閱讀下列的選文，完成后面題目。

　　音樂(lè)的作用并不止于創(chuàng)造悅耳的樂(lè)式^①，它還能表達(dá)感情。你可以津津有味地欣賞一首巴赫的序曲，好像觀賞精美的波斯地毯一樣，可是樂(lè)趣也只限予此。莫扎特則不然，聽(tīng)了他的《唐璜》^②前奏曲，你不可能不懷有一種復(fù)雜的心情。它充滿了魔鬼式的歡樂(lè)，但又使你有一定的心理準(zhǔn)備去迎接可怖的世界末日。聽(tīng)莫扎特的《天神交響樂(lè)》最后一章，你會(huì)覺(jué)得那是狂歡的音樂(lè)，響亮的鼓聲如醉如狂，從頭到尾交織著一種不尋常的悲傷之美。莫扎特的樂(lè)章又是樂(lè)式設(shè)計(jì)的杰作。

　　貝多芬所做的，是把音樂(lè)完全用作表現(xiàn)心情的手段，完全不把設(shè)計(jì)樂(lè)式本身作為目的。也正是這一點(diǎn)，使得某些與他同時(shí)代的偉人不得不把他當(dāng)作一個(gè)瘋?cè)�。不錯(cuò)，他一生非常保守地使用舊的樂(lè)式，但是他給它們注入驚人的活力和激情，包括產(chǎn)生于一定思想、信念的那種最高的激情，結(jié)果不僅打亂了舊樂(lè)式的對(duì)稱，而且常常使人聽(tīng)不出在感情的風(fēng)暴下究竟還有什么樂(lè)式存在了。他的《英雄交響樂(lè)》一開(kāi)始使用了一個(gè)樂(lè)式（這是從莫扎特幼年的一個(gè)前奏曲里借來(lái)的），跟著又使用了另外幾個(gè)漂亮的樂(lè)式；這些樂(lè)式被賦予了巨大的內(nèi)在力量，所以到了樂(lè)章的中段，這些樂(lè)式就全被不客氣地打散了。于是，在只追求樂(lè)式的音樂(lè)家看來(lái)，貝多芬是發(fā)了瘋了。他這么做，只是因?yàn)樗�覺(jué)得非如此不可，而且還要求你也覺(jué)得非如此不可呢。

　　這就是貝多芬之謎。他有能力設(shè)計(jì)最好的樂(lè)式；他能寫(xiě)出使你終身受用不盡的樂(lè)式；他能挑出那些最枯燥無(wú)味的旋律，把它展開(kāi)得那樣引人，使你聽(tīng)上一百次也每次都能發(fā)現(xiàn)新東西：一句話，你可以拿所有用來(lái)形容以樂(lè)式見(jiàn)長(zhǎng)的作曲家的話來(lái)形容他，但是他的病癥，也就是不同于別人之處，在于那激動(dòng)人心的品質(zhì)。他能使我們激動(dòng)，用他那奔放的感情左右我們。一位法國(guó)作曲家聽(tīng)了貝多芬的音樂(lè)覺(jué)得不舒服，說(shuō)：“我愛(ài)聽(tīng)能使我入睡的音樂(lè)�！笔堑模�貝多芬的音樂(lè)是使你清醒的音樂(lè)；而當(dāng)你想獨(dú)自一人靜一會(huì)兒的時(shí)候，你就怕聽(tīng)他的音樂(lè)。

　　懂了這個(gè)，你就從18世紀(jì)前進(jìn)了一步，也從舊式的跳舞音樂(lè)前進(jìn)了一步，不僅懂得貝多芬的音樂(lè)，而且也能懂得貝多芬以后最有深度的音樂(lè)了。

【注釋】①樂(lè)式：指音樂(lè)作品的結(jié)構(gòu)形式。②《唐璜》：莫扎特（1756——1791）根據(jù)傳說(shuō)而寫(xiě)的歌劇，交織著悲劇和喜劇成分，主人公唐璜是個(gè)放縱的貴族，結(jié)局是被送入了地獄。

（1）第2段中提到的“某些與他同時(shí)代的偉人”，所指的一類人是________________________。（不超過(guò)20個(gè)字）

（2）最后一段中，作者所說(shuō)的“最有深度的音樂(lè)”是指那些________的音樂(lè)。（不超過(guò)20個(gè)字）

（3）作者認(rèn)為貝多芬的音樂(lè)成為一個(gè)“謎”的原因是什么？（不超過(guò)32個(gè)字）

________________________________________________

（4）根據(jù)文義，簡(jiǎn)要概括從巴赫到莫扎特到貝多芬在音樂(lè)創(chuàng)作上的發(fā)展變化。（不超過(guò)60個(gè)字）

________________________________________________

（5）下列說(shuō)法，不符合原文意思的兩項(xiàng)是

[　　]

A．不喜歡貝多芬作品的人也為他的激情所左右

B．貝多芬常常保守地使用舊的樂(lè)式

C．貝多芬的作品常常沒(méi)有樂(lè)式

D．與貝多芬同時(shí)的“偉人”們既不理解他，又無(wú)法否認(rèn)他的成就

E．18世紀(jì)的音樂(lè)是只重樂(lè)式的跳舞音樂(lè)

現(xiàn)代文閱讀
我為白菜狂的日子 
莫言
1967年冬天，我12歲那年，臨近春節(jié)的一個(gè)早晨，母親苦著臉，心事重重地在屋子里走來(lái)走去，時(shí)而揭開(kāi)炕席的一角，掀動(dòng)幾下鋪炕的麥草，時(shí)而拉開(kāi)那張老桌子的抽屜，扒拉幾下破布頭爛線團(tuán)。母親嘆息著，并不時(shí)把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墻上的白菜。最后，母親的目光鎖定在白菜上，終于下了決心似地，叫著我的乳名，說(shuō)：
“社斗，去找個(gè)簍子來(lái)吧……”
“娘，”我悲傷地問(wèn)：“您要把它們……”
“今天是大集�！蹦赣H沉重地說(shuō)。
“可是，您答應(yīng)過(guò)的，這是我們留著過(guò)年的……”話沒(méi)說(shuō)完，我的眼淚就涌了出來(lái)。
母親的眼睛濕漉漉的，但她沒(méi)有哭。
“我們種了104棵白菜，賣(mài)了101棵，只剩下這3棵了……說(shuō)好了留著過(guò)年的，說(shuō)好了留著過(guò)年包餃子的……”我哽咽著說(shuō)。
透過(guò)朦朧的淚眼，我看到母親把那棵最大的白菜從墻上釘著的橛子上摘了下來(lái)。母親又把那棵第二大的摘下來(lái)。最后，那棵最小的、形狀圓圓像個(gè)和尚頭的也脫離了木橛子，擠進(jìn)了簍子里。
集市在鄰村，距離我們家有三里遠(yuǎn)。母親讓我?guī)退�把白菜送去�?br />終于挨到了集上。一個(gè)老太太朝著我們的白菜走了過(guò)來(lái)。她走到我們的簍子前，看起來(lái)是想站住，但風(fēng)使她動(dòng)搖不定。她用細(xì)而沙啞的嗓音問(wèn)白菜的價(jià)錢(qián)。母親回答了她。她搖搖頭，看樣子是嫌貴。但是她沒(méi)有走，而是蹲下，揭開(kāi)那張破羊皮，翻動(dòng)著我們的三棵白菜。她撇著嘴，說(shuō)我們的白菜卷得不緊，母親用憂傷的聲音說(shuō)：“大嬸子啊，這樣的白菜您還嫌卷得不緊，那您就到市上去看看吧，看看哪里還能找到卷得更緊的吧�！�
我忍不住冒出了一句話：“再緊就成了石頭蛋子了!”
老太太抬起頭，驚訝地看著我，問(wèn)母親：“這是誰(shuí)?是你的兒子嗎?”
“是老小，”母親回答了老太太的問(wèn)話，轉(zhuǎn)回頭批評(píng)我，“小小孩兒，說(shuō)話沒(méi)大沒(méi)小的!”    老太太將她胳膊上挎著的柳條箢篼放在地上，騰出手，撕扯著那棵最小的白菜上那層已經(jīng)干枯的菜幫子。我十分惱火，便刺她：“別撕了，你撕了讓我們?cè)趺促u(mài)?!”
“你這個(gè)小孩子，說(shuō)話怎么就像吃了槍藥一樣呢?”老太太嘟噥著，但撕扯菜幫子的手卻并不停止。
“大嬸子，別撕了，放到這時(shí)候的白菜，老幫子脫了五六層，成了核了�！蹦赣H勸說(shuō)著她。
她終于還是將那層干菜幫子全部撕光，露出了鮮嫩的、潔白的菜幫。在清冽的寒風(fēng)中，我們的白菜散發(fā)出甜絲絲的氣味。這樣的白菜，包成餃子，味道該有多么鮮美啊!老太太搬著白菜站起來(lái)，讓母親給她過(guò)秤。
終于核準(zhǔn)了重量，老太太說(shuō)：“俺可是不會(huì)算賬�！�
母親因?yàn)槠�頭痛，算了一會(huì)也沒(méi)算清，對(duì)我說(shuō)：“社斗，你算。”
我找了一根草棒，用我剛剛學(xué)過(guò)的乘法，在地上劃算著。
我報(bào)出了一個(gè)數(shù)字，母親重復(fù)了我報(bào)出的數(shù)字。
“沒(méi)算錯(cuò)吧?”老太太用不信任的目光盯著我說(shuō)。
“你自己算就是了�！蔽艺f(shuō)。
“這孩子，說(shuō)話真是暴躁�！崩咸�太低聲嘟噥著，從腰里摸出一個(gè)骯臟的手絹，層層地揭開(kāi)，露出一沓紙票，然后將手指伸進(jìn)嘴里，沾了唾沫，一張張地?cái)?shù)著。她終于將數(shù)好的錢(qián)交到母親的手里。
等我放了學(xué)回家后，一進(jìn)屋就看到母親正坐在灶前發(fā)呆。那個(gè)蠟條簍子擺在她的身邊，三棵白菜都在簍子里，那棵最小的因?yàn)楸焕咸�太剝�(nèi)チ烁蓭妥�，已�?jīng)受了嚴(yán)重的凍傷。我的心猛地往下一沉，知道最壞的事情已經(jīng)發(fā)生了。母親抬起頭，眼睛紅紅地看著我，過(guò)了許久，用一種讓我終生難忘的聲音說(shuō)：
“孩子，你怎么能這樣呢?你怎么能多算人家一毛錢(qián)呢?”
“娘，”我哭著說(shuō)，“我……”
“你今天讓娘丟了臉……”母親說(shuō)著，兩行眼淚就掛在了腮上。
這是我看到堅(jiān)強(qiáng)的母親第一次流淚，至今想起，心中依然沉痛。
（選自《意林》2012年第12期，有刪改）
【小題1】下列對(duì)本文的理解不正確的一項(xiàng)是（     ）     （3分）
A．文章開(kāi)頭點(diǎn)明時(shí)間，告訴人們故事發(fā)生在一個(gè)特殊的年代，接著通過(guò)對(duì)母親神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言等的刻畫(huà)，表明那是一個(gè)貧窮、饑餓、苦難的年代。
B 文章中多次描寫(xiě)母親的眼睛，這些細(xì)節(jié)描寫(xiě)既表現(xiàn)出母親面對(duì)艱貧生活的痛苦與無(wú)奈，也突現(xiàn)了母親堅(jiān)忍、正直的個(gè)性。
C．文章詳寫(xiě)老太太買(mǎi)白菜的全過(guò)程，就是想以其挑剔、小氣的個(gè)性與母親寬厚的品質(zhì)進(jìn)行對(duì)比，目的是為了突出母親的高大的形象。
D．那顆最小的白菜在被賣(mài)的過(guò)程中被層層撕剝，最后“受了嚴(yán)重的凍傷”；在家里屬老小的“我”在賣(mài)菜的過(guò)程中似乎也遭受了“嚴(yán)重的凍傷”，經(jīng)歷了人生初期慘痛的教訓(xùn)。
【小題2】本文標(biāo)題“我為白菜狂的日子”恰當(dāng)?shù)靥崾玖宋恼碌膬?nèi)容，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“我”為白菜而“瘋狂”具體表現(xiàn)在哪些方面。（4分）
【小題3】“‘娘’，我哭著說(shuō)：‘我……’”請(qǐng)緊扣上下文，幫“我”把未說(shuō)的話補(bǔ)寫(xiě)出來(lái)。         （30~50字）（4分）
【小題4】“ 這是我看到堅(jiān)強(qiáng)的母親第一次流淚，至今想起，心中依然沉痛�！蹦赣H的眼淚中包含了哪些復(fù)雜的情感？為什么“我”至今想起母親的流淚心中依然沉痛的？（4分）

現(xiàn)代文閱讀

我為白菜狂的日子 

莫言

1967年冬天，我12歲那年，臨近春節(jié)的一個(gè)早晨，母親苦著臉，心事重重地在屋子里走來(lái)走去，時(shí)而揭開(kāi)炕席的一角，掀動(dòng)幾下鋪炕的麥草，時(shí)而拉開(kāi)那張老桌子的抽屜，扒拉幾下破布頭爛線團(tuán)。母親嘆息著，并不時(shí)把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墻上的白菜。最后，母親的目光鎖定在白菜上，終于下了決心似地，叫著我的乳名，說(shuō)：

“社斗，去找個(gè)簍子來(lái)吧……”

“娘，”我悲傷地問(wèn)：“您要把它們……”

“今天是大集�！蹦赣H沉重地說(shuō)。

“可是，您答應(yīng)過(guò)的，這是我們留著過(guò)年的……”話沒(méi)說(shuō)完，我的眼淚就涌了出來(lái)。

母親的眼睛濕漉漉的，但她沒(méi)有哭。

“我們種了104棵白菜，賣(mài)了101棵，只剩下這3棵了……說(shuō)好了留著過(guò)年的，說(shuō)好了留著過(guò)年包餃子的……”我哽咽著說(shuō)。

透過(guò)朦朧的淚眼，我看到母親把那棵最大的白菜從墻上釘著的橛子上摘了下來(lái)。母親又把那棵第二大的摘下來(lái)。最后，那棵最小的、形狀圓圓像個(gè)和尚頭的也脫離了木橛子，擠進(jìn)了簍子里。

集市在鄰村，距離我們家有三里遠(yuǎn)。母親讓我?guī)退�把白菜送去�?/p>

終于挨到了集上。一個(gè)老太太朝著我們的白菜走了過(guò)來(lái)。她走到我們的簍子前，看起來(lái)是想站住，但風(fēng)使她動(dòng)搖不定。她用細(xì)而沙啞的嗓音問(wèn)白菜的價(jià)錢(qián)。母親回答了她。她搖搖頭，看樣子是嫌貴。但是她沒(méi)有走，而是蹲下，揭開(kāi)那張破羊皮，翻動(dòng)著我們的三棵白菜。她撇著嘴，說(shuō)我們的白菜卷得不緊，母親用憂傷的聲音說(shuō)：“大嬸子啊，這樣的白菜您還嫌卷得不緊，那您就到市上去看看吧，看看哪里還能找到卷得更緊的吧。”

我忍不住冒出了一句話：“再緊就成了石頭蛋子了!”

老太太抬起頭，驚訝地看著我，問(wèn)母親：“這是誰(shuí)?是你的兒子嗎?”

“是老小，”母親回答了老太太的問(wèn)話，轉(zhuǎn)回頭批評(píng)我，“小小孩兒，說(shuō)話沒(méi)大沒(méi)小的!”    老太太將她胳膊上挎著的柳條箢篼放在地上，騰出手，撕扯著那棵最小的白菜上那層已經(jīng)干枯的菜幫子。我十分惱火，便刺她：“別撕了，你撕了讓我們?cè)趺促u(mài)?!”

“你這個(gè)小孩子，說(shuō)話怎么就像吃了槍藥一樣呢?”老太太嘟噥著，但撕扯菜幫子的手卻并不停止。

“大嬸子，別撕了，放到這時(shí)候的白菜，老幫子脫了五六層，成了核了�！蹦赣H勸說(shuō)著她。

她終于還是將那層干菜幫子全部撕光，露出了鮮嫩的、潔白的菜幫。在清冽的寒風(fēng)中，我們的白菜散發(fā)出甜絲絲的氣味。這樣的白菜，包成餃子，味道該有多么鮮美啊!老太太搬著白菜站起來(lái)，讓母親給她過(guò)秤。

終于核準(zhǔn)了重量，老太太說(shuō)：“俺可是不會(huì)算賬�！�

母親因?yàn)槠�頭痛，算了一會(huì)也沒(méi)算清，對(duì)我說(shuō)：“社斗，你算�！�

我找了一根草棒，用我剛剛學(xué)過(guò)的乘法，在地上劃算著。

我報(bào)出了一個(gè)數(shù)字，母親重復(fù)了我報(bào)出的數(shù)字。

“沒(méi)算錯(cuò)吧?”老太太用不信任的目光盯著我說(shuō)。

“你自己算就是了�！蔽艺f(shuō)。

“這孩子，說(shuō)話真是暴躁�！崩咸�太低聲嘟噥著，從腰里摸出一個(gè)骯臟的手絹，層層地揭開(kāi)，露出一沓紙票，然后將手指伸進(jìn)嘴里，沾了唾沫，一張張地?cái)?shù)著。她終于將數(shù)好的錢(qián)交到母親的手里。

等我放了學(xué)回家后，一進(jìn)屋就看到母親正坐在灶前發(fā)呆。那個(gè)蠟條簍子擺在她的身邊，三棵白菜都在簍子里，那棵最小的因?yàn)楸焕咸�太剝�(nèi)チ烁蓭妥樱�已�?jīng)受了嚴(yán)重的凍傷。我的心猛地往下一沉，知道最壞的事情已經(jīng)發(fā)生了。母親抬起頭，眼睛紅紅地看著我，過(guò)了許久，用一種讓我終生難忘的聲音說(shuō)：

“孩子，你怎么能這樣呢?你怎么能多算人家一毛錢(qián)呢?”

“娘，”我哭著說(shuō)，“我……”

“你今天讓娘丟了臉……”母親說(shuō)著，兩行眼淚就掛在了腮上。

這是我看到堅(jiān)強(qiáng)的母親第一次流淚，至今想起，心中依然沉痛。

（選自《意林》2012年第12期，有刪改）

1.下列對(duì)本文的理解不正確的一項(xiàng)是（     ）     （3分）

A．文章開(kāi)頭點(diǎn)明時(shí)間，告訴人們故事發(fā)生在一個(gè)特殊的年代，接著通過(guò)對(duì)母親神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言等的刻畫(huà)，表明那是一個(gè)貧窮、饑餓、苦難的年代。

B 文章中多次描寫(xiě)母親的眼睛，這些細(xì)節(jié)描寫(xiě)既表現(xiàn)出母親面對(duì)艱貧生活的痛苦與無(wú)奈，也突現(xiàn)了母親堅(jiān)忍、正直的個(gè)性。

C．文章詳寫(xiě)老太太買(mǎi)白菜的全過(guò)程，就是想以其挑剔、小氣的個(gè)性與母親寬厚的品質(zhì)進(jìn)行對(duì)比，目的是為了突出母親的高大的形象。

D．那顆最小的白菜在被賣(mài)的過(guò)程中被層層撕剝，最后“受了嚴(yán)重的凍傷”；在家里屬老小的“我”在賣(mài)菜的過(guò)程中似乎也遭受了“嚴(yán)重的凍傷”，經(jīng)歷了人生初期慘痛的教訓(xùn)。

2.本文標(biāo)題“我為白菜狂的日子”恰當(dāng)?shù)靥崾玖宋恼碌膬?nèi)容，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“我”為白菜而“瘋狂”具體表現(xiàn)在哪些方面。（4分）

3.“‘娘’，我哭著說(shuō)：‘我……’”請(qǐng)緊扣上下文，幫“我”把未說(shuō)的話補(bǔ)寫(xiě)出來(lái)。         （30~50字）（4分）

4.“ 這是我看到堅(jiān)強(qiáng)的母親第一次流淚，至今想起，心中依然沉痛。”母親的眼淚中包含了哪些復(fù)雜的情感？為什么“我”至今想起母親的流淚心中依然沉痛的？（4分）

（二）記敘文閱讀（18分）

年輕的國(guó)旗

①這是由陳九^[注]先生講述的一個(gè)真實(shí)的故事。

②小鎮(zhèn)只有一所大學(xué)，不大，但哪個(gè)國(guó)家的學(xué)生都有。中國(guó)來(lái)的一共五名，巧了，全是女生，名付其實(shí)五朵金花。珍妮是她們的頭兒。五朵金花同吃住同進(jìn)出，像一家子出來(lái)的。其實(shí)本來(lái)就是一家子。

③學(xué)校每年春天搞一次隆重的國(guó)際街坊節(jié)。在小鎮(zhèn)主要街道、廣場(chǎng)上，讓各國(guó)來(lái)的師生穿上自己的民族服裝載歌載舞，當(dāng)街展示自己國(guó)家的食品和工藝品。到那天，各界名流與方圓多少里的男女老幼都會(huì)來(lái)湊熱鬧，在此歡歌笑語(yǔ)，盡情玩樂(lè)。

④五朵金花耐不住好奇，頭天就跑上街看街坊節(jié)的準(zhǔn)備情況。她們要挑選有利地形，來(lái)個(gè)穿旗袍炸春卷，外加毛筆字，夠中國(guó)的吧?幾個(gè)姑娘這兒走走那兒看看，嘻嘻哈哈，躊躇滿志。突然，一個(gè)姑娘說(shuō)：“好像，我好像沒(méi)看到中國(guó)國(guó)旗”。廣場(chǎng)上空飄滿各色國(guó)旗，赤橙黃綠青藍(lán)紫，她們一面面數(shù)過(guò)，就沒(méi)中國(guó)的，咋回事？

⑤姑娘們一下懵了，她們此刻感到國(guó)旗對(duì)自己竟如此重要。珍妮的臉漲得通紅，跟國(guó)旗那么紅�，F(xiàn)在只有一個(gè)辦法，找校長(zhǎng)當(dāng)面問(wèn)清楚。“找校長(zhǎng)？”“對(duì)”。珍妮拔腿要走，“等等，咱們一塊兒去”。姑娘們捆成一捆兒，碧草藍(lán)天，斜陽(yáng)映著她們匆匆的背影。

⑥白發(fā)蒼蒼的校長(zhǎng)先生面對(duì)為何別國(guó)的國(guó)旗都有，卻偏沒(méi)中國(guó)國(guó)旗的提問(wèn)，很顯窘迫�！笆菃�？讓我了解一下，保證盡快答復(fù)你們”�！昂�，珍妮說(shuō)，明天是街坊節(jié)，我們就在這兒等”。五朵金花走出辦公室，在門(mén)前的草坪上坐下來(lái)。天角漸漸泛紅。

⑦春日黃昏那么短暫，像臉盆里的水，灑灑就沒(méi)了。當(dāng)校長(zhǎng)走出辦公室，夕陽(yáng)已在天邊閃爍。校長(zhǎng)對(duì)姑娘們說(shuō)：“校董們大都同意懸掛中國(guó)國(guó)旗，并為這個(gè)疏忽向中國(guó)同學(xué)道歉。明天一早，你們會(huì)在廣場(chǎng)上看到中國(guó)國(guó)旗的”。“真的嗎”？“真的”。

⑧那本該是個(gè)安詳?shù)囊雇恚�人在心愿滿足后睡得最甜。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，珍妮她們突然接到校長(zhǎng)秘書(shū)的電話。秘書(shū)說(shuō)：“找來(lái)找去，就是找不到一面中國(guó)國(guó)旗——我只是說(shuō)，我找不到中國(guó)國(guó)旗”�！叭绻�我借你一面你會(huì)掛嗎？”珍妮問(wèn)。“你有？”“對(duì)，我有”�！爱�(dāng)然，當(dāng)然掛”�！昂�，一言為定，明天一早廣場(chǎng)上等我”。

⑨“你有國(guó)旗？”姑娘們把珍妮圍起來(lái)。“咋不早說(shuō)？害我們緊張半天，死多少細(xì)胞！”珍妮紅著臉低下頭，憋了好一會(huì)兒才說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有�？晌也恍啪驼也坏揭幻鎳�(guó)旗！”姑娘們立刻打電話到北京，到紐約，到所有可能有國(guó)旗的地方，最后終于聯(lián)系上位于波士頓郊外的哈佛大學(xué)中國(guó)同學(xué)會(huì)�！霸趺唇o你們？”電話里的人問(wèn)珍妮�！奥闊┠惆褔�(guó)旗放在你家門(mén)前的信箱里，我這就去取”�！罢淠�，你瘋了？”珍妮笑笑，“開(kāi)車單程五小時(shí)，爭(zhēng)取九小時(shí)趕回來(lái)。你們明兒一早直接在廣場(chǎng)上等我，別忘幫我?guī)Ш闷炫酆突瘖y盒兒，咱廣場(chǎng)見(jiàn)”。

⑩不知那一夜姑娘們是如何度過(guò)的。特別是珍妮，迷過(guò)路嗎？吃沒(méi)吃罰單？餓不餓？打盹兒了沒(méi)有？可以確定的是，太陽(yáng)升起時(shí)，廣場(chǎng)上的中國(guó)姑娘是五名，一個(gè)也不少。珍妮把鮮紅的中國(guó)國(guó)旗交到校長(zhǎng)手里。就在校長(zhǎng)秘書(shū)升旗的瞬間，姑娘們一字排開(kāi)，請(qǐng)校長(zhǎng)為她們?cè)趪?guó)旗下合影�！耙�，二，”校長(zhǎng)喊著�！暗鹊�！”珍妮挽起身旁兩位姑娘的手臂，接著，她們每個(gè)人都相互挽起手臂。“現(xiàn)在可以了，校長(zhǎng)先生”。

⑨清晨很美，像一支奏鳴曲，隨風(fēng)飄蕩。

 [注]陳九：華裔作家，現(xiàn)為紐約市政府資深雇員。

1.．第②段加點(diǎn)詞“名付其實(shí)”中的錯(cuò)別字是    ，正確的寫(xiě)法是    。（2分）

2.．請(qǐng)具體說(shuō)明第③段在文中的作用。（4分）

（1）                                                                     

（2）                                                                       

3.．第⑦段的畫(huà)線句運(yùn)用了       的修辭方法，表達(dá)效果是       。（3分）

4.．珍妮兩次“臉紅”的原因各不相同：第⑤段中“珍妮的臉漲得通紅”，原因是      ；第⑨段中“珍妮紅著臉低下頭”，原因是 （    ）。（2分）

5.．從全文看，對(duì)標(biāo)題“年輕的國(guó)旗”理解最貼切的一項(xiàng)是（3分）

A．年輕的姑娘們讓國(guó)旗在異國(guó)的小鎮(zhèn)上第一次升起

B．年輕姑娘們的行動(dòng)表明她們就像那面飄揚(yáng)的國(guó)旗

C．國(guó)旗在小鎮(zhèn)的清晨升起，為小鎮(zhèn)增添了勃勃生機(jī)

D．國(guó)旗是祖國(guó)的象征，寓示著偉大祖國(guó)的勃勃生機(jī)

6.．姑娘們?yōu)閲?guó)旗所付出的努力，哪一點(diǎn)最令你感動(dòng)？說(shuō)說(shuō)它對(duì)你的成長(zhǎng)有什么啟示。（80字左右）（4分）

（二）記敘文閱讀（18分）
年輕的國(guó)旗
①這是由陳九^[注]先生講述的一個(gè)真實(shí)的故事。
②小鎮(zhèn)只有一所大學(xué)，不大，但哪個(gè)國(guó)家的學(xué)生都有。中國(guó)來(lái)的一共五名，巧了，全是女生，名付其實(shí)五朵金花。珍妮是她們的頭兒。五朵金花同吃住同進(jìn)出，像一家子出來(lái)的。其實(shí)本來(lái)就是一家子。
③學(xué)校每年春天搞一次隆重的國(guó)際街坊節(jié)。在小鎮(zhèn)主要街道、廣場(chǎng)上，讓各國(guó)來(lái)的師生穿上自己的民族服裝載歌載舞，當(dāng)街展示自己國(guó)家的食品和工藝品。到那天，各界名流與方圓多少里的男女老幼都會(huì)來(lái)湊熱鬧，在此歡歌笑語(yǔ)，盡情玩樂(lè)。
④五朵金花耐不住好奇，頭天就跑上街看街坊節(jié)的準(zhǔn)備情況。她們要挑選有利地形，來(lái)個(gè)穿旗袍炸春卷，外加毛筆字，夠中國(guó)的吧?幾個(gè)姑娘這兒走走那兒看看，嘻嘻哈哈，躊躇滿志。突然，一個(gè)姑娘說(shuō)：“好像，我好像沒(méi)看到中國(guó)國(guó)旗”。廣場(chǎng)上空飄滿各色國(guó)旗，赤橙黃綠青藍(lán)紫，她們一面面數(shù)過(guò)，就沒(méi)中國(guó)的，咋回事？
⑤姑娘們一下懵了，她們此刻感到國(guó)旗對(duì)自己竟如此重要。珍妮的臉漲得通紅，跟國(guó)旗那么紅。現(xiàn)在只有一個(gè)辦法，找校長(zhǎng)當(dāng)面問(wèn)清楚�！罢倚ｉL(zhǎng)？”“對(duì)”。珍妮拔腿要走，“等等，咱們一塊兒去”。姑娘們捆成一捆兒，碧草藍(lán)天，斜陽(yáng)映著她們匆匆的背影。
⑥白發(fā)蒼蒼的校長(zhǎng)先生面對(duì)為何別國(guó)的國(guó)旗都有，卻偏沒(méi)中國(guó)國(guó)旗的提問(wèn)，很顯窘迫�！笆菃�？讓我了解一下，保證盡快答復(fù)你們”�！昂茫�珍妮說(shuō)，明天是街坊節(jié)，我們就在這兒等”。五朵金花走出辦公室，在門(mén)前的草坪上坐下來(lái)。天角漸漸泛紅。
⑦春日黃昏那么短暫，像臉盆里的水，灑灑就沒(méi)了。當(dāng)校長(zhǎng)走出辦公室，夕陽(yáng)已在天邊閃爍。校長(zhǎng)對(duì)姑娘們說(shuō)：“校董們大都同意懸掛中國(guó)國(guó)旗，并為這個(gè)疏忽向中國(guó)同學(xué)道歉。明天一早，你們會(huì)在廣場(chǎng)上看到中國(guó)國(guó)旗的”�！罢娴膯帷保俊罢娴摹�。
⑧那本該是個(gè)安詳?shù)囊雇�，人在心愿滿足后睡得最甜。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，珍妮她們突然接到校長(zhǎng)秘書(shū)的電話。秘書(shū)說(shuō)：“找來(lái)找去，就是找不到一面中國(guó)國(guó)旗——我只是說(shuō)，我找不到中國(guó)國(guó)旗”。“如果我借你一面你會(huì)掛嗎？”珍妮問(wèn)。“你有？”“對(duì)，我有”�！爱�(dāng)然，當(dāng)然掛”�！昂�，一言為定，明天一早廣場(chǎng)上等我”。
⑨“你有國(guó)旗？”姑娘們把珍妮圍起來(lái)。“咋不早說(shuō)？害我們緊張半天，死多少細(xì)胞！”珍妮紅著臉低下頭，憋了好一會(huì)兒才說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有�？晌也恍啪驼也坏揭幻鎳�(guó)旗！”姑娘們立刻打電話到北京，到紐約，到所有可能有國(guó)旗的地方，最后終于聯(lián)系上位于波士頓郊外的哈佛大學(xué)中國(guó)同學(xué)會(huì)。“怎么給你們？”電話里的人問(wèn)珍妮�！奥闊┠惆褔�(guó)旗放在你家門(mén)前的信箱里，我這就去取”�！罢淠荩�你瘋了？”珍妮笑笑，“開(kāi)車單程五小時(shí)，爭(zhēng)取九小時(shí)趕回來(lái)。你們明兒一早直接在廣場(chǎng)上等我，別忘幫我?guī)Ш闷炫酆突瘖y盒兒，咱廣場(chǎng)見(jiàn)”。
⑩不知那一夜姑娘們是如何度過(guò)的。特別是珍妮，迷過(guò)路嗎？吃沒(méi)吃罰單？餓不餓？打盹兒了沒(méi)有？可以確定的是，太陽(yáng)升起時(shí)，廣場(chǎng)上的中國(guó)姑娘是五名，一個(gè)也不少。珍妮把鮮紅的中國(guó)國(guó)旗交到校長(zhǎng)手里。就在校長(zhǎng)秘書(shū)升旗的瞬間，姑娘們一字排開(kāi)，請(qǐng)校長(zhǎng)為她們?cè)趪?guó)旗下合影�！耙�，二，”校長(zhǎng)喊著。“等等！”珍妮挽起身旁兩位姑娘的手臂，接著，她們每個(gè)人都相互挽起手臂�！艾F(xiàn)在可以了，校長(zhǎng)先生”。
⑨清晨很美，像一支奏鳴曲，隨風(fēng)飄蕩。
[注]陳九：華裔作家，現(xiàn)為紐約市政府資深雇員。
【小題1】．第②段加點(diǎn)詞“名付其實(shí)”中的錯(cuò)別字是   ，正確的寫(xiě)法是   。（2分）
【小題2】．請(qǐng)具體說(shuō)明第③段在文中的作用。（4分）
（1）                                                                     
（2）                                                                       
【小題3】．第⑦段的畫(huà)線句運(yùn)用了       的修辭方法，表達(dá)效果是       。（3分）
【小題4】．珍妮兩次“臉紅”的原因各不相同：第⑤段中“珍妮的臉漲得通紅”，原因是      ；第⑨段中“珍妮紅著臉低下頭”，原因是 （   ）。（2分）
【小題5】．從全文看，對(duì)標(biāo)題“年輕的國(guó)旗”理解最貼切的一項(xiàng)是（3分）

（二）記敘文閱讀（18分）

年輕的國(guó)旗

①這是由陳九^[注]先生講述的一個(gè)真實(shí)的故事。

②小鎮(zhèn)只有一所大學(xué)，不大，但哪個(gè)國(guó)家的學(xué)生都有。中國(guó)來(lái)的一共五名，巧了，全是女生，名付其實(shí)五朵金花。珍妮是她們的頭兒。五朵金花同吃住同進(jìn)出，像一家子出來(lái)的。其實(shí)本來(lái)就是一家子。

③學(xué)校每年春天搞一次隆重的國(guó)際街坊節(jié)。在小鎮(zhèn)主要街道、廣場(chǎng)上，讓各國(guó)來(lái)的師生穿上自己的民族服裝載歌載舞，當(dāng)街展示自己國(guó)家的食品和工藝品。到那天，各界名流與方圓多少里的男女老幼都會(huì)來(lái)湊熱鬧，在此歡歌笑語(yǔ)，盡情玩樂(lè)。

④五朵金花耐不住好奇，頭天就跑上街看街坊節(jié)的準(zhǔn)備情況。她們要挑選有利地形，來(lái)個(gè)穿旗袍炸春卷，外加毛筆字，夠中國(guó)的吧?幾個(gè)姑娘這兒走走那兒看看，嘻嘻哈哈，躊躇滿志。突然，一個(gè)姑娘說(shuō)：“好像，我好像沒(méi)看到中國(guó)國(guó)旗”。廣場(chǎng)上空飄滿各色國(guó)旗，赤橙黃綠青藍(lán)紫，她們一面面數(shù)過(guò)，就沒(méi)中國(guó)的，咋回事？

⑤姑娘們一下懵了，她們此刻感到國(guó)旗對(duì)自己竟如此重要。珍妮的臉漲得通紅，跟國(guó)旗那么紅�，F(xiàn)在只有一個(gè)辦法，找校長(zhǎng)當(dāng)面問(wèn)清楚�！罢倚ｉL(zhǎng)？”“對(duì)”。珍妮拔腿要走，“等等，咱們一塊兒去”。姑娘們捆成一捆兒，碧草藍(lán)天，斜陽(yáng)映著她們匆匆的背影。

⑥白發(fā)蒼蒼的校長(zhǎng)先生面對(duì)為何別國(guó)的國(guó)旗都有，卻偏沒(méi)中國(guó)國(guó)旗的提問(wèn)，很顯窘迫�！笆菃幔孔屛伊私庖幌�，保證盡快答復(fù)你們”�！昂茫�珍妮說(shuō)，明天是街坊節(jié)，我們就在這兒等”。五朵金花走出辦公室，在門(mén)前的草坪上坐下來(lái)。天角漸漸泛紅。

⑦春日黃昏那么短暫，像臉盆里的水，灑灑就沒(méi)了。當(dāng)校長(zhǎng)走出辦公室，夕陽(yáng)已在天邊閃爍。校長(zhǎng)對(duì)姑娘們說(shuō)：“校董們大都同意懸掛中國(guó)國(guó)旗，并為這個(gè)疏忽向中國(guó)同學(xué)道歉。明天一早，你們會(huì)在廣場(chǎng)上看到中國(guó)國(guó)旗的”�！罢娴膯帷保俊罢娴摹�。

⑧那本該是個(gè)安詳?shù)囊雇恚�人在心愿滿足后睡得最甜。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，珍妮她們突然接到校長(zhǎng)秘書(shū)的電話。秘書(shū)說(shuō)：“找來(lái)找去，就是找不到一面中國(guó)國(guó)旗——我只是說(shuō)，我找不到中國(guó)國(guó)旗”�！叭绻�我借你一面你會(huì)掛嗎？”珍妮問(wèn)。“你有？”“對(duì)，我有”�！爱�(dāng)然，當(dāng)然掛”�！昂茫�一言為定，明天一早廣場(chǎng)上等我”。

⑨“你有國(guó)旗？”姑娘們把珍妮圍起來(lái)�！罢Σ辉缯f(shuō)？害我們緊張半天，死多少細(xì)胞！”珍妮紅著臉低下頭，憋了好一會(huì)兒才說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有�？晌也恍啪驼也坏揭幻鎳�(guó)旗！”姑娘們立刻打電話到北京，到紐約，到所有可能有國(guó)旗的地方，最后終于聯(lián)系上位于波士頓郊外的哈佛大學(xué)中國(guó)同學(xué)會(huì)。“怎么給你們？”電話里的人問(wèn)珍妮�！奥闊┠惆褔�(guó)旗放在你家門(mén)前的信箱里，我這就去取”�！罢淠�，你瘋了？”珍妮笑笑，“開(kāi)車單程五小時(shí)，爭(zhēng)取九小時(shí)趕回來(lái)。你們明兒一早直接在廣場(chǎng)上等我，別忘幫我?guī)Ш闷炫酆突瘖y盒兒，咱廣場(chǎng)見(jiàn)”。

⑩不知那一夜姑娘們是如何度過(guò)的。特別是珍妮，迷過(guò)路嗎？吃沒(méi)吃罰單？餓不餓？打盹兒了沒(méi)有？可以確定的是，太陽(yáng)升起時(shí)，廣場(chǎng)上的中國(guó)姑娘是五名，一個(gè)也不少。珍妮把鮮紅的中國(guó)國(guó)旗交到校長(zhǎng)手里。就在校長(zhǎng)秘書(shū)升旗的瞬間，姑娘們一字排開(kāi)，請(qǐng)校長(zhǎng)為她們?cè)趪?guó)旗下合影�！耙�，二，”校長(zhǎng)喊著�！暗鹊龋　闭淠萃炱鹕砼詢晌还媚锏氖直�，接著，她們每個(gè)人都相互挽起手臂�！艾F(xiàn)在可以了，校長(zhǎng)先生”。

⑨清晨很美，像一支奏鳴曲，隨風(fēng)飄蕩。

 [注]陳九：華裔作家，現(xiàn)為紐約市政府資深雇員。

1.．第②段加點(diǎn)詞“名付其實(shí)”中的錯(cuò)別字是    ，正確的寫(xiě)法是    。（2分）

2.．請(qǐng)具體說(shuō)明第③段在文中的作用。（4分）

（1）                                                                     

（2）                                                                        

3.．第⑦段的畫(huà)線句運(yùn)用了        的修辭方法，表達(dá)效果是        。（3分）

4.．珍妮兩次“臉紅”的原因各不相同：第⑤段中“珍妮的臉漲得通紅”，原因是       ；第⑨段中“珍妮紅著臉低下頭”，原因是 （    ）。（2分）

5.．從全文看，對(duì)標(biāo)題“年輕的國(guó)旗”理解最貼切的一項(xiàng)是（3分）

A．年輕的姑娘們讓國(guó)旗在異國(guó)的小鎮(zhèn)上第一次升起

B．年輕姑娘們的行動(dòng)表明她們就像那面飄揚(yáng)的國(guó)旗

C．國(guó)旗在小鎮(zhèn)的清晨升起，為小鎮(zhèn)增添了勃勃生機(jī)

D．國(guó)旗是祖國(guó)的象征，寓示著偉大祖國(guó)的勃勃生機(jī)

6.．姑娘們?yōu)閲?guó)旗所付出的努力，哪一點(diǎn)最令你感動(dòng)？說(shuō)說(shuō)它對(duì)你的成長(zhǎng)有什么啟示。（80字左右）（4分）