閱讀下面的文段，回答文后的問題

　　我國古代有兩個(gè)膾炙人口的典故，一是《曹沖稱象》，一是《司馬光破缸救人》。多少年來，這兩個(gè)主人公一直被人們當(dāng)做神童傳頌，并且成為我國教育兒童、開發(fā)智慧的典范。可是，他們兩人在解決問題的過程中所反映出來的最寶貴的東西－－創(chuàng)造性思維，卻一直沒有得到人們的重視。

　　每個(gè)人每天都在進(jìn)行思維，但并不是每個(gè)人都掌握了思維的方法或者說思維的技巧，可以說，大多數(shù)場合的思維都是一種習(xí)慣性思維。雖然習(xí)慣性思維會(huì)使人得出一種前人已經(jīng)做出過的合乎常理的答案，但也正是由于這個(gè)原因，往往使人囿于常理而無計(jì)可施，而創(chuàng)造性思維的特征就在于沖破了習(xí)慣性思維的羈絆，從而解決了按常理無法解決的問題。

　　仍以上面兩個(gè)典故為例。在如何稱象這個(gè)問題上，人們想到的只是秤，因?yàn)樽怨乓詠�，稱小物用小秤，稱大物用大秤，已是人人皆知的常理，而今沒有足以稱起大象的大秤，因而無法計(jì)算。這是習(xí)慣性思維的必然結(jié)果。曹沖則不然，他利用船的吃水深淺，用磚頭代替象，化整為零，終于稱出了象的體重。同樣，在兒童落入水缸之時(shí)，其他兒童想到的是怎樣從水缸上面將落水者救出，這也是一種習(xí)慣性思維。司馬光救人成功，正是由于他突破了這一點(diǎn)，從而出現(xiàn)了破缸救人的壯舉。

　　現(xiàn)代的所謂創(chuàng)造性思維，包括擴(kuò)散思維和集中思維。就擴(kuò)散思維而言，要求人們從多種角度去尋找解決問題的途徑，不為事物本身的性質(zhì)所束縛。比如，在回答回形針有什么作用這個(gè)問題時(shí)，按習(xí)慣性思維的邏輯，只有一個(gè)答案，即夾文件，而有人通過擴(kuò)散思維，竟找到了上百種其他用途，如果我們?cè)诮鉀Q任何問題時(shí)都能進(jìn)行擴(kuò)散思維的話，就能在較短的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大量的設(shè)想，為問題的最終解決創(chuàng)造條件。

　　但是，僅僅進(jìn)行擴(kuò)散思維，很難獲得創(chuàng)造性的成果，還須進(jìn)行集中思維。所謂集中思維，就是通過邏輯分析，對(duì)經(jīng)擴(kuò)散思維而得出的設(shè)想，按問題解決的要求去進(jìn)行篩選和最優(yōu)化，兩者相輔相成，缺一不可。

1．注音并解釋詞語。

①膾炙人口（　�。�：________________________________________

②囿于（　�。�：____________________________________________

③羈絆（　　）：____________________________________________

2．這篇文章的觀點(diǎn)是什么？和文章的標(biāo)題“談創(chuàng)造性思維”是什么關(guān)系？

答：________________________________________________________

3．細(xì)讀文章，判斷下列句子的正誤，在正確項(xiàng)后面的括號(hào)打“√”表示。對(duì)錯(cuò)誤項(xiàng)要指出錯(cuò)的原因。

A．創(chuàng)造性思維、習(xí)慣性思維、擴(kuò)散思維、集中思維是幾種不同的思維方法。

（　�。�

B．創(chuàng)造性思維包括擴(kuò)散思維和集中思維。

（　�。�

C．集中思維和擴(kuò)散思維是兩種對(duì)立的思維方法，二者相互排斥，不可統(tǒng)一。

（　�。�

D．解決任何問題，都不可進(jìn)行習(xí)慣性思維，因?yàn)檫@種思維方法往往使人囿于常理而無計(jì)可施。

（　�。�

E．創(chuàng)造性思維為人們提供了從多種角度尋求解決問題的途徑。

（　�。�

4．創(chuàng)造性思維的特點(diǎn)是什么？習(xí)慣性思維的不足是什么？

答：________________________________________________________

5．為什么說僅僅進(jìn)行擴(kuò)散思維還不能獲得創(chuàng)造性的成果？

答：________________________________________________________

　　時(shí)間的最小單位是什么？秒嗎，不！我們?nèi)祟惤裉煲炎哌M(jìn)了“飛秒時(shí)代”和“阿秒時(shí)代”。閱讀下面的文章,然后回答問題.

飛秒和阿秒

　　多數(shù)人聽到“飛秒”或“阿秒”這個(gè)詞的時(shí)候，都會(huì)自然地以為這是個(gè)時(shí)間的概念。讓我來告訴你吧，是的，它們確實(shí)都是時(shí)間的單位，它們是標(biāo)衡時(shí)間長短的一種計(jì)量單位。讓我們先來了解一下飛秒。飛秒其實(shí)也叫做毫微微秒，即1飛秒只有10的負(fù)15次方秒。你能想象它有多快嗎？我們知道，光速是一秒鐘30萬公里，而在一飛秒之內(nèi)，光只能走0.3微米，這只是一根頭發(fā)絲的不到百分之一。而阿秒呢，同樣是作為時(shí)間的單位，它比飛秒還要快，阿秒也稱微微微秒（記住，這個(gè)可是三個(gè)微），即1阿秒相當(dāng)于10的負(fù)18次方秒，是飛秒的千分之一。其實(shí)呢，對(duì)于飛秒及阿秒的認(rèn)識(shí)也是不久前才剛剛起步，對(duì)于人們來說這兩個(gè)時(shí)間王國里的極微小的單位還是非常的新鮮。

　　“時(shí)間就是金錢”。今天大家都耳熟能詳?shù)倪@句格言，是富蘭克林在200多年前創(chuàng)造的。新的千紀(jì)年，以及過去的幾十年，為這句話增添了新的意義。在21世紀(jì)，時(shí)間的價(jià)值就像前幾個(gè)世紀(jì)的化石燃料與貴金屬一樣；時(shí)間繼續(xù)是刺激經(jīng)濟(jì)成長的重要原料，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)就是以每秒兆(　　)字節(jié)（TB）與每秒千兆位（Gb）這些單位為基礎(chǔ)，所以分秒必爭，錙（　�。�銖（　�。┍剌^；而時(shí)間對(duì)于自然科學(xué)來講，更是發(fā)展的奠基石；無論是化學(xué)的變化、物理的運(yùn)動(dòng)，所有這一切都是伴隨著時(shí)間的流逝，而在更短的片斷中找尋自然的秘密，成為科學(xué)家們畢生為之奮斗的目標(biāo)。

　　人類從很早以前就開始為了生活的方便，來進(jìn)行計(jì)時(shí)。從早期的自然循環(huán)：太陽日、太陰月，還有太陽年，日冕（　�。�、月冕，逐漸發(fā)展到被稱作時(shí)間上革命的13世紀(jì)的機(jī)械鐘。計(jì)時(shí)的精準(zhǔn)程度飛快的發(fā)展，到近代，原子鐘使時(shí)間的精準(zhǔn)度可以達(dá)到奈秒。而新型超強(qiáng)超短脈沖激光的出現(xiàn)與迅猛發(fā)展，為人類提供了前所未有的全新的實(shí)驗(yàn)手段與極端的物理?xiàng)l件。就時(shí)間尺度而言，可以說人類已由飛秒（10的負(fù)15次方秒）時(shí)代穩(wěn)步邁進(jìn)亞飛秒甚至阿秒（10的負(fù)18次方秒）時(shí)代。所有這一切，都對(duì)自然科學(xué)和人類社會(huì)的進(jìn)步產(chǎn)生重要的影響。

　　高功率飛秒激光在醫(yī)學(xué)、超精細(xì)微加工、高密度信息儲(chǔ)存和記錄方面都有著很好的發(fā)展前景。高功率飛秒激光還可以將大氣擊穿，從而制造放電通道，實(shí)現(xiàn)人工引雷，避免飛機(jī)、火箭、發(fā)電廠因天然雷擊而造成的災(zāi)難性破壞。

　　汽車制造廠和重型設(shè)備加工廠目前正研究用飛秒激光加工更好的發(fā)動(dòng)機(jī)噴油嘴。密執(zhí)安大學(xué)飛秒激光專家珀容克說：“盡管這方面工作已取得不少進(jìn)展，但很多任務(wù)廠已將這一技術(shù)列為保密項(xiàng)目�！�

　　IBM公司已將一種飛秒激光系統(tǒng)用于大規(guī)模集成電路芯(　　)片的光刻工藝中。用飛秒激光進(jìn)行切割，幾乎沒有熱傳遞。美國勞倫斯利弗莫爾國立實(shí)驗(yàn)室的研究人員發(fā)現(xiàn)，這種激光束能安全地切割高爆炸藥。該實(shí)驗(yàn)室的洛斯克說：“飛秒激光有希望作為一種冷處理工具，用于拆除退役的火箭、火炮炮彈及其它武器�！憋w秒激光能用于切割易碎的聚合物，而不改變其重要的生物化學(xué)特性。飛秒激光甚至可用于基因療法，德國弗里德里克希勒大學(xué)的科學(xué)家用它就老鼠的細(xì)胞(　　)進(jìn)行試驗(yàn)。

　　加州一家公司去年售出了40臺(tái)飛秒激光視力矯正系統(tǒng)，它們幫助完成了2萬次手術(shù)。目前人們?cè)谘芯咳绾螌�飛秒激光用于牙科治療。有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，利用超短脈沖激光能去掉牙的一小塊，而不影響周圍的物質(zhì)。人們期待著無痛、且可保護(hù)周圍健康琺（　�。�瑯（　　）質(zhì)的超短激光牙科術(shù)的出現(xiàn)。

　　(1)為文中的加粗字注音。

　　(2)用數(shù)學(xué)歸納法表示下列名詞間的關(guān)系。

　　(3)請(qǐng)?jiān)谖闹姓页觥板O銖必較”的同義詞_________，你還能寫出哪些與“錙銖必較”意思相似的詞呢？_______________�！板O”“銖”在古代分別是什么意思？“錙”：________________,“銖”：_________________；“錙銖必較”用來形容___________________________。

　　(4)解釋下列詞語。

　　耳熟能詳：_________________________________。

　　日冕：_____________________________________。

　　循環(huán)：_____________________________________。

　　琺瑯：_____________________________________。

　　(5)飛秒的作用主要體現(xiàn)在_______________在人類生活中的應(yīng)用，請(qǐng)舉出至少5個(gè)例子來說明它對(duì)自然科學(xué)和人類社會(huì)的進(jìn)步產(chǎn)生了重要的影響：

　�、賍________________________________________。

　�、赺________________________________________。

　�、踎________________________________________。

　�、躝________________________________________。

　�、輄________________________________________。

　　(6)“時(shí)間就是金錢”，今天大家都耳熟能詳?shù)倪@句格言，是富蘭克林在200多年前創(chuàng)造的；而我國古人在更早的時(shí)候就說出了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的警句；三國時(shí)期的曹操也曾在他的《短歌行》中感嘆道“把酒當(dāng)歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多”。凡此種種，都是古人對(duì)于時(shí)間的珍視。今天，科學(xué)技術(shù)空前發(fā)達(dá)，飛秒、阿秒的出現(xiàn)，使它們?nèi)〈�了秒成為了最小的時(shí)間單位。生活在飛秒時(shí)代、阿秒時(shí)代的各位同學(xué)，不知你們讀了文章之后，對(duì)于時(shí)間的使用有什么感想？

____________________________________________

閱讀下面的說明文，完成下面各題。

對(duì)稱，是自然界一種普遍而又奇妙的現(xiàn)象。鑲嵌天際的恒星、行星呈球狀對(duì)稱；小巧玲瓏的雪花，精巧細(xì)膩的蜂巢呈平面對(duì)稱；大多數(shù)花朵呈輻射對(duì)稱；有中央葉脈的葉片呈左右對(duì)稱，人和鳥獸的五官、四肢左右無不對(duì)稱。

對(duì)稱能給人以整齊、沉靜、穩(wěn)重的美感，但由此也造成變化少、不自由的狀況，對(duì)稱限制了靈動(dòng)和飛躍。曹雪芹是古代第一個(gè)對(duì)“對(duì)稱”顯得不安分的人。如他筆下的芳官，連戴耳環(huán)也是一邊大一邊小的，顯得錯(cuò)落有致，別有一番風(fēng)韻。事實(shí)上，正如古代有位哲學(xué)家所說，世界上沒有兩樣完全相同的東西，仔細(xì)觀察有中脈葉子的細(xì)微結(jié)構(gòu)，兩邊葉脈的數(shù)量和頒都是不同的。絕大多數(shù)人的面部發(fā)育也不對(duì)稱，66％的人的左耳稍大于右耳，56%的人右眼略大，59%的人右半側(cè)臉較大，人的軀干、四肢也不完全對(duì)稱，左肩往往較高。75％的人右側(cè)上肢較左側(cè)長。人的兩手的掌紋，不但細(xì)脈絡(luò)不同，粗紋也不完全一樣。可以說，生物界里的不對(duì)稱是絕對(duì)的，而對(duì)稱是相對(duì)的。實(shí)驗(yàn)研究證明，這是由于細(xì)胞內(nèi)原生質(zhì)的不對(duì)稱所引起的。從生物體內(nèi)蛋白質(zhì)等物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)可清楚地看到，原生質(zhì)一般呈不對(duì)稱的結(jié)構(gòu)形式。研究發(fā)現(xiàn)，不對(duì)稱原生質(zhì)的新陳代謝，比起左右結(jié)構(gòu)相等的化學(xué)物至少要快3倍。由此可見，不對(duì)稱性對(duì)生命的進(jìn)化有重要意義。自然界的發(fā)展，正是一個(gè)對(duì)稱性不斷減少的過程。

對(duì)稱，又不完全對(duì)稱，這就是瑰麗多姿的自然界。

1、在括號(hào)里寫出多音字的讀音，在橫線上組詞。

（1）稱（　　）________（　�。�________（　　）________

（2）脈（　�。�________（　　）________

2、區(qū)分下列形近字，在括號(hào)里注音，在橫線上組詞。

3、第一自然段擺出自然界對(duì)稱的主要類型有幾種？選出正確的一項(xiàng)。

[　　]

4、第一自然段給對(duì)稱分類的標(biāo)準(zhǔn)是什么？文中畫線部分所舉的例子各屬于第一自然段中所說的哪些種對(duì)稱類型？

____________________________________________________________

5、第二自然段中加粗的“這”指代的內(nèi)容是什么？

___________________________________________________________

6、全文的整體結(jié)構(gòu)是

[　　]

7、對(duì)內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是

[　　]

A．瑰麗多姿的自然界的對(duì)稱是絕對(duì)的，不是相對(duì)的。

B．生物界的對(duì)稱是相對(duì)的，不對(duì)稱是絕對(duì)的。

C．自然界是一個(gè)對(duì)稱而又不完全對(duì)稱的統(tǒng)一體。

D．不對(duì)稱性對(duì)生命的進(jìn)化有重要的意義。

8、造成生物界不對(duì)稱的根本原因是什么？用原文中的話回答。

___________________________________________________

9、“比起左右結(jié)構(gòu)相等的化學(xué)物至少要快3倍”，句子中的“至少”用與不用，在表達(dá)效果上有什么區(qū)別？

_________________________________________________

閱讀下面文段，回答文后問題

　　相距兩年之后，今年春天，我又回到了故鄉(xiāng)海南島。

　　……

　�、俟枢l(xiāng)的人真是富了，卻又富得令我感到陌生。②原先一角錢都要算了又算才用的人，如今放起鞭炮來動(dòng)輒成千上萬元；原先一年到頭飯桌上見不到葷腥的人家，如今為了生個(gè)男孩便可擺上幾十桌上百桌的宴席。③“大款”們心血來潮時(shí)，也舍得花上數(shù)千元請(qǐng)城里的戲班來演上一場，與鄉(xiāng)鄰們同樂；但另一方面，村里的小學(xué)校舍卻東倒西歪，燒香拜神之風(fēng)又死灰復(fù)燃，趨勢而起。④他們似乎并不認(rèn)為發(fā)財(cái)致富是依靠自己的努力，反倒把希望寄托在神靈的庇佑之上，好像世間真有那么一個(gè)“財(cái)神菩薩”一樣。⑤他們透過“錢眼”看我，我儼然成了“外”人；我想和他們親近，卻又隔著一層“錢”的無形障礙。⑥這確實(shí)令我尷尬而又悲哀，更出乎我的意料之外。⑦那種陌生感便格外地沉重起來。

　　________無論在海口市或任何一個(gè)城鎮(zhèn)上，“發(fā)廊”“按摩保健”則早已不是秘密。諸如此類的現(xiàn)象固然并非海南所獨(dú)有。它們的出現(xiàn)，使記憶中的故鄉(xiāng)失去了少女一般的圣潔和清純，也少了一分令我難忘的樸實(shí)和真誠。

　　在故鄉(xiāng)住了近一個(gè)月之后，我又懷著一種交織著喜悅和憂慮的心情離開了她。有時(shí)候，陌生倒恰恰寓示著某種變化，標(biāo)志著事物的發(fā)展。我當(dāng)然希望故鄉(xiāng)愈變愈好。

1．給加粗的字注音。

（1）動(dòng)輒（　�。��。�2）庇佑（　　）�。�3）儼然（　�。��。�4）陌生（　�。�

2．從下面選項(xiàng)中選擇最恰當(dāng)?shù)囊痪涮钊胛闹袡M線處。

[　　]

A．故鄉(xiāng)，你變了。

B．故鄉(xiāng)啊，你太令我失望了。

C．故鄉(xiāng)啊，你真讓我感到陌生！

D．故鄉(xiāng)令我感到陌生的又豈止是這些？

3．此文選用時(shí)，第2段改成了省略號(hào)，你能聯(lián)系上下文，用簡潔的話敘述出第2段的內(nèi)容嗎？

________________________________________________

4．本文第3段的層次劃分，正確的一項(xiàng)是

[　　]

5．下面有4個(gè)文題，最適合本文的是

[　　]

6．本文運(yùn)用了對(duì)比的表現(xiàn)手法寫出了家鄉(xiāng)的變化，請(qǐng)你也用對(duì)比手法描繪你家鄉(xiāng)或?qū)W校的變化。（不超過200字）

    動(dòng)物界評(píng)選“滅蟲標(biāo)兵”的工作正在進(jìn)行。喜鵲、燕子等都順利過關(guān)。然而，當(dāng)蟾蜍的名字被提出時(shí)，評(píng)委中卻出現(xiàn)了意見分歧。

    甲評(píng)委說：“蟾蜍，不就是那丑陋的，誰見誰煩的癩蛤蟆嗎？”

乙評(píng)委說：“人們常說‘癩蛤蟆想吃天鵝肉’，這說明蟾蜍有好高騖遠(yuǎn)的毛病，不能腳踏實(shí)地地捕害蟲，豈能選它當(dāng)標(biāo)兵？”

評(píng)委貓頭鷹聽了上述意見后，語重心長地說：“論長相，蟾蜍是丑陋一些，但只要真正了解了它，這種厭煩就會(huì)消失；再說長相也不是評(píng)選滅蟲標(biāo)兵的條件；說蟾蜍白天睡大覺，確有其事，但白天休息是為了夜晚更好地工作。因?yàn)橛泻芏嗪οx是專門在夜里出來禍害莊稼的，一只蟾蜍一個(gè)夜晚能吃掉上百只害蟲；至于說蟾蜍想吃天鵝肉，則純屬無稽之談�！苯又�，貓頭鷹還向評(píng)委們?cè)敿?xì)介紹了蟾蜍的生理功能及其為保護(hù)莊稼、消滅害蟲所做出的巨大貢獻(xiàn)。事實(shí)無可辯駁，眾評(píng)委不得不承認(rèn)蟾蜍是當(dāng)之無愧的“滅蟲標(biāo)兵”。但是，最后投票選舉的結(jié)果，蟾蜍終因票數(shù)不夠而落選了。

    1．給劃線的字注音。

    （l）蟾蜍（�。�（　）   （2）好高騖遠(yuǎn)（�。�

    2．解釋詞語。

    （1）語重心長：　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　  

    （2）無稽之談：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   

3．文中第一句話里，“滅蟲標(biāo)兵”所帶的引號(hào)表示的作用是　　　　　　　　  

　　　　　　　　　　　　　　　　　　    。（注意結(jié)合文章考慮）

4．把雙重否定句式“眾評(píng)委不得不承認(rèn)蟾蜍是當(dāng)之無愧的滅蟲能手”改為肯定的陳述句。

5．上面的句子改后的句式與原句相比，在表達(dá)效果上有什么不同？

    6．對(duì)這則寓言的寓意，下列說法最正確的一項(xiàng)是（�。�

    A．自身素質(zhì)太差，毛病太多了，就難以得到他人的承認(rèn)。

    B．無端地誹謗他人，其結(jié)果只能是以自己的失敗而告終。

    C．干任何事都不能以貌取人。

D．對(duì)于很多事情來說，偏見比無知更可怕。

閱讀下面文段，回答文后問題。

　　出家門，向右轉(zhuǎn)，只有二三十步，就走進(jìn)一條曲徑。有二三十年之久，我天天走過這一條路，到辦公室去。因?yàn)樘焯煲娒�，也就司空見慣，對(duì)它有點(diǎn)①（m^ r2n）了。

　　然而，這一條幽徑卻是大大有名的。記得在50年代，我在故宮的一個(gè)城樓上，參觀過一個(gè)有關(guān)《紅樓夢》的展覽。我看到由幾幅山水畫組成的組畫，畫的就是這一條路。足征這一條路是同這一部偉大的作品有某一些聯(lián)系的。至于是什么聯(lián)系，我已經(jīng)記憶不清。留在我記憶中的只是一點(diǎn)印象：這一條平平常常的路是有來頭的，不能等閑視之。

　　這一條路在燕園中是極為幽靜的地方。學(xué)生們稱之為“后湖”，他們很少到這里來的。我上面說它平平常常，這話有點(diǎn)語病，它其實(shí)是________②（p#）為不平常的。一面傍湖，一面靠山，蜿蜒曲折，實(shí)有曲徑通幽之趣。山上蒼松翠柏，雜樹成林。無論春夏秋冬，總有翠色在目。不知名的小花，從春天開起，過一陣換一個(gè)顏色，一直開到秋末。到了夏天，山上一團(tuán)濃綠，人們仿佛是在一片綠霧中穿行。林中小鳥，枝頭________③（m0ng ch2n），仿佛互相應(yīng)答。秋天，楓葉變紅，與蒼松翠柏，相映成趣，凄清中又飽含濃烈。幾乎讓人不辨四時(shí)了。

　　小徑另一面是荷塘，引人注目主要是在夏天。此時(shí)綠葉接天，紅荷映日。仿佛從地下深處爆發(fā)出一股無比強(qiáng)烈的生命力，向上，向上，向上，欲與天公試比高，真能使懦者立怯者強(qiáng)，給人以無窮的感染力。

　　不管是在山上，還是在湖中，一到冬天，當(dāng)然都有白雪覆蓋。在湖中，昔日的________④（li4n y4n）的綠波為堅(jiān)冰所取代。但是在山上，雖然落葉樹都把葉子落掉，可是松柏反而更加精神抖擻，綠色更加濃烈，意思是想把其他樹木之所失，自己一手彌補(bǔ)過來，非要顯示出綠色的威力不行。再加上還有翠竹助威，人們置身其間，決不會(huì)感到冬天的________⑤（xi1o su%）了。

　　這一條神奇的幽徑，情況大抵如此。

1．寫出文中標(biāo)注拼音處詞語的正確字形。

①________　②________�、踎_______�、躝_______　⑤________

2．選文第4段中“綠葉接天，紅荷映日”化用了________朝詩人________（人名）的詩句：“________________”。而“欲與天公試比高”則出自________（人名）的《________》（作品題目），意思是________________。

3．選文第2段中說發(fā)現(xiàn)曲徑與《紅樓夢》有某種聯(lián)系，“不能等閑視之”，對(duì)其中用意分析最正確的一項(xiàng)是

[　　]

A．是作者故意夸大其辭，以引起讀者興趣。

B．強(qiáng)調(diào)曲徑大有來頭，說明它不同尋常。

C．暗示曲徑有一定的文化內(nèi)涵。突出其不同尋常是為下面寫一棵古藤蘿作鋪墊：可見這棵古藤也非尋常物。

D．暗示曲徑豐富的文化內(nèi)涵，說明它之所以不引人注意完全是因?yàn)橛^賞之人缺乏文化內(nèi)涵。

4．選文第3～5段，寫幽徑以及幽徑周圍的環(huán)境，具體寫它的________________。這里作者著重寫了“________________”：春天，________；夏天，________；秋天，________；冬天，________。這樣寫景，反映了________________。

5．結(jié)合全文說說這條“幽徑”到底“神奇”在何處。

________________________________________________

6．作者寫幽徑，突出一個(gè)“綠”字，這樣寫的用意是什么？

________________________________________________

筷子春秋

①筷子在先秦時(shí)被稱為“梜”�！抖Y記》說“羹之有菜者用梜”，鄭玄注：“梜，猶箸也�！薄妒酚洝分^“紂始為象箸�！边@些都說明“箸”的稱呼可能最早在商代出現(xiàn)。

②“箸”，變成今天的“筷”，有個(gè)說法可能與沿江或沿海的船民有關(guān)。因?yàn)椤绑纭迸c“住”同音，對(duì)船民而言便有不吉利的意思，為了趨吉避兇，他們反其意稱“箸”為“快兒”。又因?yàn)榇蠖鄶?shù)“快兒”是用竹子所做，于是在“快”字上加了竹字頭，成為“筷子”。從此“筷子”便在人間叫開了。

③古代用筷子的情況可參考畫像磚。 a 漢代盛行厚葬，墓室中大量使用精美畫像磚，以反映墓主人生前的生活場景，因而留給后人豐富的形象資料。 b  1973年湖南馬王堆一號(hào)漢墓有“彩繪云龍紋漆案”出土，有趣的是這個(gè)漆案上除了擺放了5個(gè)寫有“君奉食”的小盆、兩個(gè)酒卮，案面上還放有一個(gè)耳杯，杯上還放有一雙竹筷。 c 《紅樓夢》描寫的宴飲場面中幾乎都出現(xiàn)了筷子。比如第四十回寫史太君兩宴大觀園時(shí)，在座的主人和賓客每人都手執(zhí)一雙竹筷。 d  今人雖然不能親眼目睹那時(shí)人們使用筷子的場景，但卻可以從流傳至今的文獻(xiàn)和文學(xué)作品中領(lǐng)略人們當(dāng)時(shí)使用筷子的狀況。

④筷子之所以延用至今，在于它取材方便、制作容易。從飲食進(jìn)化的歷史推想，原始社會(huì)以手抓食可謂再自然不過，其后出現(xiàn)的“匕”，曲柄淺斗，很像今天的湯匙�！墩f文》謂“匕，亦所以用匕取飯”。今天的“匙”是由“匕”發(fā)展而來。匕作為一種食器雖然對(duì)人進(jìn)食有幫助，但用金屬或瓷土作原料制作起來很麻煩。同時(shí)它的分量重，使用起來也很笨拙，所以難以準(zhǔn)確取到所需食物，筷子恰好能夠揚(yáng)長避短，取而代之。

⑤至于使用筷子何以那么方便靈活，許多名人都進(jìn)行了探尋并做出相應(yīng)的解釋。諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主李政道曾經(jīng)說：“中華族民族是個(gè)優(yōu)秀的民族，中國人早在兩漢時(shí)期便使用筷子，如此簡單的兩根東西，卻高妙絕倫地運(yùn)用了物理學(xué)上的杠桿原理�！边@是迄今為止，對(duì)這一問題最簡單、最科學(xué)的一種解釋。

⑥一個(gè)民族的傳統(tǒng)習(xí)慣，常常體現(xiàn)該民族人民的處世特色，就像中國人慣于使用筷子，而西方人善于使用刀叉，從中可以看出中國人和西方人在性格上的差異。正如蔡元培先生當(dāng)年對(duì)西方記者調(diào)侃的那樣：“中國人從來是尚文明，而不尚武力的，從餐桌上就可看出中國人和西方人的區(qū)別�！�

16．本文標(biāo)題《筷子春秋》中的“春秋”的意思是            （2分）

17．文章是從“筷子名稱的由來”、“            ”、“             ”和“使用原理”等幾方面來介紹“筷子”的，文章的說明順序是          （6分）

18．“這足以證明漢代時(shí)已經(jīng)開始使用筷子，但廣泛使用筷子卻始于清代。”這句話要是放入第③段，那么，恰當(dāng)?shù)牡胤绞牵?nbsp;   ）（4分）

A．a(chǎn)處    B．b處    C．c處    D．d處

19．從第④段可知“筷子”取代“匕”成為現(xiàn)今中國最主要的進(jìn)食工具的原因是：（6分）

⑴                    ⑵                     ⑶                                                                                                            

20．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（    ）（3分）

   A．筷子在秦朝時(shí)被稱為“梜”，是《禮記》中記載的。

B．“箸”，變成今天的“筷”，與沿江或沿海的船民有關(guān)。

C．筷子是物理學(xué)上的杠桿原理在日常生活中的絕妙運(yùn)用。

D．中國人使用筷子不使用刀叉，說明中國人只尚文不尚武。