下列句子中劃線的詞語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A、平時(shí)不努力,臨考前的加班加點(diǎn)終究無濟(jì)于事,我只有自咽苦果。
B、全校同學(xué)聚精會(huì)神、目不暇接地聆聽著科學(xué)家精彩的學(xué)術(shù)報(bào)告。
C、實(shí)行生產(chǎn)責(zé)任制以后,大家都要求技術(shù)員去指導(dǎo),所以技術(shù)員身價(jià)百倍。
D、放眼望去,氣象萬千,面對(duì)這種滄海桑田的奇景,能不詩興勃發(fā)嗎?
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:專項(xiàng)題 題型:單選題

下列句子中劃線的詞語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
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A、平時(shí)不努力,臨考前的加班加點(diǎn)終究無濟(jì)于事,我只有自咽苦果。
B、全校同學(xué)聚精會(huì)神、目不暇接地聆聽著科學(xué)家精彩的學(xué)術(shù)報(bào)告。
C、實(shí)行生產(chǎn)責(zé)任制以后,大家都要求技術(shù)員去指導(dǎo),所以技術(shù)員身價(jià)百倍。
D、放眼望去,氣象萬千,面對(duì)這種滄海桑田的奇景,能不詩興勃發(fā)嗎?

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科目:初中語文 來源: 題型:單選題

下列句子中劃線的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是


  1. A.
    通過實(shí)施運(yùn)河綜合保護(hù)二期工程,“一廊兩帶三居四園五河六址七路八橋”串珠成鏈,運(yùn)河風(fēng)情延綿傳承,與西湖、西溪齊名的又一重量級(jí)旅游產(chǎn)品浮出水面。
  2. B.
    鑒別《錢塘湖春行》這首詩的意境美,就是要品味詩中物象所表達(dá)出來的境界和情趣。
  3. C.
    為了做好這件事,他常常忘乎所以,不知花了多少時(shí)間和經(jīng)歷。
  4. D.
    面對(duì)女兒不禮貌的回答,父親氣沖斗牛,恨不得打她一頓。

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年浙江省杭州市濱江區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:單選題

下列句子中劃線的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

A.通過實(shí)施運(yùn)河綜合保護(hù)二期工程,“一廊兩帶三居四園五河六址七路八橋”串珠成鏈,運(yùn)河風(fēng)情延綿傳承,與西湖、西溪齊名的又一重量級(jí)旅游產(chǎn)品浮出水面。
B.鑒別《錢塘湖春行》這首詩的意境美,就是要品味詩中物象所表達(dá)出來的境界和情趣。
C.為了做好這件事,他常常忘乎所以,不知花了多少時(shí)間和經(jīng)歷。
D.面對(duì)女兒不禮貌的回答,父親氣沖斗牛,恨不得打她一頓。

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科目:初中語文 來源:2015屆浙江省杭州市濱江區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列句子中劃線的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

A.通過實(shí)施運(yùn)河綜合保護(hù)二期工程,“一廊兩帶三居四園五河六址七路八橋”串珠成鏈,運(yùn)河風(fēng)情延綿傳承,與西湖、西溪齊名的又一重量級(jí)旅游產(chǎn)品浮出水面。

B.鑒別《錢塘湖春行》這首詩的意境美,就是要品味詩中物象所表達(dá)出來的境界和情趣。

C.為了做好這件事,他常常忘乎所以,不知花了多少時(shí)間和經(jīng)歷。

D.面對(duì)女兒不禮貌的回答,父親氣沖斗牛,恨不得打她一頓。

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題

下列句子中劃線的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
A.通過實(shí)施運(yùn)河綜合保護(hù)二期工程,“一廊兩帶三居四園五河六址七路八橋”串珠成鏈,運(yùn)河風(fēng)情延綿傳承,與西湖、西溪齊名的又一重量級(jí)旅游產(chǎn)品浮出水面。
B.鑒別《錢塘湖春行》這首詩的意境美,就是要品味詩中物象所表達(dá)出來的境界和情趣。
C.為了做好這件事,他常常忘乎所以,不知花了多少時(shí)間和經(jīng)歷。
D.面對(duì)女兒不禮貌的回答,父親氣沖斗牛,恨不得打她一頓。

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科目:初中語文 來源: 題型:單選題

下列句子中劃線的詞語使用正確的一項(xiàng)是


  1. A.
    你們對(duì)此人不了解,但我們對(duì)他的底細(xì)一目了然。
  2. B.
    今天天氣真好,我們?cè)诓賵?chǎng)上真?zhèn)有如坐春風(fēng)之感。
  3. C.
    小王同學(xué)站起來說道:“陳教授剛才那番話是拋磚引玉,我下面將要講的只能算是狗尾續(xù)貂!
  4. D.
    成語是中國(guó)語言寶庫中的一朵絢麗的奇葩,如果正確運(yùn)用,收言簡(jiǎn)意賅、畫龍點(diǎn)睛之效;如果使用不當(dāng),則畫蛇添足、貽笑大方。

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科目:初中語文 來源: 題型:單選題

下列句子中劃線的詞語使用正確的一項(xiàng)是


  1. A.
    菲利賓在南海黃巖島以銳不可當(dāng)的氣勢(shì)和我國(guó)叫囂,遭到我國(guó)政府的嚴(yán)厲譴責(zé)和相應(yīng)的回?fù)簟?/div>
  2. B.
    在舉辦2012年奧運(yùn)會(huì)的世界著名城市倫敦,有一對(duì)華人父子,一個(gè)拍照,一個(gè)寫文,把城市設(shè)施中無處不在、體貼入微的細(xì)節(jié),聲情并茂地展示在公眾面前。
  3. C.
    我國(guó)航天工作人員挖空心思,為神八的飛天和即將實(shí)現(xiàn)中華民族的飛天夢(mèng)想作出了杰出的貢獻(xiàn)。
  4. D.
    《中國(guó)好聲音》中,劉歡、那英、庾澄慶、楊坤四位著名歌手作為明星導(dǎo)師言傳身教,為中國(guó)樂壇發(fā)掘了一批懷揣夢(mèng)想、具有天賦才華的音樂人。

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省江陰青陽中學(xué)初二上學(xué)期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:單選題

下列句子中劃線的詞語使用正確的一項(xiàng)是(  )(2分)

A.你們對(duì)此人不了解,但我們對(duì)他的底細(xì)一目了然。
B.今天天氣真好,我們?cè)诓賵?chǎng)上真?zhèn)有如坐春風(fēng)之感。
C.小王同學(xué)站起來說道:“陳教授剛才那番話是拋磚引玉,我下面將要講的只能算是狗尾續(xù)貂!
D.成語是中國(guó)語言寶庫中的一朵絢麗的奇葩,如果正確運(yùn)用,收言簡(jiǎn)意賅、畫龍點(diǎn)睛之效;如果使用不當(dāng),則畫蛇添足、貽笑大方。

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省初二上學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列句子中劃線的詞語使用正確的一項(xiàng)是(  )(2分)

A.你們對(duì)此人不了解,但我們對(duì)他的底細(xì)一目了然。

B.今天天氣真好,我們?cè)诓賵?chǎng)上真?zhèn)有如坐春風(fēng)之感。

C.小王同學(xué)站起來說道:“陳教授剛才那番話是拋磚引玉,我下面將要講的只能算是狗尾續(xù)貂。”

D.成語是中國(guó)語言寶庫中的一朵絢麗的奇葩,如果正確運(yùn)用,收言簡(jiǎn)意賅、畫龍點(diǎn)睛之效;如果使用不當(dāng),則畫蛇添足、貽笑大方

 

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年秋安徽省六安市九年級(jí)第二次學(xué)力檢測(cè)語文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列句子中劃線的詞語使用正確的一項(xiàng)是(     )  2分

A.菲利賓在南海黃巖島以銳不可當(dāng)的氣勢(shì)和我國(guó)叫囂,遭到我國(guó)政府的嚴(yán)厲譴責(zé)和相應(yīng)的回?fù)簟?/p>

B.在舉辦2012年奧運(yùn)會(huì)的世界著名城市倫敦,有一對(duì)華人父子,一個(gè)拍照,一個(gè)寫文,把城市設(shè)施中無處不在、體貼入微的細(xì)節(jié),聲情并茂地展示在公眾面前。

C.我國(guó)航天工作人員挖空心思,為神八的飛天和即將實(shí)現(xiàn)中華民族的飛天夢(mèng)想作出了杰出的貢獻(xiàn)。

D.《中國(guó)好聲音》中,劉歡、那英、庾澄慶、楊坤四位著名歌手作為明星導(dǎo)師言傳身教,為中國(guó)樂壇發(fā)掘了一批懷揣夢(mèng)想、具有天賦才華的音樂人。

 

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