讀下面一段話,回答問題。
       慢慢的你會(huì)養(yǎng)成另外一種心情對(duì)付過去的事:就是能夠想到而不再驚心動(dòng)魄,能夠從客觀的立場(chǎng)分析前因后果,做將來的借jiàn,以免重蹈fù轍。一個(gè)人惟有敢于正視現(xiàn)實(shí),正視錯(cuò)誤,用理智分析,徹底感悟,才不至于被回憶侵蝕。 (《傅雷家書》節(jié)選)
(1)給文中畫線的字注音正確的選項(xiàng)是
         驚心動(dòng)(         )         侵(        )

A、pò;shí
B、pò;chí
(2)根據(jù)拼音寫漢字正確的選項(xiàng)是
         重蹈fù轍(         )         借jiàn(        )

A、覆;簽
B、覆;鑒
A,B
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:安徽省期末題 題型:填空題

讀下面一段話,回答問題。
       慢慢的你會(huì)養(yǎng)成另外一種心情對(duì)付過去的事:就是能夠想到而不再驚心動(dòng)魄,能夠從客觀的立場(chǎng)分析前因后果,做將來的借jiàn,以免重蹈fù轍。一個(gè)人惟有敢于正視現(xiàn)實(shí),正視錯(cuò)誤,用理智分析,徹底感悟,才不至于被回憶侵蝕。 (《傅雷家書》節(jié)選)
(1)給文中畫線的字注音。
         驚心動(dòng)(         )         侵(        )
(2)根據(jù)拼音寫漢字。
         重蹈fù轍(         )         借jiàn(        )

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科目:初中語文 來源:甘肅省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文字,回答問題。
漢文化與筷子
  ①重陽這天,大家都在吃重陽糕。有的用手拿著吃;有的用刀切開,用叉子叉著吃;有的則用筷子吃?吹酱蠹也煌倪M(jìn)食方式,想起漢文化和筷子的關(guān)系問題。因此寫下這點(diǎn)文字。
 、谌祟惿鐣(huì),共有三種進(jìn)食方式。其一是用手。這是自然的進(jìn)食方式,例如嬰兒,不需母親教導(dǎo),自然地會(huì)用手抓東西吃。其二是用刀叉。這當(dāng)然是在人類發(fā)明火和冶鐵之后,才會(huì)有的工具。人用刀叉獲得獵物之后,在火上烤熟,然后用叉叉著,用刀割來吃,這比用手抓已經(jīng)大大進(jìn)了一步。其三是用筷子進(jìn)食。這種進(jìn)食用具是如何進(jìn)化得來的,尚待考證。筷子用手操作,手與大腦相連;有人說孩子學(xué)習(xí)使用筷子,可以促使腦發(fā)育。筷子是漢文化的特征,只有受漢文化影響的國家,才用筷子。
  ③當(dāng)今世界分布上,在亞洲除了直接受漢文化影響的中國、日本、朝鮮、越南和新加坡外,其余均是用手進(jìn)食的。中國還有部分兄弟民族,如維吾爾等也是用手進(jìn)食的,非洲多是用手進(jìn)食的,歐、美、澳洲白種人均用刀叉進(jìn)食,只有當(dāng)?shù)赝林褡逵檬诌M(jìn)食。
 、芸曜樱绑纭。我的故鄉(xiāng)江西,現(xiàn)在還有地方將筷子仍叫箸。我們的祖先究竟從什么時(shí)代開始,放棄了用手和用刀叉進(jìn)食,我不知道。從書中查到,“紂為象箸,而箕子唏”,此話意思是說紂王用象牙做箸,箕子感到很憂慮難過。本意是批判紂王的奢侈。因此,我們從這話中得知在商代已經(jīng)使用箸了,但在這之前,究竟哪個(gè)年代開始使用箸,則尚待考證。
 、菁热环Q箸,那么為什么現(xiàn)在大多數(shù)人都不稱箸而都叫它筷子呢?據(jù)說,這是由船民開始的。過去的船都是木料做的。在長江大河中行駛,不僅很慢而且危險(xiǎn),小時(shí)候常聽人說:“行船走馬三分險(xiǎn)。”船民迷信,所以產(chǎn)生了一些忌諱。在行船時(shí),如姓陳的,只許說耳東,不許說陳,因“陳”與“沉”同音,又在船上不能說翻身,只能說轉(zhuǎn)身,因船上忌“翻”字!绑纭迸c“住”同音,船行要快,不能“住”,因此忌用“箸”。住的反義為快,船上就將“箸”改稱為快,但快是形容詞,因此造了一個(gè)“筷”字。為什么用竹字頭,因筷子是竹子做的。
 、藿袢瘴鞑妥郎系牡恫妫沁^去刀叉的縮短。雖然在一些富豪餐桌上的刀叉,用金子或銀子,甚至鑲上寶石,經(jīng)過有名的藝匠精心做出來的,放在潔白的桌布上,熠熠發(fā)光,但它畢竟擺脫不了它原始的、野性的痕跡。而筷子則是手的延長,早從原始的野性中異化出來了。
1.第②段中,“有人說孩子學(xué)習(xí)使用筷子,可以促使腦的發(fā)育”,這句中“有人說”三字去掉行不行?為什么?
_______________________________________________________________
2.寫出本文主要運(yùn)用的三種說明方法。
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3.根據(jù)第④段文義,能否理解為“中國使用筷子的歷史已有3000多年了”?請(qǐng)說明理由。
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4.用筷子與用刀又,哪一種進(jìn)食方式更為文明?結(jié)合文義,談?wù)勀愕睦斫狻?BR> _______________________________________________________________

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文字,回答問題。
漢文化與筷子
  ①重陽這天,大家都在吃重陽糕。有的用手拿著吃;有的用刀切開,用叉子叉著吃;有的則用筷子吃。看到大家不同的進(jìn)食方式,想起漢文化和筷子的關(guān)系問題。因此寫下這點(diǎn)文字。
 、谌祟惿鐣(huì),共有三種進(jìn)食方式。其一是用手。這是自然的進(jìn)食方式,例如嬰兒,不需母親教導(dǎo),自然地會(huì)用手抓東西吃。其二是用刀叉。這當(dāng)然是在人類發(fā)明火和冶鐵之后,才會(huì)有的工具。人用刀叉獲得獵物之后,在火上烤熟,然后用叉叉著,用刀割來吃,這比用手抓已經(jīng)大大進(jìn)了一步。其三是用筷子進(jìn)食。這種進(jìn)食用具是如何進(jìn)化得來的,尚待考證?曜佑檬植僮,手與大腦相連;有人說孩子學(xué)習(xí)使用筷子,可以促使腦發(fā)育。筷子是漢文化的特征,只有受漢文化影響的國家,才用筷子。
  ③當(dāng)今世界分布上,在亞洲除了直接受漢文化影響的中國、日本、朝鮮、越南和新加坡外,其余均是用手進(jìn)食的。中國還有部分兄弟民族,如維吾爾等也是用手進(jìn)食的,非洲多是用手進(jìn)食的,歐、美、澳洲白種人均用刀叉進(jìn)食,只有當(dāng)?shù)赝林褡逵檬诌M(jìn)食。
 、芸曜樱绑纭。我的故鄉(xiāng)江西,現(xiàn)在還有地方將筷子仍叫箸。我們的祖先究竟從什么時(shí)代開始,放棄了用手和用刀叉進(jìn)食,我不知道。從書中查到,“紂為象箸,而箕子唏”,此話意思是說紂王用象牙做箸,箕子感到很憂慮難過。本意是批判紂王的奢侈。因此,我們從這話中得知在商代已經(jīng)使用箸了,但在這之前,究竟哪個(gè)年代開始使用箸,則尚待考證。
 、菁热环Q箸,那么為什么現(xiàn)在大多數(shù)人都不稱箸而都叫它筷子呢?據(jù)說,這是由船民開始的。過去的船都是木料做的。在長江大河中行駛,不僅很慢而且危險(xiǎn),小時(shí)候常聽人說:“行船走馬三分險(xiǎn)!贝衩孕牛援a(chǎn)生了一些忌諱。在行船時(shí),如姓陳的,只許說耳東,不許說陳,因“陳”與“沉”同音,又在船上不能說翻身,只能說轉(zhuǎn)身,因船上忌“翻”字!绑纭迸c“住”同音,船行要快,不能“住”,因此忌用“箸”。住的反義為快,船上就將“箸”改稱為快,但快是形容詞,因此造了一個(gè)“筷”字。為什么用竹字頭,因筷子是竹子做的。
 、藿袢瘴鞑妥郎系牡恫妫沁^去刀叉的縮短。雖然在一些富豪餐桌上的刀叉,用金子或銀子,甚至鑲上寶石,經(jīng)過有名的藝匠精心做出來的,放在潔白的桌布上,熠熠發(fā)光,但它畢竟擺脫不了它原始的、野性的痕跡。而筷子則是手的延長,早從原始的野性中異化出來了。
1.第②段中,“有人說孩子學(xué)習(xí)使用筷子,可以促使腦的發(fā)育”,這句中“有人說”三字去掉行不行?為什么?
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2.寫出本文主要運(yùn)用的三種說明方法。
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3.根據(jù)第④段文義,能否理解為“中國使用筷子的歷史已有3000多年了”?請(qǐng)說明理由。
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4.用筷子與用刀又,哪一種進(jìn)食方式更為文明?結(jié)合文義,談?wù)勀愕睦斫狻?BR> _______________________________________________________________

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科目:初中語文 來源:海南省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文章,回答問題。
高貴的捐贈(zèng)
方冠晴
 、龠@是一場(chǎng)慘痛的災(zāi)難。一場(chǎng)大火,奪去了這個(gè)家庭女主人的生命,吞噬了這個(gè)家庭所有的財(cái)產(chǎn),男主人和他那叫翔子的小孩在消防人員的幫助下,艱難地逃了出來。
 、谖沂窃跒(zāi)難后的第二天去看望他們的,帶去了一點(diǎn)點(diǎn)錢,算是對(duì)他們的捐贈(zèng)。在捐贈(zèng)的人群中,有一對(duì)母女引起了我的注意,她倆顯然也是來捐贈(zèng)的,卻呆在人群的外圍。那個(gè)母親蹲在地上,絮絮叨叨地向那個(gè)只有四五歲的小女孩說著什么,而那小女孩撅著嘴,一臉的不情愿。
 、畚也聹y(cè),可能是這位母親拿了女兒不愿意拿出的東西來捐贈(zèng),才引得了小女孩的不高興。我走過去,才發(fā)現(xiàn)自己的猜測(cè)錯(cuò)了。那位母親正在指著地上的那堆東西對(duì)女兒說:“你瞧,這被褥,是媽媽最好的被褥。這件衣服,是你爸爸剛買的、最好的一件衣服。我們都能將自己最好的東西拿來捐給翔子家,你為什么就不能拿你最好的呢?你有那么多玩具,為什么偏偏就拿這個(gè)破舊的玩具熊呢?”
 、苄∨⒂行┚执俨话玻÷暤貑枺骸半y道就要將最好的東西送給別人嗎?非得最好的嗎?”母親回答說:“我想是的。咱們能不能不捐這破舊的熊,捐你最寶貝的?”
 、菪∨⑻痤^來,有點(diǎn)手足無措,但最終還是小聲說:“我,舍不得!
 、尥A藥酌耄∨⒂謫枺骸拔乙菍⑽易顚氊惖臇|西捐給了翔子,他還會(huì)還給我嗎?”我忍不住就插了嘴,因?yàn)樾∨⑻釂柕臉幼訉?shí)在是大可愛了,“當(dāng)然不會(huì),哪有捐出去的東西又要回來的道理?”小女孩有些不死心,抬頭看了看她的媽媽.她的媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,算是肯定我的回答。女孩這才徹底低了頭。
  ⑦我們一道走過去,我將準(zhǔn)備好的一點(diǎn)點(diǎn)錢交到翔子父親的手里,說上一兩句安慰的話。小女孩的母親送上帶來的被褥和衣物。小女孩慢慢走上前去,拉過滿臉淚痕的翔子的手,鄭重地、小心翼翼地將她母親的手交到翔子那只小手上,她的臉色己經(jīng)蒼白,咬了咬嘴唇,再咬了咬嘴唇,然后下了很火決心似的說:“翔子,我將我媽媽捐給你了,你以后有媽媽了。”她的眼淚順著臉頰淌了下來,然后嚶嚶地突出了聲,轉(zhuǎn)身跑開了。
 、辔医K于明白了……
 、嵛遗艹鋈巳喝グ参克,她的母親也追了過來:,小女虢抬起頭來,滿是淚花的雙眼定定地看著她的母親,然后怯怯地說:“媽媽,不,翔子的媽媽,我不是想將你要回來,可是,我還是想親你一下。你別告訴翔子,偷偷地讓我親一下好嗎?”
 、馑哪赣H一把抱住她,瘋狂地吻她。我看到,這位母親的眼里,噙滿了眼淚,滿臉都是幸福而又驕傲的神情,,我的眼睛也潮濕了,為這小女孩,更為她的母親。
  這是我迄今為止看到的最為高貴的捐贈(zèng),它讓所有的大人汗顏。面對(duì)別人的災(zāi)難,我們奉上的只是微薄的關(guān)愛和同情,而這小女孩奉上的,是她的整個(gè)世界。這也是我看到的最為高貴的母親,她在她女兒那小小的純潔的心里種上了愛的種子,開出了高貴的花。(選自《中學(xué)生博覽》2009年第8期,有刪改)
1.為什么說小女孩的捐贈(zèng)是“高貴”的?
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2.第段畫線的句子中,“愛的種子”具體指什么?
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3.文章對(duì)小女孩的神態(tài)描寫尤為傳神,請(qǐng)你摘抄一處并做簡要賞析。
摘抄:_____________________________________
賞析:_____________________________________
4.文章最后一段在全文中起什么作用?
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5.第⑧段“我終于明白了……”,我明白了什么呢?請(qǐng)聯(lián)系上下文將省略的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古巴林左旗九年級(jí)上學(xué)期期末能力測(cè)試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

閱讀古文,回答問題。(14分)
先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡滬,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶揭弩鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。
愿陛下托巨以討賊興復(fù)之效,不效,則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則責(zé)攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納稚言,深追先帝遺詔,臣不勝受恩感激。
【小題1】解釋下面句中加線的詞語 (4 分)

A.夙夜憂嘆()B.當(dāng)獎(jiǎng)率三軍 ()
C.陛下亦自謀()D.至于斟酌損()
【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(4分)
愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效,則治臣之罪。
【小題3】朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是(    )( 2 分)
A.恐/托付不效B.深追先帝/遺詔
C.臣/不勝受恩感激D.進(jìn)盡/ 忠言
【小題4】“先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也”“大事”在文中指_________
_                   ;“三顧頻煩天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心!边x段中最能體現(xiàn)“老臣心”的一句話是:_____      _________________  _____________。(4分)

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科目:初中語文 來源:2013-2014學(xué)年浙江樂清市七年級(jí)上期末學(xué)業(yè)水平檢測(cè)語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面這段文字,回答問題。(9分)

①眾所周知,大自然的花香是借助空氣這個(gè)介質(zhì)傳遞給人的嗅覺,因而空氣的物理屬性(例如“溫度”)對(duì)花香的傳播肯定有一定的影響。反過來說,利用花香的傳播情況,也可預(yù)測(cè)某些氣象要素。

園林工作者多有這樣的體驗(yàn):當(dāng)氣溫較高時(shí),隨處都可聞到花香,而且香氣較濃;而當(dāng)氣溫較低時(shí),則只能在花的附近才能聞到花香,香氣也比較淡;ㄏ愕臐獾,真的與氣溫有關(guān)嗎?

要回答這個(gè)問題,先得弄清花香是怎么回事。原來,在大多數(shù)花卉的花瓣里,有一種油細(xì)胞,能不斷分泌出有香味的芳香油。這種芳香油易揮發(fā),擴(kuò)散到空氣中的芳香油分子,刺激人的嗅覺器官產(chǎn)生芳香的感覺,這就是花香。所謂的香氣濃淡,不過是進(jìn)入人鼻孔中芳香油分子的多少罷了。實(shí)驗(yàn)證明,當(dāng)其他環(huán)境因素(如風(fēng)力、濕度、空氣懸浮物)完全相同時(shí),芳香油分子的擴(kuò)散快慢主要受氣溫影響。氣溫越高,分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的速度越快,擴(kuò)散也就越快。當(dāng)然,擴(kuò)散快慢還與花卉本身(即花卉品種)的芳香油分子密度有關(guān)。

在低溫?zé)o風(fēng)的天氣里,分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的速度變小,由花朵擴(kuò)散出的芳香油分子大都聚集在花朵的周圍,遠(yuǎn)離花朵處,芳香油分子的密度較小,幾乎聞不到什么香氣;只有靠近花朵,才能聞到花香。而在陽光艷麗、大氣溫暖甚至炎熱之時(shí),一方面,較高的氣溫加快了芳香油分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng),使其擴(kuò)散加快;另一方面,花卉附近地面受熱輻射后,近地層空氣很快增溫,熱空氣上升,冷空氣又來補(bǔ)充,循環(huán)氣流不斷將花卉附近的芳香油分子帶走,使得附近的芳香油密度減小,這就進(jìn)一步加快了花卉對(duì)芳香油的分泌揮發(fā),花的香氣更濃,擴(kuò)散得也更遠(yuǎn),產(chǎn)生出花香濃郁、香氣襲人的感覺。

正是因?yàn)闅鉁貙?duì)花香擴(kuò)散有較大的影響,所以古人常常用花香的濃淡來判斷氣溫的高低。南宋詩人陸游在《村居書喜》中有兩句詩:花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴。現(xiàn)在看來,也頗有些科學(xué)依據(jù)。

1.用一句話概括本文說明的主要內(nèi)容。(3

2.說說下面句子中加點(diǎn)詞語的作用。(3分)

大多數(shù)花卉的花瓣里,有一種油細(xì)胞,能不斷分泌出有香味的芳香油。

3.根據(jù)第段內(nèi)容解釋陸游詩句花氣襲人知驟暖的科學(xué)道理。(3分)

 

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古巴林左旗九年級(jí)上學(xué)期期末能力測(cè)試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀古文,回答問題。(14分)

先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡滬,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶揭弩鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。

愿陛下托巨以討賊興復(fù)之效,不效,則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則責(zé)攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納稚言,深追先帝遺詔,臣不勝受恩感激。

1.解釋下面句中加線的詞語 (4 分)

A.夙夜憂嘆()                         B.當(dāng)獎(jiǎng)率三軍 ()

C.陛下亦自謀()                      D.至于斟酌損()

2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(4分)

愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效,則治臣之罪。

3.朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是(    )( 2 分)

A.恐/托付不效                         B.深追先帝/遺詔

C.臣/不勝受恩感激                       D.進(jìn)盡/ 忠言

4.“先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也”“大事”在文中指_________

_                   ;“三顧頻煩天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心!边x段中最能體現(xiàn)“老臣心”的一句話是:_____      _________________  _____________。(4分)

 

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科目:初中語文 來源:云南省期中題 題型:閱讀理解與欣賞

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迎接氫能時(shí)代的到來
  能源是人類的一個(gè)大問題,世界曾經(jīng)發(fā)生過的許多戰(zhàn)爭,歸根結(jié)底就是爭奪資源,其中能源也是一個(gè)很重要的方面。每次中東地區(qū)一打仗,石油的價(jià)格就猛漲。目前,在世界上的一次性能源中有40%是由石油提供的能源,就是消耗了不再有的能源。而科學(xué)家預(yù)測(cè),到了21世紀(jì)中期,人類就將面臨石油危機(jī)。
  燒完了石油和煤,接下來我們應(yīng)該燒什么?這不僅是老百姓關(guān)注的問題,更是科學(xué)家們關(guān)注的一個(gè)大問題。
  在19世紀(jì)以前,世界各國的科學(xué)技術(shù)水平還很落后,人們使用的燃料都是固體的燃料,一部分是天然的木材,一部分是從不深的地殼里挖掘出來的煤炭,這樣的時(shí)代叫固體燃料時(shí)代。人類進(jìn)入20世紀(jì)后,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)。一方面,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展使得地下挖掘技術(shù)發(fā)達(dá)起來,煤和石油更容易開采了,尤其是大型油井開采技術(shù)十分成熟;另一方面,新的交通工具和大型工廠的出現(xiàn),使得人類對(duì)石油的需求量也增多起來。這兩方面相互促進(jìn),使得人類對(duì)石油的開采越來越厲害,石油的產(chǎn)量越來越高,人類進(jìn)入了液體燃料時(shí)代。煤和石油雖然在地下經(jīng)歷了億萬年的積累,然而終將有消耗殆盡的時(shí)候,而且已經(jīng)為時(shí)不遠(yuǎn)了。所以科學(xué)家提出,21世紀(jì)將是燃?xì)鈺r(shí)代。
  21世紀(jì)前半期,人類將以天然氣為主要能源。一方面,天然氣的資源暫時(shí)還比較豐富:另一方面,天然氣也比石油和煤更環(huán)保一些。到目前為止,世界上占主流的能源還是煤和石油,然而它們的燃燒帶給世界的是酸雨和全球氣候變暖等惡果。為了抑制全球氣候變暖的趨勢(shì),穩(wěn)定能源供給,世界各國已開始開發(fā)天然氣,希望以此代替煤和石油。天然氣是干凈的石化燃料,其燃燒產(chǎn)生的二氧化碳的量僅為石油的70%,天然氣的儲(chǔ)藏量也相當(dāng)大。
  然而比起氫氣來,天然氣的環(huán)保效果就差遠(yuǎn)了。純凈的氫氣不僅發(fā)熱量高,而且燃燒后一點(diǎn)也不污染環(huán)境,不僅不會(huì)產(chǎn)生有毒廢氣,而且不會(huì)產(chǎn)生導(dǎo)致溫室效應(yīng)的二氧化碳,它的惟一產(chǎn)物是不對(duì)環(huán)境產(chǎn)生污染的水。氫氣是可再生的燃?xì)赓Y源,它可以通過分解水來獲得,它的產(chǎn)物又是水,所以氫氣簡直就是取之不盡、用之不竭的新能源。既然這樣,我們以前怎么就沒有想到使用它呢?說到底這是個(gè)成本問題,由于現(xiàn)在分解水獲得氫氣的技術(shù)還不是很完善,故燃燒氫氣的成本比石化燃粒要高得多。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,制造氫氣的成本會(huì)越來越低。德國目前已經(jīng)開始進(jìn)行液體和氣體氫供給基本建設(shè)項(xiàng)目的準(zhǔn)備,計(jì)劃到2010年將建成約3000個(gè)氫氣氣站。
  研制環(huán)保汽車已成為全球汽車業(yè)的主攻方向。一些規(guī)模較大的國際汽車集團(tuán)為了在產(chǎn)品的核心技術(shù)方面保持領(lǐng)先,在環(huán)保汽車產(chǎn)品的開發(fā)方面下了大力。利用氫氣制造的氫動(dòng)力燃料電池可作為汽車的動(dòng)力來源,氫燃料電池是利用氫和氧(或空氣)直接經(jīng)過化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生電能的裝置。在底特律舉辦的2002年國際車展上,通用汽車公司“自主魔力”氫動(dòng)力概念車首次亮相。由于汽車須解決環(huán)保問題的迫切性,將很可能使得氫燃料時(shí)代提前到來。
  科學(xué)家預(yù)測(cè),從2020年開始,將在天然氣中加入15%的氫,到21世紀(jì)后期,人類將慢慢過渡到使用純凈氫氣的時(shí)代。
1、讀了本文,你覺得氫氣作為一種新能源有哪些優(yōu)點(diǎn)?
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2、根據(jù)文中內(nèi)容分別說說什么是“固體燃料時(shí)代”、“液體燃料時(shí)代”和“燃?xì)鈺r(shí)代”。
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3、從說明方法的角度說說“(天然氣)燃燒產(chǎn)生的二氧化碳的量僅為石油的70%”一話的作用。
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4、許多網(wǎng)友讀了這篇文章后,紛紛發(fā)表自己的看法,下面選錄兩則,請(qǐng)你也跟著發(fā)一則貼子,別忘了給自己取一個(gè)富有個(gè)性的昵稱喲。ú灰谜鎸(shí)的姓名)
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貼子一網(wǎng)友昵稱【小橋流水】發(fā)貼時(shí)間【2007-5-28 20:02】
內(nèi)容:燒完了石油和煤,我們應(yīng)該燒什么?的確給世人敲響了警鐘!
帖子二網(wǎng)友昵稱【喜刷刷】發(fā)帖時(shí)間【2007-5-30 12:12】
內(nèi)容要降低制造氫氣的成本,最主要的還是要靠科學(xué)技術(shù)。好好學(xué)習(xí)吧,朋友們!
帖子三你的昵稱【______】發(fā)帖時(shí)間【2007-11-6 10:12】
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5、文中劃橫線句子中加粗的“很可能”能不能刪掉,為什么?
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科目:初中語文 來源:浙江省月考題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文段,回答問題。

人類是長跑能手

 、偃ツ,美國共有42500個(gè)馬拉松運(yùn)動(dòng)員跑過終點(diǎn)線,比十年前多了20%,下周又將有4萬人參加紐約城市馬拉松大賽;同時(shí),因馬拉松而受傷的比例也在上升,據(jù)調(diào)查,有90%的人會(huì)在26.2英里的賽程中受傷。事實(shí)上,專家對(duì)這種長跑歷來都有爭議,有人提出這項(xiàng)鍛煉對(duì)人體消耗過多,尤其會(huì)損害到關(guān)節(jié)。
 、诘墙陙砜茖W(xué)界又出現(xiàn)不少正面意見。2007年的《運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)雜志》刊登了一篇由哈佛進(jìn)化生物學(xué)家丹尼爾·利伯曼和猶他大學(xué)生物學(xué)家丹尼斯聯(lián)合發(fā)表的論文,論文稱,耐力跑在人類進(jìn)化過程中扮演了重要角色。
 、鄄簧賱(dòng)物擅長短距離疾跑,人類的速度根本無法與之比擬——四條腿幫助它們實(shí)現(xiàn)這個(gè)優(yōu)勢(shì);但在長跑方面,人類幾乎可以擊敗所有的動(dòng)物,因?yàn)槲覀兩眢w的冷卻主要靠出汗而不是喘氣,因此在長距離的快速奔跑之后,身體依舊可以保持適當(dāng)?shù)臏囟,其他?dòng)物則會(huì)出現(xiàn)過熱癥狀。以上兩位科學(xué)家寫道:如果在一個(gè)大熱天跑馬拉松的話,一個(gè)人甚至可以跑贏一匹馬
 、転槭裁凑f人類的進(jìn)化得益于長跑呢?很簡單,要不是耐力跑出色的話,原始人又怎么可以逃脫野獸的追捕,怎么和別的動(dòng)物爭奪新鮮的食物呢?有研究表明,在弓箭發(fā)明之前,原始人就已經(jīng)開始職業(yè)化的狩獵,他們可以持續(xù)幾小時(shí)追逐一個(gè)動(dòng)物,直到它因太熱而筋疲力盡,然后就近輕易地獵殺。
 、莸つ崴菇淌谡f:“事實(shí)上古代人通過實(shí)踐早就發(fā)現(xiàn):人類是長跑能手。”他解釋,這是因?yàn)槿祟愑幸粋(gè)很酷的自我冷卻系統(tǒng),汗腺多,毛發(fā)少。
 、捱有證據(jù)表明人類進(jìn)化得益于耐力跑!秾(shí)驗(yàn)生物學(xué)》雜志去年二月曾發(fā)表過一個(gè)研究結(jié)果:人類的腳趾相對(duì)其他動(dòng)物較短,也是源于進(jìn)化過程中追求更有效率的奔跑。丹尼斯教授說:“人類的大腳趾和其他腳趾排成一行,而不像猿那樣岔開,就是為了在跑步時(shí)提供推蹬力:大腳趾是身體在跑步時(shí)最后一個(gè)離開地面的部位!
 、哌有臀肌——人類身體上最大的肌肉群,主要只在跑步時(shí)用到。丹尼斯教授說:“你的屁股是用于跑步的,走路時(shí)一般很少用到,其實(shí)從頭到腳,人體有很多特征都決定了我們善于長跑!
 、嗳绻覀兩鷣砭褪沁m宜奔跑的,為什么還有這么多運(yùn)動(dòng)員總在長跑時(shí)受傷呢?因?yàn)樯缙诘腻憻挄?huì)影響到肌腱的發(fā)育,許多人直到進(jìn)入成年后才開始長跑,他們的身體往往沒有做好準(zhǔn)備,而且在人造的跑道上穿著高科技跑鞋本身就已經(jīng)改變了跑步原本的生物力學(xué),增加了受傷的風(fēng)險(xiǎn)。
  ⑨那么結(jié)論是什么?最有效的鍛煉方式是長期進(jìn)行輕松的慢跑,還有日常工作間隙中小小散個(gè)步,長跑的話最好是越野跑,還有記得穿簡單的跑鞋,這樣的鞋子不提供過多的減震緩沖功能,可以更好地重塑天然的人類跑步模式。
                                                                                               ——2009年11月11日《都市快報(bào)》
1.第一段中寫專家對(duì)長跑“歷來都有爭議”。專家們爭議的具體內(nèi)容是什么?
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2.第三段畫線句說“如果在一個(gè)大熱天跑馬拉松的話,一個(gè)人甚至可以跑贏一匹馬”。其原因是什么?
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3.第七段段末說“人體有很多特征都決定了我們善于長跑”。請(qǐng)根據(jù)文章的主要內(nèi)容分點(diǎn)概括這些特征。
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4.12月,根據(jù)慣例,學(xué)校將進(jìn)行冬季長跑,在參與長跑方面,本文給了你哪些有益啟示?
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科目:初中語文 來源:湖北省期中題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文段,回答問題。
  我說道:“爸爸,你走吧!彼囃饪戳丝凑f:“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)!蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái),須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢___身下去,尚不大難?墒撬鸰__過鐵道,要___上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手___著上面,兩腳再向上___;他肥胖的身子向左微___,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見他的背影,我的淚很快地流下來了,我趕緊拭干了淚。怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過一會(huì)說:“我走了,到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步,回頭看見我,說:“進(jìn)去吧,里邊沒人!钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死铮僬也恢,我便進(jìn)來坐下,我的眼淚又來了。
1、請(qǐng)直接在文中空格處填上適當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。并指出這些動(dòng)詞的表達(dá)作用。
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2、請(qǐng)給文段擬一個(gè)小標(biāo)題:____________
3、用橫線在原文劃出描繪父親背影的外貌特征的句子
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4、“蹣跚地走到鐵道邊”中的“蹣跚”能否換成“慢慢”?為什么?
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5、“進(jìn)去吧,里邊沒人”,對(duì)父親這一句簡短而樸實(shí)的話語,你如何理解其內(nèi)涵?
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6、“我的淚很快地流下來了”是因?yàn);“我的眼淚又來了”是因?yàn)椤M高^“我”的淚水,你感受到了什么?
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7、分別說說下邊兩句話表現(xiàn)了“我”當(dāng)時(shí)怎樣的心情和感受。
(1)我趕緊拭干了淚
(2)我趕緊去攙他。
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