陌上花開緩緩歸 (13分)

①陽春三月，風(fēng)和日暖；信步城外，看陌上之楊柳依依，野花絢爛，身心不由得輕爽而浪漫。

②漫步陌上，只因陌上花開；花樸素而恬淡，不落塵俗。“三月風(fēng)情陌上花”，是花在其中生命得以璀璨，人在其中心情得以暢然的一種意境。這意境，枝繁葉茂，從古代長到現(xiàn)代，不枯不衰；又如水，歲歲年年，流淌在阡陌之上。不知迷醉過古今多少王公貴族、粉黛佳麗、騷人墨客、凡男俗女。三月陌上花，讓人愛，讓人癡，恍惚人的骨子里頭都沉淀了花的影子，花的風(fēng)韻。

③陌上花開，如果沒有從俗累的生活中走出來,悄然佇立阡陌并為陌上風(fēng)情陶醉的人,那么花開也寂寞，風(fēng)情也蒼白。于是，一句“陌上花開，可緩緩歸矣”不知被多少人吟誦了多少遍。人歸緩緩，那花便有靈性，便開得執(zhí)著，陌上風(fēng)情也被撩撥得濃郁而熱烈。

④那是春天里一幅最美妙的圖畫：在后宮粉黛的簇?fù)硐�，一位美若天仙、儀態(tài)雍容的貴夫人，款擺腰肢，走在一千多年前江南臨安的阡陌上，這時(shí)一騎快馬飄然而至，驛者把一封信遞給貴夫人。原來是吳越王囑愛妃只管消受春色，不必急著回宮，“陌上花開，可緩緩歸矣”。緩緩歸，緩緩歸，多么柔情的一句話！

⑤只是再柔情、再體貼的話，也難使國家逃脫傾覆的惡運(yùn)，憐美惜春的柔情敵不了劍戟弓弩的無情。吳越王煙逝，愛妃云去，留下一個(gè)美麗的故事游蕩在臨安陌上，供人憑吊。在吳越國“國除”百十來年后的一個(gè)秋天，詩人東坡來到了臨安，歷史似乎特意安排東坡在秋天踏上臨安的土地，陌上春天花開，秋天花亦開，只是春天的骨子里透出的是柔情，而秋天的骨子里透出的卻是蕭瑟。東坡悵對古人，一番憑吊，三首《陌上花》在胸中郁結(jié)，一吐為快�！澳吧匣ㄩ_蝴蝶飛，江山猶是昔人非”……詩人一唱三嘆之中，浸染著人事盛衰的感慨。陌上花，就這樣開在歷史的車轍中，櫛風(fēng)沐雨，浸透艷麗與滄桑，令人唏噓不已。

⑥漫步陌上，我把“緩緩歸”當(dāng)作人類面對大自然所共有的心境去感懷，當(dāng)然，東坡透過陌上花開而生發(fā)的歷史感悟，更以一種強(qiáng)勁的力量震撼著我的心靈。

⑦我?guī)缀跻�拜倒在陌上花的面前了。我突然覺得這一束束、一叢叢開了又落、落了又開的陌上花，簡直就是為了人類的歷史與文化而開而落。我不敢說我可以觸摸歷史與文化，但我可以深情地?fù)崦�陌上這些嬌嫩而又頑強(qiáng)的花朵。陌上花開緩緩歸，這不僅意味著悠閑、詩意，而更大的意義在于，讓我們的心靈在恬靜的陌上花開中恬靜如花，回歸自然，回歸人類的歷史與文化。

⑧緩緩歸，緩緩歸。披一襲“三月風(fēng)情”，再采一束“陌上花”，緩緩歸。

⑨緩緩歸矣，我心已是陌上花開。

1.“人歸緩緩，那花便有靈性，便開得執(zhí)著，陌上風(fēng)情也被撩撥得濃郁而熱烈”，對這句話應(yīng)如何理解？(3分)  

2. 陌上花，明明開在陌上，為什么說它“就這樣開在歷史的車轍中，櫛風(fēng)沐雨，浸透艷麗與滄桑，令人唏噓不已”？ (3分)

3.請分別解釋以下兩句話在文中的意思：

（1）陌上花開蝴蝶飛，江山猶是昔人非。

（2）緩緩歸矣，我心已是陌上花開。（4分）

4.下列對這篇文章的賞析，不正確的兩項(xiàng)是（　�。�（3分）

A.本文以陌上花開為線索，將景物描寫、歷史故事和心情感悟融為一體。

B.作者借陌生花開的春日景色，來抒發(fā)其對自然、歷史和文化的感悟。

C.文中引用吳越王與愛妃的故事，說明統(tǒng)治者追求享樂是導(dǎo)致國破家亡的重要原因。

D.作者在結(jié)尾部分呼喚回歸自然，意在表明自己早已厭倦了喧囂的城市生活。

E.本文語言優(yōu)美，感情真摯，本文穿插一些古詩名句，增加了文章的內(nèi)涵和文采。

閱讀下面文章,完成后面的題。

陌上花開緩緩歸

    陽春三月，風(fēng)和日暖；信步城外，看陌上之楊柳依依，野花燦爛，身心不由得清爽而浪漫。

    漫步陌上，只因陌上花開；花樸素而恬淡，不落塵俗。“三月風(fēng)情陌上花”，是花在其中生命得以璀璨，人在其中心情得以暢然的一種意境。這意境，枝繁葉茂，從古代長到現(xiàn)代，不枯不衰；又如水，歲歲年年，流淌在阡陌之上。不知迷醉過古今多少王公貴族、粉黛佳麗、騷人墨客、凡男俗女。三月陌上花，讓人愛，讓人癡，恍惚人的骨子里頭都沉淀了花的影子，花的風(fēng)韻。

    陌上花開，如果沒有從俗累的生活中走出來，悄然佇立阡陌并為陌上風(fēng)情陶醉的人，那么花開也寂寞，風(fēng)情也蒼白。于是一句“陌上花開，可緩緩歸矣”不知被多少人吟誦了多少遍。人歸緩緩，那花便有靈性，便開得執(zhí)著，陌上風(fēng)情也被撩撥得濃郁而熱烈。

    那是春天里一幅最美妙的圖畫：在后官粉黛的簇?fù)硐�，一位美若天仙、儀態(tài)雍容的貴夫人，款擺腰肢，走在一千多年前江南臨安的阡陌上，這時(shí)一騎快馬飄然而至，驛者把一封信遞給貴夫人，原來是吳越王囑愛妃只管消受春色，不必急著回宮，“陌上花開，可緩緩歸矣”。緩緩歸，緩緩歸，多么柔情的一句話!

只是再柔情、再體貼的話，也難使國家逃脫傾覆的厄運(yùn)，憐美惜春的柔情敵不了劍戟弓弩的無情。吳越王煙逝，愛妃云去，留下一個(gè)美麗的故事游蕩在臨安陌上，供人憑吊。在吳越國“國除”百十來年后的一個(gè)秋天，詩人東坡來到了臨安，歷史似乎特意安排東坡在秋天踏上臨安的土地，陌上春天花開，秋天花亦開，只是春天的骨子里透出的是柔情，而秋天的骨子里透出的卻是蕭瑟。東坡悵對古人，一番憑吊，三首《陌上花》在胸中郁結(jié)，一吐為快。“陌上花開蝴蝶飛，江山猶是昔人非”……詩人一唱三嘆之中，浸染著對人事盛衰的感慨。陌上花，就這樣開在歷史的車轍中，櫛風(fēng)沐雨，浸透艷麗與滄桑，令人唏噓不已。

漫步陌上，我把“緩緩歸”當(dāng)作人類面對大自然所共有的心境去感懷，當(dāng)然，東坡透過    陌上花開而生發(fā)的歷史感悟，更以一種強(qiáng)勁的力量震撼著我的心靈。

我?guī)缀跻�拜倒在陌上花的面前了。我突然覺得這一束束、一叢叢開了又落，落了又于    的陌上花，簡直就是為了人類的歷史與文化而開而落。我不敢說我可以觸摸歷史與文化但我可以深情地?fù)崦�陌上這些嬌嫩而又頑強(qiáng)的花朵。陌上花開緩緩歸，這不僅意味著悠閑、詩意，而更大的意義在于，讓我們的心靈在恬靜的陌上花開中恬靜如花，回歸自然，回歸人類的歷史與文化。

    緩緩歸，緩緩歸。披一襲“三月風(fēng)情”，再采一束“陌上花”，緩緩歸。

    緩緩歸矣，我心已是陌上花開。

1．“人歸緩緩，那花便有靈性，便開得執(zhí)著，佰上風(fēng)情也被撩撥得濃郁而熱烈�！睂�這句話如何理解?

2．仔細(xì)閱讀第五段，回答：

      (1)陌上花，明明開在陌上，為什么說它“就這樣開在歷史的車轍中”?

      (2)“開在歷史的車轍中”的陌上花，為什么會“令人唏噓不已”?

      答：(1)_____________________

          (2)_____________________

3．請分別解釋以下三句話在文中的意思。

      (1)陌上花開蝴蝶飛，江山猶是昔人非。

      (2)我?guī)缀跻�拜倒在陌上花的面前了�?/p>

    (3)緩緩歸矣，我心已是陌上花開。

       答：(1)_________________

           (2)_________________

           (3)_________________

4．下列對這篇文章的賞析，不正確的兩項(xiàng)是(    )(    )

       A．本文以陌上花開為線索，將景物描寫、歷史故事和心情感悟融為一體。

       B．作者借陌上花開的春日景色，來抒發(fā)其對自然、對歷史和文化的感悟。

       C．文中引用吳越王與愛妃的故事，說明統(tǒng)治者追求享樂是導(dǎo)致國破家亡的重要原因．

       D．作者在結(jié)尾部分呼喚回歸自然，意在表明自己早已厭倦了喧囂的城市生活。

       E．本文語言優(yōu)美，感情真摯，文中穿插一些古詩名句，增加了文章的內(nèi)涵和文采。

閱讀下面文章，完成小題。（13分）

愛的移位

孫道榮

①每晚，兒子都要回家，看望獨(dú)居的老父親。

②回到家，兒子摸摸藤椅，輕輕搖了搖，藤椅吱呀吱呀地響。兒子彎腰檢查，發(fā)現(xiàn)藤椅一條腿上的藤條松了。這把藤椅是老父親最喜歡坐的椅子，也是他最珍愛的椅子，他坐上面讀讀報(bào)紙，坐上面看看電視，坐上面打個(gè)盹，坐上面發(fā)下呆，坐上面思念母親……在兒子的印象中，老父親大把大把的時(shí)間，都是在藤椅上度過的。藤椅陪伴了他二三十年，也許更久，現(xiàn)在它有點(diǎn)松了。兒子趕緊找來工具，先用鐵絲將藤椅的腿綁牢，然后，用舊衣裳撕成的布條，一層一層細(xì)心地纏起來，這樣，藤椅就既結(jié)實(shí)，又不會傷著老父親了。

    ③ 若干年前，年輕而勤勞的父親總是自己動手，用木頭做了幾把輕便的桌椅，專門給兒子用。年幼的兒子很調(diào)皮，任何東西都會成為他的玩具，小椅子也不例外。害怕椅子太重，砸傷了孩子的腳，所以，年輕的父親特地找來質(zhì)地最輕的梧桐木，做成了幾把椅子和一張小桌子，并且耐心地將每一個(gè)角，都磨圓，這樣，即使孩子碰著了，也不至于弄傷他。

    ④兒子走進(jìn)書房。老父親一輩子愛書，一堵墻都是書架，擺滿了各種各樣的書籍，老父親現(xiàn)在還經(jīng)常找?guī)妆境鰜碜x讀。兒子和往常一樣再次幫老父親整理、清理了書架，將老父親常翻的一些書，移到書架的下層，這樣，父親拿起來方便，就不用自己登高去翻找了，可是倔強(qiáng)的老父親，有時(shí)還是會偷偷地站在凳子上，去找一些上層的書，這讓兒子非常擔(dān)心，他幾次“嚴(yán)厲”地“警告”老父親，若是再站凳子的話，他就將書架上面幾層給封死，以杜絕危險(xiǎn)的發(fā)生。

    ⑤若干年前，兒子從蹣跚學(xué)步，到自如地奔跑跳躍，正一天天長大。但是，這個(gè)調(diào)皮的男孩，也因此造成了一次次險(xiǎn)情。好奇心使他什么東西都要看一看，什么東西都要摸一摸，什么東西都想玩一玩。為了不傷到他，年輕的父親只能將家里一些易碎和危險(xiǎn)的東西，往高處藏：放在茶幾上的玻璃杯，都移到了柜子上；擺在桌上的花瓶，挪到了櫥頂上；放在地上的開水瓶，都藏在了廚房平臺的最里層。可是，這一切反而更激起了孩子的好奇心，他趴在桌子或柜子沿上，踮起腳尖，再踮起腳尖，然后，伸手去探，去摸，去撈，去勾……“啪！”一個(gè)玻璃杯碎了。年輕的父親看到孩子的模樣，真是又好氣又好笑，佯裝“嚴(yán)厲”地“警告”他，再這樣小心揍屁股。而他從沒有因此打過孩子，他怎么能夠阻止一顆向往、好奇、長大的心呢？

⑥將家里認(rèn)真檢查了一遍之后，兒子來到客廳，在沙發(fā)上坐了下來。老父親正在看一部重播的古裝歷史劇，他對這種古裝戲其實(shí)沒什么興趣，但他還是和平日一樣陪老父親看上一集。

⑦若干年前，兒子上中學(xué)了，學(xué)業(yè)越來越緊張，應(yīng)試、升學(xué)，將兒子和全家人的弦，都繃得緊緊的，特別是高考之前那段時(shí)間，家里的空氣沉悶的就像炸藥，隨時(shí)都會被點(diǎn)爆。人到中年的父親和母親，在家里走路，都是踮著腳尖的，生怕輕微的響動，影響了緊張復(fù)習(xí)的孩子，他們用這種無聲陪伴著兒子。一次，兒子驚訝地發(fā)現(xiàn)，家里的電視機(jī)很久都沒有打開過了，他問父親，你們怎么不看電視了�。扛赣H不屑一顧地說，電視節(jié)目越來越粗糙，越來越難看，看可就生氣，不如不看。兒子信以為真。直到他高考結(jié)束那天，家里的電視機(jī)，和著父母的笑聲，一起重新響了起來。

    ⑧夜慢慢深了。兒子將老父親攙扶上床，然后，告別老父親，輕輕帶上門，回自己的家去了。

⑨若干年前，每個(gè)寒冷的冬夜，父親都來不及披起大衣，躡手躡腳走進(jìn)兒子的房間，將兒子蹬開的被子掖好。兒子翻了個(gè)身，又沉入甜甜的暖暖的夢鄉(xiāng)。他不知道這一切。

（選自2011年1月30日《南方日報(bào)》，有刪改）

1.閱讀全文，完成下面表格內(nèi)容。（3分）

2.品味下列語句，按要求答題。（4分）

（1）兒子摸摸藤椅，輕輕搖了搖，藤椅吱呀吱呀地響。

（2）家里的空氣沉悶的就像炸藥，隨時(shí)都會被點(diǎn)爆。

3.作者插敘了若干年前的幾件事情有何作用？（3分）

4.下列對文章理解和分析不正確的一項(xiàng)是(    )(3分)

A.文章第①節(jié)中“獨(dú)居的老父親”為下文故事的發(fā)展埋下伏筆，做好鋪墊。

B.文章兩次出現(xiàn)“‘嚴(yán)厲’地‘警告’”，前后呼應(yīng)，但語氣和情感上都有所不同：前者飽含煩躁和擔(dān)心，后者飽含命令和贊美。

C.文章多處運(yùn)用排比的修辭手法，讀起來瑯瑯上口，增強(qiáng)了語言的氣勢和表達(dá)效果。

D.本文和莫懷戚的《散步》都采用了以小見大的寫作手法，都以生活中的小事歌頌了人間真摯而美好的親情，也向我們詮釋了孝順是一種愛，陪伴是一種愛。

陌上花開緩緩歸 (13分)
①陽春三月，風(fēng)和日暖；信步城外，看陌上之楊柳依依，野花絢爛，身心不由得輕爽而浪漫。
②漫步陌上，只因陌上花開；花樸素而恬淡，不落塵俗�！叭�月風(fēng)情陌上花”，是花在其中生命得以璀璨，人在其中心情得以暢然的一種意境。這意境，枝繁葉茂，從古代長到現(xiàn)代，不枯不衰；又如水，歲歲年年，流淌在阡陌之上。不知迷醉過古今多少王公貴族、粉黛佳麗、騷人墨客、凡男俗女。三月陌上花，讓人愛，讓人癡，恍惚人的骨子里頭都沉淀了花的影子，花的風(fēng)韻。
③陌上花開，如果沒有從俗累的生活中走出來,悄然佇立阡陌并為陌上風(fēng)情陶醉的人,那么花開也寂寞，風(fēng)情也蒼白。于是，一句“陌上花開，可緩緩歸矣”不知被多少人吟誦了多少遍。人歸緩緩，那花便有靈性，便開得執(zhí)著，陌上風(fēng)情也被撩撥得濃郁而熱烈。
④那是春天里一幅最美妙的圖畫：在后宮粉黛的簇?fù)硐拢�一位美若天仙、儀態(tài)雍容的貴夫人，款擺腰肢，走在一千多年前江南臨安的阡陌上，這時(shí)一騎快馬飄然而至，驛者把一封信遞給貴夫人。原來是吳越王囑愛妃只管消受春色，不必急著回宮，“陌上花開，可緩緩歸矣”。緩緩歸，緩緩歸，多么柔情的一句話！
⑤只是再柔情、再體貼的話，也難使國家逃脫傾覆的惡運(yùn)，憐美惜春的柔情敵不了劍戟弓弩的無情。吳越王煙逝，愛妃云去，留下一個(gè)美麗的故事游蕩在臨安陌上，供人憑吊。在吳越國“國除”百十來年后的一個(gè)秋天，詩人東坡來到了臨安，歷史似乎特意安排東坡在秋天踏上臨安的土地，陌上春天花開，秋天花亦開，只是春天的骨子里透出的是柔情，而秋天的骨子里透出的卻是蕭瑟。東坡悵對古人，一番憑吊，三首《陌上花》在胸中郁結(jié)，一吐為快�！澳吧匣ㄩ_蝴蝶飛，江山猶是昔人非”……詩人一唱三嘆之中，浸染著人事盛衰的感慨。陌上花，就這樣開在歷史的車轍中，櫛風(fēng)沐雨，浸透艷麗與滄桑，令人唏噓不已。
⑥漫步陌上，我把“緩緩歸”當(dāng)作人類面對大自然所共有的心境去感懷，當(dāng)然，東坡透過陌上花開而生發(fā)的歷史感悟，更以一種強(qiáng)勁的力量震撼著我的心靈。
⑦我?guī)缀跻�拜倒在陌上花的面前了。我突然覺得這一束束、一叢叢開了又落、落了又開的陌上花，簡直就是為了人類的歷史與文化而開而落。我不敢說我可以觸摸歷史與文化，但我可以深情地?fù)崦�陌上這些嬌嫩而又頑強(qiáng)的花朵。陌上花開緩緩歸，這不僅意味著悠閑、詩意，而更大的意義在于，讓我們的心靈在恬靜的陌上花開中恬靜如花，回歸自然，回歸人類的歷史與文化。
⑧緩緩歸，緩緩歸。披一襲“三月風(fēng)情”，再采一束“陌上花”，緩緩歸。
⑨緩緩歸矣，我心已是陌上花開。
【小題1】“人歸緩緩，那花便有靈性，便開得執(zhí)著，陌上風(fēng)情也被撩撥得濃郁而熱烈”，對這句話應(yīng)如何理解？(3分)  
                                                                           
【小題2】 陌上花，明明開在陌上，為什么說它“就這樣開在歷史的車轍中，櫛風(fēng)沐雨，浸透艷麗與滄桑，令人唏噓不已”？ (3分)
                                                                              
【小題3】請分別解釋以下兩句話在文中的意思：
（1）陌上花開蝴蝶飛，江山猶是昔人非。
（2）緩緩歸矣，我心已是陌上花開。（4分）
                                                                             
【小題4】下列對這篇文章的賞析，不正確的兩項(xiàng)是（　　）（3分）

閱讀下文，完成后面題目（26分）
書桌
①十多年前寄居鄉(xiāng)下的時(shí)候，曾經(jīng)托一個(gè)老木匠做一張書桌。我并不認(rèn)識這個(gè)老木匠，向當(dāng)?shù)厝舜蚵�，大家一致推薦他，我就找他。
②對于木材，我沒有成見，式樣也隨便，我只要有一張可以靠著寫寫字的桌子罷了。他代我作主張，用梧桐，因?yàn)樗�那里有一段梧桐，已�?jīng)藏了好幾年，干了。他又代我規(guī)定桌子的式樣。兩旁邊的抽屜要多少高，要不然裝不下比較累贅的東西。右邊只須做一只抽屜，抽屜下面該是一個(gè)柜子，安置些重要的東西，既見得穩(wěn)當(dāng)，取攜又方便。左右兩邊里側(cè)的板距離要寬些，要不然，兩個(gè)膝蓋時(shí)時(shí)觸著兩邊的板，就感覺局促，不舒服。我樣樣依從了他，當(dāng)時(shí)言明工料價(jià)六塊錢。
③過了一個(gè)星期，過了半個(gè)月，過了二十多天，不見他把新書桌送來。我再不能等待了，特地跑去問他。他指著靠在陰暗的屋角里的一排木板，說這些就是我那新書桌的材料。我不免疑怪，二十多天功夫，只把一段木頭解了開來！
④他看出我的疑怪，就用教師般的神情給我開導(dǎo)。說整段木頭雖然干了，解了開來，里面還未免有點(diǎn)兒潮。如果馬上拿來做家伙，不久就會出毛病，或者裂一道縫，或是接榫處松了。人家說起來，這是某某做的“生活”，這么脆弱不經(jīng)用。他向來不做這種“生活”，也向來沒有受過這種指摘�，F(xiàn)在這些木板，要等它干透了，才好動手做書桌。
⑤他恐怕我不相信，又舉出當(dāng)?shù)氐囊恍┤思襾�，某家新造花廳，添置桌椅，某家小姐出閣準(zhǔn)備嫁妝，木料解了開來，都擱在那里等待半年八個(gè)月再上手呢。“先生，你要是有功夫，不妨到他們家里去看看，我做的家伙是不容它出毛病的。”他說到“我做的家伙”，黃濁的眼睛放射出夸耀的光芒，宛如文人朗誦他的得意作品時(shí)候的模樣。
⑥我知道催他快做是無效的，好在我并不著急，也就沒說什么催促的話。又過了一個(gè)月，我走過他門前，順便進(jìn)去看看。一張新書桌站在墻邊了，近乎乳白色的板面顯出幾條年輪的痕跡。老木匠正彎著腰，幾個(gè)手指頭抵著一張“沙皮”，在磨擦那安抽屜的長方孔的邊緣。
⑦我說再過一個(gè)星期，大概可以交貨了吧。他望望屋外的天，又看看屋內(nèi)高低不平的泥地，搖頭說：“不行。這樣干燥的天氣，怎么能上漆呢？要待轉(zhuǎn)了東南風(fēng)，天氣潮濕了，上漆才容易干，才可以透入木頭的骨子里去，不會脫落。”
⑧此后下了五六天的雨。鄉(xiāng)下的屋子，室內(nèi)鋪著方磚，每一塊都滲出水來，像勞工背上淌著汗。無論什么東西，手觸上去總覺得黏黏的。穿在身上的衣服也散發(fā)出霉蒸氣。我想，我的新書桌該在上漆了吧。
⑨又過了十多天，老木匠帶同他的徒弟把新書桌抬來了。栗殼色，油油的發(fā)著光亮，一些陳舊的家具和它一比更見得黯淡失色了。老木匠問明了我，就跟徒弟把書桌安放在我指定的地位，只恐徒弟不當(dāng)心，讓桌子跟什么東西碰撞，因而擦掉一點(diǎn)兒漆或是劃上一道紋路，他連聲發(fā)出“小心呀”“小心呀”的警告。直到安放停當(dāng)了，他才松爽地透透氣，站遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，用一只手摸著長著灰色短須的下巴，悠然地鑒賞他的新作品。最后說：“先生，你用用看，用了些時(shí)，你自然會相信我做的家伙是可以傳子孫的。”他說到“我做的家伙”，夸耀的光芒又從他那黃濁的眼睛放射出來了。
（文/葉圣陶）
【小題1】下列與第②段中加點(diǎn)字的“局促”一詞意思相近的一項(xiàng)是（    ）（3分）

閱讀下文，完成后面題目（26分）

書桌

①十多年前寄居鄉(xiāng)下的時(shí)候，曾經(jīng)托一個(gè)老木匠做一張書桌。我并不認(rèn)識這個(gè)老木匠，向當(dāng)?shù)厝舜蚵�，大家一致推薦他，我就找他。

②對于木材，我沒有成見，式樣也隨便，我只要有一張可以靠著寫寫字的桌子罷了。他代我作主張，用梧桐，因?yàn)樗�那里有一段梧桐，已�?jīng)藏了好幾年，干了。他又代我規(guī)定桌子的式樣。兩旁邊的抽屜要多少高，要不然裝不下比較累贅的東西。右邊只須做一只抽屜，抽屜下面該是一個(gè)柜子，安置些重要的東西，既見得穩(wěn)當(dāng)，取攜又方便。左右兩邊里側(cè)的板距離要寬些，要不然，兩個(gè)膝蓋時(shí)時(shí)觸著兩邊的板，就感覺局促，不舒服。我樣樣依從了他，當(dāng)時(shí)言明工料價(jià)六塊錢。

③過了一個(gè)星期，過了半個(gè)月，過了二十多天，不見他把新書桌送來。我再不能等待了，特地跑去問他。他指著靠在陰暗的屋角里的一排木板，說這些就是我那新書桌的材料。我不免疑怪，二十多天功夫，只把一段木頭解了開來！

④他看出我的疑怪，就用教師般的神情給我開導(dǎo)。說整段木頭雖然干了，解了開來，里面還未免有點(diǎn)兒潮。如果馬上拿來做家伙，不久就會出毛病，或者裂一道縫，或是接榫處松了。人家說起來，這是某某做的“生活”，這么脆弱不經(jīng)用。他向來不做這種“生活”，也向來沒有受過這種指摘�，F(xiàn)在這些木板，要等它干透了，才好動手做書桌。

⑤他恐怕我不相信，又舉出當(dāng)?shù)氐囊恍┤思襾恚�某家新造花廳，添置桌椅，某家小姐出閣準(zhǔn)備嫁妝，木料解了開來，都擱在那里等待半年八個(gè)月再上手呢�！跋壬�，你要是有功夫，不妨到他們家里去看看，我做的家伙是不容它出毛病的�！彼�說到“我做的家伙”，黃濁的眼睛放射出夸耀的光芒，宛如文人朗誦他的得意作品時(shí)候的模樣。

⑥我知道催他快做是無效的，好在我并不著急，也就沒說什么催促的話。又過了一個(gè)月，我走過他門前，順便進(jìn)去看看。一張新書桌站在墻邊了，近乎乳白色的板面顯出幾條年輪的痕跡。老木匠正彎著腰，幾個(gè)手指頭抵著一張“沙皮”，在磨擦那安抽屜的長方孔的邊緣。

⑦我說再過一個(gè)星期，大概可以交貨了吧。他望望屋外的天，又看看屋內(nèi)高低不平的泥地，搖頭說：“不行。這樣干燥的天氣，怎么能上漆呢？要待轉(zhuǎn)了東南風(fēng)，天氣潮濕了，上漆才容易干，才可以透入木頭的骨子里去，不會脫落�！�

⑧此后下了五六天的雨。鄉(xiāng)下的屋子，室內(nèi)鋪著方磚，每一塊都滲出水來，像勞工背上淌著汗。無論什么東西，手觸上去總覺得黏黏的。穿在身上的衣服也散發(fā)出霉蒸氣。我想，我的新書桌該在上漆了吧。

⑨又過了十多天，老木匠帶同他的徒弟把新書桌抬來了。栗殼色，油油的發(fā)著光亮，一些陳舊的家具和它一比更見得黯淡失色了。老木匠問明了我，就跟徒弟把書桌安放在我指定的地位，只恐徒弟不當(dāng)心，讓桌子跟什么東西碰撞，因而擦掉一點(diǎn)兒漆或是劃上一道紋路，他連聲發(fā)出“小心呀”“小心呀”的警告。直到安放停當(dāng)了，他才松爽地透透氣，站遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，用一只手摸著長著灰色短須的下巴，悠然地鑒賞他的新作品。最后說：“先生，你用用看，用了些時(shí)，你自然會相信我做的家伙是可以傳子孫的�！彼�說到“我做的家伙”，夸耀的光芒又從他那黃濁的眼睛放射出來了。

（文/葉圣陶）

1.下列與第②段中加點(diǎn)字的“局促”一詞意思相近的一項(xiàng)是（ ）（3分）

A．他坐下來很局促，總感覺到總經(jīng)理的話里有刺。

B．大多數(shù)的人在鄉(xiāng)間并無可歸的“田園”，終身局促在都市“塵網(wǎng)”之中。

C．因地方局促，就在老人的臥房外面擺了一張床，請他睡覺。

D．只有5分鐘時(shí)間，實(shí)在太局促了。

2.第⑤段和第⑨段中加點(diǎn)的詞語屬于___________描寫，其作用是_______________。(4分)

3.提取上文相關(guān)信息，將老木匠制作書桌的過程補(bǔ)充完整。(6分)

選好木料確定式樣 __________ 制作成型打磨光滑 __________

4.下列理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）

A．第③段首句重復(fù)使用“過了”意在強(qiáng)調(diào)工時(shí)長，表明老木匠工作效率低。

B．第④段首句寫出老木匠好為人師，倚老賣老，顯擺自己手藝好。

C．第④段畫線句寫出老木匠好面子愛挑剔，但人也實(shí)在，講誠信。

D．第⑨段畫線句寫出老木匠安放書桌時(shí)的小心謹(jǐn)慎及對自己作品的珍視。

5.如果這個(gè)老木匠“穿越”到今天，在如今這樣一個(gè)快節(jié)奏生活的時(shí)代，他能生存得下去嗎？有甲乙兩個(gè)同學(xué)對此展開了辯論，以下是甲同學(xué)陳述的觀點(diǎn)與理由。如果你是乙同學(xué)，你會作何辯駁？（80字左右）（8分）

甲同學(xué)：我認(rèn)為老木匠無法在當(dāng)今時(shí)代生存。當(dāng)今社會，奉行的事“時(shí)間就是金錢，效率就是生命”的價(jià)值觀�？炜梢詣�(chuàng)造出更多的財(cái)富與價(jià)值。像老木匠這樣花上兩三個(gè)月做一張書桌的工作效率，早就被淘汰了。當(dāng)別人奔跑都還嫌慢時(shí)，你敢踱四方步嗎？

乙同學(xué)：