下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A．學(xué)校希望通過(guò)開(kāi)展節(jié)約用電教育，防止同學(xué)們不浪費(fèi)用電。
B．能否根治網(wǎng)吧“頑癥”，是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。
C．去年五月，我到桑乾河北岸去看幾個(gè)同伴，被蒙蒙細(xì)雨留住了。
D．紀(jì)念館里面陳列著各式各樣列寧過(guò)去所使用的東西。
C
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(    )
A．學(xué)校希望通過(guò)開(kāi)展節(jié)約用電教育，防止同學(xué)們不浪費(fèi)用電。
B．能否推進(jìn)素質(zhì)教育，是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。
C．我們要把改善民生、保障民生、關(guān)注民生作為一切工作的目的和出發(fā)點(diǎn)。
D．予人玫瑰，不僅今天手留余香，而且明天還有可能得到別人回贈(zèng)的一座玫瑰園。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：浙江省期末題 題型：單選題

下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
[     ]
A．學(xué)校希望通過(guò)開(kāi)展節(jié)約用電教育，防止同學(xué)們不浪費(fèi)用電。
B．能否根治網(wǎng)吧“頑癥”，是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。
C．去年五月，我到桑乾河北岸去看幾個(gè)同伴，被蒙蒙細(xì)雨留住了。
D．紀(jì)念館里面陳列著各式各樣列寧過(guò)去所使用的東西。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A．學(xué)校希望通過(guò)開(kāi)展節(jié)約用電教育，防止同學(xué)們不浪費(fèi)用電。

B．能否推進(jìn)素質(zhì)教育，是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。

C．我們要引導(dǎo)青少年用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。

D．通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們磨練了意志．增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：期末題 題型：單選題

選出下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)
[     ]

A．是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志，是一個(gè)合格黨員的關(guān)鍵參考要素。
B．通過(guò)這次測(cè)驗(yàn)，使我們明白了學(xué)習(xí)要精益求精的道理。
C．我們?nèi)５膶W(xué)生將來(lái)都希望考上理想的大學(xué)。
D．“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)寫(xiě)詩(shī)也會(huì)吟”這句話(huà)，寫(xiě)詩(shī)的適用，為文的也適用。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2008年中考重點(diǎn)校語(yǔ)文預(yù)測(cè)試卷 題型：013

選出下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)

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A．是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志，是一個(gè)合格黨員的關(guān)鍵參考要素。

B．通過(guò)這次測(cè)驗(yàn)，使我們明白了學(xué)習(xí)要精益求精的道理。

C．我們?nèi)５膶W(xué)生將來(lái)都希望考上理想的大學(xué)。

D．“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)寫(xiě)詩(shī)也會(huì)吟”這句話(huà)，寫(xiě)詩(shī)的適用，為文的也適用。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（2分）                                （    ）

A．通過(guò)開(kāi)展“全國(guó)文明城市”創(chuàng)建活動(dòng)，我市環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。

B．在經(jīng)典誦讀比賽的舞臺(tái)上，動(dòng)情的朗誦和變換的舞臺(tái)背景讓人目不暇接。

C．王老師耐心地糾正并指出了課堂作業(yè)中存在的問(wèn)題，讓我受益匪淺。

D．我們學(xué)校的共青團(tuán)員，決心響應(yīng)團(tuán)委人人為“希望工程”獻(xiàn)愛(ài)心。

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（2分）                                （    ）
A．通過(guò)開(kāi)展“全國(guó)文明城市”創(chuàng)建活動(dòng)，我市環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。
B．在經(jīng)典誦讀比賽的舞臺(tái)上，動(dòng)情的朗誦和變換的舞臺(tái)背景讓人目不暇接。
C．王老師耐心地糾正并指出了課堂作業(yè)中存在的問(wèn)題，讓我受益匪淺。
D．我們學(xué)校的共青團(tuán)員，決心響應(yīng)團(tuán)委人人為“希望工程”獻(xiàn)愛(ài)心。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2013屆江蘇無(wú)錫市實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二下學(xué)期期中檢測(cè)語(yǔ)文試卷（解析版） 題型：選擇題

下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（2分）                                （    ）

A．通過(guò)開(kāi)展“全國(guó)文明城市”創(chuàng)建活動(dòng)，我市環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。

B．在經(jīng)典誦讀比賽的舞臺(tái)上，動(dòng)情的朗誦和變換的舞臺(tái)背景讓人目不暇接。

C．王老師耐心地糾正并指出了課堂作業(yè)中存在的問(wèn)題，讓我受益匪淺。

D．我們學(xué)校的共青團(tuán)員，決心響應(yīng)團(tuán)委人人為“希望工程”獻(xiàn)愛(ài)心。

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：江蘇期中題 題型：單選題

下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
[     ]
A．通過(guò)開(kāi)展“全國(guó)文明城市”創(chuàng)建活動(dòng)，我市環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。
B．在經(jīng)典誦讀比賽的舞臺(tái)上，動(dòng)情的朗誦和變換的舞臺(tái)背景讓人目不暇接。
C．王老師耐心地糾正并指出了課堂作業(yè)中存在的問(wèn)題，讓我受益匪淺。
D．我們學(xué)校的共青團(tuán)員，決心響應(yīng)團(tuán)委人人為“希望工程”獻(xiàn)愛(ài)心。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：江蘇中考真題 題型：單選題

下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
[     ]
A．通過(guò)開(kāi)展“全國(guó)文明城市”創(chuàng)建活動(dòng)，我市環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。
B．在經(jīng)典誦讀比賽的舞臺(tái)上，動(dòng)情的朗誦和變幻的舞臺(tái)背景讓人目不暇接。
C．王老師耐心地糾正并指出了課堂作業(yè)中存在的問(wèn)題，讓我受益匪淺。
D．這個(gè)學(xué)校的共青團(tuán)員，決心響應(yīng)團(tuán)委人人為“希望工程”獻(xiàn)愛(ài)心。

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