(多選)指出畫線詞語意思不同的兩項 |
A.此誠危急存亡之秋 / 多事之秋 B.是以先帝簡拔以遺陛下/路不拾遺 C.將軍宜枉駕顧之 / 三顧茅廬 D.今亡亦死 / 生死存亡 |
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
網(wǎng)絡(luò)熱詞表達(dá)民意反映社會心理
“蟻族鬧蝸居,神馬駕浮云”,從虛擬世界到現(xiàn)實生活,網(wǎng)絡(luò)熱詞已經(jīng)成為一種醒目的社會現(xiàn)象和文化存在,其影響越來越難以忽視。
網(wǎng)絡(luò)熱詞為什么這么“熱”?
現(xiàn)代社會中,網(wǎng)絡(luò)熱詞的走熱,正反映當(dāng)今人們對各種社會現(xiàn)象和某些事件的關(guān)心意識、參與意識空前地增強(qiáng)。人們的關(guān)心和參與更多地集中在那些有損于社會正義與公平的方面,并有非常明顯的褒貶傾向,由此就體現(xiàn)了很強(qiáng)的批判意識,如2009年的“躲貓貓”,源自云南省晉寧縣被拘押男青年李蕎明意外死亡事件,當(dāng)?shù)鼐椒Q該獄犯是查與同監(jiān)獄友玩“躲貓貓”游戲時,不小心撞到墻壁而身亡。之后的“我爸是李剛”事件,網(wǎng)民蜂擁跟帖,垡仿“我爸是李剛”的詩詞、歌曲、順口溜等鋪天蓋地,顯示了網(wǎng)民對恃權(quán)作惡、違法亂紀(jì)行為的義憤。
如果用一個關(guān)鍵詞來對當(dāng)今的社會文化現(xiàn)狀及其發(fā)展趨向作出概括的話,那就是“多元”。網(wǎng)絡(luò)熱詞的走熱,正是這種社會的多元性、文化的包容性的結(jié)果。而網(wǎng)絡(luò)熱詞本身也是多元的:從內(nèi)容來說,既有針砭時弊的,也有弘揚正氣的,既可直指國計民生的大事,也不排斥細(xì)枝末節(jié)的小事;從形式來看,既有符合語言規(guī)范和發(fā)展規(guī)律的創(chuàng)新,也有隨心所欲的“編造”:而在品位方面,則更是集合了高雅、平淡乃至低俗等各種“品類”。網(wǎng)絡(luò)熱詞正是當(dāng)今社會文化的一面鏡子。
作為一種語言現(xiàn)象,網(wǎng)絡(luò)熱詞的走熱,更直接地表現(xiàn)出當(dāng)今社會表達(dá)中的一些普遍心理和追求。
一是“雷人”心理。在網(wǎng)絡(luò)熱詞的創(chuàng)造者一方,“語不雷人死不休”,不惜殫精竭慮、絞盡腦汁制造出各式各樣的新奇乃至于怪異的形式;而就接受和使用者一方來說,往往也是喜聞樂用。
二是“調(diào)侃”心理。這里的調(diào)侃更多地表現(xiàn)為一種心理層面的無奈、排遣與宣泄。看一看、想一想“逗(豆)你玩”吧,人們對綠豆?jié)q價的不滿和無奈,竟然采用了這樣一種表達(dá)方式!有人把無房、無車、無女朋友的“三無”男青年稱為“低碳哥”,堪稱現(xiàn)代版的黑色幽默。
網(wǎng)絡(luò)熱詞早已成為一種客觀存在,它不僅以獨特的方式即時反映現(xiàn)實生活,而且還寄寓了人們豐富的社會情感,同時也在一定程度上影響以至于改變了人們的思維和表達(dá)方式。
(選自《人民日報》,有刪改)
10.對“網(wǎng)絡(luò)熱詞本身也是多元的”的論述,理解不正確的一項是( ) (3分)
A.既有針砭時弊的,也有弘揚正氣的,既可直指國計民生的大事,也不排斥細(xì)枝末節(jié)的小事。
B.既有符合語言規(guī)范和發(fā)展規(guī)律的創(chuàng)新,也有隨心所欲、興之所至的“編造”。
C.既反映了現(xiàn)實生活,也寄寓了人們豐富的社會情感,同時也在一定程度上影響以至于改變了人們的思維和表達(dá)方式。
D.網(wǎng)絡(luò)熱詞良莠不齊,集合了高雅、平淡乃至低俗等各種“品類”。
11.文中畫橫線的句子采用了什么論證方法?有何作用?(4分)
12.文章從哪幾個方面來論述網(wǎng)絡(luò)熱詞的走熱原因?請分點概括。(3分)
科目:初中語文 來源:2013-2014學(xué)年江西省上栗縣九年級上學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文( 14分)
文章為思想而寫
梁衡
①人們?yōu)槭裁磳懳恼拢靠梢杂泻芏嗄康。比如,為了傳遞信息,傳播知識,為了創(chuàng)造藝術(shù),創(chuàng)造美感。但還有更深一層,就像開礦一樣,是為了開采思想,交流新的思想。
②我曾寫過一篇文章,提出散文美的三個層次。第一層是描寫敘述的美,寫景,狀物,敘事,傳播信息、知識等,求的是準(zhǔn)確、干凈。第二層是意境之美,即要寫出感覺、感情、美感。第三層是哲理之美,即要寫出新的思想。這種美在文學(xué)作品中有,在許多政論、哲學(xué)和科學(xué)論文甚至講話中都可找到。只要有新的思想,就有美的魅力。我們平時看報紙,讀社論,聽講話,大部分時候留下的印象不深,就是因為這些文章講話只到了傳遞信息、決定、指示這一層,還沒有給人以新思想。而一篇文章或一篇講話中有了新思想的火花,便如閃電劃過夜空,你會有永久的記憶。比如“文革”十年我們已經(jīng)習(xí)慣了一切按最高指示辦,報上文章無不重復(fù)著這樣的話。但突然,1978年5月,《光明日報》冒出一篇文章說“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,提出一個很有震撼力的新思想,所以至今人們對這篇文章記憶猶新。再細(xì)想一些古文名篇所以能留傳下來成為經(jīng)典,除有藝術(shù)之美外,大都是因為它首先說出了一種前人沒有說出的新思想。可以說裹藏在文章中的思想,是這些文章在人們頭腦里代代繁殖的種籽。當(dāng)然,光有種籽的顆粒還不行,還得有茂盛的枝干花葉。所以文章還得有文采,還得有前兩個層次的襯托。作為文學(xué)作品,如果三個層次都達(dá)到了便是不朽好文。比如《岳陽樓記》,有洞庭湖景色的(??? )之美,有作者由此引發(fā)的(??? )之美,而最后又推出作者獨自悟出的思想“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,達(dá)到了一種(???? )之美。這篇文章所以能流傳千古,氣貫百代,老實說,主要是因為這句話,這一個新思想。
③人們或許會問,社會上每天文章千千萬,哪能篇篇都有新思想。是的,許多文章只是完成著傳遞消息、傳播知識、講述故事的任務(wù)。作為一般人,這就夠了。但作為作家、思想者,這卻不夠,他必須使自己的文章有新思想,要挖出別人沒有表述過的思想。對這種新思想的追求就像鑄煉新詞新句一樣,務(wù)求個性,務(wù)求最新。“語不驚人死不休”,篇無新意不出手。因為你是弄文章的“專家”,當(dāng)然就與其他人的文章不同。就像跑步,一般人快點慢點都無所謂,而短跑運動員則不同,他必須跑出比別人快的成績。因為他是專門干這個的。同理,文章中的新思想才是作家生命的增長點。
1.請找出文章的觀點,并用自己的話對這一觀點進(jìn)行闡釋。(2分)
答:?????
2.結(jié)合上下文,第2段畫線句子中的“種籽”指 ___________________,“枝干花葉”指____________________。(2分)
3.參照第2段開頭有關(guān)散文美的三個層次,文中方格內(nèi)應(yīng)填寫的詞語依次是:?????????? 、?????????? ? 和?????????? 。(3分)
4.請寫出第3段畫線句中的“這”所指代的內(nèi)容。(2分)
5.下面表述有誤的一項是(?? ) (2分)
A.第2段主要運用對比論證,強(qiáng)調(diào)了有思想的文章就有美的魅力。
B.選文采用立論方式,強(qiáng)調(diào)了所有人寫文章都要有新思想。
C.作者以《岳陽樓記》為例,進(jìn)一步證明了中心論點。
D.選文論證極有分寸,結(jié)尾一段點明為文意圖。
6.閱讀選文后,結(jié)合你的寫作實際,簡要談?wù)勀阄虻搅耸裁。?/span>3分)
科目:初中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文( 14分)
文章為思想而寫
梁衡
①人們?yōu)槭裁磳懳恼?可以有很多目的。比如,為了傳遞信息,傳播知識,為了創(chuàng)造藝術(shù),創(chuàng)造美感。但還有更深一層,就像開礦一樣,是為了開采思想,交流新的思想。
②我曾寫過一篇文章,提出散文美的三個層次。第一層是描寫敘述的美,寫景,狀物,敘事,傳播信息、知識等,求的是準(zhǔn)確、干凈。第二層是意境之美,即要寫出感覺、感情、美感。第三層是哲理之美,即要寫出新的思想。這種美在文學(xué)作品中有,在許多政論、哲學(xué)和科學(xué)論文甚至講話中都可找到。只要有新的思想,就有美的魅力。我們平時看報紙,讀社論,聽講話,大部分時候留下的印象不深,就是因為這些文章講話只到了傳遞信息、決定、指示這一層,還沒有給人以新思想。而一篇文章或一篇講話中有了新思想的火花,便如閃電劃過夜空,你會有永久的記憶。比如“文革”十年我們已經(jīng)習(xí)慣了一切按最高指示辦,報上文章無不重復(fù)著這樣的話。但突然,1978年5月,《光明日報》冒出一篇文章說“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,提出一個很有震撼力的新思想,所以至今人們對這篇文章記憶猶新。再細(xì)想一些古文名篇所以能留傳下來成為經(jīng)典,除有藝術(shù)之美外,大都是因為它首先說出了一種前人沒有說出的新思想。可以說裹藏在文章中的思想,是這些文章在人們頭腦里代代繁殖的種籽。當(dāng)然,光有種籽的顆粒還不行,還得有茂盛的枝干花葉。所以文章還得有文采,還得有前兩個層次的襯托。作為文學(xué)作品,如果三個層次都達(dá)到了便是不朽好文。比如《岳陽樓記》,有洞庭湖景色的( )之美,有作者由此引發(fā)的( )之美,而最后又推出作者獨自悟出的思想“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,達(dá)到了一種( )之美。這篇文章所以能流傳千古,氣貫百代,老實說,主要是因為這句話,這一個新思想。
③人們或許會問,社會上每天文章千千萬,哪能篇篇都有新思想。是的,許多文章只是完成著傳遞消息、傳播知識、講述故事的任務(wù)。作為一般人,這就夠了。但作為作家、思想者,這卻不夠,他必須使自己的文章有新思想,要挖出別人沒有表述過的思想。對這種新思想的追求就像鑄煉新詞新句一樣,務(wù)求個性,務(wù)求最新。“語不驚人死不休”,篇無新意不出手。因為你是弄文章的“專家”,當(dāng)然就與其他人的文章不同。就像跑步,一般人快點慢點都無所謂,而短跑運動員則不同,他必須跑出比別人快的成績。因為他是專門干這個的。同理,文章中的新思想才是作家生命的增長點。
【小題1】請找出文章的觀點,并用自己的話對這一觀點進(jìn)行闡釋。(2分)
答:
【小題2】結(jié)合上下文,第2段畫線句子中的“種籽”指 ___________________,“枝干花葉”指____________________。(2分)
【小題3】參照第2段開頭有關(guān)散文美的三個層次,文中方格內(nèi)應(yīng)填寫的詞語依次是: 、 和 。(3分)
【小題4】請寫出第3段畫線句中的“這”所指代的內(nèi)容。(2分)
【小題5】下面表述有誤的一項是( ) (2分)
A.第2段主要運用對比論證,強(qiáng)調(diào)了有思想的文章就有美的魅力。 |
B.選文采用立論方式,強(qiáng)調(diào)了所有人寫文章都要有新思想。 |
C.作者以《岳陽樓記》為例,進(jìn)一步證明了中心論點。 |
D.選文論證極有分寸,結(jié)尾一段點明為文意圖。 |
科目:初中語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:福建省期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.第2段主要運用對比論證,強(qiáng)調(diào)了有思想的文章就有美的魅力。 |
B.選文采用立論方式,強(qiáng)調(diào)了所有人寫文章都要有新思想。 |
C.作者以《岳陽樓記》為例,進(jìn)一步證明了中心論點。 |
D.選文論證極有分寸,結(jié)尾一段點明為文意圖。 |
科目:初中語文 來源:中學(xué)學(xué)習(xí)一本通 語文 七年級下冊 人教課標(biāo) 題型:048
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科目:初中語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
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