她發(fā)誓要把織女捉回來,哪怕藏在泰山底下的石縫里,大海中心的珊瑚礁上,也一定要抓回來,給她頂厲害的懲罰。 (1)從詞性的角度看,“給她頂厲害的懲罰”中的”頂”是________詞。 A、名詞 B、動詞 C、副詞 D、形容詞 (2)能替換句中“哪怕”一詞的詞語可以是________。 A、盡管 B、即使 C、不論 D、也許 |
科目:初中語文 來源:江蘇同步題 題型:問答題
科目:初中語文 來源:新華東師大版一課一練七年級語文(S版)第一學(xué)期(上海) 題型:043
語詞探討
她發(fā)誓要把織女捉回來,哪怕藏在泰山底下的石縫里,大海中心的珊瑚礁上,也一定要抓回來,給她頂厲害的懲罰。
(1)從詞性的角度看,“給她頂厲害的懲罰”中的“頂”是________詞。
(2)能替換句中“哪怕”一詞的詞語可以是________。
科目:初中語文 來源: 題型:022
語詞探討
她發(fā)誓要把織女捉回來,哪怕藏在泰山底下的石縫里,大海中心的珊瑚礁上,也一定要抓回來,給她頂厲害的懲罰。
(1)從詞性的角度看,“給她頂厲害的懲罰”中的“頂”是________詞。
(2)能替換句中“哪怕”一詞的詞語可以是________。
科目:初中語文 來源:同步題 題型:問答題
科目:初中語文 來源: 題型:048
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1—5題。牛郎織女(節(jié)選)
、僭僬f天下,仙女們溜到人間洗澡的事到底讓王母娘娘知道了。王母娘娘罰她們,把她們關(guān)在黑屋子里。她尤其恨織女,竟敢留在人間不回來,簡直是有意敗壞她的門風。她發(fā)誓要把織女捉回來,哪怕藏在泰山底下的石縫里、大海中心的珊瑚礁上,她一定要抓回來,給她頂厲害的懲罰。
、谕跄改锬锱闪撕眯┨毂鞂⒌饺碎g察訪,察訪了許久,才知道織女在牛郎家里,跟牛郎做了夫妻。一天,她親自到牛郎家里,可巧牛郎在地里干活,她就一把抓住織女往外走?椗哪泻⒁娔抢咸排瓪鉀_沖地拉著媽媽走,就跑過來拉住媽媽的衣裳。王母娘娘狠狠地一推,孩子倒在地上,她就帶著織女一齊飛起來?椗睦锖迾O了,望著兩個可愛的兒女,一時說不出話來,只喊了一句“快去找爸爸”。
、叟@筛泻②s回家,只見梭放在織了半截的布匹上,灶上的飯正冒著熱氣,女孩坐
在門前哭。他決定上天去追,把織女救回來。可是怎么能上天呢?他忽然想起老牛臨死時說的話,這不正是緊急事嗎?他趕緊披上牛皮,找出兩個筐,一個筐里放一個孩子,挑起來就往外跑。一出屋門,他就飛起來了,耳邊風呼呼地直響。飛了一會兒,望見妻子和老太婆了,他就喊“我來了”,兩個孩子也連聲叫媽媽。越飛越近,眼看要趕上了,王母娘娘拔下頭上的玉簪兒往背后一畫,糟了,牛郎的前邊忽然出現(xiàn)一條天河。天河很寬,波浪很大,牛郎飛不過去了。、從此以后,牛郎在天河的這邊,織女在天河的那邊,只能遠遠地望著,不能住在一塊兒了。他們就成了天河兩邊的牽牛星和織女星。
、菘椗芰撕軈柡Φ膽土P,可是不肯死心,一定要跟牛郎一塊兒過日子。日久天長,王母娘娘也拗不過她,就允許她每年七月七日跟牛郎會一次面。
、廾磕昶咴缕呷眨扇旱南铲o在天河上邊搭起一座橋,讓牛郎織女在橋上會面。就因為這件事,所以人們說,每逢那一天,很少看見喜鵲,它們都往天河那兒搭橋去了。還有人說,那一天夜里,要是在葡萄架下邊靜靜地聽著,還可以聽見牛郎織女在橋上親親密密地說話呢。
(
1)閱讀第③④段,回答問題。①“只見梭放在織了半截的布匹上,灶上的飯正冒著熱氣”一句屬
________描寫,烘托出織女________的品質(zhì)。②“從此以后”是指
________。③這兩段文字中,能體現(xiàn)神話傳說想像或夸張?zhí)攸c的語句有:(寫出兩句)
A
.____________________________B.__________________________(
2)中國民間故事是中華文化中的一顆璀璨明星,她豐富了我們的精神生活。一個個美麗的民間傳說和故事,像一個個美麗的音符跳動在我們心中。請說說人類童年時代最初的精神產(chǎn)品——神話傳說誕生的原因和目的。原因:
________________________________________________________目的:
________________________________________________________(
3)下列不屬于中國四大民間傳說的一項是________
A .牛郎織女 |
B .梁山伯與祝英臺 |
C .孔雀東南飛 |
D .白蛇傳 |
(
4)漢代以來,描寫牛郎織女傳說的詩詞歌賦數(shù)不勝數(shù)。下列詩句中,你最喜歡哪兩句?為什么?A
.纖纖擢素手,札札弄機杼。——南·梁蕭統(tǒng)
B
.兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮?——宋·秦少游
C
.煙霄微月澹長空,銀漢秋期萬古同。——唐·白居易
D
.天街夜色涼如水,臥看牽?椗。——唐·杜牧
最喜歡的詩句是(只要寫序號)
________理由:
________________________________________________________(
5)讀著這樣的故事,你是否想起了童年的時候,父母或其他長輩娓娓動聽地講著一個又一個動人的神話傳說,請用優(yōu)美的文字描述當時的情景與你的心境。(60字左右)__________________________________________________________
科目:初中語文 來源:新華東師大版一課一練七年級語文(S版)第一學(xué)期(上海) 題型:048
一天,牛郎去喂牛,那頭衰老的牛又說話了,眼眶里滿是眼淚,說:“我不能幫你們下地干活了!咱們分手了!我死了,你把我的皮留著。碰見什么緊急事,你就披上我的皮……”老牛沒說完就死了。夫妻兩個痛哭了一場,留下老牛的皮,把老牛的尸骨埋在草房后邊的山坡上。
再說天上,仙女們溜到人間洗澡的事到底讓王母娘娘知道了。王母娘娘罰她們,把她們關(guān)在黑屋子里。她尤其恨織女,竟敢留在人間不回來,簡直是有意敗壞她的門風。她發(fā)誓要把織女捉回來,哪怕藏在泰山底下的石縫里,大海中心的珊瑚礁上,也一定要抓回來,給她頂厲害的懲罰。
王母娘娘派了好些天兵天將到人間________,________了好久,才知道織女在牛郎家里,跟牛郎做了夫妻。一天,她親自到牛郎家里,可巧牛郎在地里干活,她就一把抓住織女往外走?椗哪泻⒁娔抢咸排瓪鉀_沖地拉著媽媽走,就跑過來拉住媽媽的衣裳。王母娘娘狠狠地一推,孩子倒在地上,她就帶著織女一齊飛起來?椗睦锖迾O了,望著兩個可愛的兒女,一時說不出話來,只喊了一句“快去找爸爸”。
1 第①段中“我不能幫你們下地干活了!”與“咱們分手了!”兩句從句子類型上分都是________句,前句表達________的感情,后句則飽含著________的感情。
2 第②段中“到底”一詞可用書面語________一詞替代,“尤其”一詞表明________;“竟”字則強調(diào)王母娘娘對________。
3 第③段中的橫線上選擇填入________和________(訪察/察訪/調(diào)查/查訪)。
4 第③段中“親自”一詞表明________。
5 第②段與第③段中都有“恨”字,第②段中的“恨”是指________,第③段中的“恨”則是指________。
6 第③段中織女為什么“一時說不出話來”?________。
7 讀了這段文章,你對王母娘娘這個人物作何評價?用100字左右說說自己的看法。
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科目:初中語文 來源: 題型:048
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一天,牛郎去喂牛,那頭衰老的牛又說話了,眼眶里滿是眼淚,說:“我不能幫你們下地干活了!咱們分手了!我死了,你把我的皮留著。碰見什么緊急事,你就披上我的皮……”老牛沒說完就死了。夫妻兩個痛哭了一場,留下老牛的皮,把老牛的尸骨埋在草房后邊的山坡上。
再說天上,仙女們溜到人間洗澡的事到底讓王母娘娘知道了。王母娘娘罰她們,把她們關(guān)在黑屋子里。她尤其恨織女,竟敢留在人間不回來,簡直是有意敗壞她的門風。她發(fā)誓要把織女捉回來,哪怕藏在泰山底下的石縫里,大海中心的珊瑚礁上,也一定要抓回來,給她頂厲害的懲罰。
王母娘娘派了好些天兵天將到人間________,________了好久,才知道織女在牛郎家里,跟牛郎做了夫妻。一天,她親自到牛郎家里,可巧牛郎在地里干活,她就一把抓住織女往外走。織女的男孩見那老太婆怒氣沖沖地拉著媽媽走,就跑過來拉住媽媽的衣裳。王母娘娘狠狠地一推,孩子倒在地上,她就帶著織女一齊飛起來?椗睦锖迾O了,望著兩個可愛的兒女,一時說不出話來,只喊了一句“快去找爸爸”。
(1)第①段中“我不能幫你們下地干活了!”與“咱們分手了!”兩句從句子類型上分都是________句,前句表達________的感情,后句則飽含著________的感情。
(2)第②段中“到底”一詞可用書面語________一詞替代,“尤其”一詞表明________;“竟”字則強調(diào)王母娘娘對________。
(3)第③段中的橫線上選擇填入________和________(訪察/察訪/調(diào)查/查訪)。
(4)第③段中“親自”一詞表明________。
(5)第②段與第③段中都有“恨”字,第②段中的“恨”是指________,第③段中的“恨”則是指________。
(6)第③段中織女為什么“一時說不出話來”?________。
(7)讀了這段文章,你對王母娘娘這個人物作何評價?用100字左右說說自己的看法。
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