下面一段話中的括號(hào)內(nèi)應(yīng)填的正確關(guān)聯(lián)詞是 |
。ā )是宏觀的飛動(dòng)閃光的瀑布,( 。┦且欢鋸埛叫械拇,( 。┰谧x者心中造成充滿生機(jī)的張力。 A.無論……還……都 B.盡管……或……都 C.無論……或……都 D.不管……或……都 |
科目:初中語文 來源:期末題 題型:單選題
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面一段話,按要求答題。
在夏夜靜謐的田野里,每個(gè)角落里都傳出昆蟲的歌唱,摶鹣x在星光中跳著舞蹈,金鐘兒的歌喉如同月光一般的qīng cuì( ),蟋蟀的歌聲不太動(dòng)聽,但充滿了熱情,還有無數(shù)不知名的昆蟲在吟唱,______________________(這里起來,那里下去。形容接連不斷),無邊無際,huì jù( )成了歌唱的海洋。
1.根據(jù)拼音在括號(hào)內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。(2分)
qīng cuì__________ huì jù__________
2.概括注釋在橫線處填寫正確的成語。(1分)______________________
3.上段文字中有一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出,并改正。 改為 (1分)
4.這段描寫主要運(yùn)用了_________的修辭手法,表達(dá)了對(duì)寧?kù)o夏夜的贊美。(1分)
科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城市教育集團(tuán)初三中考仿真模擬考試語文試卷(解析版) 題型:其他題
閱讀下面一段話,按要求答題。
在夏夜靜謐的田野里,每個(gè)角落里都傳出昆蟲的歌唱,摶鹣x在星光中跳著舞蹈,金鐘兒的歌喉如同月光一般的qīng cuì( ),蟋蟀的歌聲不太動(dòng)聽,但充滿了熱情,還有無數(shù)不知名的昆蟲在吟唱,______________________(這里起來,那里下去。形容接連不斷),無邊無際,huì jù( )成了歌唱的海洋。
1.根據(jù)拼音在括號(hào)內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。(2分)
qīng cuì__________ huì jù__________
2.概括注釋在橫線處填寫正確的成語。(1分)______________________
3.上段文字中有一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出,并改正。 改為 (1分)
4.這段描寫主要運(yùn)用了_________的修辭手法,表達(dá)了對(duì)寧?kù)o夏夜的贊美。(1分)
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:黃岡重點(diǎn)作業(yè) 初二語文(下) 題型:048
閱讀理解
、偎堑厍蛏脑慈,遼闊的海洋、奔騰的江河、皚皚的冰雪、飄蕩的白云,這液態(tài)、固態(tài)、汽態(tài)三種形態(tài)的水構(gòu)成了地球上的水圈。雖然地球上的水非常豐富,但是,________、________。________,________,它們才是能被人類直接利用的水資源。在世界上的很多地方,河流、湖泊及地表淺層中的水已不能滿足生活和生產(chǎn)的需要,人們便把目光投向了藍(lán)天上來來往往、川流不息的白云。
、谠剖菓腋≡诳罩械臉O小的水滴。在夏季,天空中常常飄浮著一朵朵形似菜花、云體高聳如山的積雨云,這種云的水分較多,整個(gè)云體的總水量可達(dá)上百萬噸;還有一種連綿起伏、云層布滿天空的雨層云,這種云云體龐大,總水量可達(dá)幾百萬噸到上千萬噸。這些云就像空中的水庫(kù),人類向往著開發(fā)它們,以它們蘊(yùn)藏的豐富淡水資源為人類造福。
③在自然狀態(tài)下,水從海洋、江河、湖泊和陸地蒸發(fā),由液態(tài)變?yōu)槠麘B(tài)進(jìn)入空氣中。水汽隨著氣流移動(dòng),在上升過程中冷卻達(dá)到飽和或過飽和,依附在大氣中懸浮的許許多多小粒子上凝結(jié)成云滴。當(dāng)溫度降到0℃以下時(shí),大部分云滴依然保持液態(tài),叫做過冷云滴。在一定溫度下,過冷云滴碰到一種被稱為冰核的粒子,就會(huì)變成小冰晶。當(dāng)云中的冰晶達(dá)到一定數(shù)量時(shí),冰晶的個(gè)體就會(huì)迅速增大、下降,形成雪晶。這樣,有的云滴之間互相碰撞逐漸變大,下降;有的云滴與雪晶碰撞,形成更大的粒子下降,在下降的過程中融化,降水就產(chǎn)生了。
、芙(jīng)過努力探索,人類找到了開發(fā)“空中水庫(kù)”的辦法,那就是創(chuàng)造促使云層降水的各種條件,進(jìn)行人工增雨。目前我國(guó)人工增雨的方法,主要是在水汽充沛的云中施放摧化劑,主要有干冰、液態(tài)氮,還有碘化銀。實(shí)施的方式有飛機(jī)人工增雨和高炮、火箭人工增雨等。飛機(jī)人工增雨一般在穩(wěn)定深厚的層狀云內(nèi)進(jìn)行。層狀云覆蓋面積大,但自然降水量很小,甚至不降水,主要原因是云內(nèi)缺少足夠的觸發(fā)降水的冰晶。飛機(jī)在高空中將液態(tài)氮播撒在層狀云里,液態(tài)氮迅速汽化產(chǎn)生低溫區(qū),當(dāng)溫度低于-40℃時(shí),云中產(chǎn)生大量冰晶,從而增加降水量。高炮、火箭人工增雨,是將含有碘化銀的炮彈射入積雨云中,人為增加冰核數(shù)量,達(dá)到增加雨量的目的。
、菸覈(guó)是個(gè)水資源匱乏的國(guó)家,人均淡水資源只有世界人均占有量的1/4,而且分布很不均勻。全國(guó)80.4%的淡水資源分布在長(zhǎng)江以南,而長(zhǎng)江以北的廣大地區(qū),僅占全國(guó)的14.7%。因此,專家提出,要加大科學(xué)的、規(guī);斯ぴ鲇甑难芯繉(shí)施力度,以緩解西北、華北地區(qū)的缺水狀況。
1.液態(tài)、固態(tài)、汽態(tài)三種形態(tài)的水構(gòu)成了地球的水圈。其中液態(tài)水指的是________,固態(tài)水指的是________,汽態(tài)水指的是________。
2.下面是第①段中空白處的句子,怎樣排列它們的順序才合理?選擇答案,將字母寫在括號(hào)內(nèi)
①淡水大約只占3%
②只有極少部分存在于大氣、河流、湖泊以及地表淺層中
③海洋水約占地球全部水量的97%
④這大約3%的淡水絕大部分又分布在南極、北極和人跡罕至的高山地區(qū)。
[ ]
3.第②段中為什么把云比喻為“空中的水庫(kù)”?用簡(jiǎn)要的語言概括回答。(不超過15個(gè)字)
答:________________________________________________________________
4.根據(jù)第③段的內(nèi)容,為下圖的四個(gè)空白處填寫相應(yīng)的詞。
(1)________ 。2)________ (3)________ 。4)________
5.聯(lián)系全文看,對(duì)③段說明內(nèi)容概括正確的是哪一項(xiàng)
[ ]
A.水由液態(tài)變?yōu)槠麘B(tài),需要經(jīng)過一系列復(fù)雜的變化過程。
B.汽態(tài)水在云中是以各種各樣的形態(tài)存在的。
C.自然狀態(tài)下,從云中產(chǎn)生降水需要經(jīng)過一系列復(fù)雜的物理變化過程。
D.水從陸地、江河湖海蒸發(fā)變?yōu)槠麘B(tài),在云中又會(huì)變成液態(tài)或固態(tài)。
6.第⑤段運(yùn)用了列數(shù)字和作比較的說明方法,說明了________和________。
7.閱讀下面一則消息,回答問題。
4月5日北京降下了入春以來最大的一場(chǎng)雨!侗本┏繄(bào)》記者獲悉,雨前有關(guān)部門不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行了人工增雨。
據(jù)北京市人工影響天氣辦公室介紹,他們接到4日夜將有小雨的天氣預(yù)報(bào)后,在北京西部上空進(jìn)行了兩架飛機(jī)增雨作業(yè),使用液態(tài)氮400升。同時(shí),還采用氣球攜帶碘化銀焰彈的方法進(jìn)行增雨作業(yè),共施放碘化銀焰彈56枚。
據(jù)了解,昨天北京市大部分地區(qū)降雨量已超過12毫米,達(dá)到中等雨量。經(jīng)過此次人工增雨,北京市的旱情已大為緩解。
(1)聯(lián)系上面說明文第④段的內(nèi)容來看,北京4月4日雨前進(jìn)行人工增雨,使用液態(tài)氮增加雨量,是因?yàn)樗苁筥_______;使用碘化銀增加雨量,是因?yàn)樗軌騙_______。
(2)美國(guó)作家馬克·吐溫曾說過:“人人都在談?wù)撎鞖,但沒有一個(gè)人能對(duì)它有所作為。”讀了上面的說明文和短消息后,你是如何看待馬克·吐溫這句話的?(答案不超過50個(gè)字)
答:_______________________________________________________________。
科目:初中語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
(三)閱讀《社戲》節(jié)選,完成12—16題(14分)
我的很重的心忽而輕松了,身體也似乎舒展到說不出的大。一出門,便望見月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船,大家跳下船,雙喜拔前篙,阿發(fā)拔后篙,年幼的都陪我坐在艙中,較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時(shí)候,我們已經(jīng)點(diǎn)開船,在橋石上一磕,退后幾尺,即又上前出了橋。于是架起兩支櫓,一支兩人,一里一換,有說笑的,有嚷的,夾著潺潺的船頭激水的聲音,在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中,飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。
兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。他們換了四回手,漸望見依稀的趙莊,而且似乎聽到歌吹了,還有幾點(diǎn)火,料想便是戲臺(tái),但或者也許是漁火。
那聲音大概是橫笛,宛轉(zhuǎn),悠揚(yáng),使我的心也沉靜,然而又自失起來,覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。
那火接近了,果然是漁火;我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對(duì)船頭的一叢松柏林,我去年也曾經(jīng)去游玩過,還看見破的石馬倒在地下,一個(gè)石羊蹲在草里呢。過了那林,船便彎進(jìn)了叉港,于是趙莊便真在眼前了。
1..用一句話概括上文所寫的主要內(nèi)容(2分)
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2..選段中有幾處語句構(gòu)成了呼應(yīng),如:②段中的“跑”與①段中的“飛一般”,試再找出兩處來(2分)
3..上文中,“我”的心情不斷發(fā)生著變化,請(qǐng)?jiān)谙旅胬ㄌ?hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)脑~語,使之能準(zhǔn)確反映出這個(gè)變化過程(3分)
( )→( )→( )
4..第二段中把“撲面的吹來”改為“迎面的吹來”好不好?為什么?(3分)
5..對(duì)選文內(nèi)容理解恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(4分) ( )( )
A、選段從視覺、味覺、觸覺、聽覺等多方面著筆,描寫了作者童年的一段愉快經(jīng)歷。
B、通過寫兩岸的景色來襯托船行之快,也可以突出農(nóng)家孩子架船技術(shù)的高超。
C、“使我的心也沉靜,然而又自失起來!边@種心境與上文中急切想看戲的心情是矛盾的,也是作者矛盾心情的流露。
D、寫船行的速度及“我”在看戲前急切而愉快的心情,表現(xiàn)“我”對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛。
E、平橋村離趙莊只有五里,“他們換了四回手”,但“我卻以為船慢”是因?yàn)椤拔摇笨磻蛐那榈钠惹校a(chǎn)生的錯(cuò)覺。
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