接近中考，完成文后習題。

　　墨翁者，吳槐市里中人也。嘗游荊楚間，遇人授古造墨法，因曰：“吾鬻此，足以資讀書，奚汲汲^①四方乎？”乃歸，署門曰“造古法墨”。躬操杵臼，雖龜手黧^②面，而形貌奇古，服危^③冠大襦。人望見，咸異之。時磨墨沈^④數(shù)斗，醉為人作徑尺字，殊偉。所制墨，有定直。酬弗當，輒弗與。故他肆之屨^⑤恒滿，而其門落然。

　　客有誚^⑥之曰：“子之墨雖工，如弗售何！”翁曰：“嘻！吾之墨聚材孔良，用力甚勒，以其成之難，故不欲售之易也。令之逐利者，茍作以眩俗，卑賈以餌眾，視之雖如玄圭^⑦，試之則若土炭，吾竊恥焉。使吾欲售而效彼之為，則是以古墨號于外，而以今墨售于內(nèi)，其可乎？且吾墨雖不售，然視篋中，則黝然者固在，何遽戚戚為！”客聞之曰：“吾儕^⑧誦圣人之言，以學古為則，不能以實德弸^⑨其中，徒飾外以從俗徼^⑩譽者，豈不愧是翁哉？”嘆息而去。

（高啟《墨翁傳》，有刪節(jié)）

【注釋】①奚汲汲：奚，哪里。汲汲，心情急切的樣子。②黧（l0）：色黑而黃。③危：高。④墨沈：墨汁。⑤屨（j)）：用麻、葛等制成的鞋。⑥誚（qi4o）：譏諷。⑦玄圭：黑色的玉。⑧儕（ch2i）：同輩。⑨弸（p6ng）：充滿。⑩徼（ji3o）：求。

（1）下列句子中加粗的字解釋錯誤的一項是

[　　]

A．躬操杵臼（彎腰）

B．人望見，咸異之（感到……怪異）

C．所制墨，有定直（價錢）

D．使吾欲售而效彼之為（仿效）

（2）下列句子中加粗的詞意思相同的兩項是

[　　]

A．而以今墨售于內(nèi)　則以一鐵范置鐵板上

B．雖龜手黧面，而形貌奇古　彼知顰美，而不知顰之所以美

C．視之雖如玄圭　雖我之死，有子存焉

D．則是以古墨號于外　苛政猛于虎

（3）對下列句子中加粗的“之”所指代的意思，理解正確的一項是（　　）

[　　]

A．①和③句不同，②和④句相同

B．①和③句相同，②和④句相同

C．①和②句相同，③和④句不同

D．①和④句相同，②和③句不同

（4）用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。

①時磨墨沈數(shù)斗，醉為人作徑尺字，殊偉。

②徒飾外以從俗徼譽者，豈不愧是翁哉？

（5）本文善于運用對比的寫法來刻畫人物形象。文中的“墨翁”與“逐利者”的區(qū)別是什么？請根據(jù)文章，用自己的話簡要回答。

下列句子中加粗的成語運用正確的是（    ）（2分）

A、同學們經(jīng)常向老師請教，這種銳不可當?shù)木�神值得提倡�?/p>

B、王小明同學心直口快，對有缺點的同學總是一針見血地指出來。

C、運動會上，他借的一身衣服很不合身，簡直是天衣無縫。

D、他這樣做自以為很穩(wěn)妥，其實是巧妙絕倫，稍不注意就會出現(xiàn)錯誤。

無堅不摧的“水刀”

華興恒

①隨著科學技術(shù)的發(fā)展，科學家已研發(fā)出一項新的加工技術(shù)——高壓水射流切割技術(shù)，這種技術(shù)就是利用高壓水射流來切割材料的技術(shù)，這種高壓水射流被人們形象地稱之為“水刀”

②“水刀”的工作原理并不復(fù)雜。一般來說，當人們通過一定的方法迫使水以超過聲速的速度通過極小的噴嘴時，聚集成的高壓水射流就具有了切割不同材料的能力，這種高壓水射流的出口直徑還不到0.5毫米，比我們常用的最細的自動鉛筆芯的直徑還要細一些，水從出口噴出時的壓強非常大，相當于在一平方毫米的面積上放上5千克的物體所產(chǎn)生的壓力。在如此大的壓力作用下，這種超音速的水流在沖到被加工材料的瞬間，由于突然受到阻礙，其速度就會急速下降，壓力驟然增加，頃刻間就會產(chǎn)生巨大的沖擊力。這種沖擊力使被加工受沖擊的的部位在極小的面積上發(fā)生脆性斷裂，從而達到切割工件的目的。

③     ，“水刀”幾乎可以做到攻無不克、無堅不摧，無論是工字鋼、裝甲板還是防彈玻璃，都可以被“水刀”隨心所欲地切削。用“水刀”加工的工件的切口整齊光滑，沒有粗糙的邊緣，也沒有分層、撕扯、變形等問題�！八�刀”可以加工用金屬刀具無法加工的復(fù)雜型面，還能沿任意曲線切開的零部件。“水刀”工作過程所產(chǎn)生的熱量幾乎都可以被水帶走，同時，在切割的過程中，“水刀”所引起的振動和噪聲都很小，所產(chǎn)生的少量切屑也會隨水流走，不會出現(xiàn)切屑飛揚的情況。另外，使用“水刀”不存在刀具磨損的問題，所產(chǎn)生的廢水還可以回收利用，這樣又達到了節(jié)約用水的目的。

④“水刀”的應(yīng)用范圍廣泛。由于“水刀”具有不是刀卻勝于刀的特點，因此在采礦行業(yè)中得到了廣泛應(yīng)用。它可以用來在堅硬的巖石上打眼，還可以用來破碎巖石。在南非，工人利用“水刀”在地下幾千米的金礦中切割石英巖壁上的礦塊。我國有些煤礦使用了一種“水刀”采煤機，利用高壓水射流的沖擊力來采煤，效果非常理想。由于“水刀”切割不會產(chǎn)生火花，不存在使氣體燃燒而發(fā)生爆炸的隱患，因此可以代替常規(guī)的爆破方式。由于“水刀”切割具有準確無誤的特點，因此在制鞋工業(yè)中，用它來切割鞋片，快速又省力。它可同時切割四層泡沫塑料而不走樣，還能節(jié)省10%-15%的材料。此外，“水刀”在造紙業(yè)、機械制造業(yè)以及電子工業(yè)中也發(fā)揮著越來越重要的作用。

⑤“水刀”的應(yīng)用前景十分誘人，它將在各行各業(yè)中大顯身手。

（選自《百科知識》，有改動）

13．選文第②段畫線句除了運用列數(shù)據(jù)的說明方法外，還用了哪種說明方法？請簡要分析這種說明方法的作用。（3分）

答：

14．請在第③段橫線上填寫一個提示該段主要內(nèi)容的句子。（2分）

答：

15．選出下列對選文理解不正確的一項。（    ）（2分）

A．選文采用邏輯順序，條理清晰地介紹了高壓水射流的相關(guān)知識。

B．“‘水刀’工作過程中所產(chǎn)生的熱量幾乎都可以被水帶走”一句中，“幾乎”一詞說明了“水刀”在工作過程中產(chǎn)生的熱量大多數(shù)都被水帶走了，但不是全部被帶走，該詞用在此處體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

C．超音速的水流在沖到被加工材料的瞬間，由于突然受到阻礙，水流速度猛然增加，壓力驟然減小，頃刻間就會產(chǎn)生巨大的沖擊力。

D．“水刀”的應(yīng)用范圍廣泛，在造紙業(yè)、機械制造業(yè)以及電子工業(yè)中也發(fā)揮著越來越重要的作用。

16．閱讀下面材料，借助上文中的相關(guān)知識，說說“水刀”可能在外科手術(shù)中得到應(yīng)用的原因。（說出三點即可）（3分）

【材料】日本東京大學和北海道大學的科學家曾用“水刀”在家兔身上做實驗，結(jié)果表明，它可以用于肝、腎和其它器官的手術(shù)。雖然動物實驗距人體應(yīng)用還有相當大的距離，但用“水刀”為病人做手術(shù)也并不是不可以實現(xiàn)的。現(xiàn)在，加拿大的醫(yī)生就常用類似“水刀”的工具做骨切開手術(shù)，效果很好。

答： 

無堅不摧的“水刀”

華興恒

①隨著科學技術(shù)的發(fā)展，科學家已研發(fā)出一項新的加工技術(shù)——高壓水射流切割技術(shù)，這種技術(shù)就是利用高壓水射流來切割材料的技術(shù)，這種高壓水射流被人們形象地稱之為“水刀”

②“水刀”的工作原理并不復(fù)雜。一般來說，當人們通過一定的方法迫使水以超過聲速的速度通過極小的噴嘴時，聚集成的高壓水射流就具有了切割不同材料的能力，這種高壓水射流的出口直徑還不到0.5毫米，比我們常用的最細的自動鉛筆芯的直徑還要細一些，水從出口噴出時的壓強非常大，相當于在一平方毫米的面積上放上5千克的物體所產(chǎn)生的壓力。在如此大的壓力作用下，這種超音速的水流在沖到被加工材料的瞬間，由于突然受到阻礙，其速度就會急速下降，壓力驟然增加，頃刻間就會產(chǎn)生巨大的沖擊力。這種沖擊力使被加工受沖擊的的部位在極小的面積上發(fā)生脆性斷裂，從而達到切割工件的目的。

③     ，“水刀”幾乎可以做到攻無不克、無堅不摧，無論是工字鋼、裝甲板還是防彈玻璃，都可以被“水刀”隨心所欲地切削。用“水刀”加工的工件的切口整齊光滑，沒有粗糙的邊緣，也沒有分層、撕扯、變形等問題。“水刀”可以加工用金屬刀具無法加工的復(fù)雜型面，還能沿任意曲線切開的零部件�！八�刀”工作過程所產(chǎn)生的熱量幾乎都可以被水帶走，同時，在切割的過程中，“水刀”所引起的振動和噪聲都很小，所產(chǎn)生的少量切屑也會隨水流走，不會出現(xiàn)切屑飛揚的情況。另外，使用“水刀”不存在刀具磨損的問題，所產(chǎn)生的廢水還可以回收利用，這樣又達到了節(jié)約用水的目的。

④“水刀”的應(yīng)用范圍廣泛。由于“水刀”具有不是刀卻勝于刀的特點，因此在采礦行業(yè)中得到了廣泛應(yīng)用。它可以用來在堅硬的巖石上打眼，還可以用來破碎巖石。在南非，工人利用“水刀”在地下幾千米的金礦中切割石英巖壁上的礦塊。我國有些煤礦使用了一種“水刀”采煤機，利用高壓水射流的沖擊力來采煤，效果非常理想。由于“水刀”切割不會產(chǎn)生火花，不存在使氣體燃燒而發(fā)生爆炸的隱患，因此可以代替常規(guī)的爆破方式。由于“水刀”切割具有準確無誤的特點，因此在制鞋工業(yè)中，用它來切割鞋片，快速又省力。它可同時切割四層泡沫塑料而不走樣，還能節(jié)省10%-15%的材料。此外，“水刀”在造紙業(yè)、機械制造業(yè)以及電子工業(yè)中也發(fā)揮著越來越重要的作用。

⑤“水刀”的應(yīng)用前景十分誘人，它將在各行各業(yè)中大顯身手。

（選自《百科知識》，有改動）

13．選文第②段畫線句除了運用列數(shù)據(jù)的說明方法外，還用了哪種說明方法？請簡要分析這種說明方法的作用。（3分）

答：

14．請在第③段橫線上填寫一個提示該段主要內(nèi)容的句子。（2分）

答：

15．選出下列對選文理解不正確的一項。（    ）（2分）

A．選文采用邏輯順序，條理清晰地介紹了高壓水射流的相關(guān)知識。

B．“‘水刀’工作過程中所產(chǎn)生的熱量幾乎都可以被水帶走”一句中，“幾乎”一詞說明了“水刀”在工作過程中產(chǎn)生的熱量大多數(shù)都被水帶走了，但不是全部被帶走，該詞用在此處體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

C．超音速的水流在沖到被加工材料的瞬間，由于突然受到阻礙，水流速度猛然增加，壓力驟然減小，頃刻間就會產(chǎn)生巨大的沖擊力。

D．“水刀”的應(yīng)用范圍廣泛，在造紙業(yè)、機械制造業(yè)以及電子工業(yè)中也發(fā)揮著越來越重要的作用。

16．閱讀下面材料，借助上文中的相關(guān)知識，說說“水刀”可能在外科手術(shù)中得到應(yīng)用的原因。（說出三點即可）（3分）

【材料】日本東京大學和北海道大學的科學家曾用“水刀”在家兔身上做實驗，結(jié)果表明，它可以用于肝、腎和其它器官的手術(shù)。雖然動物實驗距人體應(yīng)用還有相當大的距離，但用“水刀”為病人做手術(shù)也并不是不可以實現(xiàn)的�，F(xiàn)在，加拿大的醫(yī)生就常用類似“水刀”的工具做骨切開手術(shù)，效果很好。

答： 

下列句子中加粗的成語運用不正確的是（    ）（2分）

A、富有創(chuàng)造性的人總是不求甚解地汲取知識，使自己學識淵博。

B、老師冤假錯案突然出現(xiàn)在教室后門口，正在嬉笑的同學立始顯出一副驚惶失措的表情。

C、東南亞金融危機使一些人的財產(chǎn)蕩然無存。

D、她已經(jīng)精疲力竭了，坐在那里休息了好久。