選出依次填入下面句中橫線處的詞語最恰當的一項。（2分）（    ）

世間許多平凡之輩，都擁有一些小小的優(yōu)點，       由于自卑等原因常常被忽略了，       不要說是一點點地放大它了。每個平淡無奇的生命中，都蘊藏著一座豐富的金礦，       肯挖掘，沿著它        會挖出令自己都驚訝不已的寶藏……

   A、而且   所以   即使   也       B、而且   更    只要   也

   C、但是   所以   即使   就       D、但是    更    只要   就

選出依次填入下面句中橫線處的詞語最恰當的一項。（2分）（    ）

世間許多平凡之輩，都擁有一些小小的優(yōu)點，       由于自卑等原因常常被忽略了，       不要說是一點點地放大它了。每個平淡無奇的生命中，都蘊藏著一座豐富的金礦，       肯挖掘，沿著它        會挖出令自己都驚訝不已的寶藏……

   A、而且   所以   即使   也       B、而且   更    只要   也

   C、但是   所以   即使   就       D、但是    更    只要   就

選出依次填入下列句中橫線處的詞語恰當的一項…………（     ）（3分）

（1）殊不知在大自然面前，人類永遠只是一個天真     的孩童。

（2）人類并不     ，在宇宙中處處是我們的弟兄。

（3）在烏云和大海之間，海燕象黑色的閃電，在      地飛翔。

（4）又因為做了后母后婆，她更事事留心，事事格外      。

A 幼稚  寂寞  驕傲  寬容        B幼稚  孤獨  高傲  容忍

C 幼小   孤獨  驕傲  容忍         D幼小  寂寞  高傲  寬容

選出依次填入下列各句中橫線處最恰當的一組詞語。（2分）       （    ）

（1）小時候，我常伏在窗口     ——山那邊是什么呢？

（2）斜陽里，想起了秋風的顏色，就     了那煩人聒聒。

(3)“群眾   的事，事事都關我的事�！边@是人大代表姜延安常掛在嘴邊的一句話。

(4)仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出        的話來。

A．想象   寬恕  反應   抑揚頓挫     

B．癡想   原諒   反映   跌宕起伏

C．想象   原諒  反應   跌宕起伏     

D. 癡想   寬恕  反映   抑揚頓挫

^{請選出依次填入下列句子中橫線處的詞語恰當的一項。}

^{（1）“這布是華麗的！      的！無雙的！”每個人都隨聲附和著。}

^{（2）誰如果想要      我國的園林，蘇州園林就不該錯過。}

^{（3）從他那一面看來，（我）是一去之后，     了。}

^{A．精致    鑒賞    杳無消息                                           B． 精密    鑒賞    銷聲匿跡}

^{C．精致    鑒別    銷聲匿跡                                            D． 精密    鑒別    杳無消息}

閱讀下面的選文，完成小題。
西湖聽雨  靳國君
①西湖的雨                                   。
　　②今年3月下旬的一天，到西湖，在湖畔劉莊沿著園林里的回廊漫步，毛毛細雨下個不停，無聲、無影、無形。悄悄地落到樹上、草上、花上。伸手回廊外，只感到微微濕意。身在個中境界，回味“    a   ”詩句的味道，頗感貼切、傳神。正開著的杏花，雪白雪白的，在綠樹叢中顯得分外嬌美。細雨在花骨朵上凝聚出一顆顆小水珠。晶瑩閃亮。樹葉上的水珠顫顫巍巍，不時滾落下來。遠山近水、亭臺樓閣，一片靜謐，享受著毛毛細雨的愛撫。西湖水面無波，岸邊垂柳婀娜，少了幾分明麗，多了幾分含蓄。毛毛細雨緩緩地下著，像是個多情的含羞少女，藏在樹后、花下，悄悄地點染著湖山。這是一種輕柔的美，滋潤人、涵養(yǎng)人，人的五臟六腑和四肢仿佛也和花草樹木一起，植根濕潤的泥土，承受大自然的摯愛，呼吸著草木的幽香，心靈和毛毛細雨相融合，化入空靈的綠色世界。
　�、垡雇硐缕鹦∮�。拉開窗簾，推開窗戶，流進涼爽的柔風，飄灑進點點雨珠。望西湖，成串的燈光倒映水中，不甚分明，但聞雨聲沙沙。小雨緊一陣緩一陣，雨聲重一陣輕一陣。窗下的樹枝，在小雨中微微顫動。小雨變得淅淅瀝瀝時，聽得見房檐上、樹上的水珠落在水泥地上和西湖邊上的“吧嗒吧嗒”的聲音。絲絲縷縷的小雨，把西湖的夜景也模糊了，蘇堤只露出一條若隱若現的黑影，湖對面岸邊的燈光疏疏落落，眨著眼睛。水天在小雨中顯得悠遠、神秘。小雨的美和西湖夜景的美交融在一起，是渾然一體的朦朧美。這小雨的沙沙聲、淅瀝聲，把人帶到朦朧世界，雨也朦朧，景也朦朧，人也朦朧。在朦朧的小雨聲中，進入朦朧的夢鄉(xiāng)，領略“      b    ”的意境。
　�、芪骱�的大雨別是一番景象。有一次來西湖是6月，正是“     c     ”的有詩有畫季節(jié)。平時小雨不斷，難得晴天，晚間蛙聲聒耳，也是一種情趣。一天早晨過后，小雨越下越緊，忽然間大雨嘩嘩聲由遠而近，瞬間天如傾盆，雨如瓢潑。好像一幅水墨畫的西湖，被沖洗得只留下淡淡的輪廓，湖上、湖旁的雨腳激起一團團白色水霧，向上升騰，四處彌漫。大雨張起千百張雨幕，垂天而下，忽東忽西地飄動。只一會兒工夫，西湖不見了，芭蕉不見了，各色草木全不見了，只有大雨在潑灑、在跳躍，天地間煙雨茫茫，茫茫煙雨。這美是很奇特的，這是迷茫的美？它使人躍躍欲試，多想投身這迷茫的大雨之中，去探尋個究竟。這是虛無縹緲的美？世界在瞬間消失了，只有大雨攪得周天發(fā)出巨大的嘩嘩聲。西湖安在？青山安在？游船畫舫知向誰邊?
　�、荽�雨過天晴，被大雨洗滌一新的西湖，重又出現在藍瑩瑩的碧空下，變得豐姿綽約，宛若剛出浴的美人，碧玉般潔凈，蘭花般可愛，亭亭玉立，脈脈含情。人的一切煩惱和雜念也被沖洗得干干凈凈，靈魂在明麗柔媚的美中，又和萬物一起回到這亮麗的世界中來。
【小題1】請在第①段的橫線上，將句子補寫完整，使之能領起全篇。（2分）
【小題2】根據語境，把下面三句詩分別填入還原到a、b、c三處，依次應為（   ）（2分）
①黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙
②沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風
③小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花

A．a②b③ c①

B．a③ b② c①

C．a① b② c③

D．a②b① c③

【小題3】選文分別寫了哪幾種雨？各自帶給人怎樣的美感？（可以摘取文中的詞語回答）（4分）
【小題4】文章標題為“聽雨”，作者都聽到了雨的哪些聲音，請把這樣的擬聲詞找出來。（2分）
【小題5】在第②段中，不但寫了雨，還寫到了雪白的杏花，有什么作用？（2分）
【小題6】作者對西湖的雨懷有怎樣的感情？從文中哪些語句能夠看出？（3分）
【小題7】本文語言生動別致，請從文中找出一個例句，并進行賞析。（3分）