下列各句中加粗的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/TD>

A.陜西剪紙粗獷樸實(shí),同江南一帶細(xì)致工整的風(fēng)格相比,真是半斤八兩
B.中國(guó)自古就是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度,唐詩(shī)、宋詞、元曲大名鼎鼎,各種流派不勝枚舉。
C.生活為我們提供了新鮮活潑,姹紫嫣紅的素材,我們應(yīng)該能夠?qū)懗龊梦恼隆?
D.節(jié)日的東大街,張燈結(jié)彩,車水馬龍,人頭攢動(dòng),熱鬧非凡。
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:山東省期末題 題型:單選題

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A.最近到沿海地區(qū),雖然只是浮光掠影地看看,但那里的變化,卻給我留下了極深刻的印象。
B心理思想的研究源遠(yuǎn)流長(zhǎng),早在我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)代《內(nèi)經(jīng)》一書中,就有了心理因素在人體疾病的發(fā)生、診斷和預(yù)防中起者重要作用的系統(tǒng)總結(jié)。
C.他在地主家當(dāng)長(zhǎng)工的時(shí)候,吃的是粗茶淡飯,住的是豬棚狗窩,干的是牛馬活兒。
D.第一次見(jiàn)到王師傅便喜歡上了她,那輕柔的嗓音,那甜美的微笑,一看便知是個(gè)一團(tuán)和氣的人。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:河北省模擬題 題型:單選題

下列各句中加粗的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/div>
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A.陜西剪紙粗獷樸實(shí),同江南一帶細(xì)致工整的風(fēng)格相比,真是半斤八兩。
B.中國(guó)自古就是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度,唐詩(shī)、宋詞、元曲大名鼎鼎,各種流派不勝枚舉。
C.生活為我們提供了新鮮活潑,姹紫嫣紅的素材,我們應(yīng)該能夠?qū)懗龊梦恼隆?
D.節(jié)日的東大街,張燈結(jié)彩,車水馬龍,人頭攢動(dòng),熱鬧非凡。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013

下列各句中加粗的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/P>

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A.寧老師針對(duì)班上同學(xué)良莠不齊的現(xiàn)狀,講課時(shí)注意分層指導(dǎo),同學(xué)們都很滿意。

B.有的部門或是人浮于事,或是在其位不謀其政,這些地方不減員行嗎?

C.應(yīng)用文,比如“合同”“調(diào)查報(bào)告”“總結(jié)”等官樣文章,一般不使用文學(xué)語(yǔ)言。

D.如今這里是經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū),高樓林立,機(jī)聲隆隆,給人以面目全非的感覺(jué)。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列各句中加粗的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
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A.陜西剪紙粗獷樸實(shí),同江南一帶細(xì)致的風(fēng)格相比,真是半斤八兩。
B.中國(guó)自古就是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度,唐詩(shī)、宋詞、元曲大名鼎鼎,各種流派不勝枚舉。
C.生活為我們提供了新鮮活潑、姹紫嫣紅的素材,我們應(yīng)該能夠?qū)懗龊梦恼隆?BR>D.節(jié)日的東大街,張燈結(jié)彩,車水馬龍,人頭攢動(dòng),熱鬧非凡。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:江蘇期中題 題型:單選題

下列各句中加粗的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
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A.月色朦朧的夜晚,同學(xué)們聚在一起開(kāi)篝火晚會(huì),歡聲笑語(yǔ),盡情享受天倫之樂(lè)
B.中考前夕,眾多的莘莘學(xué)子起早帶晚,整天沉浸在書山題海之中,非常辛苦。
C.在中考誓師大會(huì)上,李明信口雌黃地說(shuō):一定要考出好成績(jī)回報(bào)父母和老師。
D.他的作文想象豐富,表達(dá)流暢,老師十分贊賞,稱他的文章如天馬行空,很有特點(diǎn)。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013

下列各句中加粗的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/P>

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A.孩子應(yīng)該干、可以干的事,要讓他們自己去干,父母不要越俎代庖。

B.你畢業(yè)時(shí)送給我的那支鋼筆,我敝帚自珍,一直保存著。

C.雨過(guò)天晴,我們站在土崖邊欣賞著高山流水,心里有一種說(shuō)不出的愉快。

D.那些貪污受賄分子肆意以權(quán)謀私,他們的人格真可謂不名一錢。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013

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A.“諍友”之間,無(wú)論見(jiàn)地如何,都能披肝瀝膽、以誠(chéng)相見(jiàn)。

B.珠寶專賣店的柜臺(tái)里,各種式樣的名貴寶石俯拾皆是,吸引了許多顧客。

C.各種形式的周刊、雜志、分類細(xì)密的專業(yè)報(bào)刊不斷出現(xiàn),真有風(fēng)起云涌之勢(shì)。

D.詩(shī)歌到了《詩(shī)經(jīng)》時(shí)代,有了琴瑟的伴奏,更是洋洋大觀了。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013

下列各句中加粗的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/P>

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A.排雷是生死攸關(guān)的工作,從接受這一艱巨的工作以來(lái),這個(gè)部隊(duì)已傷亡了二百多人。

B.假如每個(gè)人都能見(jiàn)賢思齊,以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,那么我們每天都會(huì)有進(jìn)步,生活也會(huì)因此變得更加美好。

C.這個(gè)劇本寫得確實(shí)不錯(cuò),聽(tīng)說(shuō)已拍攝成電影,什么時(shí)候放映呢?人們?cè)缇?B>刮目相待了。

D.在這次安理會(huì)上,中國(guó)代表振振有詞的發(fā)言響徹整個(gè)會(huì)議大廳,贏來(lái)了經(jīng)久不息的掌聲。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013

下列各句中加粗的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/P>

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A.《西游記》的情節(jié)雖然天花亂墜,但只要我們從三個(gè)結(jié)構(gòu)入手,就可以揭示它的文化涵義。

B.他們倆人在拜把兄弟時(shí)曾經(jīng)海誓山盟,永不背叛,可到了商戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)刻,竟成了仇敵。

C.這是一位獨(dú)唱演員,先天素質(zhì)很好,訓(xùn)練又刻苦,每次演出都能曲盡其妙。

D.這家飯店不僅為該單位大吃大喝提供了方便,在開(kāi)發(fā)票時(shí)更是心照不宣,雙方都少不了好處。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:013

下列各句中加粗的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/P>

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A.《春天的故事》曲詞優(yōu)美,為群眾喜聞樂(lè)見(jiàn),真不愧為陽(yáng)春白雪。

B.同學(xué)們經(jīng)常向老師請(qǐng)教,這種不恥下問(wèn)的精神值得一提。

C.在那蹉跎歲月,我們的革命先輩爬雪山、過(guò)草地,吃了多少苦!

D.從風(fēng)格上看,李白的詩(shī)飄逸豪放,杜甫的詩(shī)沉郁頓挫,“各有千秋”。

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