選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng) A、這是一段難忘的我們?cè)谏缴隙冗^(guò)的時(shí)光! B、這篇文章的作者是一位優(yōu)秀的青年作家! C、這種新型的自行車(chē)最高時(shí)速可達(dá)七十公里以上! D、今年,我們的李老師又光榮地被評(píng)為“市先進(jìn)班主任”的稱(chēng)號(hào)! |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 語(yǔ)文 人教課標(biāo)八年級(jí)貴州專(zhuān)版 2009-2010學(xué)年 第21~26期 總第177~182期 人教課標(biāo)貴州專(zhuān)版 題型:013
下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承“航天人”堅(jiān)韌不拔、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。
通過(guò)這次災(zāi)后重建,使我們充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)一致、眾志成城的重要性。
新版的“籃球公園”除了通過(guò)更多科技手段提升節(jié)目質(zhì)量外,還計(jì)劃在明年推出一個(gè)全新的全國(guó)范圍的籃球選秀賽事,打造中國(guó)籃球的未來(lái)之星。
“中國(guó)飛人”劉翔在上海國(guó)際田徑黃金大獎(jiǎng)賽中,發(fā)揚(yáng)了敢拼敢搏,以13秒15的成績(jī)屈居亞軍。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:013
1.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(。
A.她的作文不但在全校冒尖,而且常常據(jù)全班之冠。
B.他很早就對(duì)天文學(xué)和數(shù)學(xué)發(fā)生了濃厚的興趣。
C.請(qǐng)把這件事你不要放在心上。
D.從大量的事實(shí)告訴我們,環(huán)境災(zāi)難是沒(méi)有國(guó)界的。
2.選出下列作家與作品配置不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(。
A.《春》選自《朱自清散文全集》,作者字佩弦,江蘇揚(yáng)州人,他的代表作有《荷塘月色》《背影》等。
B.《濟(jì)南的冬天》節(jié)選自《一些印象》,作者老舍,字舍予,現(xiàn)代著名作家,作品有小說(shuō)《駱駝祥子》,話(huà)劇《茶館》等。
C.《三峽》選自《水經(jīng)注》,作者酈道元,字善長(zhǎng),北魏范陽(yáng)涿縣人,是著名的歷史學(xué)家、散文家。
D.《夏》是當(dāng)代作家梁衡的作品。這篇散文用生動(dòng)形象和富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言寫(xiě)出了夏天緊張、熱烈、急促的特點(diǎn),表達(dá)了對(duì)夏天的熱愛(ài)和對(duì)勞動(dòng)者的贊美。
3.選出下列句子中加粗的詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(。
A.就像一道道瀑布,憑空飛降;又像一匹匹素錦,從山上掛起。
B.于是整個(gè)峽谷,波光粼粼,三峽又充滿(mǎn)了秋天的熱烈的氣息。
C.而月光,從山頂上,順著深深的、直立的谷壑,把它那清冽的光輝,一直瀉到江面。
D.只有偶爾駛過(guò)的趕路的駁船,響著汽笛,在江面劃開(kāi)一條發(fā)光的路。
4.選出下列句子沒(méi)有歧義的一項(xiàng)(。
A.開(kāi)刀的是他父親。 B.王老師和同學(xué)們勞動(dòng)去了。
C.我要炒白菜。 D.他的笑話(huà)說(shuō)不完。
5.下面語(yǔ)段空白處應(yīng)填入的恰當(dāng)句子是(。
我曾經(jīng)乘船路過(guò)三峽,也游過(guò)三峽,相當(dāng)程度來(lái)講,是奔著唐詩(shī)的意境而去的。唐詩(shī)意境的精華在哪兒?________想想看,那時(shí)候沒(méi)有機(jī)器船,只有根根悠悠纖繩拉著的舟,江水伴著纖夫號(hào)子,時(shí)而間幾聲猿啼,有如閃電劃破山谷,驚心動(dòng)魄,余音繚繞,那才是峽谷中強(qiáng)勁的音符!李白歌:“兩岸猿聲啼不住”,杜甫吟:“風(fēng)急天高猿嘯哀”,高適唱:“巫峽啼猿數(shù)行淚,衡陽(yáng)歸雁幾封書(shū)”,在他們的詩(shī)里,三峽景物中,猿啼是最難忘的。
A.詩(shī)人筆下的“猿啼、淚盡、腸斷”令人心傷。
B.唐詩(shī)中使人向往的猿啼之聲。
C.我以為就是那可見(jiàn)可聞的猿影、啼聲。
D.請(qǐng)領(lǐng)略唐代詩(shī)人孤寂傷感的情懷。
6.下列句子中語(yǔ)言運(yùn)用得體的一項(xiàng)是(。
A.你的意見(jiàn)提得很好,我們一定想辦法改進(jìn)。
D.感謝你們的熱情邀請(qǐng),我會(huì)在百忙中抽出時(shí)間光臨指導(dǎo)的。
C.上課不專(zhuān)心聽(tīng)講的同學(xué)要及時(shí)醒悟,努力改邪歸正。
D.大會(huì)主持人對(duì)發(fā)言的人說(shuō):“你說(shuō)不清楚就不要說(shuō)了!
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:四川省中考真題 題型:問(wèn)答題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2006年四川達(dá)州高中階招生統(tǒng)一考試語(yǔ)文試題 題型:048
|
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
|
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.文章開(kāi)頭獨(dú)句成段,強(qiáng)調(diào)“兒子”長(zhǎng)大了,為下文故事情節(jié)的展開(kāi)作鋪墊。 |
B.第⑹段“我”逼問(wèn)“兒子”和第⑻段“喋喋不休地指教”,表現(xiàn)母親是一個(gè)冷漠的人。 |
C.文章最后一段的議論,起到了升華主題、深化中心的作用。 |
D.文中的“兒子”愿意接受磨煉,在母親的指點(diǎn)下,學(xué)會(huì)了獨(dú)自去醫(yī)院看病。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
、儆羞@么一個(gè)傳說(shuō):古時(shí)候,天上有10個(gè)太陽(yáng),曬得地面上寸草不生,人們熱得受不了,就找一個(gè)箭法很好的人射掉9個(gè),只留下一個(gè),地面上才不那么熱了。然而,太陽(yáng)離我們有3萬(wàn)萬(wàn)里遠(yuǎn),到太陽(yáng)上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走355年,就是坐飛機(jī),也要飛二十幾年,這么遠(yuǎn),箭怎能射得到呢?
、谖覀兛刺(yáng),覺(jué)得它并不大,實(shí)際上它大得很,要130萬(wàn)個(gè)地球才抵得上一個(gè)太陽(yáng)。因?yàn)樘?yáng)離地球太遠(yuǎn)了,所以我們看上去只有盤(pán)子那么大。
、厶(yáng)會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球。太陽(yáng)的溫度很高,它表面的溫度有6000℃,就是鋼鐵碰到它,也會(huì)變成氣;中心溫度估計(jì)是表面溫度的3000倍。
、芴(yáng)雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但是它和我們的關(guān)系非常密切。有了太陽(yáng),地球上的莊稼和樹(shù)木才能發(fā)芽,長(zhǎng)葉,開(kāi)花;鳥(niǎo)、獸、蟲(chóng)、魚(yú)才能生存,繁殖。如果沒(méi)有太陽(yáng),地球上就不會(huì)有動(dòng)物,也不會(huì)有植物。我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類(lèi),穿的棉、麻、毛、絲,燒的柴禾,都和大陽(yáng)有著密切的關(guān)系。埋在地下的煤炭看起來(lái)好像跟太陽(yáng)沒(méi)有關(guān)系,其實(shí)離開(kāi)太陽(yáng)也不能形成。因?yàn)槊禾渴怯蛇h(yuǎn)古時(shí)代的植物埋在地層底下變成的。
、莸孛嫔系乃惶(yáng)曬著的時(shí)候,由于受到太陽(yáng)的熱,變成了水蒸氣,水蒸氣遇到冷空氣,凝成了無(wú)數(shù)顆小水滴,漂浮在空中,變成云。云層里的小水滴越聚越多,就變成雨或雪落下來(lái)。
、尢(yáng)曬著地面,有些地區(qū)吸引的熱量多,那里的空氣就比較熱;有些地區(qū)吸引的熱量少,那里的空氣就比較冷?諝庥欣溆袩,才能流動(dòng),成為風(fēng)。
、太陽(yáng)光有殺菌能力,我們可以利用它來(lái)預(yù)防和治療疾病。
、嗟厍蛏系墓饷骱蜏暖,都是太陽(yáng)送來(lái)的。如果沒(méi)有太陽(yáng),地球上將到處是黑暗,到處是寒冷,沒(méi)有風(fēng)、雪、雨、露,沒(méi)有草、木、鳥(niǎo)、獸,自然也不會(huì)有人。一句話(huà),沒(méi)有太陽(yáng),就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。
1.本文開(kāi)頭引用了一個(gè)傳說(shuō),其實(shí)它是古代神活,這個(gè)神話(huà)傳說(shuō)的名稱(chēng)是(。
A.夸父追日 B.羿射九日 C.女?huà)z補(bǔ)天 D.盤(pán)古開(kāi)天地
2.從寫(xiě)作上看,作者引用這個(gè)傳說(shuō)開(kāi)頭的作用是(多項(xiàng)選擇)(。
A.引出本文說(shuō)明的對(duì)象 B.揭示這個(gè)傳說(shuō)的荒謬
C.說(shuō)明太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn) D.增強(qiáng)讀者閱讀的興趣
3.從內(nèi)容上看,選文①至③段說(shuō)明了太陽(yáng)的特點(diǎn)是________、________、________。運(yùn)用的主要說(shuō)明方法有________、________、________等。
4.④至⑧自然段主要說(shuō)文明________。(請(qǐng)用文中的原話(huà))
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com