選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)

A、這是一段難忘的我們?cè)谏缴隙冗^(guò)的時(shí)光!  
B、這篇文章的作者是一位優(yōu)秀的青年作家!   
C、這種新型的自行車(chē)最高時(shí)速可達(dá)七十公里以上! 
D、今年,我們的李老師又光榮地被評(píng)為“市先進(jìn)班主任”的稱(chēng)號(hào)!
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 語(yǔ)文 人教課標(biāo)八年級(jí)貴州專(zhuān)版 2009-2010學(xué)年 第21~26期 總第177~182期 人教課標(biāo)貴州專(zhuān)版 題型:013

下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

[  ]
A.

我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承“航天人”堅(jiān)韌不拔、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。

B.

通過(guò)這次災(zāi)后重建,使我們充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)一致、眾志成城的重要性。

C.

新版的“籃球公園”除了通過(guò)更多科技手段提升節(jié)目質(zhì)量外,還計(jì)劃在明年推出一個(gè)全新的全國(guó)范圍的籃球選秀賽事,打造中國(guó)籃球的未來(lái)之星。

D.

“中國(guó)飛人”劉翔在上海國(guó)際田徑黃金大獎(jiǎng)賽中,發(fā)揚(yáng)了敢拼敢搏,以13秒15的成績(jī)屈居亞軍。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是


  1. A.
    我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承“航天人”堅(jiān)韌不拔、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。
  2. B.
    通過(guò)這次災(zāi)后重建,使我們充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)一致、眾志成城的重要性。
  3. C.
    新版的“籃球公園”除了通過(guò)更多科技手段提升節(jié)目質(zhì)量外,還計(jì)劃在明年推出一個(gè)全新的全國(guó)范圍的籃球選秀賽事,打造中國(guó)籃球的未來(lái)之星。
  4. D.
    “中國(guó)飛人”劉翔在上海國(guó)際田徑黃金大獎(jiǎng)賽中,發(fā)揚(yáng)了敢拼敢搏,以13秒15的成績(jī)屈居亞軍。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:013

選擇題

1.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(。

A.她的作文不但在全校冒尖,而且常常據(jù)全班之冠。

B.他很早就對(duì)天文學(xué)和數(shù)學(xué)發(fā)生了濃厚的興趣。

C.請(qǐng)把這件事你不要放在心上。

D.從大量的事實(shí)告訴我們,環(huán)境災(zāi)難是沒(méi)有國(guó)界的。

2.選出下列作家與作品配置不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(。

A.《春》選自《朱自清散文全集》,作者字佩弦,江蘇揚(yáng)州人,他的代表作有《荷塘月色》《背影》等。

B.《濟(jì)南的冬天》節(jié)選自《一些印象》,作者老舍,字舍予,現(xiàn)代著名作家,作品有小說(shuō)《駱駝祥子》,話(huà)劇《茶館》等。

C.《三峽》選自《水經(jīng)注》,作者酈道元,字善長(zhǎng),北魏范陽(yáng)涿縣人,是著名的歷史學(xué)家、散文家。

D.《夏》是當(dāng)代作家梁衡的作品。這篇散文用生動(dòng)形象和富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言寫(xiě)出了夏天緊張、熱烈、急促的特點(diǎn),表達(dá)了對(duì)夏天的熱愛(ài)和對(duì)勞動(dòng)者的贊美。

3.選出下列句子中加的詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(。

A.就像一道道瀑布,憑空飛降;又像一匹匹素錦,從山上掛起。

B.于是整個(gè)峽谷,波光粼粼,三峽又充滿(mǎn)了秋天的熱烈的氣息。

C.而月光,從山頂上,順著深深的、直立的谷壑,把它那清冽的光輝,一直瀉到江面。

D.只有偶爾駛過(guò)的趕路的駁船,響著汽笛,在江面劃開(kāi)一條發(fā)光的路。

4.選出下列句子沒(méi)有歧義的一項(xiàng)(。

A.開(kāi)刀的是他父親。            B.王老師和同學(xué)們勞動(dòng)去了。

C.我要炒白菜。              D.他的笑話(huà)說(shuō)不完。

5.下面語(yǔ)段空白處應(yīng)填入的恰當(dāng)句子是(。

  我曾經(jīng)乘船路過(guò)三峽,也游過(guò)三峽,相當(dāng)程度來(lái)講,是奔著唐詩(shī)的意境而去的。唐詩(shī)意境的精華在哪兒?________想想看,那時(shí)候沒(méi)有機(jī)器船,只有根根悠悠纖繩拉著的舟,江水伴著纖夫號(hào)子,時(shí)而間幾聲猿啼,有如閃電劃破山谷,驚心動(dòng)魄,余音繚繞,那才是峽谷中強(qiáng)勁的音符!李白歌:“兩岸猿聲啼不住”,杜甫吟:“風(fēng)急天高猿嘯哀”,高適唱:“巫峽啼猿數(shù)行淚,衡陽(yáng)歸雁幾封書(shū)”,在他們的詩(shī)里,三峽景物中,猿啼是最難忘的。

A.詩(shī)人筆下的“猿啼、淚盡、腸斷”令人心傷。

B.唐詩(shī)中使人向往的猿啼之聲。

C.我以為就是那可見(jiàn)可聞的猿影、啼聲。

D.請(qǐng)領(lǐng)略唐代詩(shī)人孤寂傷感的情懷。

6.下列句子中語(yǔ)言運(yùn)用得體的一項(xiàng)是(。

A.你的意見(jiàn)提得很好,我們一定想辦法改進(jìn)。

D.感謝你們的熱情邀請(qǐng),我會(huì)在百忙中抽出時(shí)間光臨指導(dǎo)的。

C.上課不專(zhuān)心聽(tīng)講的同學(xué)要及時(shí)醒悟,努力改邪歸正。

D.大會(huì)主持人對(duì)發(fā)言的人說(shuō):“你說(shuō)不清楚就不要說(shuō)了!

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:四川省中考真題 題型:問(wèn)答題

請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面一段文字,完成1-5題。
  為了宣傳四川省十運(yùn)會(huì),宣傳達(dá)州,5月12日,中央電視臺(tái)“同一首歌走進(jìn)達(dá)州相約十運(yùn)會(huì)”大型文藝晚會(huì)在新落成的達(dá)州市體育中心隆重舉行。①當(dāng)晚,雖然風(fēng)雨交加,天不作美,但絲毫沒(méi)有受到影響。只見(jiàn)臺(tái)上演員冒著風(fēng)雨戴歌戴舞,激情四射,個(gè)個(gè)使出渾身解數(shù);臺(tái)下觀眾披著雨衣?lián)]棒(熒光棒)歡呼,熱情洋溢,人人綻開(kāi)歡樂(lè)笑靨。這一晚,成了所有演職人員和3萬(wàn)觀眾真正的“難忘今霄”,達(dá)州人的熱烈與奔放、執(zhí)著與堅(jiān)韌、團(tuán)結(jié)與高效也在這場(chǎng)難忘的晚會(huì)中表現(xiàn)得淋漓盡致。我們堅(jiān)信,傳承了厚重歷史文化、光榮革命傳統(tǒng)和偉大抗洪精神的達(dá)州人民,一定能上下一心,群策群力,辦出一屆像“同一首歌”一樣精彩的“十運(yùn)會(huì)”,②一個(gè)開(kāi)放而充滿(mǎn)魅力的達(dá)州也必將充分展現(xiàn)在世人面前。
1、下列詞語(yǔ)中加粗的讀音全對(duì)的一項(xiàng)是( 。
A、精(cě)   快樂(lè)(lè)      笑(yàn)
B、執(zhí)(zhù)   重(lōng)  放(bēn)
C、開(kāi)(zhàn)  力(mèi)   光棒(yóng)
D、堅(jiān)(rèn)   洋(yì)      渾身數(shù)(xiè)
2、下列短語(yǔ)中有兩個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出來(lái)予以改正。
風(fēng)雨交加 戴歌戴舞 激情四射
淋漓盡致 群策群力 難忘今霄
__________中的__________字應(yīng)改為_(kāi)_________
__________中的__________字應(yīng)改為_(kāi)_________
3、文段中劃線(xiàn)句子①有語(yǔ)病,請(qǐng)予以修改。
①當(dāng)晚,雖然風(fēng)雨交加,天不作美,但絲毫沒(méi)有受到影響。
應(yīng)修改為:_____________________________________。
4、根據(jù)句意,仿照下面的例句,將文段中劃線(xiàn)句子②濃縮成一個(gè)五字短語(yǔ),使之與例句共同組成一條宣傳十運(yùn)會(huì)、宣傳達(dá)州的標(biāo)語(yǔ)。
②一個(gè)開(kāi)放而充滿(mǎn)魅力的達(dá)州也必將充分展現(xiàn)在世人面前。
縮句:_________________________________________。
5、我們達(dá)州有許多風(fēng)景名勝和地方特產(chǎn),請(qǐng)你選一個(gè)你和別人都熟悉的,用一句話(huà)作介紹。注意突出其特點(diǎn),語(yǔ)言力求簡(jiǎn)潔優(yōu)美(句式和修辭不作要求)
示例:
①“真佛山”勝景,洞天福地,川東名剎。
②燈影牛肉,薄如蟬翼,風(fēng)味獨(dú)特。
_______________________________________________。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2006年四川達(dá)州高中階招生統(tǒng)一考試語(yǔ)文試題 題型:048

請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面一段文字,完成下題。

為了宣傳四川省十運(yùn)會(huì),宣傳達(dá)州,5月12日,中央電視臺(tái)“同一首歌走進(jìn)達(dá)州相約十運(yùn)會(huì)”大型文藝晚會(huì)在新落成的達(dá)州市體育中心隆重舉行。①當(dāng)晚,雖然風(fēng)雨交加,天不作美,但絲毫沒(méi)有受到影響。只見(jiàn)臺(tái)上演員冒著風(fēng)雨戴歌戴舞,激情四射,個(gè)個(gè)使出渾身解數(shù);臺(tái)下觀眾披著雨衣?lián)]棒(熒光棒)歡呼,熱情洋溢,人人綻開(kāi)歡樂(lè)笑靨。這一晚,成了所有演職人員和3萬(wàn)觀眾真正的“難忘今霄”,達(dá)州人的熱烈與奔放、執(zhí)著與堅(jiān)韌、團(tuán)結(jié)與高效也在這場(chǎng)難忘的晚會(huì)中表現(xiàn)得淋漓盡致。我們堅(jiān)信,傳承了厚重歷史文化、光榮革命傳統(tǒng)和偉大抗洪精神的達(dá)州人民,一定能上下一心,群策群力,辦出一屆像“同一首歌”一樣精彩的“十運(yùn)會(huì)”,②一個(gè)開(kāi)放而充滿(mǎn)魅力的達(dá)州也必將充分展現(xiàn)在世人面前。

(1)

下列詞語(yǔ)中加粗的讀音全對(duì)的一項(xiàng)是

[  ]

A.

精彩 (cě) 快樂(lè)(lè ) 笑靨 (yàn)

B.

執(zhí)著(zhù) 隆重(long) 奔放(bēn)

C.

綻開(kāi)(zhàn) 魅力(mèi) 熒光棒(yóng)

D.

堅(jiān)韌(rèn)洋溢(yì) 渾身解數(shù)(xiè)

(2)

下列短語(yǔ)中有兩個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出來(lái)予以改正。

風(fēng)雨交加  戴歌戴舞  激情四射

淋漓盡致  群策群力  難忘今霄

________中的________字應(yīng)改為________

________中的________字應(yīng)改為________

(3)

文段中劃線(xiàn)句子①有語(yǔ)病,請(qǐng)予以修改。

①當(dāng)晚,雖然風(fēng)雨交加,天不作美,但絲毫沒(méi)有受到影響。

應(yīng)修改為:________________________________________。

(4)

根據(jù)句意,仿照下面的例句,將文段中劃線(xiàn)句子②濃縮成一個(gè)五字短語(yǔ),使之與例句共同組成一條宣傳十運(yùn)會(huì)、宣傳達(dá)州的標(biāo)語(yǔ)。

②一個(gè)開(kāi)放而充滿(mǎn)魅力的達(dá)州也必將充分展現(xiàn)在世人面前。

縮句:_____________________________________

(5)

我們達(dá)州有許多風(fēng)景名勝和地方特產(chǎn),請(qǐng)你選一個(gè)你和別人都熟悉的,用一句話(huà)作介紹。注意突出其特點(diǎn),語(yǔ)言力求簡(jiǎn)潔優(yōu)美(句式和修辭不作要求)

示例:①“真佛山”勝景,洞天福地,川東名剎。

②燈影牛肉,薄如蟬翼,風(fēng)味獨(dú)特。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面一段文字,完成各題。

為了宣傳四川省十運(yùn)會(huì),宣傳達(dá)州,5月12日,中央電視臺(tái)“同一首歌 走進(jìn)達(dá)州 相約十運(yùn)會(huì)”大型文藝晚會(huì)在新落成的達(dá)州市體育中心隆重舉行。①當(dāng)晚,雖然風(fēng)雨交加,天不作美,但絲毫沒(méi)有受到影響。只見(jiàn)臺(tái)上演員冒著風(fēng)雨戴歌戴舞,激情四射,個(gè)個(gè)使出渾身解數(shù);臺(tái)下觀眾披著雨衣?lián)]棒(熒光棒)歡呼,熱情洋溢,人人綻開(kāi)歡樂(lè)笑靨。這一晚,成了所有演職人員和3萬(wàn)觀眾真正的“難忘今霄”,達(dá)州人的熱烈與奔放、執(zhí)著與堅(jiān)韌、團(tuán)結(jié)與高效也在這場(chǎng)難忘的晚會(huì)中表現(xiàn)得淋漓盡致。我們堅(jiān)信,傳承了厚重歷史文化、光榮革命傳統(tǒng)和偉大抗洪精神的達(dá)州人民,一定能上下一心,群策群力,辦出一屆像“同一首歌”一樣精彩的“十運(yùn)會(huì)”,②一個(gè)開(kāi)放而充滿(mǎn)魅力的達(dá)州也必將充分展現(xiàn)在世人面前。

(1)

下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的讀音全對(duì)的一項(xiàng)是( )

A、 精 (cě) 快 樂(lè) (lè ) 笑 (yàn)

B、執(zhí) (zhù) 重(long) 放(bēn)

C、 開(kāi)(zhàn) 力(mèi) 光棒(yóng)

D、堅(jiān) (rèn) 洋 (yì) 渾身 數(shù)(xiè)

[  ]

(2)

文段中劃線(xiàn)句子①有語(yǔ)病,請(qǐng)予以修改。

① 當(dāng)晚,雖然風(fēng)雨交加,天不作美,但絲毫沒(méi)有受到影響。

應(yīng)修改為:__________________。

(3)

根據(jù)句意,仿照下面的例句,將文段中劃線(xiàn)句子②濃縮成一個(gè)五字短語(yǔ),使之與例句共同組成一條宣傳十運(yùn)會(huì)、宣傳達(dá)州的標(biāo)語(yǔ)。

② 一個(gè)開(kāi)放而充滿(mǎn)魅力的達(dá)州也必將充分展現(xiàn)在世人面前。

縮句:________________________________________

(4)

我們達(dá)州有許多風(fēng)景名勝和地方特產(chǎn),請(qǐng)你選一個(gè)你和別人都熟悉的,用一句話(huà)作介紹。注意突出其特點(diǎn),語(yǔ)言力求簡(jiǎn)潔優(yōu)美(句式和修辭不作要求)

示例:①“真佛山”勝景,洞天福地,川東名剎。

②燈影牛肉,薄如蟬翼,風(fēng)味獨(dú)特。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

學(xué)會(huì)看病   (20分)
⑴兒子比我高了。
⑵一天,我看他打蔫,就習(xí)慣地摸摸他的頭。他猛地一偏腦袋,表示不喜歡被愛(ài)撫。但我已在這一瞬的觸摸中,知道他在發(fā)燒。
⑶“你病了!蔽艺f(shuō)!班,我還以為是睡覺(jué)少了呢。媽媽?zhuān)以摮渣c(diǎn)什么藥?”他問(wèn)。
⑷孩子一向很少患病,居然連得病的滋味都忘了。我剛想到家里專(zhuān)儲(chǔ)柜里找體溫表,突然怔住。因?yàn)槲耶?dāng)過(guò)許多年的醫(yī)生,孩子有病,一般都是自己在家就治了。他幾乎沒(méi)有去過(guò)醫(yī)院。
⑸“你都這么大了,你得學(xué)會(huì)生病以后怎么辦!蔽艺f(shuō)。
⑹“我早就知道生病以后怎么辦。找你!彼芍裨谛!凹偃缥也辉谀?”“那我就……就找我爸!
⑺也許這樣逼問(wèn)一個(gè)生病的孩子是一種殘忍。但我知道總有一天他必須獨(dú)立面對(duì)疾病。既然我是母親,就應(yīng)該及早教會(huì)他生病以后該怎么辦。
⑻“假如你最終也找不到你爸呢?”“那我就忍著。你們?cè)缤頃?huì)回家。”兒子說(shuō)!坝行┎∈遣荒苋痰,早一分鐘是一分鐘。得了病以后最應(yīng)該做的事是上醫(yī)院!薄皨寢?zhuān)愕囊馑际亲屛医裉飒?dú)自去醫(yī)院看?”他說(shuō)。在病中,孩子依然聰敏!罢!我咬著牙說(shuō),生怕自己會(huì)改變主意!澳呛冒伞彼鲋X門(mén)說(shuō),不知是虛弱還是思考!澳愕酵饷嫒ァ虻摹。然后到××醫(yī)院。先掛號(hào),記住,要買(mǎi)一個(gè)本……”我說(shuō)!笆裁幢荆俊彼唤!熬褪遣v本。然后到內(nèi)科,先到分號(hào)臺(tái),護(hù)士讓你到幾號(hào)診室你就到幾號(hào),坐在門(mén)口等。查體溫的時(shí)候不要把人家的體溫表打碎……”我喋喋不休地指教著!皨寢?zhuān)悴灰f(shuō)了!眱鹤由硢≈ぷ诱f(shuō)。
⑼我的心立刻軟了。是啊,孩子畢竟是孩子,而且是病中的孩子。我拉起他滾燙的手說(shuō):“媽媽這就領(lǐng)著你上醫(yī)院!彼麙觊_(kāi)來(lái),說(shuō):“我不是那個(gè)意思,我是說(shuō)我要去找一支筆,把你說(shuō)的這個(gè)過(guò)程記下來(lái),我好照著辦!
⑽兒子搖搖晃晃地走了。從他剛出門(mén)的那一分鐘起,我就開(kāi)始后悔。我想我一定是世上最狠心的母親,在孩子有病的時(shí)候,不但不幫助他,還給他雪上加霜。我就是想鍛煉他,也該領(lǐng)著他一道去,一路上指指點(diǎn)點(diǎn),讓他先有個(gè)印象,以后再按圖索驥。雖說(shuō)很可能留不下記憶的痕跡,但來(lái)日方長(zhǎng),又何必在意這病中的分分秒秒。
⑾時(shí)間艱澀地流動(dòng)著,像沙漏墜入我忐忑不安的心房。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兒子還沒(méi)有回來(lái),我雖然知道醫(yī)院是一個(gè)緩慢的地方,心還是疼痛地收縮成一團(tuán)。
⑿雖然我?guī)缀蹩梢院翢o(wú)疑義地判定兒子患的只是普通的感冒,如果尋找什么適宜做看病鍛煉的病種,這是最好的選擇,但我還是深深地譴責(zé)自己。假如事情重來(lái)一遍,我再也不會(huì)教他獨(dú)自去看病。萬(wàn)一他以后遇到獨(dú)自生病的時(shí)候,一切再說(shuō)吧。我只要這一刻他在我身邊!
⒀終于,走廊上響起了熟悉的腳步,只是較平日有些拖沓。我開(kāi)了門(mén),倚在門(mén)上。
⒁“我已經(jīng)學(xué)會(huì)了看病。打了退燒針,現(xiàn)在我已經(jīng)好多了。這真是件挺麻煩的事。不過(guò),也沒(méi)有什么!眱鹤域湴恋匦。又補(bǔ)充說(shuō):“你讓我記的那張紙,有的地方順序不對(duì)!
⒂我看著他,勇氣又漸漸回到心里。我知道自己將要不斷地磨煉他,在這個(gè)過(guò)程中,也磨煉自己。
⒃孩子,不要埋怨我在你生病時(shí)的冷漠?傆幸惶,你要離我遠(yuǎn)去,獨(dú)自面對(duì)包括生病在內(nèi)的許多苦難。我預(yù)先能幫助你的,就是向你口授一張路線(xiàn)圖。它也許不那么準(zhǔn)確,但聊勝于無(wú)。
(作者:畢淑敏 選文有刪改)
小題1:請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)概括“兒子”獨(dú)自去醫(yī)院看病過(guò)程中“我”的心理變化。(6分)

小題2:揣摩下列句子中劃線(xiàn)詞語(yǔ)表達(dá)的妙處。(4分)
咬著牙說(shuō),生怕自己會(huì)改變主意。
小題3:請(qǐng)結(jié)合你的成長(zhǎng)經(jīng)歷,談?wù)勀銓?duì)第⒃段畫(huà)線(xiàn)句的理解。(6分)
小題4:下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(    )(4分)
A.文章開(kāi)頭獨(dú)句成段,強(qiáng)調(diào)“兒子”長(zhǎng)大了,為下文故事情節(jié)的展開(kāi)作鋪墊。
B.第⑹段“我”逼問(wèn)“兒子”和第⑻段“喋喋不休地指教”,表現(xiàn)母親是一個(gè)冷漠的人。
C.文章最后一段的議論,起到了升華主題、深化中心的作用。
D.文中的“兒子”愿意接受磨煉,在母親的指點(diǎn)下,學(xué)會(huì)了獨(dú)自去醫(yī)院看病。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

閱讀語(yǔ)段,完成練習(xí)

 、儆羞@么一個(gè)傳說(shuō):古時(shí)候,天上有10個(gè)太陽(yáng),曬得地面上寸草不生,人們熱得受不了,就找一個(gè)箭法很好的人射掉9個(gè),只留下一個(gè),地面上才不那么熱了。然而,太陽(yáng)離我們有3萬(wàn)萬(wàn)里遠(yuǎn),到太陽(yáng)上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走355年,就是坐飛機(jī),也要飛二十幾年,這么遠(yuǎn),箭怎能射得到呢?

 、谖覀兛刺(yáng),覺(jué)得它并不大,實(shí)際上它大得很,要130萬(wàn)個(gè)地球才抵得上一個(gè)太陽(yáng)。因?yàn)樘?yáng)離地球太遠(yuǎn)了,所以我們看上去只有盤(pán)子那么大。

 、厶(yáng)會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球。太陽(yáng)的溫度很高,它表面的溫度有6000℃,就是鋼鐵碰到它,也會(huì)變成氣;中心溫度估計(jì)是表面溫度的3000倍。

 、芴(yáng)雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但是它和我們的關(guān)系非常密切。有了陽(yáng),地球上的莊稼和樹(shù)木才能發(fā)芽,長(zhǎng)葉,開(kāi)花;鳥(niǎo)、獸、蟲(chóng)、魚(yú)才能生存,繁殖。如果沒(méi)有太陽(yáng),地球上就不會(huì)有動(dòng)物,也不會(huì)有植物。我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類(lèi),穿的棉、麻、毛、絲,燒的柴禾,都和大陽(yáng)有著密切的關(guān)系。埋在地下的煤炭看起來(lái)好像跟太陽(yáng)沒(méi)有關(guān)系,其實(shí)離開(kāi)太陽(yáng)也不能形成。因?yàn)槊禾渴怯蛇h(yuǎn)古時(shí)代的植物埋在地層底下變成的。

 、莸孛嫔系乃惶(yáng)曬著的時(shí)候,由于受到太陽(yáng)的熱,變成了水蒸氣,水蒸氣遇到冷空氣,凝成了無(wú)數(shù)顆小水滴,漂浮在空中,變成云。云層里的小水滴越聚越多,就變成雨或雪落下來(lái)。

 、尢(yáng)曬著地面,有些地區(qū)吸引的熱量多,那里的空氣就比較熱;有些地區(qū)吸引的熱量少,那里的空氣就比較冷?諝庥欣溆袩,才能流動(dòng),成為風(fēng)。

 、陽(yáng)光有殺菌能力,我們可以利用它來(lái)預(yù)防和治療疾病。

 、嗟厍蛏系墓饷骱蜏暖,都是太陽(yáng)送來(lái)的。如果沒(méi)有太陽(yáng),地球上將到處是黑暗,到處是寒冷,沒(méi)有風(fēng)、雪、雨、露,沒(méi)有草、木、鳥(niǎo)、獸,自然也不會(huì)有人。一句話(huà),沒(méi)有太陽(yáng),就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。

1.本文開(kāi)頭引用了一個(gè)傳說(shuō),其實(shí)它是古代神活,這個(gè)神話(huà)傳說(shuō)的名稱(chēng)是(。

A.夸父追日    B.羿射九日    C.女?huà)z補(bǔ)天    D.盤(pán)古開(kāi)天地

2.從寫(xiě)作上看,作者引用這個(gè)傳說(shuō)開(kāi)頭的作用是(多項(xiàng)選擇)(。

A.引出本文說(shuō)明的對(duì)象    B.揭示這個(gè)傳說(shuō)的荒謬

C.說(shuō)明太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)    D.增強(qiáng)讀者閱讀的興趣

3.從內(nèi)容上看,選文①至③段說(shuō)明了太陽(yáng)的特點(diǎn)是________、________、________。運(yùn)用的主要說(shuō)明方法有________、________、________等。

4.④至⑧自然段主要說(shuō)文明________。(請(qǐng)用文中的原話(huà))

 

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