎn)化字優(yōu)于繁體字：傳播的便捷和精準(zhǔn)程度才是衡量一種語(yǔ)言是否先進(jìn)的首要標(biāo)準(zhǔn)。
《漢字英雄》熱播時(shí)，節(jié)目所考察的漢字難易程度尚可接受，到了《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》，生僻字一度引發(fā)爭(zhēng)議：寫(xiě)出“黌橋”、“瘰疬”、“袼褙”這樣一輩子用不到幾次的字究竟有什么用？
“漢字就像祖母，我愛(ài)她，但她總有一天會(huì)變老，變沒(méi)用，然后死掉�！崩聿榈律钋榈卣f(shuō)。
漢字也許不會(huì)死掉，至少眼前不會(huì)。但顯然，漢字的存亡無(wú)關(guān)書(shū)寫(xiě)方式，這些復(fù)雜的字形和單薄的語(yǔ)音足以傳承厚重的文化才是漢字的未來(lái)。
　　　　　　　　　　　　　  （選自2013年11月《新周刊》第407期，有刪改） 
【小題1】下列說(shuō)法，符合文意的一項(xiàng)是（   ）（3分）

岳陽(yáng)樓記

         予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？

  若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)；陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂(yōu)讒畏譏，滿(mǎn)目蕭然，感極而悲者矣。

  至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧。漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

  嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰：“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人， 吾誰(shuí)與歸？

6.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（           ）（3分）

A.前人之述備矣/眾妙畢備                      B.南極瀟湘/初極狹

C.薄暮冥冥/不宜妄自菲薄                      D.而或長(zhǎng)煙一空/一食或盡粟一石

7.把文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧。

8.選文抒寫(xiě)了“遷客騷人”兩種不同的覽物之情。一是“去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂(yōu)讒畏譏”的“                       ”的感情（根據(jù)原文意思填寫(xiě)，4字）；二是“                              ，                      ”的因物而喜的感情（用原文句子填寫(xiě)）（每空4字）（4分）

9.下列對(duì)選文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（               ）（3分）

A.作者先寫(xiě)岳陽(yáng)樓的雄偉景觀，再借景抒發(fā)不同的覽物之情，卒章顯志，點(diǎn)明主旨。

B.”微斯人，吾誰(shuí)與歸？”既是慰勉滕子京，也體現(xiàn)了作者欲與古仁人同道的曠達(dá)胸襟。

C.選文中的“樂(lè)”與《醉翁亭記》中的“樂(lè)”相同，都是追求與民同樂(lè)的理想境界。

D.選文寫(xiě)景、抒情、議論相結(jié)合，由景抒情，由情入議。句式駢散結(jié)合，行文富于變化。

（廣東省卷）

岳陽(yáng)樓記

    予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？

　　若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)；陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂(yōu)讒畏譏，滿(mǎn)目蕭然，感極而悲者矣。

　　至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧。漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

　　嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰：“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人， 吾誰(shuí)與歸？

6.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（    ）（3分）

A.前人之述備矣/眾妙畢備                      B.南極瀟湘/初極狹

C.薄暮冥冥/不宜妄自菲薄                      D.而或長(zhǎng)煙一空/一食或盡粟一石

7.把文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（3分）

皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧。

8.選文抒寫(xiě)了“遷客騷人”兩種不同的覽物之情。一是“去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂(yōu)讒畏譏”的“           ”的感情（根據(jù)原文意思填寫(xiě)，4字）；二是“             ，            ”的因物而喜的感情（用原文句子填寫(xiě)）（3分）

9.下列對(duì)選文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（               ）（3分）

A.作者先寫(xiě)岳陽(yáng)樓的雄偉景觀，再借景抒發(fā)不同的覽物之情，卒章顯志，點(diǎn)明主旨。

B.”微斯人，吾誰(shuí)與歸？”既是慰勉滕子京，也體現(xiàn)了作者欲與古仁人同道的曠達(dá)胸襟。

C.選文中的“樂(lè)”與《醉翁亭記》中的“樂(lè)”相同，都是追求與民同樂(lè)的理想境界。

D.選文寫(xiě)景、抒情、議論相結(jié)合，由景抒情，由情入議。句式駢散結(jié)合，行文富于變化。

岳陽(yáng)樓記（14分）

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？

　　若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)；陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂(yōu)讒畏譏，滿(mǎn)目蕭然，感極而悲者矣。

　　至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧。漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰：“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人， 吾誰(shuí)與歸？

1.下列各組句子中，劃線(xiàn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（           ）（3分）

2.把文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧。

3.選文抒寫(xiě)了“遷客騷人”兩種不同的覽物之情。一是“去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂(yōu)讒畏譏”的“              ”的感情（根據(jù)原文意思填寫(xiě)，4字）；二是“        ，      ”的因物而喜的感情（用原文句子填寫(xiě)）（每空4字）（4分）

4.下列對(duì)選文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（               ）（3分）