閱讀下面的一段話(huà)，給加粗的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。

他儼然是一位ru@________智的教導(dǎo)者——寬猛相濟(jì)，恩威并用。他噴吐炎炎丹焰灼________燒我們的肌膚，烘烤我們的面ji2________�？僧�(dāng)他同我們告別時(shí)，卻派來(lái)自己的使者——和藹柔媚的月亮——前來(lái)?yè)嵛?B>蕓蕓________眾生，以期減殺他的暴烈，和緩他的嚴(yán)酷，修正他的偏頗。

閱讀下面的文字，完成后面題目。

走進(jìn)“東方濕都”，這里物產(chǎn)豐ráo，鶴舞鹿鳴，一派原生態(tài)秀美風(fēng)光；漫步“海

（1）根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字，或給加粗的字注音。

豐ráo________

清澈（　�。�

（2）畫(huà)橫線(xiàn)的句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正。

________改為_(kāi)_______

________改為_(kāi)_______

（3）壓縮畫(huà)波浪線(xiàn)的句子，使之與“一派原生態(tài)秀美風(fēng)光”相對(duì)稱(chēng)，并將其工整地填寫(xiě)在下邊的田字格內(nèi)。

閱讀下面一段話(huà)，回答問(wèn)題。

愛(ài)能包容大千世界，使千差萬(wàn)別、迥異不同的人和諧地融為一體；愛(ài)能róng化隔膜的堅(jiān)冰、抹去尊卑的界限，使人們變得親密無(wú)間；愛(ài)能化解矛盾芥dì，消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人間變得更加美好。

（1）給加粗字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。

迥異________

róng化________

芥dì________

嫉妒________

（2）畫(huà)橫線(xiàn)的句子里有個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正

________改為_(kāi)_______

閱讀下面文字，按要求答題。

上億年的繁衍生息造就了地球連錦不斷的地理詩(shī)篇，在這幅異彩紛陳的畫(huà)卷中，我們的

未知永遠(yuǎn)多于　　A　　，我們的想象始終需要證實(shí)，不管是滄海還是　　B　　，大自然的精彩不會(huì)因?yàn)槲覀兊你露�而tuì色。

（1）給加粗字注音，或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。

繁衍________　tuì色________

（2）畫(huà)線(xiàn)句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字，找出并加以改正。

________改為_(kāi)_______

________改為_(kāi)_______

（3）根據(jù)語(yǔ)境，在A(yíng)、B兩處填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

A、________

B、________