陌上花開緩緩歸 (13分)

①陽春三月，風和日暖；信步城外，看陌上之楊柳依依，野花絢爛，身心不由得輕爽而浪漫。

②漫步陌上，只因陌上花開；花樸素而恬淡，不落塵俗�！叭�月風情陌上花”，是花在其中生命得以璀璨，人在其中心情得以暢然的一種意境。這意境，枝繁葉茂，從古代長到現代，不枯不衰；又如水，歲歲年年，流淌在阡陌之上。不知迷醉過古今多少王公貴族、粉黛佳麗、騷人墨客、凡男俗女。三月陌上花，讓人愛，讓人癡，恍惚人的骨子里頭都沉淀了花的影子，花的風韻。

③陌上花開，如果沒有從俗累的生活中走出來,悄然佇立阡陌并為陌上風情陶醉的人,那么花開也寂寞，風情也蒼白。于是，一句“陌上花開，可緩緩歸矣”不知被多少人吟誦了多少遍。人歸緩緩，那花便有靈性，便開得執(zhí)著，陌上風情也被撩撥得濃郁而熱烈。

④那是春天里一幅最美妙的圖畫：在后宮粉黛的簇擁下，一位美若天仙、儀態(tài)雍容的貴夫人，款擺腰肢，走在一千多年前江南臨安的阡陌上，這時一騎快馬飄然而至，驛者把一封信遞給貴夫人。原來是吳越王囑愛妃只管消受春色，不必急著回宮，“陌上花開，可緩緩歸矣”。緩緩歸，緩緩歸，多么柔情的一句話！

⑤只是再柔情、再體貼的話，也難使國家逃脫傾覆的惡運，憐美惜春的柔情敵不了劍戟弓弩的無情。吳越王煙逝，愛妃云去，留下一個美麗的故事游蕩在臨安陌上，供人憑吊。在吳越國“國除”百十來年后的一個秋天，詩人東坡來到了臨安，歷史似乎特意安排東坡在秋天踏上臨安的土地，陌上春天花開，秋天花亦開，只是春天的骨子里透出的是柔情，而秋天的骨子里透出的卻是蕭瑟。東坡悵對古人，一番憑吊，三首《陌上花》在胸中郁結，一吐為快�！澳吧匣ㄩ_蝴蝶飛，江山猶是昔人非”……詩人一唱三嘆之中，浸染著人事盛衰的感慨。陌上花，就這樣開在歷史的車轍中，櫛風沐雨，浸透艷麗與滄桑，令人唏噓不已。

⑥漫步陌上，我把“緩緩歸”當作人類面對大自然所共有的心境去感懷，當然，東坡透過陌上花開而生發(fā)的歷史感悟，更以一種強勁的力量震撼著我的心靈。

⑦我?guī)缀跻�拜倒在陌上花的面前了。我突然覺得這一束束、一叢叢開了又落、落了又開的陌上花，簡直就是為了人類的歷史與文化而開而落。我不敢說我可以觸摸歷史與文化，但我可以深情地撫摸陌上這些嬌嫩而又頑強的花朵。陌上花開緩緩歸，這不僅意味著悠閑、詩意，而更大的意義在于，讓我們的心靈在恬靜的陌上花開中恬靜如花，回歸自然，回歸人類的歷史與文化。

⑧緩緩歸，緩緩歸。披一襲“三月風情”，再采一束“陌上花”，緩緩歸。

⑨緩緩歸矣，我心已是陌上花開。

1.“人歸緩緩，那花便有靈性，便開得執(zhí)著，陌上風情也被撩撥得濃郁而熱烈”，對這句話應如何理解？(3分)  

2. 陌上花，明明開在陌上，為什么說它“就這樣開在歷史的車轍中，櫛風沐雨，浸透艷麗與滄桑，令人唏噓不已”？ (3分)

3.請分別解釋以下兩句話在文中的意思：

（1）陌上花開蝴蝶飛，江山猶是昔人非。

（2）緩緩歸矣，我心已是陌上花開。（4分）

4.下列對這篇文章的賞析，不正確的兩項是（　�。�（3分）

A.本文以陌上花開為線索，將景物描寫、歷史故事和心情感悟融為一體。

B.作者借陌生花開的春日景色，來抒發(fā)其對自然、歷史和文化的感悟。

C.文中引用吳越王與愛妃的故事，說明統(tǒng)治者追求享樂是導致國破家亡的重要原因。

D.作者在結尾部分呼喚回歸自然，意在表明自己早已厭倦了喧囂的城市生活。

E.本文語言優(yōu)美，感情真摯，本文穿插一些古詩名句，增加了文章的內涵和文采。

閱讀下面文章,完成后面的題。

陌上花開緩緩歸

    陽春三月，風和日暖；信步城外，看陌上之楊柳依依，野花燦爛，身心不由得清爽而浪漫。

    漫步陌上，只因陌上花開；花樸素而恬淡，不落塵俗。“三月風情陌上花”，是花在其中生命得以璀璨，人在其中心情得以暢然的一種意境。這意境，枝繁葉茂，從古代長到現代，不枯不衰；又如水，歲歲年年，流淌在阡陌之上。不知迷醉過古今多少王公貴族、粉黛佳麗、騷人墨客、凡男俗女。三月陌上花，讓人愛，讓人癡，恍惚人的骨子里頭都沉淀了花的影子，花的風韻。

    陌上花開，如果沒有從俗累的生活中走出來，悄然佇立阡陌并為陌上風情陶醉的人，那么花開也寂寞，風情也蒼白。于是一句“陌上花開，可緩緩歸矣”不知被多少人吟誦了多少遍。人歸緩緩，那花便有靈性，便開得執(zhí)著，陌上風情也被撩撥得濃郁而熱烈。

    那是春天里一幅最美妙的圖畫：在后官粉黛的簇擁下，一位美若天仙、儀態(tài)雍容的貴夫人，款擺腰肢，走在一千多年前江南臨安的阡陌上，這時一騎快馬飄然而至，驛者把一封信遞給貴夫人，原來是吳越王囑愛妃只管消受春色，不必急著回宮，“陌上花開，可緩緩歸矣”。緩緩歸，緩緩歸，多么柔情的一句話!

只是再柔情、再體貼的話，也難使國家逃脫傾覆的厄運，憐美惜春的柔情敵不了劍戟弓弩的無情。吳越王煙逝，愛妃云去，留下一個美麗的故事游蕩在臨安陌上，供人憑吊。在吳越國“國除”百十來年后的一個秋天，詩人東坡來到了臨安，歷史似乎特意安排東坡在秋天踏上臨安的土地，陌上春天花開，秋天花亦開，只是春天的骨子里透出的是柔情，而秋天的骨子里透出的卻是蕭瑟。東坡悵對古人，一番憑吊，三首《陌上花》在胸中郁結，一吐為快�！澳吧匣ㄩ_蝴蝶飛，江山猶是昔人非”……詩人一唱三嘆之中，浸染著對人事盛衰的感慨。陌上花，就這樣開在歷史的車轍中，櫛風沐雨，浸透艷麗與滄桑，令人唏噓不已。

漫步陌上，我把“緩緩歸”當作人類面對大自然所共有的心境去感懷，當然，東坡透過    陌上花開而生發(fā)的歷史感悟，更以一種強勁的力量震撼著我的心靈。

我?guī)缀跻�拜倒在陌上花的面前了。我突然覺得這一束束、一叢叢開了又落，落了又于    的陌上花，簡直就是為了人類的歷史與文化而開而落。我不敢說我可以觸摸歷史與文化但我可以深情地撫摸陌上這些嬌嫩而又頑強的花朵。陌上花開緩緩歸，這不僅意味著悠閑、詩意，而更大的意義在于，讓我們的心靈在恬靜的陌上花開中恬靜如花，回歸自然，回歸人類的歷史與文化。

    緩緩歸，緩緩歸。披一襲“三月風情”，再采一束“陌上花”，緩緩歸。

    緩緩歸矣，我心已是陌上花開。

1．“人歸緩緩，那花便有靈性，便開得執(zhí)著，佰上風情也被撩撥得濃郁而熱烈�！睂�這句話如何理解?

2．仔細閱讀第五段，回答：

      (1)陌上花，明明開在陌上，為什么說它“就這樣開在歷史的車轍中”?

      (2)“開在歷史的車轍中”的陌上花，為什么會“令人唏噓不已”?

      答：(1)_____________________

          (2)_____________________

3．請分別解釋以下三句話在文中的意思。

      (1)陌上花開蝴蝶飛，江山猶是昔人非。

      (2)我?guī)缀跻�拜倒在陌上花的面前了�?/p>

    (3)緩緩歸矣，我心已是陌上花開。

       答：(1)_________________

           (2)_________________

           (3)_________________

4．下列對這篇文章的賞析，不正確的兩項是(    )(    )

       A．本文以陌上花開為線索，將景物描寫、歷史故事和心情感悟融為一體。

       B．作者借陌上花開的春日景色，來抒發(fā)其對自然、對歷史和文化的感悟。

       C．文中引用吳越王與愛妃的故事，說明統(tǒng)治者追求享樂是導致國破家亡的重要原因．

       D．作者在結尾部分呼喚回歸自然，意在表明自己早已厭倦了喧囂的城市生活。

       E．本文語言優(yōu)美，感情真摯，文中穿插一些古詩名句，增加了文章的內涵和文采。

閱讀下面文章，完成小題。（13分）

愛的移位

孫道榮

①每晚，兒子都要回家，看望獨居的老父親。

②回到家，兒子摸摸藤椅，輕輕搖了搖，藤椅吱呀吱呀地響。兒子彎腰檢查，發(fā)現藤椅一條腿上的藤條松了。這把藤椅是老父親最喜歡坐的椅子，也是他最珍愛的椅子，他坐上面讀讀報紙，坐上面看看電視，坐上面打個盹，坐上面發(fā)下呆，坐上面思念母親……在兒子的印象中，老父親大把大把的時間，都是在藤椅上度過的。藤椅陪伴了他二三十年，也許更久，現在它有點松了。兒子趕緊找來工具，先用鐵絲將藤椅的腿綁牢，然后，用舊衣裳撕成的布條，一層一層細心地纏起來，這樣，藤椅就既結實，又不會傷著老父親了。

    ③ 若干年前，年輕而勤勞的父親總是自己動手，用木頭做了幾把輕便的桌椅，專門給兒子用。年幼的兒子很調皮，任何東西都會成為他的玩具，小椅子也不例外。害怕椅子太重，砸傷了孩子的腳，所以，年輕的父親特地找來質地最輕的梧桐木，做成了幾把椅子和一張小桌子，并且耐心地將每一個角，都磨圓，這樣，即使孩子碰著了，也不至于弄傷他。

    ④兒子走進書房。老父親一輩子愛書，一堵墻都是書架，擺滿了各種各樣的書籍，老父親現在還經常找?guī)妆境鰜碜x讀。兒子和往常一樣再次幫老父親整理、清理了書架，將老父親常翻的一些書，移到書架的下層，這樣，父親拿起來方便，就不用自己登高去翻找了，可是倔強的老父親，有時還是會偷偷地站在凳子上，去找一些上層的書，這讓兒子非常擔心，他幾次“嚴厲”地“警告”老父親，若是再站凳子的話，他就將書架上面幾層給封死，以杜絕危險的發(fā)生。

    ⑤若干年前，兒子從蹣跚學步，到自如地奔跑跳躍，正一天天長大。但是，這個調皮的男孩，也因此造成了一次次險情。好奇心使他什么東西都要看一看，什么東西都要摸一摸，什么東西都想玩一玩。為了不傷到他，年輕的父親只能將家里一些易碎和危險的東西，往高處藏：放在茶幾上的玻璃杯，都移到了柜子上；擺在桌上的花瓶，挪到了櫥頂上；放在地上的開水瓶，都藏在了廚房平臺的最里層�？墒�，這一切反而更激起了孩子的好奇心，他趴在桌子或柜子沿上，踮起腳尖，再踮起腳尖，然后，伸手去探，去摸，去撈，去勾……“啪！”一個玻璃杯碎了。年輕的父親看到孩子的模樣，真是又好氣又好笑，佯裝“嚴厲”地“警告”他，再這樣小心揍屁股。而他從沒有因此打過孩子，他怎么能夠阻止一顆向往、好奇、長大的心呢？

⑥將家里認真檢查了一遍之后，兒子來到客廳，在沙發(fā)上坐了下來。老父親正在看一部重播的古裝歷史劇，他對這種古裝戲其實沒什么興趣，但他還是和平日一樣陪老父親看上一集。

⑦若干年前，兒子上中學了，學業(yè)越來越緊張，應試、升學，將兒子和全家人的弦，都繃得緊緊的，特別是高考之前那段時間，家里的空氣沉悶的就像炸藥，隨時都會被點爆。人到中年的父親和母親，在家里走路，都是踮著腳尖的，生怕輕微的響動，影響了緊張復習的孩子，他們用這種無聲陪伴著兒子。一次，兒子驚訝地發(fā)現，家里的電視機很久都沒有打開過了，他問父親，你們怎么不看電視了�。扛赣H不屑一顧地說，電視節(jié)目越來越粗糙，越來越難看，看可就生氣，不如不看。兒子信以為真。直到他高考結束那天，家里的電視機，和著父母的笑聲，一起重新響了起來。

    ⑧夜慢慢深了。兒子將老父親攙扶上床，然后，告別老父親，輕輕帶上門，回自己的家去了。

⑨若干年前，每個寒冷的冬夜，父親都來不及披起大衣，躡手躡腳走進兒子的房間，將兒子蹬開的被子掖好。兒子翻了個身，又沉入甜甜的暖暖的夢鄉(xiāng)。他不知道這一切。

（選自2011年1月30日《南方日報》，有刪改）

1.閱讀全文，完成下面表格內容。（3分）

2.品味下列語句，按要求答題。（4分）

（1）兒子摸摸藤椅，輕輕搖了搖，藤椅吱呀吱呀地響。

（2）家里的空氣沉悶的就像炸藥，隨時都會被點爆。

3.作者插敘了若干年前的幾件事情有何作用？（3分）

4.下列對文章理解和分析不正確的一項是(    )(3分)

A.文章第①節(jié)中“獨居的老父親”為下文故事的發(fā)展埋下伏筆，做好鋪墊。

B.文章兩次出現“‘嚴厲’地‘警告’”，前后呼應，但語氣和情感上都有所不同：前者飽含煩躁和擔心，后者飽含命令和贊美。

C.文章多處運用排比的修辭手法，讀起來瑯瑯上口，增強了語言的氣勢和表達效果。

D.本文和莫懷戚的《散步》都采用了以小見大的寫作手法，都以生活中的小事歌頌了人間真摯而美好的親情，也向我們詮釋了孝順是一種愛，陪伴是一種愛。

陌上花開緩緩歸 (13分)
①陽春三月，風和日暖；信步城外，看陌上之楊柳依依，野花絢爛，身心不由得輕爽而浪漫。
②漫步陌上，只因陌上花開；花樸素而恬淡，不落塵俗�！叭�月風情陌上花”，是花在其中生命得以璀璨，人在其中心情得以暢然的一種意境。這意境，枝繁葉茂，從古代長到現代，不枯不衰；又如水，歲歲年年，流淌在阡陌之上。不知迷醉過古今多少王公貴族、粉黛佳麗、騷人墨客、凡男俗女。三月陌上花，讓人愛，讓人癡，恍惚人的骨子里頭都沉淀了花的影子，花的風韻。
③陌上花開，如果沒有從俗累的生活中走出來,悄然佇立阡陌并為陌上風情陶醉的人,那么花開也寂寞，風情也蒼白。于是，一句“陌上花開，可緩緩歸矣”不知被多少人吟誦了多少遍。人歸緩緩，那花便有靈性，便開得執(zhí)著，陌上風情也被撩撥得濃郁而熱烈。
④那是春天里一幅最美妙的圖畫：在后宮粉黛的簇擁下，一位美若天仙、儀態(tài)雍容的貴夫人，款擺腰肢，走在一千多年前江南臨安的阡陌上，這時一騎快馬飄然而至，驛者把一封信遞給貴夫人。原來是吳越王囑愛妃只管消受春色，不必急著回宮，“陌上花開，可緩緩歸矣”。緩緩歸，緩緩歸，多么柔情的一句話！
⑤只是再柔情、再體貼的話，也難使國家逃脫傾覆的惡運，憐美惜春的柔情敵不了劍戟弓弩的無情。吳越王煙逝，愛妃云去，留下一個美麗的故事游蕩在臨安陌上，供人憑吊。在吳越國“國除”百十來年后的一個秋天，詩人東坡來到了臨安，歷史似乎特意安排東坡在秋天踏上臨安的土地，陌上春天花開，秋天花亦開，只是春天的骨子里透出的是柔情，而秋天的骨子里透出的卻是蕭瑟。東坡悵對古人，一番憑吊，三首《陌上花》在胸中郁結，一吐為快。“陌上花開蝴蝶飛，江山猶是昔人非”……詩人一唱三嘆之中，浸染著人事盛衰的感慨。陌上花，就這樣開在歷史的車轍中，櫛風沐雨，浸透艷麗與滄桑，令人唏噓不已。
⑥漫步陌上，我把“緩緩歸”當作人類面對大自然所共有的心境去感懷，當然，東坡透過陌上花開而生發(fā)的歷史感悟，更以一種強勁的力量震撼著我的心靈。
⑦我?guī)缀跻�拜倒在陌上花的面前了。我突然覺得這一束束、一叢叢開了又落、落了又開的陌上花，簡直就是為了人類的歷史與文化而開而落。我不敢說我可以觸摸歷史與文化，但我可以深情地撫摸陌上這些嬌嫩而又頑強的花朵。陌上花開緩緩歸，這不僅意味著悠閑、詩意，而更大的意義在于，讓我們的心靈在恬靜的陌上花開中恬靜如花，回歸自然，回歸人類的歷史與文化。
⑧緩緩歸，緩緩歸。披一襲“三月風情”，再采一束“陌上花”，緩緩歸。
⑨緩緩歸矣，我心已是陌上花開。
【小題1】“人歸緩緩，那花便有靈性，便開得執(zhí)著，陌上風情也被撩撥得濃郁而熱烈”，對這句話應如何理解？(3分)  
                                                                           
【小題2】 陌上花，明明開在陌上，為什么說它“就這樣開在歷史的車轍中，櫛風沐雨，浸透艷麗與滄桑，令人唏噓不已”？ (3分)
                                                                              
【小題3】請分別解釋以下兩句話在文中的意思：
（1）陌上花開蝴蝶飛，江山猶是昔人非。
（2）緩緩歸矣，我心已是陌上花開。（4分）
                                                                             
【小題4】下列對這篇文章的賞析，不正確的兩項是（　�。�（3分）

閱讀下文，完成后面題目（26分）
書桌
①十多年前寄居鄉(xiāng)下的時候，曾經托一個老木匠做一張書桌。我并不認識這個老木匠，向當地人打聽，大家一致推薦他，我就找他。
②對于木材，我沒有成見，式樣也隨便，我只要有一張可以靠著寫寫字的桌子罷了。他代我作主張，用梧桐，因為他那里有一段梧桐，已經藏了好幾年，干了。他又代我規(guī)定桌子的式樣。兩旁邊的抽屜要多少高，要不然裝不下比較累贅的東西。右邊只須做一只抽屜，抽屜下面該是一個柜子，安置些重要的東西，既見得穩(wěn)當，取攜又方便。左右兩邊里側的板距離要寬些，要不然，兩個膝蓋時時觸著兩邊的板，就感覺局促，不舒服。我樣樣依從了他，當時言明工料價六塊錢。
③過了一個星期，過了半個月，過了二十多天，不見他把新書桌送來。我再不能等待了，特地跑去問他。他指著靠在陰暗的屋角里的一排木板，說這些就是我那新書桌的材料。我不免疑怪，二十多天功夫，只把一段木頭解了開來！
④他看出我的疑怪，就用教師般的神情給我開導。說整段木頭雖然干了，解了開來，里面還未免有點兒潮。如果馬上拿來做家伙，不久就會出毛病，或者裂一道縫，或是接榫處松了。人家說起來，這是某某做的“生活”，這么脆弱不經用。他向來不做這種“生活”，也向來沒有受過這種指摘�，F在這些木板，要等它干透了，才好動手做書桌。
⑤他恐怕我不相信，又舉出當地的一些人家來，某家新造花廳，添置桌椅，某家小姐出閣準備嫁妝，木料解了開來，都擱在那里等待半年八個月再上手呢�！跋壬�，你要是有功夫，不妨到他們家里去看看，我做的家伙是不容它出毛病的�！彼�說到“我做的家伙”，黃濁的眼睛放射出夸耀的光芒，宛如文人朗誦他的得意作品時候的模樣。
⑥我知道催他快做是無效的，好在我并不著急，也就沒說什么催促的話。又過了一個月，我走過他門前，順便進去看看。一張新書桌站在墻邊了，近乎乳白色的板面顯出幾條年輪的痕跡。老木匠正彎著腰，幾個手指頭抵著一張“沙皮”，在磨擦那安抽屜的長方孔的邊緣。
⑦我說再過一個星期，大概可以交貨了吧。他望望屋外的天，又看看屋內高低不平的泥地，搖頭說：“不行。這樣干燥的天氣，怎么能上漆呢？要待轉了東南風，天氣潮濕了，上漆才容易干，才可以透入木頭的骨子里去，不會脫落�！�
⑧此后下了五六天的雨。鄉(xiāng)下的屋子，室內鋪著方磚，每一塊都滲出水來，像勞工背上淌著汗。無論什么東西，手觸上去總覺得黏黏的。穿在身上的衣服也散發(fā)出霉蒸氣。我想，我的新書桌該在上漆了吧。
⑨又過了十多天，老木匠帶同他的徒弟把新書桌抬來了。栗殼色，油油的發(fā)著光亮，一些陳舊的家具和它一比更見得黯淡失色了。老木匠問明了我，就跟徒弟把書桌安放在我指定的地位，只恐徒弟不當心，讓桌子跟什么東西碰撞，因而擦掉一點兒漆或是劃上一道紋路，他連聲發(fā)出“小心呀”“小心呀”的警告。直到安放停當了，他才松爽地透透氣，站遠一點兒，用一只手摸著長著灰色短須的下巴，悠然地鑒賞他的新作品。最后說：“先生，你用用看，用了些時，你自然會相信我做的家伙是可以傳子孫的�！彼�說到“我做的家伙”，夸耀的光芒又從他那黃濁的眼睛放射出來了。
（文/葉圣陶）
【小題1】下列與第②段中加點字的“局促”一詞意思相近的一項是（    ）（3分）

閱讀下文，完成后面題目（26分）

書桌

①十多年前寄居鄉(xiāng)下的時候，曾經托一個老木匠做一張書桌。我并不認識這個老木匠，向當地人打聽，大家一致推薦他，我就找他。

②對于木材，我沒有成見，式樣也隨便，我只要有一張可以靠著寫寫字的桌子罷了。他代我作主張，用梧桐，因為他那里有一段梧桐，已經藏了好幾年，干了。他又代我規(guī)定桌子的式樣。兩旁邊的抽屜要多少高，要不然裝不下比較累贅的東西。右邊只須做一只抽屜，抽屜下面該是一個柜子，安置些重要的東西，既見得穩(wěn)當，取攜又方便。左右兩邊里側的板距離要寬些，要不然，兩個膝蓋時時觸著兩邊的板，就感覺局促，不舒服。我樣樣依從了他，當時言明工料價六塊錢。

③過了一個星期，過了半個月，過了二十多天，不見他把新書桌送來。我再不能等待了，特地跑去問他。他指著靠在陰暗的屋角里的一排木板，說這些就是我那新書桌的材料。我不免疑怪，二十多天功夫，只把一段木頭解了開來！

④他看出我的疑怪，就用教師般的神情給我開導。說整段木頭雖然干了，解了開來，里面還未免有點兒潮。如果馬上拿來做家伙，不久就會出毛病，或者裂一道縫，或是接榫處松了。人家說起來，這是某某做的“生活”，這么脆弱不經用。他向來不做這種“生活”，也向來沒有受過這種指摘�，F在這些木板，要等它干透了，才好動手做書桌。

⑤他恐怕我不相信，又舉出當地的一些人家來，某家新造花廳，添置桌椅，某家小姐出閣準備嫁妝，木料解了開來，都擱在那里等待半年八個月再上手呢。“先生，你要是有功夫，不妨到他們家里去看看，我做的家伙是不容它出毛病的�！彼�說到“我做的家伙”，黃濁的眼睛放射出夸耀的光芒，宛如文人朗誦他的得意作品時候的模樣。

⑥我知道催他快做是無效的，好在我并不著急，也就沒說什么催促的話。又過了一個月，我走過他門前，順便進去看看。一張新書桌站在墻邊了，近乎乳白色的板面顯出幾條年輪的痕跡。老木匠正彎著腰，幾個手指頭抵著一張“沙皮”，在磨擦那安抽屜的長方孔的邊緣。

⑦我說再過一個星期，大概可以交貨了吧。他望望屋外的天，又看看屋內高低不平的泥地，搖頭說：“不行。這樣干燥的天氣，怎么能上漆呢？要待轉了東南風，天氣潮濕了，上漆才容易干，才可以透入木頭的骨子里去，不會脫落�！�

⑧此后下了五六天的雨。鄉(xiāng)下的屋子，室內鋪著方磚，每一塊都滲出水來，像勞工背上淌著汗。無論什么東西，手觸上去總覺得黏黏的。穿在身上的衣服也散發(fā)出霉蒸氣。我想，我的新書桌該在上漆了吧。

⑨又過了十多天，老木匠帶同他的徒弟把新書桌抬來了。栗殼色，油油的發(fā)著光亮，一些陳舊的家具和它一比更見得黯淡失色了。老木匠問明了我，就跟徒弟把書桌安放在我指定的地位，只恐徒弟不當心，讓桌子跟什么東西碰撞，因而擦掉一點兒漆或是劃上一道紋路，他連聲發(fā)出“小心呀”“小心呀”的警告。直到安放停當了，他才松爽地透透氣，站遠一點兒，用一只手摸著長著灰色短須的下巴，悠然地鑒賞他的新作品。最后說：“先生，你用用看，用了些時，你自然會相信我做的家伙是可以傳子孫的�！彼�說到“我做的家伙”，夸耀的光芒又從他那黃濁的眼睛放射出來了。

（文/葉圣陶）

1.下列與第②段中加點字的“局促”一詞意思相近的一項是（ ）（3分）

A．他坐下來很局促，總感覺到總經理的話里有刺。

B．大多數的人在鄉(xiāng)間并無可歸的“田園”，終身局促在都市“塵網”之中。

C．因地方局促，就在老人的臥房外面擺了一張床，請他睡覺。

D．只有5分鐘時間，實在太局促了。

2.第⑤段和第⑨段中加點的詞語屬于___________描寫，其作用是_______________。(4分)

3.提取上文相關信息，將老木匠制作書桌的過程補充完整。(6分)

選好木料確定式樣 __________ 制作成型打磨光滑 __________

4.下列理解最恰當的一項是（ ）（3分）

A．第③段首句重復使用“過了”意在強調工時長，表明老木匠工作效率低。

B．第④段首句寫出老木匠好為人師，倚老賣老，顯擺自己手藝好。

C．第④段畫線句寫出老木匠好面子愛挑剔，但人也實在，講誠信。

D．第⑨段畫線句寫出老木匠安放書桌時的小心謹慎及對自己作品的珍視。

5.如果這個老木匠“穿越”到今天，在如今這樣一個快節(jié)奏生活的時代，他能生存得下去嗎？有甲乙兩個同學對此展開了辯論，以下是甲同學陳述的觀點與理由。如果你是乙同學，你會作何辯駁？（80字左右）（8分）

甲同學：我認為老木匠無法在當今時代生存。當今社會，奉行的事“時間就是金錢，效率就是生命”的價值觀�？炜梢詣�(chuàng)造出更多的財富與價值。像老木匠這樣花上兩三個月做一張書桌的工作效率，早就被淘汰了。當別人奔跑都還嫌慢時，你敢踱四方步嗎？

乙同學：