指出下列句子中成語運用不當?shù)囊豁棧?nbsp;    ）（2分）

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指出下列句子中成語運用不當?shù)囊豁棧?nbsp;    ）（2分）

指出下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁棥＃?）

   A足球比賽正在緊張地進行，在場的觀眾不時地為首當其沖的運動員喝彩，為落后者加油鼓勁。

   B孩子應(yīng)該干、可以干的事情，要讓他們自己去干，父母不要評頭論足。

   C．宋老師針對班上學(xué)生學(xué)習(xí)成績良莠不齊的現(xiàn)狀，講課時注意因材施教，收到了理想的效果。

   D．“執(zhí)政黨的黨風問題，是有關(guān)黨的生死存亡的問題”，這不是危言聳聽，而是及時地向全黨敲響了警鐘。

指出下列句子中加粗成語使用恰當?shù)囊豁?/P>

[　　]

A．足球比賽正在緊張地進行，在場的觀眾不是為首當其沖的運動員喝彩，就是為落后者加油鼓勁。

B．孩子可以干、應(yīng)該干的事情，要讓他們自己去干，父母不要評頭品足。

C．宋老師針對班上學(xué)生學(xué)習(xí)成績良莠不齊的現(xiàn)狀，講課時注意因材施教，收到了理想的效果。

D．“執(zhí)政黨的黨風問題，是有關(guān)黨的生死存亡的問題”，這不是危言聳聽，而是及時地向全黨敲響了警鐘。

　　記得七八歲的時候，我寫了第一首詩。母親一念完那首詩，眼睛亮亮地，興奮地嚷著：“巴迪，這真是你寫的嗎？多美的詩�。【�彩極了！”她摟著我，贊揚聲雨點般地落到我身上。

　　整個下午，我用最漂亮的花體字把詩認認真真地重新謄寫了一遍，還用彩色筆在它的周圍描上一圈花邊。將近七點鐘的時候，我悄悄走進飯廳，滿懷信心地把它平平整整地放在餐桌上。

　　七點。七點一刻。七點半。父親還沒有回來。我簡直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物，寫過好多劇本。快到八點時，父親終于推門而入。他進了飯廳，目光被餐桌上的那首詩吸引住了。我緊張極了。

　　“這是什么？”他伸手拿起了我的詩。

　　“親愛的，發(fā)生了件奇妙的事。巴迪寫了一首詩，精彩極了……”母親上前說道。

　　“對不起，我自己會判斷的�！备赣H開始讀詩。

　　我把頭埋得低低的。詩只有十行，可我覺得他讀了幾個小時。

　　“我看這詩糟糕透了。”父親把詩扔回原處。

　　“親愛的，我真不懂你這是什么意思！”母親嚷著，“這不是在你的公司里。巴迪還是個孩子，這是他寫的第一首詩，他需要鼓勵�！�

　　“我不明白，”父親并不退讓，“難道這世界上糟糕的詩還不夠多么？”

　　我再也受不了了。我沖出飯廳，跑進自己的房間，撲到床上失望地痛哭起來。飯廳里，父母親還在為那首詩爭吵著。

　　幾年后，當我再拿起那首詩，不得不承認父親是對的。那的確是一首相當糟糕的詩。不過母親還是一如既往地鼓勵我。因此我還一直在寫作著。有一次我鼓起勇氣給父親看了一篇我新寫的短篇小說�！皩懙貌辉趺礃�，但還不是毫無希望。”根據(jù)父親的批語，我學(xué)著進行修改，那時我還未滿12歲。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)有了很多作品，出版、發(fā)行了一部部小說、戲劇和電影劇本。我越來越體會到我當初是多么幸運。我有個慈祥的母親，她常常對我說，“巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了�！蔽疫�有個嚴厲的父親，他總是皺著眉頭說：“我想這個糟糕透了。”

　　這些年來，我少年時代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”；“精彩極了”，“糟糕透了”……它們像兩股風，不斷地向我吹來。我謹慎地把握住我生活的小船，使它不被任何一股風刮倒。

1．“精彩極了”和“糟糕透了”在本文中代表父母對子女的兩種態(tài)度，這兩種態(tài)度分別是什么？（2分）

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2．文中畫橫線的句子連用了三個時間詞語是為了表現(xiàn)巴迪的什么心情？（2分）

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3．對畫曲線句子理解正確的兩項是（2分）（�。�（�。�

A．父親會寫劇本，但并不懂詩。　　　　    B．父親讀詩非常認真仔細。

C．“我”心情緊張，對時間產(chǎn)生了錯覺。　　 D．“我”急于得到父親的贊賞。

4．“我越來越體會到我當初是多么幸運”這句話中加粗加下劃線詞語“幸運”指的是（2分）（�。�

A．出版發(fā)行了許多小說、劇本。　　　　    B．能同時得到鼓勵和警告。

C．慈祥的母親常對“我”說“精彩極了”。   D．嚴厲的父親總對“我”說“糟糕透了”。

5．“我謹慎地把握住我生活的小船，使它不被任何一股風刮倒”這句話中加粗加下劃線詞“刮倒”的含義是________________________________________________________________（2分）

6．文中的“我”的思想感情經(jīng)歷了六次起伏變化，從文中找出表現(xiàn)“我”心情的詞語，依次填寫在下面括號中。（2分）

得意洋洋（　�。�（　�。�（　�。�（　　）醒悟

7．父母對巴迪同一首詩的評價截然不同，原因是（2分）（　）

A．母親比父親更愛自己的孩子。　　　　    B．父親比母親欣賞詩的水平高。

C．母親希望巴迪成為詩人，父親不希望。　　  D．母親想鼓勵孩子，父親要鞭策孩子。

下列句子中加點的成語運用正確的一項是

      A．同學(xué)們經(jīng)常向老師請教，這種銳不可當的精神值得提倡。

      B．王小明同學(xué)心直口快，對有缺點的同學(xué)總是一針見血地指出來。

      C．運動會上，他借的一身衣服很合身，簡直是天衣無縫。

      D．他這樣做自以為很穩(wěn)妥，其實是巧妙絕倫，稍不注意就會出現(xiàn)錯誤。