用現(xiàn)代漢語翻譯句子譯意不準確的一項是 |
A、今吾嗣為之十二年,幾死者數(shù)矣。 譯意:現(xiàn)在我繼承父輩干捕蛇這行已經(jīng)十二年,差點兒被蛇咬死的情況發(fā)生過好幾次了。 B、親舊知其如此,或置酒而招之。 譯意:親戚朋友知道他這個狀況,有時準備酒來招待他。 C、向吾不為斯役,則久已病矣。 譯意:如果我不干這件差事,那么我早就生病死去了。 D、然吾嘗聞風俗與化移易。 譯意:但是我曾經(jīng)聽說一個地方的風氣習俗會隨著教化而改變的。 |
科目:初中語文 來源:模擬題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:新課程同步練習 九年級語文 下冊(人教新課標) 人教新課標 題型:048
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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
二世元年七月.發(fā)閭左謫戍漁陽,九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死;等死,死國可乎?”陳勝曰;“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數(shù)有功,愛土卒,楚人憐之;蛞詾樗溃蛞詾橥。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者!眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳!蹦说弧瓣悇偻酢,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰:“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。
13、《陳涉世家》選自 朝歷史學家 的巨著 ,它記載了秦朝末年大澤鄉(xiāng)起義的歷史事實,這部書是我國第一部 體通史。魯迅稱它是“ , ”。(4分)
14.對文段的內(nèi)容概括準確的一項是 ( ) (1分)
A.敘述起義的過程,揭露秦王朝對人民殘暴的統(tǒng)治。
B.交代起義的原因,說明陳勝、吳廣善于順應天時、地利、人和舉行大事。
C.敘述起義的籌劃過程,表現(xiàn)陳勝、吳廣的斗爭決心和政治遠見。
D.交代起義的方法,說明陳勝、吳廣善于利用有利條件發(fā)動起義。
15.用原文句子填空。(3分)
(1)陳勝、吳廣起義的根本原因是 ;直接原因是: 。
(2)陳勝、吳廣策劃起義所采取的策略是 。
16.為起義作輿論準備的方法有兩個,請用自己的話概括。(1分)
17、選出加點詞意思相同的一項 ( ) (1分)
A。宜多應者 功宜為王 B。乃丹書帛曰 得魚腹中書
C.皆指目陳勝 卜者知其指意 D.之次所旁叢祠中 皆次當行
18.解釋下面加點字詞 (4分)
(1)度已失期 ( ) (2)等死,死國可乎 ( )
(3)為天下唱 ( ) (4)陳勝王 ( )
19.翻譯 旦日,卒中往往語,皆指目陳勝(1分)
譯:
20.與“陳勝、吳廣乃謀曰”一句中的“乃”用法相同的一項是( )(1分)
A.當立者乃公子扶蘇 B.問今是何世,乃不知有漢
C.乃重修岳陽樓,增其舊制 D.凡三往,乃見
21.從選文中我們可以看出陳勝是一位 的人。(1分)
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
A.或以為亡/且秦滅韓亡魏 |
B.為天下唱,宜多應者/誠宜開張圣聽 |
C.扶蘇以數(shù)諫故/跨州連郡者不可勝數(shù) |
D.大楚興,陳勝王/秦王色撓 |
A.陳勝發(fā)動起義的導火線是“會天大雨,道不通,度已失期,失期,法皆斬! |
B.陳勝打出扶蘇、項燕的旗號,寄托了對二人的思念,并立志為二人報仇。 |
C.陳勝、吳廣派人“置書魚腹”和“篝火狐鳴”,是為起義做輿論準備。 |
D.為起義做輿論準備過程,體現(xiàn)了陳勝的組織領導才能。 |
科目:初中語文 來源:2011-2012學年度廣東省汕頭市五校九年級第一學期期中聯(lián)考語文試卷 題型:文言文閱讀
(一)(14分)
二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽九百人,屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之;蛞詾樗,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者!眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳!蹦说唬骸瓣悇偻酢,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。
【小題1】、下列各組句子中,劃線詞語意思相同的一項是( )(3分)
A.或以為亡/且秦滅韓亡魏 |
B.為天下唱,宜多應者/誠宜開張圣聽 |
C.扶蘇以數(shù)諫故/跨州連郡者不可勝數(shù) |
D.大楚興,陳勝王/秦王色撓 |
A.陳勝發(fā)動起義的導火線是“會天大雨,道不通,度已失期,失期,法皆斬! |
B.陳勝打出扶蘇、項燕的旗號,寄托了對二人的思念,并立志為二人報仇。 |
C.陳勝、吳廣派人“置書魚腹”和“篝火狐鳴”,是為起義做輿論準備。 |
D.為起義做輿論準備過程,體現(xiàn)了陳勝的組織領導才能。 |
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.或以為亡/且秦滅韓亡魏 |
B.為天下唱,宜多應者/誠宜開張圣聽 |
C.扶蘇以數(shù)諫故/跨州連郡者不可勝數(shù) |
D.大楚興,陳勝王/秦王色撓 |
A.陳勝發(fā)動起義的導火線是“會天大雨,道不通,度已失期,失期,法皆斬! |
B.陳勝打出扶蘇、項燕的旗號,寄托了對二人的思念,并立志為二人報仇。 |
C.陳勝、吳廣派人“置書魚腹”和“篝火狐鳴”,是為起義做輿論準備。 |
D.為起義做輿論準備過程,體現(xiàn)了陳勝的組織領導才能。 |
科目:初中語文 來源:2011-2012學年福建省大田縣梅山中學九年級上學期期末命題征集語文-吳連花 題型:文言文閱讀
文言文閱讀(10分)
二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽九百人,屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之;蛞詾樗溃蛞詾橥。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者!眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰:“陳勝王”,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。
【小題1】、下列各組句子中,劃線詞語意思相同的一項是( )(2分)
A.或以為亡/且秦滅韓亡魏 |
B.為天下唱,宜多應者/誠宜開張圣聽 |
C.扶蘇以數(shù)諫故/跨州連郡者不可勝數(shù) |
D.大楚興,陳勝王/秦王色撓 |
A.陳勝發(fā)動起義的導火線是“會天大雨,道不通,度已失期,失期,法皆斬。” |
B.陳勝打出扶蘇、項燕的旗號,寄托了對二人的思念,并立志為二人報仇。 |
C.陳勝、吳廣派人“置書魚腹”和“篝火狐鳴”,是為起義做輿論準備。 |
D.為起義做輿論準備過程,體現(xiàn)了陳勝的組織領導才能。 |
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.或以為亡/且秦滅韓亡魏 |
B.為天下唱,宜多應者/誠宜開張圣聽 |
C.扶蘇以數(shù)諫故/跨州連郡者不可勝數(shù) |
D.大楚興,陳勝王/秦王色撓 |
A.陳勝發(fā)動起義的導火線是“會天大雨,道不通,度已失期,失期,法皆斬! |
B.陳勝打出扶蘇、項燕的旗號,寄托了對二人的思念,并立志為二人報仇。 |
C.陳勝、吳廣派人“置書魚腹”和“篝火狐鳴”,是為起義做輿論準備。 |
D.為起義做輿論準備過程,體現(xiàn)了陳勝的組織領導才能。 |
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀文段,回答問題(25分)
二世元年七月.發(fā)閭左謫戍漁陽,九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死;等死,死國可乎?”陳勝曰;“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數(shù)有功,愛土卒,楚人憐之。或以為死,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者!眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳!蹦说弧瓣悇偻酢保萌怂吏~腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰:“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。(選自《陳涉世家》)
1、《陳涉世家》選自________朝歷史學家________ 的巨著 ,它記載了秦朝末年大澤鄉(xiāng)起義的歷史事實,這部書是我國第一部________ 體通史。魯迅稱它是“_______________ ,_______________ ”。(5分)
2、給下面黑體字注音(2分)
發(fā)閭左謫戍漁陽( ) 置人所罾魚腹中( )
3.對文段的內(nèi)容概括準確的一項是 ( ) (2分)
A.敘述起義的過程,揭露秦王朝對人民殘暴的統(tǒng)治。
B.交代起義的原因,說明陳勝、吳廣善于順應天時、地利、人和舉行大事。
C.敘述起義的籌劃過程,表現(xiàn)陳勝、吳廣的斗爭決心和政治遠見。
D.交代起義的方法,說明陳勝、吳廣善于利用有利條件發(fā)動起義。
4.用原文句子填空。(2分)
(1)陳勝、吳廣起義的根本原因是________ ;直接原因是:________ 。
5.選出加點詞意思相同的一項 ( ) (2分)
A。宜多應者 功宜為王 B。乃丹書帛曰 得魚腹中書
C.皆指目陳勝 卜者知其指意 D.之次所旁叢祠中 皆次當行
6.解釋下面黑體字詞 (4分)
(1)度已失期 ( ) (2)等死,死國可乎 ( )
(3)為天下唱 ( ) (4)陳勝王 ( )
7.翻譯下列句子(4分)
卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣 譯:_____________________________________________________________
旦日,卒中往往語,皆指目陳勝 譯______________________________________________________________
8.與“陳勝、吳廣乃謀曰”一句中的“乃”用法相同的一項是( )(2分)
A.當立者乃公子扶蘇 B.問今是何世,乃不知有漢
C.乃重修岳陽樓,增其舊制 D.凡三往,乃見
9.從選文中我們可以看出陳勝是一位 的人。(2分)_________________________
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
A.然足下卜之鬼乎秦王怫然怒 |
B.此教我先威眾耳以頭搶地耳 |
C.陳勝吳廣皆次當行又間令吳廣之次所旁叢祠中 |
D.得魚腹中書乃丹書帛曰“陳勝王” |
A.陳勝等去漁陽的路上“會天大雨,道不通”,“失期,法皆斬”直接導致了這次起義,而“天下苦秦久矣”則是他們走上起義之路的根本原因。 |
B.扶蘇“賢”,是秦王朝的“當立者”;項燕“愛士卒”,是楚國人愛戴的將領。陳勝等自稱是這兩人的隊伍,借此號召人民起來推翻秦二世的統(tǒng)治。 |
C.陳勝先分析當時的形勢,表明起義的必要性;再分析“為天下唱,宜多應者”,闡明起義勝利的可能性,說明他對當時的形勢具有敏銳的洞察力。 |
D.作者敘述了陳勝等為起義所作的輿論準備,既有“魚腹丹書”,又有“篝火狐鳴”,既贊揚了起義者的足智多謀,也批判了當時群眾的迷信愚昧。 |
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