下列詞語中劃線字解釋有誤的是

A．莫名其妙（說出）             持之以恒（恒心）
B．涕泗橫流（鼻涕）             重蹈覆轍（底朝上翻過來）
C．不言而喻（打比方）          刻骨銘心（比喻深刻記住）
D．不求甚解（很，深刻）      強(qiáng)聒不舍（聲音嘈雜，使人厭煩）
相關(guān)習(xí)題

科目：初中語文 來源：北京期末題 題型：單選題

下列詞語中劃線字解釋有誤的是
[     ]
A．莫名其妙（說出）             持之以恒（恒心）
B．涕泗橫流（鼻涕）             重蹈覆轍（底朝上翻過來）
C．不言而喻（打比方）          刻骨銘心（比喻深刻記�。�
D．不求甚解（很，深刻）      強(qiáng)聒不舍（聲音嘈雜，使人厭煩）

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科目：初中語文 來源：同步題 題型：單選題

下列詞語中解釋劃線字有誤的一項是
[     ]
A．大肆渲染（作）　相時而動（看、觀察）
B．狼狽不堪（不能忍受）　緘默（封口）
C．莫名其妙（沒有人） 　與日俱增（一起）
D．弄性尚氣（注重） 　動輒（就）

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科目：初中語文 來源：同步題 題型：單選題

下列詞語中解釋劃線字有誤的一項是
[     ]
A．大肆渲染（作） 相時而動（看、觀察）
B．狼狽不堪（不能忍受） 緘默（封口）
C．莫名其妙（沒有人） 與日俱增（一起）
D．弄性尚氣（注重） 動輒（就）

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科目：初中語文 來源：同步題 題型：單選題

下列詞語中解釋劃線字有誤的一項是
[     ]
A．大事渲染（作）     　　　相時而動（看、觀察）
B．狼狽不堪（不能接受）      緘默（封口）
C．莫名其妙（沒有人）        與日俱增（一起）
D．弄性尚氣（注重）            動輒（就）

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科目：初中語文 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面的文言文，完成小題。

【甲】萬歷末，詹懋舉者守潁州，偶召木工，詹適彈琴，工立戶外，矯首畫指，若議其善否者。呼問之曰：“頗善此乎？”曰：“然�！笔怪畯棧ぜ垂那扒贿^，甚妙。詹大驚異，詰所自？工曰：“家在西郭外，往見一老人貿(mào)薪入城，擔(dān)頭常囊此，因請觀之，聞其彈，心復(fù)悅之，遂受學(xué)耳。”詹予以金，不受，曰：“某，賤工也，受工之直而已。”又曰：“公琴皆下材，工有琴，即老人所貽，今以獻(xiàn)公�！惫记僖�。詹乃從竟學(xué)，一時琴師莫能及。

【乙】鐘弱翁所至，好貶駁榜額字畫，必除去之，出新意，自立名為重書之，然書實不公，人皆苦之。嘗過廬陵一山寺，有高閣壯麗。翁弱與僚屬部曲①擁立，望其榜，曰：“定惠之閣”，旁題姓名漫滅。弱翁放意②稱謬，使僧梯取之，拂拭就視，乃魯國顏真卿書，弱翁顧謂曰：“似此字畫，何不刻石？”即令刻石，侍者以為笑。

【注】①部曲:侍從兵士。 ②放意：隨心所欲

1.下列句子中劃線的詞解釋錯誤的一項是（3分）

A．詹適彈琴（正好）

B．即老人所貽（遺留）

C．使僧梯取之（用梯子）

D．拂拭就視（靠近）

2.下列句子中價電子詞意思相同的兩項是（4分）

A．詹予以金故臨崩寄臣以大事也

B．因請觀之高祖因之以成帝業(yè)

C．乃魯國顏真卿書當(dāng)立者乃公子扶蘇

D．傳者以為笑此人一一為具言所聞

3.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（4分）

①詹乃從竟學(xué)，一時琴師莫能及。

②即令刻石，侍者以為笑。

4.詹喜琴，鐘好字，而兩人的品性有何不同？請結(jié)合文中材料作簡要評析。（4分）

 

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科目：初中語文 來源：2012屆浙江省初三下學(xué)期3月月考語文試卷（帶解析） 題型：文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成小題。

【甲】萬歷末，詹懋舉者守潁州，偶召木工，詹適彈琴，工立戶外，矯首畫指，若議其善否者。呼問之曰：“頗善此乎？”曰：“然�！笔怪畯棧ぜ垂那扒贿^，甚妙。詹大驚異，詰所自？工曰：“家在西郭外，往見一老人貿(mào)薪入城，擔(dān)頭常囊此，因請觀之，聞其彈，心復(fù)悅之，遂受學(xué)耳�！闭灿枰越�，不受，曰：“某，賤工也，受工之直而已�！庇衷唬骸肮俳韵虏�，工有琴，即老人所貽，今以獻(xiàn)公�！惫记僖病Ｕ材藦木箤W(xué)，一時琴師莫能及。

【乙】鐘弱翁所至，好貶駁榜額字畫，必除去之，出新意，自立名為重書之，然書實不公，人皆苦之。嘗過廬陵一山寺，有高閣壯麗。翁弱與僚屬部曲①擁立，望其榜，曰：“定惠之閣”，旁題姓名漫滅。弱翁放意②稱謬，使僧梯取之，拂拭就視，乃魯國顏真卿書，弱翁顧謂曰：“似此字畫，何不刻石？”即令刻石，侍者以為笑。

【注】①部曲:侍從兵士。 ②放意：隨心所欲

1.下列句子中劃線的詞解釋錯誤的一項是（3分）

A．詹適彈琴（正好）

B．即老人所貽（遺留）

C．使僧梯取之（用梯子）

D．拂拭就視（靠近）

2.下列句子中價電子詞意思相同的兩項是（4分）

A．詹予以金故臨崩寄臣以大事也

B．因請觀之高祖因之以成帝業(yè)

C．乃魯國顏真卿書當(dāng)立者乃公子扶蘇

D．傳者以為笑此人一一為具言所聞

3.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（4分）

①詹乃從竟學(xué)，一時琴師莫能及。

②即令刻石，侍者以為笑。

4.詹喜琴，鐘好字，而兩人的品性有何不同？請結(jié)合文中材料作簡要評析。（4分）

 

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科目：初中語文 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面的文言文，完成小題。
【甲】萬歷末，詹懋舉者守潁州，偶召木工，詹適彈琴，工立戶外，矯首畫指，若議其善否者。呼問之曰：“頗善此乎？”曰：“然�！笔怪畯�，工即鼓前曲一過，甚妙。詹大驚異，詰所自？工曰：“家在西郭外，往見一老人貿(mào)薪入城，擔(dān)頭常囊此，因請觀之，聞其彈，心復(fù)悅之，遂受學(xué)耳�！闭灿枰越�，不受，曰：“某，賤工也，受工之直而已。”又曰：“公琴皆下材，工有琴，即老人所貽，今以獻(xiàn)公�！惫记僖病Ｕ材藦木箤W(xué)，一時琴師莫能及。
【乙】鐘弱翁所至，好貶駁榜額字畫，必除去之，出新意，自立名為重書之，然書實不公，人皆苦之。嘗過廬陵一山寺，有高閣壯麗。翁弱與僚屬部曲①擁立，望其榜，曰：“定惠之閣”，旁題姓名漫滅。弱翁放意②稱謬，使僧梯取之，拂拭就視，乃魯國顏真卿書，弱翁顧謂曰：“似此字畫，何不刻石？”即令刻石，侍者以為笑。
【注】①部曲:侍從兵士。 ②放意：隨心所欲
【小題1】下列句子中劃線的詞解釋錯誤的一項是（3分）
A．詹適彈琴（正好）B．即老人所貽（遺留）
C．使僧梯取之（用梯子）D．拂拭就視（靠近）
【小題2】下列句子中價電子詞意思相同的兩項是（4分）
A．詹予以金故臨崩寄臣以大事也
B．因請觀之高祖因之以成帝業(yè)
C．乃魯國顏真卿書當(dāng)立者乃公子扶蘇
D．傳者以為笑此人一一為具言所聞
【小題3】用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（4分）
①詹乃從竟學(xué)，一時琴師莫能及。
②即令刻石，侍者以為笑。
【小題4】詹喜琴，鐘好字，而兩人的品性有何不同？請結(jié)合文中材料作簡要評析。（4分）

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科目：初中語文 來源：2011-2012學(xué)年浙江省三墩中學(xué)初三下學(xué)期3月月考語文試卷（帶解析） 題型：文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成小題。
【甲】萬歷末，詹懋舉者守潁州，偶召木工，詹適彈琴，工立戶外，矯首畫指，若議其善否者。呼問之曰：“頗善此乎？”曰：“然�！笔怪畯�，工即鼓前曲一過，甚妙。詹大驚異，詰所自？工曰：“家在西郭外，往見一老人貿(mào)薪入城，擔(dān)頭常囊此，因請觀之，聞其彈，心復(fù)悅之，遂受學(xué)耳�！闭灿枰越穑皇�，曰：“某，賤工也，受工之直而已�！庇衷唬骸肮俳韵虏模び星�，即老人所貽，今以獻(xiàn)公�！惫记僖病Ｕ材藦木箤W(xué)，一時琴師莫能及。
【乙】鐘弱翁所至，好貶駁榜額字畫，必除去之，出新意，自立名為重書之，然書實不公，人皆苦之。嘗過廬陵一山寺，有高閣壯麗。翁弱與僚屬部曲①擁立，望其榜，曰：“定惠之閣”，旁題姓名漫滅。弱翁放意②稱謬，使僧梯取之，拂拭就視，乃魯國顏真卿書，弱翁顧謂曰：“似此字畫，何不刻石？”即令刻石，侍者以為笑。
【注】①部曲:侍從兵士。 ②放意：隨心所欲
【小題1】下列句子中劃線的詞解釋錯誤的一項是（3分）

A．詹適彈琴（正好）B．即老人所貽（遺留）
C．使僧梯取之（用梯子）D．拂拭就視（靠近）
【小題2】下列句子中價電子詞意思相同的兩項是（4分）
A．詹予以金故臨崩寄臣以大事也
B．因請觀之高祖因之以成帝業(yè)
C．乃魯國顏真卿書當(dāng)立者乃公子扶蘇
D．傳者以為笑此人一一為具言所聞
【小題3】用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（4分）
①詹乃從竟學(xué)，一時琴師莫能及。
②即令刻石，侍者以為笑。
【小題4】詹喜琴，鐘好字，而兩人的品性有何不同？請結(jié)合文中材料作簡要評析。（4分）

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科目：初中語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀文段，回答問題。
丑石（節(jié)選）
　　我常常遺憾我家門前那塊丑石呢：它黑黝黝地臥在那里，牛似的模樣；誰也不知道是什么時候留在這里的，誰也不去理會它。只是麥?zhǔn)諘r節(jié)，門前攤了麥子，奶奶總是要說：“這塊丑石，多礙地面喲，啥時把它搬走吧。”
　　它不像漢白玉那樣的細(xì)膩，可以鑿下刻字雕花，也不像大青石那樣的光滑，可以供來浣（huàn洗）紗捶布。它靜靜地臥在那里，院邊的槐陰沒有庇覆它，花兒也不再在它身邊生長，荒草便繁衍出來，枝蔓上下，慢慢地，它竟銹上了綠苔，黑斑。我們這些做孩子的，也討厭起它來，曾合伙要搬走它，但力氣又不足；雖時時咒罵它，嫌棄它，也無可奈何，只好任它留在那里去了。
　　……
　　終有一日，村子里來了一個天文學(xué)家。他在我家門前路過，突然發(fā)現(xiàn)了這塊石頭，眼光立即就拉直了。他再沒有走去，就住了下來；以后又來了好些人，都說這是一塊隕石，從天上落下來已經(jīng)有二三百年了，是一件了不起的東西，不久便來了車，小心翼翼地將它運(yùn)走了。
　　這使我們都很驚奇！這又怪又丑的石頭，原來是天上的呢！它補(bǔ)過天，在天上發(fā)過熱、閃過光，我們的先祖或許仰望過它，它給了他們光明、向往、憧憬；而它落下來了。在污土里，荒草里，一躺就是幾百年了！
　　我感到自己的無知，也感到了丑石的偉大，我甚至怨恨它這么多年竟會默默地忍受著這一切？而我又立即深深地感到它那種不屈于誤解、寂寞地生存的偉大。
1．文中寫“以后又來了好些人”，這“好些人”具體指哪些人？選擇答案中的一項，將它的字母寫在括號內(nèi)。（　　�。�
A．村里村外的人
B．看熱鬧的人
C．關(guān)心丑石命運(yùn)的人
D．對天文學(xué)有研究的人
2．在文中找出作者用對比的方法寫丑石“無用”的語句。
__________________________________________________________________
3．下列對文中語句“眼光立即就拉直了”的具體含義理解正確的是哪一項？選擇答案，將它的字母寫在括號內(nèi)。（　　　）
A．表明要仔細(xì)、專心地看一看這塊石頭。
B．表明發(fā)現(xiàn)這塊石頭時的驚喜與對它的高度重視。
C．表明發(fā)現(xiàn)這塊石頭后感到莫名其妙。
D．表明對這塊石頭的顏色、姿態(tài)感到奇怪。
4．對文中劃線字“屈”解釋正確的是下列哪一項？選擇答案，將它的字母寫在括號內(nèi)。（　　�。�
A．理虧
B．彎曲
C．屈服
D．委曲
5．作者所以贊揚(yáng)丑石“偉大”的原因是什么？選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁�，將它的字母寫在括號�?nèi)。（　　�。�
A．它不屈于誤解、寂寞地生存。
B．我感到自己的無知。
C．它補(bǔ)過天，在天上發(fā)過熱、閃過光。
D．它給了他們光明、向往、憧憬。
6．文中加線詞語“小心翼翼”修飾“運(yùn)”，用得好，為什么？
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同步練習(xí)冊答案